我眼中的项羽

我眼中的项羽作文1200字

初三作文
我眼中的项羽 宣城中学2013级高一(6)班包楠 乌江水呜咽 岸上楚歌声凄切 愁几多 秋风呼啸如刀割 谁知天地惆怅 道什么胜败常事 正可谓壮志难酬 拼杀疆场换何归 正气浩然 天地为之动颤 心比天高 岂甘胜王败寇 残阳如血美人逝 无颜见江东父老 男儿当浴血沙场 挥剑奔九泉 --题记 那是一个风云变幻的时代,那是一个群雄纷争的乱世,那是一段豪杰并起的传奇--楚汉的浩瀚天空中,不知有多少闪耀着光辉的星星.英雄是时代天空的流星,虽只瞬间划过,却已留下了亘古不灭的 光亮. 数不尽的群星中,西楚霸王的光辉应

我眼中的项羽作文600字

初一作文
我的书屋我的梦参赛作文: 我眼中的项羽 寻甸县仁德二小 五(4)班 全志贤 我读了一本<史记>,<史记>中的项羽让我深有所悟. 项羽是个英雄,是一个武艺高强的人,可以冲锋陷阵,转瞬之间就能杀敌上百.他用兵大胆,敢于"破釜沉舟",置之死地而后生.我佩服他的胆略和勇猛,观看秦始皇出行时,他竟敢说自己可以取代.千古英雄,谁敢像他一样出此毫言?从这点看,项羽的确是英雄. 但是项羽也是个失败的英雄. 首先,我认为他不注重文化学习,只崇尚武力,他甚至认为读书无用, ...

我眼中的项羽作文800字

五年级作文
知道项羽,是原于那首<垓下歌虞兮虞兮奈若何!',七个字,把一个深情男子的形象刻入我的脑海,成为烙印,成了所有男子的典范. 一直都在为霸王别姬的故事感动着,一直都在想,怎样的一个男子才能让虞姬那样奋不顾身的去爱,所以我开始走近了他 慢慢的,我了解到 鸿门宴上,他的不忍.范增几次向他示意,他却无动于衷,他不是没有看到,他更不是傻子,他当然知道放虎归山的后果有多么的严重,可是,在他对面坐的那个人是他的兄弟啊,他怎么忍心?在范增生气的时候,可曾看见了他内心的干净,透明? 解兵东归,他的信任,对方是 ...

我眼中的项羽--读[史记]有感作文400字

初一作文
我想我们听到这样一个字健康是一个杰出的人,死亡也是一个鬼男.到目前为止,思thinking ,拒绝过河.李庆朝这首诗称赞喻宇宁的精神不住.但是读了这五千年后的书,我有了不一样的视觉. 向宇是一个大英雄.他是一个武术精英,敢于激烈,设死亡,然后学生,我敬佩他的勇气和勇气.看着秦始虎的旅行,他敢于说他们可以替换.通过年龄的英雄,谁敢作为他的修辞?从这个角度来看,喻宇确实是一个英雄. 但向宇是英雄的失败.首先,我认为他不注重文化研究,只是提倡力量.他甚至认为阅读是没用的,只要他们会写自己的名字就够了.

我眼中的项羽作文800字

高一作文
在一片狼藉血污中,一具具尸体堆积,寒风如刀割般刺在你脸上,你的心撕裂般疼痛. 你负伤累累,头发散乱,却如巨人般坚毅立如天地之间,从容面对千军万马. 掀开历史帷幕,曾经,你叱咤风云,你英勇善战,在中国历史上第一个以少胜多的战役"巨鹿之战"中,你凭借你的军事才华,以区区五万人战胜秦军.我仿佛能听到战场上的鼓声雷雷,听到激励将士们前进的号角,我仿佛能看到年轻的你意气风发,威武的骑在战马上,身披战甲,你高傲地仰起头,在战场上飞快的奔驰,长刀毫不留情刺向敌人的心脏. "沧海横 ...

我眼中的历史人物作文1100字

初一作文
西楚霸王--项羽 他高傲.他霸气,这是一个热血男儿的英雄情怀,这是一代叱咤风云的雄主的豪迈气概, 他渡淮后单独领兵作战攻战襄城,虽襄城百姓拼死抵抗,但他依然在军事上大获全胜.后赵地义军陷入秦军重围之中濒临绝境,众人率军前往却因害怕秦军而滞数日不进,唯有他率军渡河,破釜沉舟,一举解了巨鹿之围.在后来的楚汉相争之际,他更是显示了自己的卓越军事才能,刘邦曾趁他在齐地苦战彭城空虚之时,召集数万人马,迅速攻占彭城,而他得知这一消息后,临危不乱,命令其部将继续平定齐地亲率3万精兵星夜回城.当时刘邦正陶醉于胜

取?舍?作文1000字

高一作文
人往往很难在"取"与"舍"之间作出明确决定而徘徊不前."取":斩钉截铁地喊着"一切都不会过去!"宁愿终身在这名利场中浮浮沉沉,也不愿错惜一次"登上高位"的机会."舍"洋洋洒洒地念着"一切都会过去"于是,两袖清风,远离这个是非之地,纵情地游览田园风光.取也罢,舍也罢,到底是"一把辛酸泪"还是"自鸣得意不后悔!"恐怕只有我 ...

谈"忍"作文1200字

高二作文
这绝不是一种懦弱也并非一种退缩,这不仅仅是美德,更成为了一门学问.这是我眼中"忍"字的真谛. 或曰:"忍一时风平浪静,退一步海阔天空."忍,并不是低头向人称臣,或许你是即将从地平线跃起的初阳,在沉忍中积蓄迸发的力量,或许你是土地里就快出芽的种子,在忍耐中冲向希望,忍一时得来的风平浪静会让你的未来更将明亮. 楚汉之争是中国不可磨灭的一段历史.谁也不会料想到出生市井的汉王刘邦竟让鼎鼎大名的西楚霸王项羽沦为手下败将.追究到底,为何会如此结局?在我看来,乃刘邦施& ...

拭去那层尘作文600字

初三作文
时间流逝,没有洗净历史,却又给它蒙上了一层尘埃. 都为霸王乌江自刎而惋惜,都说刘邦"伪君子".君子与小人,天子与平民,到底孰是刘邦?孰是项羽?世人都说楚霸王才是真正的王者,才是天之骄子,但是,当你拭去千年的积淀,才发现乌江自刎后的暴政. 项羽的品行,用他的主子楚怀王的话说就是"彪悍滑贼",不用多说,项羽的野心与暴虐,更何况这是他主子的话. 然而,历史的前行却把真相冲刷的一干二净. 李清照说项羽是"生当作人杰,死亦为鬼雄",蒲松龄说项羽是 ...

思项羽作文作文700字

初一作文
思项羽作文 思项羽作文 江苏省丹阳市实验小学六年级 王栩诺 近日,我读了<中华上下五千年>.书中多少英雄,多少文人,多少帝王,今已逝去.在他们之中,我独思项羽-- 生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东. 滔滔乌江,奔流不息.在那永不停息的浪涛中融着霸王之血.霸王那如蜡烛般短暂却辉煌一生的帷幕于那江之岸拉开. 那年他十一岁.站在路边注视着那耀武扬威的秦始皇车队从大路正中驶过.所有人眼中都流露着谄媚,只有他那双眼睛中充满不屑与狂傲,狂放的话语从他嘴中吐出:' 彼可取而代也!' ...

飘零作文700字

高一作文
漫步在树荫下,蓦然回首,只见桂花飘零,枯叶飘落. "飘零",真是一个很唯美的词.一如破碎的邮票一角,残缺的玻璃瓶.纵不能承载你给家人的祝福,或是你内心的祈祷期盼.她美丽依旧,曾寄托着你稚嫩的幻想,迷离的深思. 我爱看飘零的雪,飘零的雨,飘零的雾.只爱风过的一刹那,雪飞,雨斜,雾散:风逝,复又回归原轨,鲜有人记得他曾破碎飘零.就残缺吧,那浅浅的一角淡淡的一抹,遗留下回忆,刹那,却唯美. 月季注定没有玫瑰受人珍惜,因为它一年四季季季存在于人们的视线,因为存在,所以忽视.虞是玫瑰, ...

[项羽本纪]读书心得作文1500字

高二作文
中华民族的历史源远流长,翻开司马迁著述的<史记>,它颤动着我的心灵. 其中<项羽本纪>更令我对项羽有了很深的感触. 武功盖世,风云际会,一举成名,威服天下,主宰苍生,英雄莫敢俯视.但大起过后即大落,大喜过后即大悲.从笑傲天下,碑睨诸侯,短短四年,被迫自刎乌江,项羽不愧为悲情英雄. 项羽,字子羽,出生在一个世代将门的贵族家庭,他不愿读书,不学习击剑,更不愿学识字,只学能指挥千军万马的兵法,这为他能成为统帅,完成他灭秦的夙愿成了坚固的基础.年仅二十四岁,拥有如此的雄心壮志,如 ...

记忆深处的声音(项羽)作文800字

六年级作文
一点,一滴,是血,是泪,汇成了溪流,沿着心路,蜿蜒而下,泠泠做响.那声音,似乎从未淡去,任时光阡陌.岁月荏苒,在记忆深处总能听见,那声长叹: "项羽无颜再见江东父老" 刀剑出峭,寒光微闪,血,弥漫,点赤了乌江,渲染了残阳.生命,即将消亡:血肉,终要腐朽.可,那声长叹,又怎会埋没在时光荏苒:可,那曲楚歌,又怎会消逝在苍穹浩瀚„„这一切,终会珍藏深处,深深的,掩埋成宝藏. 有人说你是畏于直视失败的懦夫,可我认为,你更是一名勇者.楚国将子,练兵法.战四方.习武艺.舞银枪.只因不了那 ...

新霸王别姬作文400字

初一作文
我是虞姬, 一名出色的,细作. 浅蓝色对振式收腰托底罗裙,水芙色的茉莉淡淡的开满双袖,三千青丝绾起一个松松的云髻,随意的戴上绘银挽带,腰间松松的绑着墨色宫涤,这就是我 打我记事起, 我就和一群姐妹,每天不断的训练, 直到,我见到了他项羽 那个男子立体的五官刀刻般俊美,整个人发出一种威震天下的王者之气,邪恶而俊美的脸上此时噙着一抹放荡不拘的微笑. 我恋上了他, 我以为我们会一直在一起, 直到, 刘邦派人前来, "若是你再不杀了项羽,主公就会派洛离来,她可是杀人不眨眼的!" &q ...

逃兵之真谛作文600字

高二作文
"逃兵"是一个令人唾弃的名词,有人认为它是胆怯,贪生怕死的代名词.可是,有时"逃兵"这个词另有含义. 不义之战--逃之 有一种逃兵,他不是真正的胆怯,而是不愿去参加不义之战.所以选择逃避.这种逃兵的心中是天下百姓,他不愿看到四处烽烟再起. 项羽,一个无敌的霸王,他令人感动,同样也令人遗憾.当年的"乌江自刎"使项羽在大多数人的眼中是一个不折不扣的逃兵,他不敢返江东,东山再起与刘邦一争天下.可是正是项羽这个逃兵给天下带来了稳定,使百姓免受战 ...

强者与弱者作文600字

初一作文
弱者与强者 现在学校传着一个话题,是强者与弱者,字数虽然不多,才五个字,但里外都包含着一种意思,一种使人骄傲的意思,一种引人思考的意思,一种谦虚的意思,一种好胜的意思.古人云"好胜者则强,但过于满之,毁之,弱小者虽弱,但以长补短,便长之"但在现代,又是另一种说法"强者用武力,学习,口才,三种来压倒弱者,弱者武不精,学习不拿手,口才不流畅,无法把自己展现出来,于是弱者便惨遭"冷眼",暂时在人们眼中"消失",古与现代完全是两种说法 ...

天下难题作文800字

高二作文
近日得闲,去观赏了影片<鸿门宴>. 楚汉之争,八年有余,刘邦项羽,难定天下,我个人对这段历史也是颇感兴趣的. 看影片时,至刘邦联合八路诸候,大败项羽一幕,看到楚国大将寡不敌众,溃散而逃之时,看到项羽等人,骁勇杀敌,以一当百,突出重围之悲壮场面,不禁潸然泪下,抽噎不已. 感"三十年河东,三十年河西"的历史巨变,光阴无情,即使是盛极一时的西楚霸王,也会落得如此狼狈之境,感因果报应,西楚霸王,天下英雄,却目中无人,恨天妒英才,不能用之,终至如今凄凉之果. 项羽,何等的英 ...

我眼中的光明作文900字

初三作文
我是一只鸟.一只飞过时空,扑打着经风雨沧桑早已坚硬的双翅飞翔的鸟.那埋没于历史长河的点点岁月,藏进我的五脏六腑.而我仍旧怀着这些翱翔天际. 当我飞过汩罗河畔,看着滚滚浪淘,你是否也会和我一样,忆起那悲天地的画面.那时,此地,那个"举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒"的屈原毅然抱着石头投入江中.他,为了什么?为的是祖国的江山.如今,我飞到这里,才发现,这个人早已镌刻在我的心里.是的,我心中所具有的豪迈,那胸怀天下的情感正因他而逐渐蔓延我的血脉. 当我飞过乌江,看着奔流不息,如怒吼般 ...

得民心者得天下作文900字

初三作文
悠悠中华五千载,我们的祖先在中华大地上生息.繁衍,创造出一段又一段的辉煌,为后人所赞颂.分析历史,我们不难发现,每一段辉煌之中,都毫无例外地闪现着一个盛世明君的身影,像汉高祖刘邦.唐太宗李世民.康熙帝玄烨--他们为百姓安居乐业,社会繁荣稳定,作出了卓越的贡献.他们统治着不同的时代,可他们却印证了同一个道理:得民心者得天下. 刘邦.项羽都是名载史册的英雄,可前者成就了千古霸业,后者却无奈乌江自刎,这难道真如项羽所言此乃天意吗?不是,刘邦项羽二人相比,项羽比刘邦更有才能,但项羽他恃才傲物,很少与属下

垓下歌与东风破作文2600字

初一作文
垓下歌与东风破 古来英雄皆寂寞,美女萦绕又奈何.美女寂寞无人识,世间英雄不如鬼. --题记 我对虞姬的研究恐怕要多于项羽对虞姬的了解,但我对项羽的了解远不及虞姬知道的多.我不是项羽,但如果我娶到虞姬做老婆的话,相信也会取得可以和项羽媲美的事业. 如果说不需要过多介绍就能够让人们永不瞑忘,那么这个人的形象才更高大.说到虞姬,相信每一个人都会对她高看.四大美女算什么,在虞姬面前,任何人都不再美丽.虽然书上对虞姬的长相介绍得并不详细,然而她的身影却让我们感到十分得熟悉. 但是,毕竟虞姬不是仅靠美丽才在
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