七年级地理上册教案 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪 教学目标: [知识与能力]}1 使学生了解地球的形状及大小:认识地球仪,并能识别经线.纬线.本初子午线和赤道:了解经线.纬线的特点. [过程与方法]2 通过识别经纬网地图,掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法. [情感态度价值观]3通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程,培养学生的科学思维能力及培养勇于探索.深入钻研的精神,形成正确的辩证唯物主义世界观. 教学重点:地球的形状认识及用数据表示地球的大小:经纬线的意义及特点. 教学难点

2.地球和地球仪 一.教学时间: 年 月 日 二.教学目标: 1. 知道地球是个巨大的球体和地球的大小了解什么样是地球仪以及有关屯轴.两极.赤道.经线和纬线的一些知识. 2. 初步学会在地球仪上识别方位. 3. 培养热爱科学,勇于探索真理的思想情感. 三.课前准备: 1. 宇宙飞船拍摄的地球照片. 2. 按组准备地球仪. 四.教学重点.难点:地球的形状.特点.地球仪的五个概念:地轴.经线.纬线(赤道).南.北极. 五.教学过程: 1. 认识地球的形状: 1).在纸上挖个小孔看篮球表面:这一小部分

2.地球和地球仪 一.教学时间: 年 月 日 二.教学目标: 1. 知道地球是个巨大的球体和地球的大小了解什么样是地球仪以及有关屯轴.两极.赤道.经线和纬线的一些知识. 2. 初步学会在地球仪上识别方位. 3. 培养热爱科学,勇于探索真理的思想情感. 三.课前准备: 1. 宇宙飞船拍摄的地球照片. 2. 按组准备地球仪. 四.教学重点.难点:地球的形状.特点.地球仪的五个概念:地轴.经线.纬线(赤道).南.北极. 五.教学过程: 1. 认识地球的形状: 1).在纸上挖个小孔看篮球表面:这一小部分

地球和地球仪(第一课时) [教学目标] (一)知识与技能目标 1.能提出证据说明地球是个球体. 2.用一些数据(表面积.平均半径.最大周长)来描述地球的大小. (二)过程与方法目标 1.会观察地球仪,了解地球仪的基本构造. (三)情感态度和价值观目标 1.让学生感知人类认识地球形状的大致过程,感受前人勇于探索的精神. [教学重点] 1.学会运用相关数据说明地球的大小. [教学难点] 1.培养学生的地球空间概念. [教学过程] [导人新课] 同学们,在晴朗的白天,我们能够看到太阳像一个火红的圆球:

"地球仪"这个名字大家都很熟,而我,却对地球仪有一种更特殊的感情. 我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的,我把它视为掌上明珠,整天拿着玩.小地球仪是由球体.地轴和底座组成的.它的球体有一个小皮球那么大,球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置,以及海洋.河流.平原.山脉.沙漠的分布情况.地轴的上端连接着北半球顶端的北极,下端连接着南半球底部的南极,使球体固定在轴上.球体安置在底座上.安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上,不会滚动. 小地球仪的颜色也很好看:成片的绿色表示 ...

在我的书桌上,摆着一个制作精美的地球仪,漆黑的底座托住整个地球仪.远看,地球仪好像一个蓝色的球体,近看,上面五颜六色.在整个地球仪的上绘着各种颜色组成的图案,附着密密麻麻的小字,让人猛的一看感觉眼花缭乱. 这个地球仪有一个来历,有一天,我和妈妈去超市购物,经过文具这一排时,我看见了一个地球仪,看它五颜六色.小巧玲珑的样子,我想让妈妈买下来,妈妈看我喜欢,就愉快的给我买了下来. 这个地球仪不仅外观美,而且很实用.上面标注着世界各国的国名和首都的名字,世界各大洲著名山脉及海洋.河流的名字,在我空闲的

<地球仪>教学设计 [教学内容分析] 地球仪中经线.纬线和经度.纬度这部分内容,往往是教的时候学生很明白,一转眼就又糊涂了,归根结底是因为没有形成空间观念,又缺乏一定量的习题练习和讲解.所以在教学中要注意充分利用地球仪和经纬仪以及地图加强学生的空间感受,并辅以一定的练习,让学生在大脑中形成立体的空间地球仪,随时可以提取. [教学目标] 1. 利用地球仪了解基本构造 2. 观察地球仪,认识经线纬线及其特点,能快速找到特殊经线和纬线 3. 观察经度和纬度的分布规律,形成数字地球的观念 4 ...

"地球仪"这个名字对大家并不陌生吧,而我,却对地球仪有一种更特殊的感情. 我家的地球仪是小时侯妈妈给我买的,我把它视为掌上明珠,整天拿着玩. 地球仪是圆球体.地轴和地座组成的.它的球体有一个小皮球那么大,球面上的圆形表示着世界各国在地球上所出的位置,以及海洋.河流.平原.山脉和沙漠的分布情况.地轴的上端连接着北底座半球顶端的北极,下端连接着南半球底部的南极,使球体固定在轴上.球体安置在底座上.安个底座是为了使地球仪能平稳地放在桌子上不会滚动. 地球仪的颜色也很好看:成片的绿色 ...

大班社会<地球妈妈在哭泣> [教材简解] 在社会不断发展的今天,环保问题已成为全世界人民共同面临的,需要重视的一个大问题.如何从小培养幼儿的环保意识,已成为当前教学中不容忽视的问题.[目标预设] 1.了解有关地球的简单知识,知道地球是人类和动植物共同的家园. 2.初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果,知道每年的4月22日是世界地球日. 3.增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识. [重点.难点] 重点:了解有关地球的简单知识,萌发护环境.保 ...

我们的地球 活动目标: 1.知道地球是一个球体,它的表面由三分陆地和七分海洋组成,地球上的面貌多姿多彩. 2.初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小. 3.感受地球的美和大,激发学生对地球的热爱之情和对勇于探索.敢于冒险的勇士的敬意. 活动准备: 教师:收集资料,制作课件,一个地球仪. 学生:收集有关地球的文字.图片资料. 活动方案设计: 一.打招呼,导入新课. 1.上课, 城东小学三(2)班同学们你们好, 跟我打个招呼吧!(课件) 跟后面听课老师打个招呼吧,(老师们好!) 让我们跺跺脚,我

地球仪三年级四班 张杰荣 我家有一个小小的地球仪,那是我妈妈从遥远的天水,给我带回来的.地球仪表面大部分都是海洋.我把地球仪一转第一眼就看见了中国,像一只雄鸡昂首在太平洋边,第二眼就看见了长城,像一条飞龙在天空中腾空而起,接着长沙.北京.上海.广州.重庆.天津„„这都是我们祖国的大城市.我的地球仪让我知道了全世界有200多个国家和地区,人口60亿左右,地球有许多奇异的地方,比如:百慕大三角区.死海„„地球是我们人类的家园,是太阳系中的成员之一.亚洲总人数超过了35亿,其中中国.印度就将近20亿人

在浩瀚的宇宙中有一颗蔚蓝的星球--地球,那是我们美好的家园． 以前我从来没有见过地球仪,直到今天老师拿来了一个高35厘米的地球仪我才见到了地球妈妈的真面目．他有一个黑色的塑料底座,是喇叭形状的,底座上有一个银白色的塑料支架像一轮新月,标看上有等数字,这是它的纬度,一根轴从球的中间穿过,使球能够自动的．球体是倾斜的,是五颜六色的,其中有3分之2是海洋呢,这个地球仪像小朋友们拍的花皮球．地球仪的表面上有200多个国家有的像公鸡形中国有的像马头的澳大利亚,有的似蛋筒冰淇淋的南美大陆,还有的如同恐龙的新

课题:第一节 地球和地球仪 课型:新授课 课时:1 总第2 课时 主备人:马娟 学习目标: 1. 知道地球仪是地球的模型,记住地轴.两极.赤道.纬线.经线.本初子午线. 2. 理解掌握东西经度.南北纬度的划分和东西.南北半球的划分. 3. 观察地球仪,认别经纬线.经纬度.东西半球.南北半球 学习重点: 1. 经线和纬线的特点,经度和纬度的划分. 2. 东西半球.南北半球的划分 学习难点: 1. 东西经度.南北纬度的判读. 2. 东西半球的划分. 教学过程: (一)旧知复习 地球的形状及大小. (

前几天,爸爸出差回来,给我带来了一个地球仪.我很失望,可爸爸对我说:"仔细看看,它的用途可大着呢!" 我跑回屋,把它放在桌子上,仔细地看了起来.地球仪是个圆球形的,立在一个黑色的架子上,只要用手轻轻一拨,它就会立刻旋起来.地球仪比篮球小得多,可谁也不会想到,整个世界都在上面呢!色彩艳丽的几大色块,把全世界分成了七大洲即:欧洲.亚洲.非洲.大洋洲.南美洲.北美洲.南极洲.另外,在地球仪上我还找到了四大洋呢!分别是:太平洋.大西洋.印度洋.北冰洋.别看这洲多洋少,可你只要算一算, ...

中心小学 刘玟君 我不敢相信小小的地球仪,居然有那么多的知识,下面我们就了解一下吧. 地球仪的结构由球体.地轴.底座构成.地轴像月牙儿,地轴顶部是北极,地轴最下面的部分是南极.有了地轴还可以轻松地动地球仪,底座可以支撑地球仪平稳的立在桌面. 其中最显眼的就是球体,球体像一个花花绿绿的皮球,上面还标满了密密麻麻的字.地球仪上有标明国家地域,大洋.沙漠.大洲等等.蓝色的部分是最多的,怪不得人家称它为"水晶球"呢.上面还标有经线和纬线.听王老师说,经线和纬线还可以确定地球上的任何位 ...

如今已经是24世纪了,是一个高科技产品的世界.高科技产品一个接一个,令人意想不到的产品层出不穷.大家的生活都非常方便. 近期,我发明了一个更高科技的产品--缩小地球仪.这个"缩小地球仪"的功能就是:你把任何东西放在地球仪的任何一个地方上,这些东西就可以来到这个地方:如果把手放在这个的球以上,可带你来到这个地方.当然,地球仪仍在你身边.但考虑到不法分子会利用这个地球仪来干坏事,我决定或暂时不让他给被人知道. 就在我发明这个地球仪一年后,印度发生了一次大旱灾.虽然飞机能送去东西, ...

在我学习桌的一角,摆着一个漂亮的地球仪.这是去年我从哥哥那里硬抢来的.想起哥哥心疼的样子,现在还觉得好笑呢! 这个地球仪有一个闪着银色光亮的金属底座,稳稳地把上边的圆球托住.固定球体的是一道弧形的银色金属梁,梁上还有一些数字.一条铁轴从中心穿过,它可以使球体自由地动.远远望去,地球仪像一个蓝色的气球,近看它却是五颜六色的.这些颜色却是分清各个国家和岛屿的标记.它们有的像昂首挺胸的雄鸡.有的像展翅高飞的雄鹰.有的像驮这山峰的骆驼.有的像弯弯的月牙儿.密密麻麻的数字和文字布满了地球仪.它标明了每个国

诚信是一朵含苞待放的花朵,当它盛开时,芳香充满整个世界. --题记 有一天,我去朋友家玩.他比我大好几十岁,家里却有钱的不得了!我被那个50万的琥珀做的地球仪打动了.那个地球仪非常的小,和一个杯子一样.我多想有个这样的地球仪呀!我轻轻地摸着这个地球仪,好像把它当成自己的宝贝一样. 其他的小朋友都对这个没兴趣,都去玩了,只有我在看这个高贵而不起眼的地球仪.这个地球仪真漂亮,这家主人真有钱,既然他这么有钱,让他买一个送给我呗! 我用手指轻轻地着它,着着,速度快了许多. 突然,"哗啦&quo ...

"地球仪"这三个字,相信大家再熟悉不过了.而我对地球仪却有着说不清,道不明的情感. 我家的这个小地球仪是外公从沙坪坝带回来的,我把它视为掌上明珠,整天拿着它玩.我不准任何人碰它,于是就把地球仪放在书柜上,这下谁也碰不着了. 地球仪是由一个球体.地轴和底座组成的.它的球体有一个小皮球那么大.球体上标注着世界各国在地球的所处的位置.这个小球虽然小,但是它可以显示出各国处于地球的哪个地方.比如:我们中国,只占了1%还不到呢!可见地球是多么的大,我们是多么的渺小. 地球仪有许多颜色, ...

我家有一个漂亮的地球仪,圆圆的,经纬线一圈圈地纵横交叉在圆溜溜的球体上,每个国家都以不同的颜色相区别,显得非常清楚. 我捧起心爱的地球仪,轻轻一拨,球体立刻动起来.我寻找着我们伟大的祖国.找到了!找到了!她就像一只昂首的雄鸡挺立在地球的东边. 我捧起心爱的地球仪,寻找着雄鸡的"心脏"- 北京,找到了!找到了!一颗红色的五角星闪闪发光,北京二字刚劲有力.北京,我的祖国的首都,也是我日夜向往的地方. 我捧起心爱的地球仪,寻找雄鸡的两根"动脉"-长江与黄河.找到 ...