记录年3月29日
可恶可恶！！！老天为什么处处和我作对呢？又梦到那几个人，很生气，会气死啦！
哦！（灯泡）对了，今天下午放学时我看到范世杰、涂帅帅还有一个人走在一起，我心想：范世杰什么时候和他好上了？想想在原来班上，我经常和他打打呢！然而，现在的他好像变了一个人似的，让我感觉离他越来越远了，不过他人变得更好了。呜呜呜……太想念以前了，为什么要分班呢？
记得在五（4）班的那段日子，我整天和男孩玩在一起，总是被他们气得火冒三丈。但我还是很怀念，喜欢他们拉我辫子时开心的心情；喜欢他们打我时而不敢出手的样子；喜欢他们露出的每一张笑容；喜欢他们落泪时而我心中的伤感。不喜欢他们被我气哭时的泪水；不喜欢老师责骂他们时心里的难过；不想让他们受到伤害；不想看到他们被骂时，我眼眶湿润的样子；不忍心看到他们心碎时的样子。
在原来的班上，我对潘麟超的印象是最深刻的了。还记得那时老师把我调到和他同桌，我心里很不是滋味，认为他是个学习不好，又捣蛋的坏学生，会影响我上课。可不到两天，我就经常被他逗笑。当时被他弄哭时，他总是两手并扰在一起，向我鞠躬，说“小姐饶命啊！女侠饶命啊！小的知罪了。”我含泪的脸上顿时“卟—哧—”一笑。我们相处久了后，我觉得麟超是个很聪明的学生，记得他写英语作业时，每次都是我先在他作业本上写上一遍正确的，然后他再抄。数学课时，他经常忘记约分，于是考试的时候，我就在他手上写约分两个字，免得他忘记。英语课，他有好多单词不会读，我便耐心地教他，他就把我念的翻译成“中文”。比如他在旁边“注释”成“杀么写成“三星米特”，我叫他发言，结果把我们笑开了花。
整体来说，我很高兴今天又和他分在了同一个班，但他却没和我同桌，老师认为他教不好了，就不管他了。但我一直都把他看作是我的好朋友。
记录年3月29日
可恶可恶！！！老天为什么处处和我作对呢？又梦到那几个人，很生气，会气死啦！
哦！（灯泡）对了，今天下午放学时我看到范世杰、涂帅帅还有一个人走在一起，我心想：范世杰什么时候和他好上了？想想在原来班上，我经常和他打打呢！然而，现在的他好像变了一个人似的，让我感觉离他越来越远了，不过他人变得更好了。呜呜呜……太想念以前了，为什么要分班呢？
记得在五（4）班的那段日子，我整天和男孩玩在一起，总是被他们气得火冒三丈。但我还是很怀念，喜欢他们拉我辫子时开心的心情；喜欢他们打我时而不敢出手的样子；喜欢他们露出的每一张笑容；喜欢他们落泪时而我心中的伤感。不喜欢他们被我气哭时的泪水；不喜欢老师责骂他们时心里的难过；不想让他们受到伤害；不想看到他们被骂时，我眼眶湿润的样子；不忍心看到他们心碎时的样子。
在原来的班上，我对潘麟超的印象是最深刻的了。还记得那时老师把我调到和他同桌，我心里很不是滋味，认为他是个学习不好，又捣蛋的坏学生，会影响我上课。可不到两天，我就经常被他逗笑。当时被他弄哭时，他总是两手并扰在一起，向我鞠躬，说“小姐饶命啊！女侠饶命啊！小的知罪了。”我含泪的脸上顿时“卟—哧—”一笑。我们相处久了后，我觉得麟超是个很聪明的学生，记得他写英语作业时，每次都是我先在他作业本上写上一遍正确的，然后他再抄。数学课时，他经常忘记约分，于是考试的时候，我就在他手上写约分两个字，免得他忘记。英语课，他有好多单词不会读，我便耐心地教他，他就把我念的翻译成“中文”。比如他在旁边“注释”成“杀么写成“三星米特”，我叫他发言，结果把我们笑开了花。
整体来说，我很高兴今天又和他分在了同一个班，但他却没和我同桌，老师认为他教不好了，就不管他了。但我一直都把他看作是我的好朋友。