唉，王老师才走了几天，心中便空空的，好似缺少什么。下课呢？经常发呆。想到以前我们俩人谈笑风生，如同朋友的日子，我的眼睛不禁湿润了
王老师是一位来我们学校交流的兴化老师，他性格豪放，视我们为朋友。别的老师只讲知识、题目。而王老师在讲课之前，总是先讲一个道理，让我们既学会了知识，也懂得了做人的道理，学会怎样做一个“真人”。改作业时，别的老师只要打了“√”和“X”就了事，而王老师却会写下许多点评。如：“你是一个聪明的小孩，只要不粗心，就会很棒！”“能把字写小一点么？加油！”“请把答案写完整它们激励着我们，让我们更上一层楼！
三星期眨眼间就过去了。今天是王老师最后一堂课，“叮叮咚”上课了！王老师庄重地走上讲台：“上课”“起立！”伴随那声洪亮、有力的声音，我哽咽了。泪珠在眼眶闪动，我的眼睛朦胧了，视线模糊了，同学们没有约定，却通通坐得笔直，配合着王老师的每一个问题
下课铃很快就打响了。王老师张张嘴，没有说出话来，只是挥挥手，意思很明确，“下课了，出去玩吧！”瞬间，王老师被包围了，有的要送贺卡告别老师；有的要王老师的地址，以便写信；有的拿出手机，要合影留念；我也强忍着泪水，送了贺卡，要了地址，一句话也没有说，默默地走回位子。同学们有的希望校长调动，让王老师回来；有的忍受不了，竟希望王老师堵车，回补了兴化；还有的竟异想天开，要和王老师一起回兴化
唉，王老师的离开，真是一件让人悲伤的事啊！
唉，王老师才走了几天，心中便空空的，好似缺少什么。下课呢？经常发呆。想到以前我们俩人谈笑风生，如同朋友的日子，我的眼睛不禁湿润了
王老师是一位来我们学校交流的兴化老师，他性格豪放，视我们为朋友。别的老师只讲知识、题目。而王老师在讲课之前，总是先讲一个道理，让我们既学会了知识，也懂得了做人的道理，学会怎样做一个“真人”。改作业时，别的老师只要打了“√”和“X”就了事，而王老师却会写下许多点评。如：“你是一个聪明的小孩，只要不粗心，就会很棒！”“能把字写小一点么？加油！”“请把答案写完整它们激励着我们，让我们更上一层楼！
三星期眨眼间就过去了。今天是王老师最后一堂课，“叮叮咚”上课了！王老师庄重地走上讲台：“上课”“起立！”伴随那声洪亮、有力的声音，我哽咽了。泪珠在眼眶闪动，我的眼睛朦胧了，视线模糊了，同学们没有约定，却通通坐得笔直，配合着王老师的每一个问题
下课铃很快就打响了。王老师张张嘴，没有说出话来，只是挥挥手，意思很明确，“下课了，出去玩吧！”瞬间，王老师被包围了，有的要送贺卡告别老师；有的要王老师的地址，以便写信；有的拿出手机，要合影留念；我也强忍着泪水，送了贺卡，要了地址，一句话也没有说，默默地走回位子。同学们有的希望校长调动，让王老师回来；有的忍受不了，竟希望王老师堵车，回补了兴化；还有的竟异想天开，要和王老师一起回兴化
唉，王老师的离开，真是一件让人悲伤的事啊！