记叙文
记叙文六要素：
1 记叙文的顺序：顺叙、倒叙
顺叙是按着事情发生的先后次序来叙述。
先说事情发生的原因→然后说事情的经过→最后说事情的结果 顺叙法示例：
老鹰捉小鸡
今天早上天气晴朗、阳光明媚，母鸡带着小鸡到绿油油的草地玩耍。忽然，空中飞来一只老鹰。老鹰张开两只尖利的爪子，要捉小鸡。母鸡为了保护子女，毫不犹豫地便张开翅膀，把小鸡紧紧地拥在怀里。不管老鹰怎样猛烈的攻击，母鸡也不退缩。这时，远处传来猎人的枪声，令老鹰吓了一跳，急急忙忙的飞走了。虽然小鸡没有受伤，但是母鸡的翅膀却被老鹰抓伤了！
分析：时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果
倒叙是把事情的结局或事情最突出的片段，提到文章的前面叙述，接着才按事情的发展顺序叙述。
先说事情的结果→再说事情发生的原因→接着才说事情的经过
试想想，要是用倒叙法来叙述「老鹰捉小鸡」这个故事，会是怎样的呢？
1 母鸡受了伤？
2 怎么受的伤？
3 结果怎么样？
2 在作文里提出问题，吸引读者。
感人的一幕
记得那天晚上快10点了，天空飘着濛濛细雨，爸爸带着我坐车回家。途经大桥，正赶上堵车。无意中，我透过车窗看见大桥上有两个人撑着雨伞一直站在桥上，任凭车辆从他们身边来来往往，他们好像毫无反应。他们在桥上干嘛呢？我感到好奇。仔细望去，是一对年
迈的夫妇。不好，那个奶奶在干嘛？她拿着小刀在扶杆上滑来滑去，她难道在刻字？当众破坏公物？那不行！我决定去制止她，抓了把雨伞就跳下车向他们跑去。我边跑边想：哼！这世道知人知面不知心，居然老人也破坏公物。我距离他们很近了，我愤愤地想着：就让我逮住你们吧！可恶的人！当我距离他们只有几步远的时候，我惊呆了，从未有过的惊诧！事实与我想象真是天壤之别！她并不是在刻字，而在刮一些不干胶粘的广告。我真是错怪了好人。可是下雨天为什么还要刮呢？我不禁向他们提出了疑问。“哦，是这样的。”爷爷说了起来，“前几天，我和老伴无意中看到这里到处贴着小广告，什么招人、办证，影响了桥面的美观。看，这样刮干净了好多！”爷爷欣慰地向我展示他们的成果。“那今天下这么大的雨你们还刮啊？”“哎，”这会儿奶奶接上了，“我们家就住在附近，我们每天出来刮一点儿，总有一天会刮干净的。今天下雨，正好不用提水了！”奶奶的笑容好
灿烂！哦，原来如此，我的脸一下子红到了耳根„„
①这篇作文在开始提出的问题是什么？
②我的心理是如何变化的？
③当时的天气怎样？反映出老人是怎样的人？
3 环境描写
①揭示人物品质
《感人的一幕》通过环境描写突出老人的哪些品质？
描写你的房间，突出你是一个很爱干净的孩子。
② 反映人物的心情
当我抬起头来的时候，同桌已经不见了，他不会再跟我一起玩了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
ⅰ这段话的环境描写是哪句？
ⅱ当时我的心情是怎样的？
下雨时你刚好心情不好，你会如何描述眼前的景象（ ）
下雨时你刚好心情很愉悦，你会如何描述眼前的景象（ ） A 柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶烟雾朦朦，充满了无限的诗意。
朦胧细雨宛如婀娜多姿的少女，轻轻舞动着轻柔的腰肢，拂动着你的黑发，亲吻着你的脸颊。是那样的温顺柔和。春雨贵如油，它对大地万物的滋润，犹如温情、安详的母亲，平静的心绪不会汹涌出狂热的激情。
B 雨噼里啪啦地下，打湿了路边无辜的小草，也打湿了我的眼眶。 C 雨像朋友一样在你耳边跟你说悄悄话。
D 雨无情地打湿了原本平静的一切，原本人来人往的街道变得湿漉漉的，路人也跑去躲雨了，整条街道都变冷清了。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
挖莲藕的快乐
暑假里, 我和爷爷去乡下玩. 一到乡下, 我就迫不及担的吵着爷爷带我去挖莲藕带上凉帽, 拎着水桶, 我蹦蹦跳跳的跟爷爷到了莲藕边. 放眼望去, 只见满地的荷花亭亭玉立在一个个大园盘中央, 荷叶上水珠晶莹剔透, 在阳光的照耀下, 像一颗颗珍珠, 格外漂亮。
爷爷把裤腿卷了起来, 说要下水. 我连忙照着做. 扑通一声, 我被溅了一身泥. 我按捺不住心中的兴奋劲儿, 在水里踩. 太好玩了我边喊边在水里完泥巴, 一会儿泥巴进嘴了, 一股涩涩的味道. 爷爷告诉我, 莲藕在荷叶下面, 把荷叶扒开下面就有，我照着爷爷的样子，摸到一个硬梆梆的东西，用力往上一拉，果然一个又大又原的莲藕被我摘起，我得意洋洋的朝爷爷扮了个鬼脸。我看着自己亲自拔出的莲藕，心里美滋滋的。莲藕是一节一节的，圆圆的，嫩黄嫩黄的，像婴儿的小腿，可爱极了。我兴冲冲地又拔了好几个，爷爷在一旁竖起了大拇指。
沐浴着夕阳的余辉，我带着满身的泥巴和汗水，还有不菲的战利品，和爷爷一起兴高彩烈地回家了。
这天，我很快乐。
抄出这篇作文的两个比喻句，并说明把什么比作怎么？
一场记忆犹新的运动会
今天，太阳公公好像专门迎接我们开运动会似的，阳光异常温暖，小鸟好像知道我们开运动会似的，早早的来到枝头开始婉转的歌唱，我们个个兴高采烈，迈着整齐的步伐，来到了运动会比赛场地。首先运动员代表队在军乐队、腰鼓队共同演奏下绕场地一圈，我为能成为其中的一员而感到无比的自豪。然后各就各位，准备比赛。
忽然，从远处传来“砰”的一声，原来三年级男子田径开始比赛了，只见我们班的陈信瑜同学，像箭一样飞奔出去，经过激烈的角逐取得了年级第四名的好成绩。接下来就是我的铅球比赛了，在比赛前夕我先进行了练习，我先拿起一个铅球就向前面掷去，铅球就像没有推进力的子弹一样掉在了地上。幸亏身旁的教练及时的纠正了我的错误。原来铅球推出去的时候是靠小臂的爆发力，而我却像扔垒球似的扔了出去，才导致了我扔得不远。我按照教练的方法试了一次，果然扔了很远。
开始比赛了，我第一个开始投球，感觉十分紧张，担心自己扔不出很远。这时，我听到了妈妈的鼓励声：“相信自己，加油！为班级争光！”听到妈妈的鼓励，我信心倍增。深吸一口气，使出全身的力气向前方掷去，铅球落地的那一霎那，我的心悬了起来，屏住呼吸，感觉时间就像被静止了一样，谁知，我竟然扔出了4.85米的距离。最终在我的努力下得到了第六名的成绩。
运动会比赛结束了，我们班在这场比赛中取得的成绩非常优异，但是我还需要努力锻炼。我一定要经过刻苦锻炼在下届运动会上拿到第一
名。
1 从这篇作文中找出3句比喻句。分别说出它们把什么比作什么？
记叙文
记叙文六要素：
1 记叙文的顺序：顺叙、倒叙
顺叙是按着事情发生的先后次序来叙述。
先说事情发生的原因→然后说事情的经过→最后说事情的结果 顺叙法示例：
老鹰捉小鸡
今天早上天气晴朗、阳光明媚，母鸡带着小鸡到绿油油的草地玩耍。忽然，空中飞来一只老鹰。老鹰张开两只尖利的爪子，要捉小鸡。母鸡为了保护子女，毫不犹豫地便张开翅膀，把小鸡紧紧地拥在怀里。不管老鹰怎样猛烈的攻击，母鸡也不退缩。这时，远处传来猎人的枪声，令老鹰吓了一跳，急急忙忙的飞走了。虽然小鸡没有受伤，但是母鸡的翅膀却被老鹰抓伤了！
分析：时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果
倒叙是把事情的结局或事情最突出的片段，提到文章的前面叙述，接着才按事情的发展顺序叙述。
先说事情的结果→再说事情发生的原因→接着才说事情的经过
试想想，要是用倒叙法来叙述「老鹰捉小鸡」这个故事，会是怎样的呢？
1 母鸡受了伤？
2 怎么受的伤？
3 结果怎么样？
2 在作文里提出问题，吸引读者。
感人的一幕
记得那天晚上快10点了，天空飘着濛濛细雨，爸爸带着我坐车回家。途经大桥，正赶上堵车。无意中，我透过车窗看见大桥上有两个人撑着雨伞一直站在桥上，任凭车辆从他们身边来来往往，他们好像毫无反应。他们在桥上干嘛呢？我感到好奇。仔细望去，是一对年
迈的夫妇。不好，那个奶奶在干嘛？她拿着小刀在扶杆上滑来滑去，她难道在刻字？当众破坏公物？那不行！我决定去制止她，抓了把雨伞就跳下车向他们跑去。我边跑边想：哼！这世道知人知面不知心，居然老人也破坏公物。我距离他们很近了，我愤愤地想着：就让我逮住你们吧！可恶的人！当我距离他们只有几步远的时候，我惊呆了，从未有过的惊诧！事实与我想象真是天壤之别！她并不是在刻字，而在刮一些不干胶粘的广告。我真是错怪了好人。可是下雨天为什么还要刮呢？我不禁向他们提出了疑问。“哦，是这样的。”爷爷说了起来，“前几天，我和老伴无意中看到这里到处贴着小广告，什么招人、办证，影响了桥面的美观。看，这样刮干净了好多！”爷爷欣慰地向我展示他们的成果。“那今天下这么大的雨你们还刮啊？”“哎，”这会儿奶奶接上了，“我们家就住在附近，我们每天出来刮一点儿，总有一天会刮干净的。今天下雨，正好不用提水了！”奶奶的笑容好
灿烂！哦，原来如此，我的脸一下子红到了耳根„„
①这篇作文在开始提出的问题是什么？
②我的心理是如何变化的？
③当时的天气怎样？反映出老人是怎样的人？
3 环境描写
①揭示人物品质
《感人的一幕》通过环境描写突出老人的哪些品质？
描写你的房间，突出你是一个很爱干净的孩子。
② 反映人物的心情
当我抬起头来的时候，同桌已经不见了，他不会再跟我一起玩了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。
ⅰ这段话的环境描写是哪句？
ⅱ当时我的心情是怎样的？
下雨时你刚好心情不好，你会如何描述眼前的景象（ ）
下雨时你刚好心情很愉悦，你会如何描述眼前的景象（ ） A 柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶烟雾朦朦，充满了无限的诗意。
朦胧细雨宛如婀娜多姿的少女，轻轻舞动着轻柔的腰肢，拂动着你的黑发，亲吻着你的脸颊。是那样的温顺柔和。春雨贵如油，它对大地万物的滋润，犹如温情、安详的母亲，平静的心绪不会汹涌出狂热的激情。
B 雨噼里啪啦地下，打湿了路边无辜的小草，也打湿了我的眼眶。 C 雨像朋友一样在你耳边跟你说悄悄话。
D 雨无情地打湿了原本平静的一切，原本人来人往的街道变得湿漉漉的，路人也跑去躲雨了，整条街道都变冷清了。
春天：
夏天：
秋天：
冬天：
挖莲藕的快乐
暑假里, 我和爷爷去乡下玩. 一到乡下, 我就迫不及担的吵着爷爷带我去挖莲藕带上凉帽, 拎着水桶, 我蹦蹦跳跳的跟爷爷到了莲藕边. 放眼望去, 只见满地的荷花亭亭玉立在一个个大园盘中央, 荷叶上水珠晶莹剔透, 在阳光的照耀下, 像一颗颗珍珠, 格外漂亮。
爷爷把裤腿卷了起来, 说要下水. 我连忙照着做. 扑通一声, 我被溅了一身泥. 我按捺不住心中的兴奋劲儿, 在水里踩. 太好玩了我边喊边在水里完泥巴, 一会儿泥巴进嘴了, 一股涩涩的味道. 爷爷告诉我, 莲藕在荷叶下面, 把荷叶扒开下面就有，我照着爷爷的样子，摸到一个硬梆梆的东西，用力往上一拉，果然一个又大又原的莲藕被我摘起，我得意洋洋的朝爷爷扮了个鬼脸。我看着自己亲自拔出的莲藕，心里美滋滋的。莲藕是一节一节的，圆圆的，嫩黄嫩黄的，像婴儿的小腿，可爱极了。我兴冲冲地又拔了好几个，爷爷在一旁竖起了大拇指。
沐浴着夕阳的余辉，我带着满身的泥巴和汗水，还有不菲的战利品，和爷爷一起兴高彩烈地回家了。
这天，我很快乐。
抄出这篇作文的两个比喻句，并说明把什么比作怎么？
一场记忆犹新的运动会
今天，太阳公公好像专门迎接我们开运动会似的，阳光异常温暖，小鸟好像知道我们开运动会似的，早早的来到枝头开始婉转的歌唱，我们个个兴高采烈，迈着整齐的步伐，来到了运动会比赛场地。首先运动员代表队在军乐队、腰鼓队共同演奏下绕场地一圈，我为能成为其中的一员而感到无比的自豪。然后各就各位，准备比赛。
忽然，从远处传来“砰”的一声，原来三年级男子田径开始比赛了，只见我们班的陈信瑜同学，像箭一样飞奔出去，经过激烈的角逐取得了年级第四名的好成绩。接下来就是我的铅球比赛了，在比赛前夕我先进行了练习，我先拿起一个铅球就向前面掷去，铅球就像没有推进力的子弹一样掉在了地上。幸亏身旁的教练及时的纠正了我的错误。原来铅球推出去的时候是靠小臂的爆发力，而我却像扔垒球似的扔了出去，才导致了我扔得不远。我按照教练的方法试了一次，果然扔了很远。
开始比赛了，我第一个开始投球，感觉十分紧张，担心自己扔不出很远。这时，我听到了妈妈的鼓励声：“相信自己，加油！为班级争光！”听到妈妈的鼓励，我信心倍增。深吸一口气，使出全身的力气向前方掷去，铅球落地的那一霎那，我的心悬了起来，屏住呼吸，感觉时间就像被静止了一样，谁知，我竟然扔出了4.85米的距离。最终在我的努力下得到了第六名的成绩。
运动会比赛结束了，我们班在这场比赛中取得的成绩非常优异，但是我还需要努力锻炼。我一定要经过刻苦锻炼在下届运动会上拿到第一
名。
1 从这篇作文中找出3句比喻句。分别说出它们把什么比作什么？