《好梦开始的地方——新教育》
大丰区金墩小学 徐俐
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好! 今天我演讲的题目是《好梦开始的地方——新教育》。
转眼间，我踏上工作岗位已有4年了，很多时候，我都在苦想自己追求的教育最高境界是什么，可我总是越来越感觉从事的是简单重复的工作。为什么我们念念不忘的总是学生的分数和升学率，而对学生成长的很多更重要的方面却忽视？更好的教育在哪里？不打算踏破铁鞋，却从来没有停止过追求。
朱永新先生怀着一种赤诚的教育理想之心，以诗一般的语言向我们描述着他的“新教育之梦” 。在他的《新教育之梦》这本书的序言中，朱先生讲述了一个令人震撼的真实故事: 英国有一个退休老师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是他以前 31 位孩子的做文，作文的题目是《未来我是———》 。31 个孩子有 31 个梦想，有想当总统的，有想当领航员的，有想当王妃的—— 那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50 年前的梦想。 他在报纸上刊登了一则启事， 不久，一封封回信送到了这位老师的手中，他们中有学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。人之所以伟大，是因为他一直设计着伟大的梦想；人之所以伟大，是因为他一直实践着伟大的梦想；
人之所以伟大，是因为他一直创造着伟大的梦想。 ——人，因梦想而伟大。
每一个提法，都植根于对教育的本质理解；每一个理念，都着眼于培养高素质的人才；每一个行动，都致力于教育生活的幸福完整。
新教育带给学生的转变、带给我的转变，而且这种变化是潜移默化的——没有轰轰烈烈的口号声，没有声势浩荡的形式主义，它的变化是实实在在的！我想，这就是真正的“新教育” ，就像媒体报道的那样： “新教育”是真正的“心灵的教育” ！
我，一个实践教育、探索教育的普通教师，有着一个美好的新教育之梦。我梦想有一天，我们老师的法宝不再是“考试”，我们的目光不再死死盯住学生的“分数”，我们的视野应该更开阔，我们的目光应该更深邃，我们应该站在审视人类文明的较高处，教会学生一生有用的东西。我梦想有一天，学生的书包里有经典著作，胸怀里有当年的梦想，他们应该享受学习之乐。老师们，同学们，让们一起过一种幸福完整的教育生活吧！
人要会做梦，为梦奋斗的结果必将是“美梦成真”。让我们一起看向这方，好梦开始的地方——新教育。
《好梦开始的地方——新教育》
大丰区金墩小学 徐俐
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好! 今天我演讲的题目是《好梦开始的地方——新教育》。
转眼间，我踏上工作岗位已有4年了，很多时候，我都在苦想自己追求的教育最高境界是什么，可我总是越来越感觉从事的是简单重复的工作。为什么我们念念不忘的总是学生的分数和升学率，而对学生成长的很多更重要的方面却忽视？更好的教育在哪里？不打算踏破铁鞋，却从来没有停止过追求。
朱永新先生怀着一种赤诚的教育理想之心，以诗一般的语言向我们描述着他的“新教育之梦” 。在他的《新教育之梦》这本书的序言中，朱先生讲述了一个令人震撼的真实故事: 英国有一个退休老师，在布满尘埃的阁楼上整理旧物时，发现了一叠发黄了的旧练习册。它们是他以前 31 位孩子的做文，作文的题目是《未来我是———》 。31 个孩子有 31 个梦想，有想当总统的，有想当领航员的，有想当王妃的—— 那位老师突发奇想：把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50 年前的梦想。 他在报纸上刊登了一则启事， 不久，一封封回信送到了这位老师的手中，他们中有学者、企业家、官员，更多的是平平凡凡的普通人。人之所以伟大，是因为他一直设计着伟大的梦想；人之所以伟大，是因为他一直实践着伟大的梦想；
人之所以伟大，是因为他一直创造着伟大的梦想。 ——人，因梦想而伟大。
每一个提法，都植根于对教育的本质理解；每一个理念，都着眼于培养高素质的人才；每一个行动，都致力于教育生活的幸福完整。
新教育带给学生的转变、带给我的转变，而且这种变化是潜移默化的——没有轰轰烈烈的口号声，没有声势浩荡的形式主义，它的变化是实实在在的！我想，这就是真正的“新教育” ，就像媒体报道的那样： “新教育”是真正的“心灵的教育” ！
我，一个实践教育、探索教育的普通教师，有着一个美好的新教育之梦。我梦想有一天，我们老师的法宝不再是“考试”，我们的目光不再死死盯住学生的“分数”，我们的视野应该更开阔，我们的目光应该更深邃，我们应该站在审视人类文明的较高处，教会学生一生有用的东西。我梦想有一天，学生的书包里有经典著作，胸怀里有当年的梦想，他们应该享受学习之乐。老师们，同学们，让们一起过一种幸福完整的教育生活吧！
人要会做梦，为梦奋斗的结果必将是“美梦成真”。让我们一起看向这方，好梦开始的地方——新教育。