1 <漫画作文>教学设计 景东 文井 罗中尉 设计意图 兴趣是最好的老师,创设情境让学生始终在愉快的氛围中对写作文产生浓厚的兴趣,在这节课中,让学生处在一种兴奋.放松的心态,练说与指点相结合,有的放矢,提高学生的思维能力和语言表达能力,读和写相结合,以点带面,变"要我写"为"我要写". 学习目标 引导学生通过观察漫画,进行大胆合理地想象,尽量做到构思巧妙,语言通顺地编故事,符合生活实际,能够引起读者的兴趣. 学习重难点 1.重点:语言通顺地编故 ...

1 保护环境,珍惜资源,人人有责 前几天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:一个长着"木头脑袋"的人到森林里去砍树,人们都说他"榆木脑瓜不开窍",因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源.这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里.它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:"这段木头里一定有虫!"这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止. 这一则幽默的小故事告诉我们:我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有 ...

许多人都说,漫画是一个无用的东西.哼!谁说的?漫画真的是没用的吗?错,大错特错!来看看真相吧!在21世纪里,竟争无时无刻不都在激励着我们.那么,整天都沉浸在工作与学业之中的你.是否非常的想要好好休息一下呢?嘿,这种时候,能缺了漫画吗? 不过嘛--其实--我以前也是认为漫画根本没用,反而会使成绩下降.所以,那时的我对漫画怀有一种畏惧.可是,这种想法在我一次偶然的机遇中,完全烟消云散了. 因为那时的我超爱看书,所以经常到书店去逛逛,看看有没有我想看的书."唉,这个是?"我在一个柜 ...

漫画人人都爱,但多数人会适可而止.我们班有三个漫画迷,爱漫画爱到了走火入魔的地步.他们上课看,下课看,午睡也看,甚至蹲厕所也看.老师也老提醒,他们可理直气壮的说:"看漫画怎么了?没准还会成为漫画家呢!" 一天下午,同学们鱼贯而出,准备排队回家.我们班的三个漫画迷陈老师不注意,偷偷跑进男厕所.十分钟过去了,二十分钟过去了--怎么还不出来.值日生搞完值日之后,老师送我们出校门,这时还不见他么的身影,我心里嘀咕着:"难道他们在厕所睡着了?" 因为妈妈还没来,我就 ...

"叶咏曦,你怎么又不交作业?你是女生中学习最懒的一个了,知道家长对你有多大的希望吗?"班主任程老师喋喋不休地说到.他说的话就像炮弹一样密密地压在我的好朋友叶咏曦身上,使她抬不起头.我不由得向她投去怜悯的目光. "哎呀,潘钧雨,你说程老师怎么这么烦啊?"被老师教训了一天的叶咏曦闷闷不乐地和我抱怨."活该!谁叫你老是不交作业,还上课看漫画."我有点轻蔑地和她说."唉,你就好了,班里的优等生.不像我,总是被老师骂."她垂头 ...

在我们语文书上,我看到了一幅漫画.这幅漫画让我看了之后心头泛起一阵苦涩.看完之后,我陷入了沉思. 这幅漫画画的是:在一片郁郁葱葱的森林里,一个长着木头脑袋的伐木工人正挥舞着斧头奋力地砍向一棵树.看到这儿,我仿佛听见了这棵大树轰然倒下的声音,我仿佛看到了一群小鸟正惊慌失措的飞向远方.就在这个长着木头脑袋的伐木工人的头上,停着一只啄木鸟.啄木鸟锋利的嘴巴啄着这个伐木工人的脑袋.啄木鸟一边啄一边想:"这段木头里一定有虫."有什么虫呢?噢,原来是一只贪婪虫啊! 都是因为这条贪婪虫,才 ...

这一天终究是来了.我的投稿终于成功,随着"一举成名"而来的,是梦寐以求的"漫画家"的称号. 当漫画家,是我从小的梦想,我一直不曾放弃过.如今我终于了却了一个心愿,这一段的每一天,我都是笑着面对的. 我的作品连载了十多期之后出问题了.当今社会,青少年更喜欢看的是男生和女生之间的情情爱爱,少女向的漫画一时流行起来.我受儿时所看的热血漫画的影响,交报纸连载的漫画也是少年励志题材的.一开始读者们觉得新鲜,但很快,我的漫画便遭到冷遇. 那天,编辑给我打来电话:&qu ...

时光飞逝,眼11年过去了,虽然我去过很多地方,但最让我开心的还是我们小孩子的专属天地--动漫博物馆. 就在最近,我和妈妈去了动漫博物馆,也凑巧,我去的那天,正是气球节的举办期间.我们带着愉悦的心情走进了气球城门,耳边伴着"多啦A梦"的主题曲,一个个可爱的姿态不一的人物站在气球城门的两旁. 一楼展示厅.我们来到一个诡秘的地方--动漫动物山洞,一只只活泼的动物在石墙上自由地奔跑,有九色鹿,森林野猪等.走出山洞,便是动漫大师写下的书籍.接着就看见一幅幅动漫人物的图片展现在我们眼前, ...

网络作文大赛 母爱为我们点亮一盏灯 月冷冷地洒在地面上, 凛冽的寒风呼啸着. 在肃杀的夜里, 他孤独地漫步着, 他的母亲去世了. 他, 从小不理解母亲, 为什么她总说你还小, 还不懂„„到了青春期,逆反心理建立起来,他开始喜欢画画而不重视学业.母亲也不止一次和他谈论学习的重要,可他却总是应付几句,从没放在心上,还觉得母亲唠叨.到了高中,他上了寄宿学校,回家自然就少了,与母亲的沟通也只能在电话上."今天吃什么了?""昨晚睡得好吗?"这些问题总是母亲来说,他却 ...

看漫画写作文 教学目标: 1．通过儿童漫画作文教学,让儿童喜欢作文,乐于表达. 2.通过引导学生观察漫画,培养学生的观察.想象.思维.创新等能力 教学重点:激发学生的表达和写作兴趣. 教学难点:培养学生的观察.想象.思维和创新等能力. 教学过程: 一.欣赏漫画,激发兴趣 师:同学们,老师今天想借这个机会问大家两个问题,希望同学们能实事求是的回答老师,可以用举手来表示.第一个问题是:你们喜欢不喜欢漫画?(学生自由说)第二个问题是:你们喜欢不喜欢写作文?(学生自由说) 师:能说说各自的理由吗?(指名

每一个人都会有自己的的理想,尽管它华丽而不真实,尽管它不像别人的理想那样积极向上.但它却来自于我们的内心深处,是我心里那份罪真挚的幻想- 我的理想,是当一名描绘美好故事的漫画家.因为我喜欢画画.喜欢漫画里那些美妙的故事,尽管画中的故事是虚拟的,但我还是会很开心,因为我创作了画中的小天地-也许你会说,这不算什么.也许你会说,这个理想一点也不伟大.但我却从不曾放弃过,为什么呢?因为这个理想,给过我欢笑.给过我感动-让我从中学会了很多道理,学会了什么是坚持. 为什么我会想当漫画家呢?对呀,为什么呢?因

今天,我从课文中看到了一幅具有讽刺性的漫画.画中画着一个手持斧头的"木头"人,趁着天黑没人,在一片郁郁葱葱的树林中,肆意地滥砍乱伐,原本在栖息的啄木鸟,落在他的脖子上,怒目圆睁地啄着他那榆木般的脑袋,说:"这段木头里一定有虫."啄木鸟说得没有错,如果那"木头"人的脑袋没虫的话,他砍这些树有什么用呢?他的表情已经暴露了他内心的贪婪,否则,怎么连啄木鸟啄他,他都没有感觉呢?其实,在现实生活中,脑子有"虫"的人,并非少数, ...

明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎.时间就像海绵里的水,只要挤总还会有的.我知道人不可能跑过时间,但是人可以在自己所拥有的时间内,快跑几步,比如原本今天可以做完的事,却一直拖到明天,到了最后一事无成. 我以前做事情总是拖拖拉拉.特别是起床,也要磨蹭几十分钟,及使妈妈使出"河东狮吼"把我叫醒,我也要躺几分钟,更别说吃饭了,一口饭要嚼几十次,这个习惯,被妈妈说了好几次,使出"绝招"都不管用,自从经历了一件事,彻底让我改掉了这个坏习惯. 记得那一天, ...

一个爱看书的孩子 走到镜前,忽然出现一个他:一头乌黑的头发,一双调皮的大眼睛忽闪忽闪的,嘴角挂着一丝桀骜不驯的微笑.他的喜好乃看书也,其书有二,乃漫画和名着也.现在,就来说说他好看书的事情吧! 快考毕业试了,别人都在热火朝天地复习着.而他,一下课便慢条斯理地拿出一半漫画,津津有味地看了起来,全然不顾同桌的唠叨,什么快要考试了,赶紧复习,他总是左耳进,右耳出.如果把漫画突然抽走,他总会愣上一会才反应过来:"吾的漫画呢?"如果你把漫画给他,他便会说:"漫画是我的生命,谁 ...

从前,小黄狗淘淘小贝,,是一对形影不离的好朋友.可有一天,他们俩一起玩耍时,一不小心互相碰了一下,都摔倒在地."你为什么撞我!""是你撞我的!"两个人互不相让,吵得吐沫横飞.甚至于淘淘和小贝心里都想狠狠地教训对方一下,只是谁都不敢先动手,最后,恨恨的,两人分道扬镳了. 淘淘走了左边的岔路,来到了一面凹镜面前,拿眼一瞅,"哇!这还是我吗?"淘淘惊叹着"原来我如此强壮."看着这个高大威武的自己,感觉就是来只老虎,也可以一 ...

每一次我都说 没事,我行 我总带着坚强的微笑 一副永远勇敢的样子 可这一次 我想说 我可不可以不勇敢 我只是小心翼翼地问了自己 然后又带着坚强的表情 勇敢了一次 他们都赞许地微笑了 晚霞漫天 花儿醉了 叶子醉了 我们也醉了 我真想乞求上天 可不可以让时间停止 留住这一刻所有的美丽 我们明知道时间无法停止 却依然一次又一次 固执地 许下美丽的心愿 她说 别孩子气了 成熟一点 他们说 别幼稚了 稳重一点 他们都说得没错 可是 我可不可以 最后一次重温儿时的快乐 然后从此丢弃那颗童真的心 做大家都希望

爱书如命这个词最适合我了.为什么?哈哈,想知道就往下看吧! 周六,我把最后一本新书<意林>少年版看完,就不管三七二十一,缠着妈妈和姐姐陪我去图书大厦.最后,妈妈经不过我的软磨硬泡,只好说:好吧,买2本.3本!妈妈乖乖的把我拽上车,嘟嘟着去了. 新书到了手,我爱不释手的来回抚摸:亲爱的小林林呀,我真爱你!妈妈听了,欣慰的笑笑,又恶心的呕吐了一番,老妈,你不懂,看书能增加写作素材!我反驳,好好好,听你的!妈妈无奈的转身去做饭了,诺儿呀,那个&&姐姐笑着凑到我身边来,哎呀, ...

保护环境,珍惜资源,人人有责 前几天,我看见一则幽默的漫画,大概意思是:一个长着"木头脑袋"的人到森林里去砍树,人们都说他"榆木脑瓜不开窍",因为他不知道保护环境,也不知道珍惜资源.这时,一只啄木鸟飞到了这个森林里.它看见了这个人在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是便说:"这段木头里一定有虫!"这个啄木鸟便开始啄这个人的头,要惩罚他,所以一直啄到天黑为止. 这一则幽默的小故事告诉我们:我们应该更好地保护环境,珍惜资源,不能让世界上所有的低 ...

今天,我看了著名漫画家华君武画的一幅漫画--<假文盲>.漫画的内容是这样的:在车站,"母子优先"的站台前有几个人,他们都像有文化的人,而且,他们个个都年轻力壮.两手空空,若无其事地站在那儿,都想先上车.再仔细看看,旁边有个妇女,怀里抱着一个熟睡的婴儿,被挤在后面等候着.她不是应该站在优先站台上吗?哦,是因为那些"文盲"占了她的位置,她只好在旁边等车. 这是一幅带有强烈讽刺性的漫画,它嘲笑那些没有公德心.没有爱心的人.他们为了自己的方便,而无视在 ...

看漫画写作文 150024 黑龙江省哈尔滨市第三发电厂小学:姜广生 [作文欢乐行] 看看著名漫画家华君武画的这幅<假文盲>,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定.如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅. [写作斑马线] 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画.画家从生活现象中取材,通过夸张.比喻.象征等手法,来讽刺.批评或表扬某些人和事. [审题小橘灯] 看漫画写作文与看图作文既有共同点,又有不同之处.都是在仔细观察图画的基础上,展开想象去写作文.但 ...