召唤 召唤着我们每个人内心深处震撼的人应该是母亲，母亲教我们如何学会成长，学会独立、
学会让我们去爱身边的每一个人。这难道不是母亲来召唤我们所做的吗？是她召唤着我，是
她指引着我走向成功的道路，她召唤着我的明天将不再黑暗，而激励着我对困难的不畏惧，
而应该勇往直前。
记得小时候的一年夏天，妈妈给我在过生日的时候，买了辆红色的自行车，我看到颜色
艳丽，心里就萌动了好奇子之心:我好想学会骑自行车啊！，妈妈看出了我的心思，对我说:
“你想让我教你学自行车啊！，行，没问题！”妈妈答应了我，让她教我学骑自行车。于是在
星期六的下午，我推着自行车与妈妈一起下楼到花园里的小路上，教我学骑自行车。 刚开始的时候，我有一点害怕，我总是想着骑车怕摔怕磕着自己 ，摔的身上青一块紫一
块的。于是就想放弃了，可是妈妈却告诉我：“盼盼，你不是很想骑自行车吗? 怎么又不想学
了呢? 盼盼，这样可不行啊！要想取得成功，就要学会做任何事都不要怕吃苦。你明白了吗？”
于是我的心里又一次燃起了信心之火。我于是扶着妈妈的手，手把手的教我。我扶着把，准
备试试看，结果还是不注意摔了。 我的双腿顿时就搓了地，膝盖上两边就流出了一丝丝血痕，我的心里也沉落到了低谷，
同时眼泪也因为心情不由自 主地落了下来。妈妈赶快跑过来用创可贴为我包扎伤口，“盼盼，这一次的摔倒为什么就
失去了信心呢? 我们学习事物就是会有挫折的，要重新站起来，要学会总结教训！”我又一次
听了妈妈的话，心中有一丝从心灵上的召唤，重新站起来，我扶好把，脚下再次蹬起脚踏板，
双眼向前看，慢慢的骑起来，不一会我就骑了一小段路，我对此这样而有了信心。因此我觉
得快乐就由然而生了，我就学会了骑车。这一切的成功都要依靠着我的妈妈，是她带给了我
快乐。
召唤着我们每个人内心深处震撼的人应该是母亲，母亲教我们如何学会成长，学会独立、
学会让我们去爱身边的每一个人。这难道不是母亲来召唤我们所做的吗？是她召唤着我，是
她指引着我走向成功的道路，她召唤着我的明天将不再黑暗，而激励着我对困难的不畏惧，
而应该勇往直前。 李欣洋 初二十三班篇二：关于春的召唤作文800字 关于春的召唤作文800字 关于春的召唤作文800字若不是那淅淅沥沥的春雨，若不是那稀稀疏疏吐绿的枝条，我
或许会一直蒙在冬季那荒芜的梦境里，也不会知道——春天已经到了 ——就在我还沉迷于冬天正在消融的白雪时候，她已经静静的，悄悄的到来了。 ——题
记
往年的春天，都是伴着一声春雷，和着一阵春雨来的。而今年，春天——这位美丽的姑
娘竟温婉了许多，只是驾着春风和春雨翩翩而来。 嫩绿纱裙拂过原野，修长的手指抚过湿润的土地，空灵的声音在空气中回荡着，唤醒了
一个个沉睡着的小生命。好像是在一瞬间，绿的气息弥漫了整个世界，一瞬间，万株嫩芽在
地面攒动着，攒动着，向着地平线缓缓升起的太阳挺直身子，努力让春晖照耀全身，让春天
眷顾自己，给自己的生命一个美好的开始。 于是，春拨动了时钟，让一切从冬的凝冻中苏醒，
在时间的流动中开始运转。 春雨听到了春的召唤，便淅淅沥沥下了起来。当春雨落到地上时，
那清脆的迸溅声多么美妙，虽是一样的旋律，却并不乏味，甚至有一丝风韵在里面，给人以
心情愉悦之感。春雨是纯洁的，这种纯洁也会感染一切聆听它低语的人，忘却所处环境喧嚣，
抛却内心纷扰，忘记荣华利禄，在冲刷世界的同时，也涤荡着人们的心灵，褪去身上的浮华，
只留下肉体和精神上的最本真，聆听着春雨特有的旋律——世间最好的安魂曲，沐浴于春的
欢乐中。
没有冬风的呼啸，夏风的软弱和秋风的漠然，春风，似乎是最可人的风了。他总是温和
的穿过原野，在每棵植株耳边低吟着，轻声讲述春天的故事，讲那不久的将来，更多的鸟儿
会飞来这里歌唱，更多的花儿会竞相开放，更多的动物，更多的绿色都会来到这里，因为它
们都听到了春天的召唤„„ 欢呼着，雀跃着，叫着，跳着，一切都欣悦起来，因为春天的高潮，很快就来了啊啊啊
啊„„篇三：关于春的召唤作文700字 关于春的召唤作文700字 关于春的召唤作文700字 若不是那淅淅沥沥的春雨，若不是那稀稀疏疏吐绿的枝条，我
或许会一直蒙在冬季那荒芜的梦境里，也不会知道——春天已经到了——就在我还沉迷于冬
天正在消融的白雪时候，她已经静静的，悄悄的到来了。 ——题记 往年的春天，都是伴着一声春雷，和着一阵春雨来的。而今年，春天——这位美丽的姑
娘竟温婉了许多，只是驾着春风和春雨翩翩而来。 嫩绿纱裙拂过原野，修长的手指抚过湿润的土地，空灵的声音在空气中回荡着，唤醒了
一个个沉睡着的小生命。好像是在一瞬间，绿的气息弥漫了整个世界，一瞬间，万株嫩芽在
地面攒动着，攒动着，向着地平线缓缓升起的太阳挺直身子，努力让春晖照耀全身，让春天
眷顾自己，给自己的生命一个美好的开始。 于是，春拨动了时钟，让一切从冬的凝冻中苏醒，在时间的流动中开始运转。 春雨听到
了春的召唤，便淅淅沥沥下了起来。当春雨落到地上时，那清脆的迸溅声多么美妙，虽是一
样的旋律，却并不乏味，甚至有一丝风韵在里面，给人以心情愉悦之感。春雨是纯洁的，这
种纯洁也会感染一切聆听它低语的人，忘却所处环境喧嚣，抛却内心纷扰，忘记荣华利禄，
在冲刷世界的同时，也涤荡着人们的心灵，褪去身上的浮华，只留下肉体和精神上的最本真，
聆听着春雨特有的旋律——世间最好的安魂曲，沐浴于春的欢乐中。 没有冬风的呼啸，夏风的软弱和秋风的漠然，春风，似乎是最可人的风了。他总是温和
的穿过原野，在每棵植株耳边低吟着，轻声讲述春天的故事，讲那不久的将来，更多的鸟儿
会飞来这里歌唱，更多的花儿会竞相开放，更多的动物，更多的绿色都会来到这里，因为它
们都听到了春天的召唤„„ 欢呼着，雀跃着，叫着，跳着，一切都欣悦起来，因为春天的高潮，很快就来了„„篇
四：2014年中考记叙文阅读最新经典练习加答案 - 副本 记 叙 文 阅 读
（一）阅读下面文章，完成第1—7题。 ?明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和
艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。 ?“三月三，砍枣儿干„„”每到这个时候，奶奶都会这
么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗
壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。 ?“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的
棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还
有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口
气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？ ?“小孩子
不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀„„ ?那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里
就会暗暗为这大难不死的枣树__________。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。 ?多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，
我又重温了童年的一幕。
?也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不
过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。
梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们________地砍
着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们
伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。 ?“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他
们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓
的那个谜底。
?“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长
得太快了。”老人笑道。 ?“那有什么不好呢？” ⑪“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限
的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也
只能让你吃一嘴渣子。”
⑫我怔在了那里，没有说话。 ⑬我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，
就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白
白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的
季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，
却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。 ⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。 ⑮当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所
能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让
我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
1．根据文意，在文中空白处填入一个选择恰当的词。 答：___________ 2．第? 段中作
者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：______________________；其作用是：
________________________。
3．第? 段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什
么？（每句话不超过10个字） 答：谜： 底：
4．在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的过渡句。 5．根据语境，解释第⑬段中加点
词“芬芳”的意思。
芬芳：____________________________________________
6．根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写在下面。 答： ____________________________________________________________________ 7．从文
中找出一个能体现中心的短语，作为本文的标题，将它写在横线上。 答：_____________ 梦 幻
同 里
张抗抗
①春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸，京杭大运河畔，距苏
州只十几公里。同里是必须得去的，不然它就像一条波浪中的小船，老是在心里荡来荡去。 ②终于有机会去了同里。同里镇四周有五湖环绕，江河湖汊天水相连，同里镇就像是浸
在水中的一粒珍珠，圆润得使人不忍抚摸?? 同里镇家家临水，户户通舟，小桥流水人家，又
被人誉为东方威尼斯。同里镇上的嘉荫堂、崇本堂、世德堂、陈去病故居等庄重古朴的深宅
大院以及精巧玲珑的园林小筑，各有千秋，毫不逊色，无一不力透出深厚的文化底蕴，与浓
烈的明清宅院的艺术氛围。
③同里镇古宅群中，还有被同里人最引为骄傲也被世人竞相传说并无数次进入影视的独
一无二的“退思园”呢。 ④退思园，为光绪年间安徽兵备道任兰生遭贬回乡后所建的私家园林。“退思”二字取“退
而思过”之意。因是带罪思过，那园子必须得有些低头顺眉的小模样，自然是不能如同位在
高官时那样张扬跋扈了，自然得打破常规，作出检省内愧的收敛状。这一“思过”，连宅子的
方位也整个改向，由纵向变为横向，自西向东一路苦思，左为宅、中为庭、右为园，竟构思
出一座别具一格的“贴水筑”，为江南古镇留下了一处颇费后人寻思咂味的别样庭园。 ⑤相传任兰生在同治年间官居安徽凤颖六泗兵备道道台兼凤阳关监督。凤阳关监督为肥
缺，凡过往商贾都要向他送红包，因此宦囊充盈，方才能在家乡同里镇上兴建这样一座显赫
气派的私家宅园。取名“退思园”，只不过制造出一种认罪悔过的假象，专门糊弄皇上罢了。
⑥既是闭门思过，“退思草堂”是不可缺的；贴水近湖，视野开阔，园中山水尽收眼底，心胸
仍然豁朗；解甲归田，不在其位不谋其政，自然得有“水芗榭”和“眠云亭”下棋解闷，“揽
胜阁”作画；春有“闹红一舸”，夏有“菰雨生凉”的情趣；还有横空出世、八面来风的“天
桥”，可令人精神一爽。再有读书思过的“辛台”，抚琴听乐的“二曲桥”，将园主的退休生活，
安排得有声有色、滴水不漏。 ⑦却因是解职下台，清静中不免寂寞冷清，门前车马日稀，因此，中庭通往园内，泊有
一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，为园主请来了一批批佳宾。侧旁的“岁寒居”，正待
好友围炉品茗，舞文弄墨，谈古论今，以期有朝一日宦海复出，东山再起。 ⑧质朴而秀美的同里，常让人思念。再思同里，却是为了那座名闻遐迩的“退思园”—
—为什么人们总是要待“退”时才能思过呢？尽管退而思过，当强于退而拒思者百倍，但若
在“进取”时，亦能冷静检省自己，岂不是能避免更多“过错”么？ ⑨退思园在江南的雨雾中变得朦胧。退出那个园子以后，我们或许有了一种异样的思绪。
同里那片富土也由于退思园的存在，而区别于其它江南小镇，被罩上一层冥思苦想的思辨色
彩。 1. 联系上下文，品味画线语句，探讨括号中的问题（画线句中的“他”指代什么？表
达了作者什么思想感情？） 指代：
表达了作者：
2.根据段②，“同里”的“质朴而秀美”表现在哪些地方？
3.从建筑看，退思园的“退思”体现在哪些地方？
4.选文标题是《梦幻同里》，为什么重点却写“退思园”？说说你的理解
5、取名“退思园”，只不过制造出一种认罪悔过的假象，专门糊弄皇上罢了。作者这样
说的理由？
吟赏炊烟
①炊烟是乡村的符号，我这个城里长大的女孩，很少有机会细品它。而在最近的一次搬
迁中，我来到了城郊定居，得以吟赏炊烟。那炊烟和青天、夕阳一起，组成了打动人心的乡
村意境。
②在我的想象空间里，炊烟是一个村落的气息，一个村落的召唤，一个村落的灵魂。炊
烟应该与季节无关，它仅与乡村相伴。但当我近距离地感受炊烟，却发现它竟和季节有关。
【甲】春天的炊烟，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊烟，安静，轻盈，古老，却
多了一份金黄的浓烈，【丙】冬天的炊烟，更多了家的暖意。 ③时代确实发生了变革，炊烟和老牛一起，正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。许多农
家的灶火暗了下去，灶洞里没有了红色的热闹，显得冰凉而孤独。每天傍晚，我漫步乡间，
眼睛里掠过了碧绿的田野，掠过了低矮的乡村老屋，掠过了放学的欢快的孩子，而最让我惊
喜的，是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟，想象着放学的儿童望见自家屋上
的炊烟，也就望见了厨房里的母亲，望见了从田间回来的父亲。 ④炊烟，是乡村原始古朴的风景，它因家而诞生，因家而美丽。我带着诗意的心情去欣
赏炊烟：低矮的房舍是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树灌丛是炊烟的衣衫，小
河流水是炊烟绵长的思念。炊烟、村落、绿树、小溪，就是这样一些自然元素，勾勒出一幅
古朴悠远的乡村风景画。我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美，还有朦胧炊烟下放
歌的纤纤女子的柔媚；我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸，还有袅袅炊烟下村姑灿
烂羞涩的笑脸。
⑤因为炊烟，我想起了外婆。童年的每个假期，我都去乡下，看男人的锄头和扁担把粮
食从地里挑到了家里，女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。炊烟日复一日地升起，告诉我
们什么是真正的乡村，外婆用一种最质朴的生命方式，送给 了我们平淡而温暖的假期生活。 队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯
生生地走进队列，在这群⑥袅袅的炊烟，是一个 ，是一道 ，是一
段 鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我
_______。它曲线优美的身姿勾起的不仅是对它的回忆，更是对乡村的依恋。 ⑦而今，炊烟
在从乡村慢慢淡去，甚至那些晚归的男女，都是刚从城里打工归来。他们的家中，尚有老人
为他们燃起炊烟，而随着生活方式的改变，炊烟将会消失。 ⑧炊烟是乡村最后的牧歌，而我
却像一个乡村长不大的孩子，常常在暮烟四起时寻找它、欣赏它?? （选自《中华活页文选》）
1．依据上文内容在第⑥小节横线处填上恰当的短语（写在下面横线上）。（3分） 是一
个 ，是一道 ，是一段 。 2．选出下列古
诗句中跟上文所写的内容和意境最相近的一项：（2分）【 】 a. 大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》） b. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》） c. 南朝四百
八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） d. 暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园
田居》） 3．文中有很多优美的句子颇具画面感和意境美，试以第④小节划线句为例进行赏析。
（3分） 4．第⑧小节作为全文的结尾，可谓意味深长，请仔细琢磨句中的关键词语“最后
的牧歌”和“寻找它、欣赏它”，简要阐述这个结尾的深刻含义。（4分） 童年的花裙子 那
年我才9岁。 父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。一天清晨，母亲照例出门
去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。7点多了，我还呆呆
地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天‘六·一’节，各班的大合唱
是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。”我没有花
裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何
心想到为我做条花裙子。平日，哥哥穿不下的旧衣 裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不
曾为此抱怨过，可今天我该怎么办? 想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。 心神不
宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，
我更加不安了。不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的竭力逃避着老师的目光。终于，试
唱完毕。我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于，
预料中的时刻到了，老师在同学的众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：“你怎
么不穿裙子，呆会儿的合唱你不要去了。”我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。
接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。
我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我才9岁啊! 从那
时起，那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。我在恍惚郁悒中度过了这个终生难忘的“六·一”
节。 回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌 子上嚎啕大哭，直哭得天昏地暗。母亲回来，
听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未发。第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮
的花裙子。绿色的底子上撒着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。可
母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的? 我赌气地将裙
子扔开了，母亲无奈地叹了口气。后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了
箱底。 暑去寒来，时序更迭，我伴着“花裙子”的深深的记忆长天了。有了工作也就有了一
份自己的收入，终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。看着自己这些长短不一、花色
各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。 今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故
事时，我又一次泪流满面。我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。 那
童年的花裙子啊！ 1、给下列加点字注音并结合句意解释词语： （4分） 众目睽睽（ ）
______________啜泣（ ）_________ 2、本文的叙事线索是什么．．? （2分） ．
3、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化? （2分） 4、文章的第二段“7点多了，
我还呆呆地坐在床沿上发愣”，用一句话简述“我”发愣的原因，并用一个词准确概括“我”
此时的心情。 5、作者为什么说这个“六·一”节令“我”终身难忘? （2分） 6、“母亲
回来，听完了我伤心的‘控诉’，阴着脸，一言未发。”请联系上下文，说说“母亲”此时的
心情是怎样的? （3分）
7、文章结尾一句寄寓了作者怎样的心情? （3分） 阳光的真谛 新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，
心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想
象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！ 二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主
干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，
将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一
想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身
边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过
春节是个什么滋味。
父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看
去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，
在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白
色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生
的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，
在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身
边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，
在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛
衬托得格外有神采。
父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术
住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，
呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病
床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这
句话的最好诠释了。
一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。
父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了
看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅
子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，
有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。 阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴
在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，
所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活
中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的
心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳
光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
1.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）
2．文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）
3．揣摩加点词语在文中的含义。(4分)
(1) 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温
暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)
(2) 这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回
到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）
4.请简要赏析第三段中的画线句子。（3分）
5.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3分） 紫色葡萄慈父心 小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子
里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长
得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树
上―――
父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，
施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎?? 父亲每天早上都要
把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：
“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好
了?? ”
葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄
树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子 在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！ 然而，我，依然坐在轮椅上。 其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳
了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹?? 葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味
甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗
颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。 从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡
萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停
了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺
着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄
悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。 而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父
亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲
已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起
至高无上的尊严，那就是心灵的站立！ 1、请用简要的语言概括文章的主要内容。（3分）
2、想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折
号后面补出。（不超过15个字）（3分）
3、品读下面一处细节描写，说说其中包含的情感。（3分） 葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”
4、读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了吗？请说明理由。（3分） ①十岁生日那天，母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师，她轻轻拨动琴弦，
流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷，缠着母亲教他识谱，教他弹唱。 ②过了一段时间，他
的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦，却有无数小快乐。可是，两年后，
母亲因病去世。想念母亲时，他就抱着吉它轻轻弹唱，让琴声带走内心的悲伤。 ③有一天，他放学回家，父亲指着位个子瘦高的女人，说是他的继母。女人身后站着个
年龄与他相仿的男孩，父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼，难道父亲忘记母亲了吗？ ④周未，父亲进家，从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆，散发着诱人的香味，
馋得他直咽口水。父亲当着继母的面，把苹果都递给弟弟，扭身想对他说些什么，他赌气跑
开了。他觉得父亲果然变了心，心里更觉悲凉。 ⑤他躺在床上，想起刚才的一幕，泪水悄然滑落。这时，有人推门进来，是继母。他合
上眼，假装睡着。继母在床边坐了会儿，给他掖掖被，随后，轻轻地离开。他侧过身，碰到
凉凉的东西，一看，是个苹果。他心头一暖，委屈消散了许多。自那以后，每每父亲捎回些
好吃的，继母总给他留上一些。 ⑥继母无声的关爱，为他孤独的心灵，打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来，
弟弟的成绩好得出奇，让他这个做哥哥的自愧弗如。 ⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了
一柄柄汢白如雪、轻盈如羽的小伞儿，飘飘悠悠，随风远逝。他们聊起各自的梦想，他说将
来想当一名歌手，弟弟说愿化作蒲公英的种子，随风飘向广袤的天地。 ⑧就在他对未来充满憧憬时，不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸，病危之
际，拉着他的手说：“孩子，我所做的一切，都是为了这个家。”多年的误会和责怨，顷刻间
烟消云散。他悲恸地呼唤，最终没能留住父亲。父亲走后，继母一下子苍老许多，她常坐在
那里发愣，任忧愁爬满脸庞。 ⑨他想了又想，做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工，挣钱供弟弟读大
学。继母低声说：“我一个妇道人家，没啥能耐，让你跟着受苦了。”她用手指绞着衣角，泪
水落了下来。
⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心爱的吉它，悄悄地离开家。他来到一家建筑工
地，干着又脏又累的活，在飞扬的尘土里，抛洒辛勤的汗水。最困难的时候，他住廉价的出
租屋，被成群的蚊子叮咬。为了省钱，他甚至连着一个月，每顿只吃盐水煮面条。他把节约
下来的钱，寄往家里。
偶然的一个夜晚，他看到有人在街头弹唱，生意似乎还挺火，心中一阵暗喜。弟 弟正读高中，购买复习资料，需要更多的钱。他把吉它擦试一遍，调好弦，对着乐谱苦
练了几十首曲子。
他穿行在繁华的夜市，用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引，拍手叫好；也
有的听众拿他取乐，推搡中将他撞翻在地。他爬起来，拍拍身上的尘土，转身离去。 来到城市这些年，他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡，他从没有忘记当初的梦想，
并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。 就这样，他白天在工地干活，晚上到街头弹唱。终于盼到这一天，他收到弟弟的来信，
弟弟以优异的成绩，考上理想的大学。他接着往下读，读着读着，泪水浸湿了纸页。 原来，弟弟曾到工地上找过他，工友们说，他下班后，到街头唱歌去了。弟篇五：2014
年中考记叙文阅读最新经典练习加答案 2014年记叙文阅读最新经典练习加答案 吟赏炊烟
王苗苗
①炊烟是乡村的符号，我这个城里长大的女孩，很少有机会细品它。而在最近的一次搬
迁中，我来到了城郊定居，得以吟赏炊烟。那炊烟和青天、夕阳一起，组成了打动人心的乡
村意境。
②在我的想象空间里，炊烟是一个村落的气息，一个村落的召唤，一个村落的灵魂。炊
烟应该与季节无关，它仅与乡村相伴。但当我近距离地感受炊烟，却发现它竟和季节有关。
【甲】春天的炊烟，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊烟，安静，轻盈，古老，却
多了一份金黄的浓烈，【丙】冬天的炊烟，更多了家的暖意。 ③时代确实发生了变革，炊烟和老牛一起，正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。许多农
家的灶火暗了下去，灶洞里没有了红色的热闹，显得冰凉而孤独。每天傍晚，我漫步乡间，
眼睛里掠过了碧绿的田野，掠过了低矮的乡村老屋，掠过了放学的欢快的孩子，而最让我惊
喜的，是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟，想象着放学的儿童望见自家屋上
的炊烟，也就望见了厨房里的母亲，望见了从田间回来的父亲。 ④炊烟，是乡村原始古朴的风景，它因家而诞生，因家而美丽。我带着诗意的心情去欣
赏炊烟：低矮的房舍是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树灌丛是炊烟的衣衫，小
河流水是炊烟绵长的思念。炊烟、村落、绿树、小溪，就是这样一些自然元素，勾勒出一幅
古朴悠远的乡村风景画。我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美，还有朦胧炊烟下放
歌的纤纤女子的柔媚；我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸，还有袅袅炊烟下村姑灿
烂羞涩的笑脸。
⑤因为炊烟，我想起了外婆。童年的每个假期，我都去乡下，看男人的锄头和扁担把粮
食从地里挑到了家里，女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。炊烟日复一日地升起，告诉我
们什么是真正的乡村，外婆用一种最质朴的生命方式，送给了我们平淡而温暖的假期生活。 ⑥袅袅的炊烟，是一个 ，是一道 ，是一段 。它
曲线优美的身姿勾起的不仅是对它的回忆，更是对乡村的依恋。 ⑦而今，炊烟在从乡村慢慢
淡去，甚至那些晚归的男女，都是刚从城里打工归来。他们的家中，尚有老人为他们燃起炊
烟，而随着生活方式的改变，炊烟将会消失。 ⑧炊烟是乡村最后的牧歌，而我却像一个乡村长不大的孩子，常常在暮烟四起时寻找它、
欣赏它??
（选自《中华活页文选》）
1．依据上文内容在第⑥小节横线处填上恰当的短语（写在下面横线上）。（3分） 。
2．选出下列古诗句中跟上文所写的内容和意境最相近的一项：（2分）【 】 a. 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） b. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》） c. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） d. 暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
3．文中有很多优美的句子颇具画面感和意境美，试以第④小节划线句为例进行赏析。（3
分）
4．第②小节中有甲、乙、丙三个描写不同季节炊烟特点的句子，请任选一句并发挥想象
写一段描述性的文字，不少于30字。（2分） 我选择的是【 】：
5．第⑧小节作为全文的结尾，可谓意味深长，请仔细琢磨句中的关键词语“最后的牧歌”
和“寻找它、欣赏它”，简要阐述这个结尾的深刻含义。（4分） 答案：
1．⑪一个温暖的故事；⑫一道古朴的风景；⑬一段如诗的岁月。（3分。每点1分，意
对即可）
2．d. （2分。）
3．提示：共3分。要紧扣题干中的画面美(2分) 和意境美(1分) 来答题。意对即可。 参考一：炊烟、村落、绿树、小溪等自然元素，构成了一幅乡村风景画，这画面中以炊
烟为主体，其它景物配合，既有色彩美、又有画面美，带给人古朴悠远的意境，产生家的感
觉，诗意的心情。 是一个 ，是一道 ，是一段 参考二：用比喻和拟人的手法，生动形象地写出了炊烟与乡村景物的和谐协调与完美融
合，构成一幅古朴如诗的风景画，透露出作者对炊烟浓浓的喜爱与欣赏。
4．提示：根据原句，文字优美，表达顺畅，字数相符。(2分。分2、1给分)
5．参考：“最后的牧歌”说明随着生活方式的改变，这种恬淡、优美、和谐的牧歌式的
“炊烟”（即乡村生活）越来越少，并趋于消失。“寻找它、欣赏它”表达了对炊烟的留恋和
喜爱，对美好乡村生活的挽留，同时也表达了对炊烟即将消失的惋惜、失落和对逝去的美好
岁月的感慨和无奈。（共4分。两方面各2分。意对即可） 故乡的沉沦 阅读答案
故乡的沉沦 曾看到过一幅照片：一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐，他的肤色是久在风雨暴晒下
才有的酱色。我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情，只觉得无边的乡村在沉沦，或者说
在一点点坍塌。
乡土的中国，故乡的中国，真的转换这么快？一夜之间，土地里不再种出庄稼，而是种
出了成片的高楼。“农民上楼”，就如镰刀割下了谷子，这不是一次收割的事件，而是一个精
神的事件。有人说这世界消失的方式不是一声巨响，而是一声呜咽。谷穗碰到镰刀是呜咽，
大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽。 有一个成语叫背井离乡，“背”是背离，这是孩子都能理解的。但我宁愿理解“背”为背
负，一个背负着故乡井水的人是有底气的，无论走到哪里都有故乡井水的滋润，有故乡做依
靠。记得，在一次文人雅集的酒桌上，友人问我，你的眼睛为何这样亮？我说那是故乡的水
井！又问，你的头上隐隐像有什么东西，那是什么呢? 也许，是我醉酒的缘故，我回答：那是
故乡的屋檐。友人愣住了，不知如何应答，他有点黯然，然后醉了。他说，我没有故乡的屋
檐。然后就伏在桌子上呜呜大哭起来。 故乡是一个人的血地。台湾把故乡叫做原乡，作家钟离和说“原乡人的血，只有回到原
乡，他的血才能停止沸腾”，真是透到了骨髓，彻骨彻肤。 故乡是一种容器，故乡是收藏我们童年哭声的地方，一石一础，一草一叶，井栏树冠，
那都是我们的见证，那里勾留了我们的年轮，涂抹了黄昏时我们读书的影子，还有那塞满草
的窗子。当我们夜晚背诵课文的时候，常仰着脖颈望着星空，像是背诵着夜。现在那里的夜
还是那样纯净么？没有一丝阴翳，没有污染，没有毁容？ 一个人不能没有灵魂。曾记得一个台湾老兵的故事。他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢
了，他的魂魄也随之丢失了。老兵住院，什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。他的事
传播开来，人们同情他，一个研究生翻找资料，在实验室里为老兵配制了他家乡的土。土里
特别多放了一点盐分，用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水。但细心的老兵呢？看出了
黄土是用色素染成的！他说，故乡的土，是不可以配制的，那些童年的声音留在土里的，那
些炊烟留在土里的，那些牛羊的哞叫留在土里的，这些怎能够配制出来？老兵最后说，这一
瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西：当初，母亲把土摊在白纸上，戴好老花镜看过、拣
过，弄得干干净净，两滴眼泪落在土里，这一大瓶配置的土里却没有！ 老兵带着那瓶故乡的
泥土走过七个省，最后越过台湾海峡。 我不知道这个老兵最后的归宿，但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡，在那被毁容整容
后的故乡，他能找得到魂牵梦绕的归路么？他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么？ 我的老家的村口也曾有几株明代的柿子树，经历了400年的沧桑啊！几年前被连根移走
了。我回老家为母亲上坟，看到移走古树后留下的大大的树坑，如枯干的泪眼，无助无望。
我童年留恋的柿子树，那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊！ 没有故乡的人，没有根基，没
有身世。
“归去来兮，田园将芜胡不归？”是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵么？ 其实对沉沦的故乡来讲，连荒芜也不配，只是一片钢筋水泥的狰狞。 我看不见灵魂的归
路，我只隐约听见灵魂的呜咽！ （取材于耿立的同名散文，有删改）
1、文中台湾老兵说“故乡的土，是不可以配制的”，这句话有什么深刻含义？（2分）
2、请简要分析“谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更
是呜咽”这句话的表达效果。（3分）
3、本文以“故乡的沉沦”为题，有什么作用？（4分）
4、结合本文，联系实际，谈谈你对“一个人不能没有灵魂”这句话的认识和感悟。（3
分） 答案：
1.（2分）
故乡的土承载着老兵对故乡深刻的记忆、深切的怀念和与亲人的真挚情感，所以是无可
替代的。这句话表达了老兵与故土血脉相连不可分割的关系（或：故乡的土是他心灵的归宿）。
2、（3分）这里运用了拟人、排比的手法（要点：手法），揭示了农村庄稼被毁，树木被
砍伐，田园风光被破坏的现象（要点：内容），表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情（要点：主
旨）。形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力（，要点：表达效果）。
3、（4分）作为贯穿全文的线索，使文章脉络清晰。突出了对中国广大农村的田园风貌
（或：乡土特色）正在被毁坏的悲愤之情，引人深思。答题中注意联系全文，意思对即可，
只写作用而没有联系文章的分析要适当扣
4、（3分）“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱或“心灵的
归宿”等，能结合文章内容分析，意思对即可。
召唤 召唤着我们每个人内心深处震撼的人应该是母亲，母亲教我们如何学会成长，学会独立、
学会让我们去爱身边的每一个人。这难道不是母亲来召唤我们所做的吗？是她召唤着我，是
她指引着我走向成功的道路，她召唤着我的明天将不再黑暗，而激励着我对困难的不畏惧，
而应该勇往直前。
记得小时候的一年夏天，妈妈给我在过生日的时候，买了辆红色的自行车，我看到颜色
艳丽，心里就萌动了好奇子之心:我好想学会骑自行车啊！，妈妈看出了我的心思，对我说:
“你想让我教你学自行车啊！，行，没问题！”妈妈答应了我，让她教我学骑自行车。于是在
星期六的下午，我推着自行车与妈妈一起下楼到花园里的小路上，教我学骑自行车。 刚开始的时候，我有一点害怕，我总是想着骑车怕摔怕磕着自己 ，摔的身上青一块紫一
块的。于是就想放弃了，可是妈妈却告诉我：“盼盼，你不是很想骑自行车吗? 怎么又不想学
了呢? 盼盼，这样可不行啊！要想取得成功，就要学会做任何事都不要怕吃苦。你明白了吗？”
于是我的心里又一次燃起了信心之火。我于是扶着妈妈的手，手把手的教我。我扶着把，准
备试试看，结果还是不注意摔了。 我的双腿顿时就搓了地，膝盖上两边就流出了一丝丝血痕，我的心里也沉落到了低谷，
同时眼泪也因为心情不由自 主地落了下来。妈妈赶快跑过来用创可贴为我包扎伤口，“盼盼，这一次的摔倒为什么就
失去了信心呢? 我们学习事物就是会有挫折的，要重新站起来，要学会总结教训！”我又一次
听了妈妈的话，心中有一丝从心灵上的召唤，重新站起来，我扶好把，脚下再次蹬起脚踏板，
双眼向前看，慢慢的骑起来，不一会我就骑了一小段路，我对此这样而有了信心。因此我觉
得快乐就由然而生了，我就学会了骑车。这一切的成功都要依靠着我的妈妈，是她带给了我
快乐。
召唤着我们每个人内心深处震撼的人应该是母亲，母亲教我们如何学会成长，学会独立、
学会让我们去爱身边的每一个人。这难道不是母亲来召唤我们所做的吗？是她召唤着我，是
她指引着我走向成功的道路，她召唤着我的明天将不再黑暗，而激励着我对困难的不畏惧，
而应该勇往直前。 李欣洋 初二十三班篇二：关于春的召唤作文800字 关于春的召唤作文800字 关于春的召唤作文800字若不是那淅淅沥沥的春雨，若不是那稀稀疏疏吐绿的枝条，我
或许会一直蒙在冬季那荒芜的梦境里，也不会知道——春天已经到了 ——就在我还沉迷于冬天正在消融的白雪时候，她已经静静的，悄悄的到来了。 ——题
记
往年的春天，都是伴着一声春雷，和着一阵春雨来的。而今年，春天——这位美丽的姑
娘竟温婉了许多，只是驾着春风和春雨翩翩而来。 嫩绿纱裙拂过原野，修长的手指抚过湿润的土地，空灵的声音在空气中回荡着，唤醒了
一个个沉睡着的小生命。好像是在一瞬间，绿的气息弥漫了整个世界，一瞬间，万株嫩芽在
地面攒动着，攒动着，向着地平线缓缓升起的太阳挺直身子，努力让春晖照耀全身，让春天
眷顾自己，给自己的生命一个美好的开始。 于是，春拨动了时钟，让一切从冬的凝冻中苏醒，
在时间的流动中开始运转。 春雨听到了春的召唤，便淅淅沥沥下了起来。当春雨落到地上时，
那清脆的迸溅声多么美妙，虽是一样的旋律，却并不乏味，甚至有一丝风韵在里面，给人以
心情愉悦之感。春雨是纯洁的，这种纯洁也会感染一切聆听它低语的人，忘却所处环境喧嚣，
抛却内心纷扰，忘记荣华利禄，在冲刷世界的同时，也涤荡着人们的心灵，褪去身上的浮华，
只留下肉体和精神上的最本真，聆听着春雨特有的旋律——世间最好的安魂曲，沐浴于春的
欢乐中。
没有冬风的呼啸，夏风的软弱和秋风的漠然，春风，似乎是最可人的风了。他总是温和
的穿过原野，在每棵植株耳边低吟着，轻声讲述春天的故事，讲那不久的将来，更多的鸟儿
会飞来这里歌唱，更多的花儿会竞相开放，更多的动物，更多的绿色都会来到这里，因为它
们都听到了春天的召唤„„ 欢呼着，雀跃着，叫着，跳着，一切都欣悦起来，因为春天的高潮，很快就来了啊啊啊
啊„„篇三：关于春的召唤作文700字 关于春的召唤作文700字 关于春的召唤作文700字 若不是那淅淅沥沥的春雨，若不是那稀稀疏疏吐绿的枝条，我
或许会一直蒙在冬季那荒芜的梦境里，也不会知道——春天已经到了——就在我还沉迷于冬
天正在消融的白雪时候，她已经静静的，悄悄的到来了。 ——题记 往年的春天，都是伴着一声春雷，和着一阵春雨来的。而今年，春天——这位美丽的姑
娘竟温婉了许多，只是驾着春风和春雨翩翩而来。 嫩绿纱裙拂过原野，修长的手指抚过湿润的土地，空灵的声音在空气中回荡着，唤醒了
一个个沉睡着的小生命。好像是在一瞬间，绿的气息弥漫了整个世界，一瞬间，万株嫩芽在
地面攒动着，攒动着，向着地平线缓缓升起的太阳挺直身子，努力让春晖照耀全身，让春天
眷顾自己，给自己的生命一个美好的开始。 于是，春拨动了时钟，让一切从冬的凝冻中苏醒，在时间的流动中开始运转。 春雨听到
了春的召唤，便淅淅沥沥下了起来。当春雨落到地上时，那清脆的迸溅声多么美妙，虽是一
样的旋律，却并不乏味，甚至有一丝风韵在里面，给人以心情愉悦之感。春雨是纯洁的，这
种纯洁也会感染一切聆听它低语的人，忘却所处环境喧嚣，抛却内心纷扰，忘记荣华利禄，
在冲刷世界的同时，也涤荡着人们的心灵，褪去身上的浮华，只留下肉体和精神上的最本真，
聆听着春雨特有的旋律——世间最好的安魂曲，沐浴于春的欢乐中。 没有冬风的呼啸，夏风的软弱和秋风的漠然，春风，似乎是最可人的风了。他总是温和
的穿过原野，在每棵植株耳边低吟着，轻声讲述春天的故事，讲那不久的将来，更多的鸟儿
会飞来这里歌唱，更多的花儿会竞相开放，更多的动物，更多的绿色都会来到这里，因为它
们都听到了春天的召唤„„ 欢呼着，雀跃着，叫着，跳着，一切都欣悦起来，因为春天的高潮，很快就来了„„篇
四：2014年中考记叙文阅读最新经典练习加答案 - 副本 记 叙 文 阅 读
（一）阅读下面文章，完成第1—7题。 ?明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和
艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。 ?“三月三，砍枣儿干„„”每到这个时候，奶奶都会这
么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗
壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。 ?“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的
棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还
有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口
气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？ ?“小孩子
不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀„„ ?那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里
就会暗暗为这大难不死的枣树__________。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。 ?多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，
我又重温了童年的一幕。
?也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不
过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。
梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们________地砍
着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们
伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。 ?“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他
们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓
的那个谜底。
?“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长
得太快了。”老人笑道。 ?“那有什么不好呢？” ⑪“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限
的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也
只能让你吃一嘴渣子。”
⑫我怔在了那里，没有说话。 ⑬我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，
就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白
白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的
季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，
却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。 ⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。 ⑮当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所
能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让
我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
1．根据文意，在文中空白处填入一个选择恰当的词。 答：___________ 2．第? 段中作
者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：______________________；其作用是：
________________________。
3．第? 段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什
么？（每句话不超过10个字） 答：谜： 底：
4．在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的过渡句。 5．根据语境，解释第⑬段中加点
词“芬芳”的意思。
芬芳：____________________________________________
6．根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写在下面。 答： ____________________________________________________________________ 7．从文
中找出一个能体现中心的短语，作为本文的标题，将它写在横线上。 答：_____________ 梦 幻
同 里
张抗抗
①春天心里总是想着那个叫做同里的江南小镇。它位于太湖东岸，京杭大运河畔，距苏
州只十几公里。同里是必须得去的，不然它就像一条波浪中的小船，老是在心里荡来荡去。 ②终于有机会去了同里。同里镇四周有五湖环绕，江河湖汊天水相连，同里镇就像是浸
在水中的一粒珍珠，圆润得使人不忍抚摸?? 同里镇家家临水，户户通舟，小桥流水人家，又
被人誉为东方威尼斯。同里镇上的嘉荫堂、崇本堂、世德堂、陈去病故居等庄重古朴的深宅
大院以及精巧玲珑的园林小筑，各有千秋，毫不逊色，无一不力透出深厚的文化底蕴，与浓
烈的明清宅院的艺术氛围。
③同里镇古宅群中，还有被同里人最引为骄傲也被世人竞相传说并无数次进入影视的独
一无二的“退思园”呢。 ④退思园，为光绪年间安徽兵备道任兰生遭贬回乡后所建的私家园林。“退思”二字取“退
而思过”之意。因是带罪思过，那园子必须得有些低头顺眉的小模样，自然是不能如同位在
高官时那样张扬跋扈了，自然得打破常规，作出检省内愧的收敛状。这一“思过”，连宅子的
方位也整个改向，由纵向变为横向，自西向东一路苦思，左为宅、中为庭、右为园，竟构思
出一座别具一格的“贴水筑”，为江南古镇留下了一处颇费后人寻思咂味的别样庭园。 ⑤相传任兰生在同治年间官居安徽凤颖六泗兵备道道台兼凤阳关监督。凤阳关监督为肥
缺，凡过往商贾都要向他送红包，因此宦囊充盈，方才能在家乡同里镇上兴建这样一座显赫
气派的私家宅园。取名“退思园”，只不过制造出一种认罪悔过的假象，专门糊弄皇上罢了。
⑥既是闭门思过，“退思草堂”是不可缺的；贴水近湖，视野开阔，园中山水尽收眼底，心胸
仍然豁朗；解甲归田，不在其位不谋其政，自然得有“水芗榭”和“眠云亭”下棋解闷，“揽
胜阁”作画；春有“闹红一舸”，夏有“菰雨生凉”的情趣；还有横空出世、八面来风的“天
桥”，可令人精神一爽。再有读书思过的“辛台”，抚琴听乐的“二曲桥”，将园主的退休生活，
安排得有声有色、滴水不漏。 ⑦却因是解职下台，清静中不免寂寞冷清，门前车马日稀，因此，中庭通往园内，泊有
一艘旱船，好似一艘正在靠岸的到客船，为园主请来了一批批佳宾。侧旁的“岁寒居”，正待
好友围炉品茗，舞文弄墨，谈古论今，以期有朝一日宦海复出，东山再起。 ⑧质朴而秀美的同里，常让人思念。再思同里，却是为了那座名闻遐迩的“退思园”—
—为什么人们总是要待“退”时才能思过呢？尽管退而思过，当强于退而拒思者百倍，但若
在“进取”时，亦能冷静检省自己，岂不是能避免更多“过错”么？ ⑨退思园在江南的雨雾中变得朦胧。退出那个园子以后，我们或许有了一种异样的思绪。
同里那片富土也由于退思园的存在，而区别于其它江南小镇，被罩上一层冥思苦想的思辨色
彩。 1. 联系上下文，品味画线语句，探讨括号中的问题（画线句中的“他”指代什么？表
达了作者什么思想感情？） 指代：
表达了作者：
2.根据段②，“同里”的“质朴而秀美”表现在哪些地方？
3.从建筑看，退思园的“退思”体现在哪些地方？
4.选文标题是《梦幻同里》，为什么重点却写“退思园”？说说你的理解
5、取名“退思园”，只不过制造出一种认罪悔过的假象，专门糊弄皇上罢了。作者这样
说的理由？
吟赏炊烟
①炊烟是乡村的符号，我这个城里长大的女孩，很少有机会细品它。而在最近的一次搬
迁中，我来到了城郊定居，得以吟赏炊烟。那炊烟和青天、夕阳一起，组成了打动人心的乡
村意境。
②在我的想象空间里，炊烟是一个村落的气息，一个村落的召唤，一个村落的灵魂。炊
烟应该与季节无关，它仅与乡村相伴。但当我近距离地感受炊烟，却发现它竟和季节有关。
【甲】春天的炊烟，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊烟，安静，轻盈，古老，却
多了一份金黄的浓烈，【丙】冬天的炊烟，更多了家的暖意。 ③时代确实发生了变革，炊烟和老牛一起，正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。许多农
家的灶火暗了下去，灶洞里没有了红色的热闹，显得冰凉而孤独。每天傍晚，我漫步乡间，
眼睛里掠过了碧绿的田野，掠过了低矮的乡村老屋，掠过了放学的欢快的孩子，而最让我惊
喜的，是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟，想象着放学的儿童望见自家屋上
的炊烟，也就望见了厨房里的母亲，望见了从田间回来的父亲。 ④炊烟，是乡村原始古朴的风景，它因家而诞生，因家而美丽。我带着诗意的心情去欣
赏炊烟：低矮的房舍是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树灌丛是炊烟的衣衫，小
河流水是炊烟绵长的思念。炊烟、村落、绿树、小溪，就是这样一些自然元素，勾勒出一幅
古朴悠远的乡村风景画。我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美，还有朦胧炊烟下放
歌的纤纤女子的柔媚；我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸，还有袅袅炊烟下村姑灿
烂羞涩的笑脸。
⑤因为炊烟，我想起了外婆。童年的每个假期，我都去乡下，看男人的锄头和扁担把粮
食从地里挑到了家里，女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。炊烟日复一日地升起，告诉我
们什么是真正的乡村，外婆用一种最质朴的生命方式，送给 了我们平淡而温暖的假期生活。 队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯
生生地走进队列，在这群⑥袅袅的炊烟，是一个 ，是一道 ，是一
段 鲜艳的“花裙子”中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我
_______。它曲线优美的身姿勾起的不仅是对它的回忆，更是对乡村的依恋。 ⑦而今，炊烟
在从乡村慢慢淡去，甚至那些晚归的男女，都是刚从城里打工归来。他们的家中，尚有老人
为他们燃起炊烟，而随着生活方式的改变，炊烟将会消失。 ⑧炊烟是乡村最后的牧歌，而我
却像一个乡村长不大的孩子，常常在暮烟四起时寻找它、欣赏它?? （选自《中华活页文选》）
1．依据上文内容在第⑥小节横线处填上恰当的短语（写在下面横线上）。（3分） 是一
个 ，是一道 ，是一段 。 2．选出下列古
诗句中跟上文所写的内容和意境最相近的一项：（2分）【 】 a. 大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》） b. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》） c. 南朝四百
八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） d. 暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园
田居》） 3．文中有很多优美的句子颇具画面感和意境美，试以第④小节划线句为例进行赏析。
（3分） 4．第⑧小节作为全文的结尾，可谓意味深长，请仔细琢磨句中的关键词语“最后
的牧歌”和“寻找它、欣赏它”，简要阐述这个结尾的深刻含义。（4分） 童年的花裙子 那
年我才9岁。 父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。一天清晨，母亲照例出门
去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。7点多了，我还呆呆
地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：“明天‘六·一’节，各班的大合唱
是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。”我没有花
裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何
心想到为我做条花裙子。平日，哥哥穿不下的旧衣 裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不
曾为此抱怨过，可今天我该怎么办? 想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。 心神不
宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，
我更加不安了。不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的竭力逃避着老师的目光。终于，试
唱完毕。我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于，
预料中的时刻到了，老师在同学的众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：“你怎
么不穿裙子，呆会儿的合唱你不要去了。”我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。
接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。
我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我才9岁啊! 从那
时起，那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。我在恍惚郁悒中度过了这个终生难忘的“六·一”
节。 回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌 子上嚎啕大哭，直哭得天昏地暗。母亲回来，
听完了我伤心的“控诉”，阴着脸，一言未发。第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮
的花裙子。绿色的底子上撒着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。可
母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的? 我赌气地将裙
子扔开了，母亲无奈地叹了口气。后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了
箱底。 暑去寒来，时序更迭，我伴着“花裙子”的深深的记忆长天了。有了工作也就有了一
份自己的收入，终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。看着自己这些长短不一、花色
各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。 今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故
事时，我又一次泪流满面。我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。 那
童年的花裙子啊！ 1、给下列加点字注音并结合句意解释词语： （4分） 众目睽睽（ ）
______________啜泣（ ）_________ 2、本文的叙事线索是什么．．? （2分） ．
3、一条花裙子使“我”经历了怎样的情感变化? （2分） 4、文章的第二段“7点多了，
我还呆呆地坐在床沿上发愣”，用一句话简述“我”发愣的原因，并用一个词准确概括“我”
此时的心情。 5、作者为什么说这个“六·一”节令“我”终身难忘? （2分） 6、“母亲
回来，听完了我伤心的‘控诉’，阴着脸，一言未发。”请联系上下文，说说“母亲”此时的
心情是怎样的? （3分）
7、文章结尾一句寄寓了作者怎样的心情? （3分） 阳光的真谛 新春第一天，阳光灿灿的，搬了把椅子坐在老家门前的桂花树下，置身于温和的阳光中，
心境格外舒坦平静。阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想
象来。在温暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！ 二十多年前，父亲扛着锄头将山中的野桂花树移栽到了家门前，日月轮回间，它们的主
干，从曾经的拇指大小长到如今碗口粗细了，二十多年的日月光华，二十多年的风霜雨雪，
将它们造就得根深叶茂，妖娆动人。身在异乡，老家门前的桂花树成了我生命中的风景，一
想到它们，我的心中就装满了父母亲情。这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身
边，我总是没什么理由可讲地回到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过
春节是个什么滋味。
父亲站在门楣之下向远方眺望，他鬓如雪，发如霜，目光有些滞涩了。顺着他的目光看
去，我看见了我熟稔已久的，那座属于我的家乡的最高山峰——白羊山。若是有云缭雾绕，
在家门前看到的白羊山只能是若隐若现、扑朔迷离的。而眼前，白羊山是那样澄彻清朗，白
色的山石如羊群撒落在山岭之上，甚至历历可数，那种山野牧歌般的氛围让人充满了对人生
的念想。我坐在阳光下，坐在充溢着乡野气息的故土情愫中，阳光的手指静静地在我的发间，
在我沾染着日月风尘的脸上、手上摩挲，沟渠之水带着春天的激情，唱着阳光的歌谣，在身
边潺潺流淌。我收起目光，一片桂花树叶飘落在手中摊开的书页间，白纸黑字间那一叶葱绿，
在阳光下泛着油亮的光泽；低眼处，满地是鞭炮的碎屑，阳光下喜庆的红色，将新春的气氛
衬托得格外有神采。
父亲走进房间招呼母亲去了。去年，母亲因为一次意外，股骨骨折，不得不动换骨手术
住院，母亲陷入了病痛的痛苦中。天各一方的儿女，偶尔回去探望一下，尽经济上的心力，
呆一两天也就不错了。最终，呆在医院的，只有白发苍苍的父亲，他不分白天黑夜地守在病
床边，悉心照看着病中的母亲。俗语说：少壮夫妻老来伴。这样的时候，父亲的行动是对这
句话的最好诠释了。
一会儿，父亲将拄着拐棍的母亲从屋内扶了出来，我搬来一张椅子放好，扶母亲坐下。
父亲说，有阳光多好啊，你妈妈可以好好晒晒太阳，这样，对她的身体恢复有好处。我看了
看父亲，父亲的目光虽然滞涩，但对亲情依然执着固守，散发着慈爱的光芒。他搬来一把椅
子靠母亲坐下，阳光下，桂花树影间，流淌着父亲母亲一生一世的亲情，那份化不开的情感，
有如秋天来临时，那满树浓郁的桂花甜香。 阳光的真谛是什么呢？坐在父亲母亲身边，沐浴
在阳光的氛围中，我想着这样一个问题。我知道，任何时候，阳光都是无私的，也是无畏的，
所到之处，它总在驱逐黑寂和迷障，将遥远的距离拉近，使迷离的事物清晰，它可以让生活
中失落失意的人，在刹那之间将生命看得百般珍贵，产生不舍的感觉；也可以让一颗冰冷的
心复苏，燃起焰火般的渴望，透过沉郁的现在看到美丽的将来。亲情之爱呢，有如温暖的阳
光，它可以让花香浓郁，生活明丽，日子香醇。
1.本文题目“阳光的真谛”的含义是什么？（4分）
2．文章开头第一段属于什么描写？有什么作用？（4分）
3．揣摩加点词语在文中的含义。(4分)
(1) 阳光从桂花树冠的叶子间漏下来，撒地成金，漏出一地秋光般的温馨想象来。在温
暖之外，那是多么丰实的一种感受啊！(2分)
(2) 这二十多年的每一个春节，为了能够陪伴在父母身边，我总是没什么理由可讲地回
到了乡下，正因如此，我甚至不知道在自己所在的城市里过春节是个什么滋味。（2分）
4.请简要赏析第三段中的画线句子。（3分）
5.读了这篇文章，谈谈你有什么感悟？（3分） 紫色葡萄慈父心 小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子
里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长
得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树
上―――
父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，
施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎?? 父亲每天早上都要
把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：
“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好
了?? ”
葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄
树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子 在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！ 然而，我，依然坐在轮椅上。 其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳
了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹?? 葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味
甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗
颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。 从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡
萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停
了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺
着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄
悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。 而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父
亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲
已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起
至高无上的尊严，那就是心灵的站立！ 1、请用简要的语言概括文章的主要内容。（3分）
2、想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折
号后面补出。（不超过15个字）（3分）
3、品读下面一处细节描写，说说其中包含的情感。（3分） 葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”
4、读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了吗？请说明理由。（3分） ①十岁生日那天，母亲送他一把红棉吉它。母亲是位乡村音乐老师，她轻轻拨动琴弦，
流淌出美妙的乐曲。他听得着了迷，缠着母亲教他识谱，教他弹唱。 ②过了一段时间，他
的指尖也能如蝴蝶般在琴弦间飞舞。那时日子虽然清苦，却有无数小快乐。可是，两年后，
母亲因病去世。想念母亲时，他就抱着吉它轻轻弹唱，让琴声带走内心的悲伤。 ③有一天，他放学回家，父亲指着位个子瘦高的女人，说是他的继母。女人身后站着个
年龄与他相仿的男孩，父亲说这是弟弟。他的心猛得一疼，难道父亲忘记母亲了吗？ ④周未，父亲进家，从包里掏出两个苹果。红红的苹果又大又圆，散发着诱人的香味，
馋得他直咽口水。父亲当着继母的面，把苹果都递给弟弟，扭身想对他说些什么，他赌气跑
开了。他觉得父亲果然变了心，心里更觉悲凉。 ⑤他躺在床上，想起刚才的一幕，泪水悄然滑落。这时，有人推门进来，是继母。他合
上眼，假装睡着。继母在床边坐了会儿，给他掖掖被，随后，轻轻地离开。他侧过身，碰到
凉凉的东西，一看，是个苹果。他心头一暖，委屈消散了许多。自那以后，每每父亲捎回些
好吃的，继母总给他留上一些。 ⑥继母无声的关爱，为他孤独的心灵，打开一扇亮窗。他和弟弟的感情日渐融洽起来，
弟弟的成绩好得出奇，让他这个做哥哥的自愧弗如。 ⑦那天，他和弟弟并排躺在田野上，周围丛生着一片片蒲公英，风轻轻地吹着，吹起了
一柄柄汢白如雪、轻盈如羽的小伞儿，飘飘悠悠，随风远逝。他们聊起各自的梦想，他说将
来想当一名歌手，弟弟说愿化作蒲公英的种子，随风飘向广袤的天地。 ⑧就在他对未来充满憧憬时，不幸再次降临。父亲在下班回家的路上遭遇车祸，病危之
际，拉着他的手说：“孩子，我所做的一切，都是为了这个家。”多年的误会和责怨，顷刻间
烟消云散。他悲恸地呼唤，最终没能留住父亲。父亲走后，继母一下子苍老许多，她常坐在
那里发愣，任忧愁爬满脸庞。 ⑨他想了又想，做出一生中最重要的决定。他对继母说要到外边打工，挣钱供弟弟读大
学。继母低声说：“我一个妇道人家，没啥能耐，让你跟着受苦了。”她用手指绞着衣角，泪
水落了下来。
⑩第二天清晨，他留下一封短信，背起心爱的吉它，悄悄地离开家。他来到一家建筑工
地，干着又脏又累的活，在飞扬的尘土里，抛洒辛勤的汗水。最困难的时候，他住廉价的出
租屋，被成群的蚊子叮咬。为了省钱，他甚至连着一个月，每顿只吃盐水煮面条。他把节约
下来的钱，寄往家里。
偶然的一个夜晚，他看到有人在街头弹唱，生意似乎还挺火，心中一阵暗喜。弟 弟正读高中，购买复习资料，需要更多的钱。他把吉它擦试一遍，调好弦，对着乐谱苦
练了几十首曲子。
他穿行在繁华的夜市，用心弹奏每一个音符。有的听众被他的歌声吸引，拍手叫好；也
有的听众拿他取乐，推搡中将他撞翻在地。他爬起来，拍拍身上的尘土，转身离去。 来到城市这些年，他学会了隐忍。不管人生的际遇多么黯淡，他从没有忘记当初的梦想，
并用自身微弱的光芒，去照亮弟弟前行的路。 就这样，他白天在工地干活，晚上到街头弹唱。终于盼到这一天，他收到弟弟的来信，
弟弟以优异的成绩，考上理想的大学。他接着往下读，读着读着，泪水浸湿了纸页。 原来，弟弟曾到工地上找过他，工友们说，他下班后，到街头唱歌去了。弟篇五：2014
年中考记叙文阅读最新经典练习加答案 2014年记叙文阅读最新经典练习加答案 吟赏炊烟
王苗苗
①炊烟是乡村的符号，我这个城里长大的女孩，很少有机会细品它。而在最近的一次搬
迁中，我来到了城郊定居，得以吟赏炊烟。那炊烟和青天、夕阳一起，组成了打动人心的乡
村意境。
②在我的想象空间里，炊烟是一个村落的气息，一个村落的召唤，一个村落的灵魂。炊
烟应该与季节无关，它仅与乡村相伴。但当我近距离地感受炊烟，却发现它竟和季节有关。
【甲】春天的炊烟，有的是青青的野菜芳香，而【乙】秋天的炊烟，安静，轻盈，古老，却
多了一份金黄的浓烈，【丙】冬天的炊烟，更多了家的暖意。 ③时代确实发生了变革，炊烟和老牛一起，正慢慢成为了一个似乎陈旧的故事。许多农
家的灶火暗了下去，灶洞里没有了红色的热闹，显得冰凉而孤独。每天傍晚，我漫步乡间，
眼睛里掠过了碧绿的田野，掠过了低矮的乡村老屋，掠过了放学的欢快的孩子，而最让我惊
喜的，是偶而一个低矮的乡村老屋上升起一缕长长的炊烟，想象着放学的儿童望见自家屋上
的炊烟，也就望见了厨房里的母亲，望见了从田间回来的父亲。 ④炊烟，是乡村原始古朴的风景，它因家而诞生，因家而美丽。我带着诗意的心情去欣
赏炊烟：低矮的房舍是炊烟的老家，寥廓的天空是炊烟的归宿，绿树灌丛是炊烟的衣衫，小
河流水是炊烟绵长的思念。炊烟、村落、绿树、小溪，就是这样一些自然元素，勾勒出一幅
古朴悠远的乡村风景画。我们可以在梦里追忆烟雨江南轻盈如水的柔美，还有朦胧炊烟下放
歌的纤纤女子的柔媚；我们心灵的画布上重见旷野村落炊烟的飘逸，还有袅袅炊烟下村姑灿
烂羞涩的笑脸。
⑤因为炊烟，我想起了外婆。童年的每个假期，我都去乡下，看男人的锄头和扁担把粮
食从地里挑到了家里，女人的菜刀和锅铲把粮食变成了食物。炊烟日复一日地升起，告诉我
们什么是真正的乡村，外婆用一种最质朴的生命方式，送给了我们平淡而温暖的假期生活。 ⑥袅袅的炊烟，是一个 ，是一道 ，是一段 。它
曲线优美的身姿勾起的不仅是对它的回忆，更是对乡村的依恋。 ⑦而今，炊烟在从乡村慢慢
淡去，甚至那些晚归的男女，都是刚从城里打工归来。他们的家中，尚有老人为他们燃起炊
烟，而随着生活方式的改变，炊烟将会消失。 ⑧炊烟是乡村最后的牧歌，而我却像一个乡村长不大的孩子，常常在暮烟四起时寻找它、
欣赏它??
（选自《中华活页文选》）
1．依据上文内容在第⑥小节横线处填上恰当的短语（写在下面横线上）。（3分） 。
2．选出下列古诗句中跟上文所写的内容和意境最相近的一项：（2分）【 】 a. 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》） b. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》） c. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧《江南春》） d. 暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
3．文中有很多优美的句子颇具画面感和意境美，试以第④小节划线句为例进行赏析。（3
分）
4．第②小节中有甲、乙、丙三个描写不同季节炊烟特点的句子，请任选一句并发挥想象
写一段描述性的文字，不少于30字。（2分） 我选择的是【 】：
5．第⑧小节作为全文的结尾，可谓意味深长，请仔细琢磨句中的关键词语“最后的牧歌”
和“寻找它、欣赏它”，简要阐述这个结尾的深刻含义。（4分） 答案：
1．⑪一个温暖的故事；⑫一道古朴的风景；⑬一段如诗的岁月。（3分。每点1分，意
对即可）
2．d. （2分。）
3．提示：共3分。要紧扣题干中的画面美(2分) 和意境美(1分) 来答题。意对即可。 参考一：炊烟、村落、绿树、小溪等自然元素，构成了一幅乡村风景画，这画面中以炊
烟为主体，其它景物配合，既有色彩美、又有画面美，带给人古朴悠远的意境，产生家的感
觉，诗意的心情。 是一个 ，是一道 ，是一段 参考二：用比喻和拟人的手法，生动形象地写出了炊烟与乡村景物的和谐协调与完美融
合，构成一幅古朴如诗的风景画，透露出作者对炊烟浓浓的喜爱与欣赏。
4．提示：根据原句，文字优美，表达顺畅，字数相符。(2分。分2、1给分)
5．参考：“最后的牧歌”说明随着生活方式的改变，这种恬淡、优美、和谐的牧歌式的
“炊烟”（即乡村生活）越来越少，并趋于消失。“寻找它、欣赏它”表达了对炊烟的留恋和
喜爱，对美好乡村生活的挽留，同时也表达了对炊烟即将消失的惋惜、失落和对逝去的美好
岁月的感慨和无奈。（共4分。两方面各2分。意对即可） 故乡的沉沦 阅读答案
故乡的沉沦 曾看到过一幅照片：一个农民在故乡新建成的楼房前呆坐，他的肤色是久在风雨暴晒下
才有的酱色。我心中涌动起莫名的风雨飘絮的黍离之情，只觉得无边的乡村在沉沦，或者说
在一点点坍塌。
乡土的中国，故乡的中国，真的转换这么快？一夜之间，土地里不再种出庄稼，而是种
出了成片的高楼。“农民上楼”，就如镰刀割下了谷子，这不是一次收割的事件，而是一个精
神的事件。有人说这世界消失的方式不是一声巨响，而是一声呜咽。谷穗碰到镰刀是呜咽，
大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更是呜咽。 有一个成语叫背井离乡，“背”是背离，这是孩子都能理解的。但我宁愿理解“背”为背
负，一个背负着故乡井水的人是有底气的，无论走到哪里都有故乡井水的滋润，有故乡做依
靠。记得，在一次文人雅集的酒桌上，友人问我，你的眼睛为何这样亮？我说那是故乡的水
井！又问，你的头上隐隐像有什么东西，那是什么呢? 也许，是我醉酒的缘故，我回答：那是
故乡的屋檐。友人愣住了，不知如何应答，他有点黯然，然后醉了。他说，我没有故乡的屋
檐。然后就伏在桌子上呜呜大哭起来。 故乡是一个人的血地。台湾把故乡叫做原乡，作家钟离和说“原乡人的血，只有回到原
乡，他的血才能停止沸腾”，真是透到了骨髓，彻骨彻肤。 故乡是一种容器，故乡是收藏我们童年哭声的地方，一石一础，一草一叶，井栏树冠，
那都是我们的见证，那里勾留了我们的年轮，涂抹了黄昏时我们读书的影子，还有那塞满草
的窗子。当我们夜晚背诵课文的时候，常仰着脖颈望着星空，像是背诵着夜。现在那里的夜
还是那样纯净么？没有一丝阴翳，没有污染，没有毁容？ 一个人不能没有灵魂。曾记得一个台湾老兵的故事。他把装着故乡泥土的玻璃瓶子弄丢
了，他的魂魄也随之丢失了。老兵住院，什么样的医术也疗救不了他这种思乡之痛。他的事
传播开来，人们同情他，一个研究生翻找资料，在实验室里为老兵配制了他家乡的土。土里
特别多放了一点盐分，用以配出老兵家人在这土地上流过的汗水。但细心的老兵呢？看出了
黄土是用色素染成的！他说，故乡的土，是不可以配制的，那些童年的声音留在土里的，那
些炊烟留在土里的，那些牛羊的哞叫留在土里的，这些怎能够配制出来？老兵最后说，这一
瓶配出的黄土里面缺一样最要紧的东西：当初，母亲把土摊在白纸上，戴好老花镜看过、拣
过，弄得干干净净，两滴眼泪落在土里，这一大瓶配置的土里却没有！ 老兵带着那瓶故乡的
泥土走过七个省，最后越过台湾海峡。 我不知道这个老兵最后的归宿，但我揪心的是即便他的灵魂得以还乡，在那被毁容整容
后的故乡，他能找得到魂牵梦绕的归路么？他能找得到在路口大树下苦苦遥望的母亲么？ 我的老家的村口也曾有几株明代的柿子树，经历了400年的沧桑啊！几年前被连根移走
了。我回老家为母亲上坟，看到移走古树后留下的大大的树坑，如枯干的泪眼，无助无望。
我童年留恋的柿子树，那曾荫庇过多少代家乡子孙的老树啊！ 没有故乡的人，没有根基，没
有身世。
“归去来兮，田园将芜胡不归？”是千年前的陶潜在时空外呼唤如今疲惫的心灵么？ 其实对沉沦的故乡来讲，连荒芜也不配，只是一片钢筋水泥的狰狞。 我看不见灵魂的归
路，我只隐约听见灵魂的呜咽！ （取材于耿立的同名散文，有删改）
1、文中台湾老兵说“故乡的土，是不可以配制的”，这句话有什么深刻含义？（2分）
2、请简要分析“谷穗碰到镰刀是呜咽，大树遭遇斧头是呜咽，而故乡田园风光的消逝更
是呜咽”这句话的表达效果。（3分）
3、本文以“故乡的沉沦”为题，有什么作用？（4分）
4、结合本文，联系实际，谈谈你对“一个人不能没有灵魂”这句话的认识和感悟。（3
分） 答案：
1.（2分）
故乡的土承载着老兵对故乡深刻的记忆、深切的怀念和与亲人的真挚情感，所以是无可
替代的。这句话表达了老兵与故土血脉相连不可分割的关系（或：故乡的土是他心灵的归宿）。
2、（3分）这里运用了拟人、排比的手法（要点：手法），揭示了农村庄稼被毁，树木被
砍伐，田园风光被破坏的现象（要点：内容），表达了作者对故乡沉沦的悲愤之情（要点：主
旨）。形象生动，层层推进，感情强烈，有很强的感染力（，要点：表达效果）。
3、（4分）作为贯穿全文的线索，使文章脉络清晰。突出了对中国广大农村的田园风貌
（或：乡土特色）正在被毁坏的悲愤之情，引人深思。答题中注意联系全文，意思对即可，
只写作用而没有联系文章的分析要适当扣
4、（3分）“一个人不能没有灵魂”在本文中指的是一个人不能没有精神支柱或“心灵的
归宿”等，能结合文章内容分析，意思对即可。