现代"科举"作文1300字

高二作文

第一章 试前

天色阴霾,闷闷的。吴小林抱着一本语文书早早地就来到了学校,在大槐树下走来走去,口中念念有词。

“哎,吴小林,这么早啊。你可真行,带着这么大的黑眼圈来考试,昨晚又熬夜吧!看来,这次考试,你是胸有成竹啊!”刚刚到校的孟欣看着埋头苦读的吴小林笑了笑。“哪有啊,昨晚看了一夜的书,今早起来头昏得不得了,还胸有成竹呢,我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。”

“呱呱”一只乌鸦从树枝上飞了下来,掠过吴小林上空。

“完了,连乌鸦也往我这过,看来,我是难逃一死啊!幸好今天早上起床后,虔诚地向英明的主祷告了一番。”吴小林脸色苍白,仰头望着灰白的天空,深深叹了口气。过身又翻开书,有气无力地念:“昔闻洞庭水,今上岳阳楼……”

第二章 试中

“铛铛铛”吴小林还在拼尽全力背着文言文,考试的铃声已经响了。吴小林手里紧紧攥着一只黑色的碳素笔,恋恋不舍地看了看放在窗台上的语文书,咬着牙低头走进考场,坐在了自己的位子上。

“同学们,一次考试就是对你们的一次检验,是对你们的学习成果的肯定。所以,我希望,在座的所有的同学都能发挥出你们的真实水平,用你们的成绩说话,用你们的成绩来报答你们含辛茹苦的老师们。”监考老师说着一口不是很流利的普通话“当然,在发卷之前,我还是要重申一下,每个同学都要遵守考场纪律,不许作弊。”向上推了推那大大的眼镜,监考老师笑着补充道。那笑容让吴小林不寒而栗,在他看来,那简直就是笑里藏刀。

刚填完名字,吴小林就被试题给吓住了。那些题目,他总觉得似曾相识,好象是昨晚看到过,可就是什么也记不清了。吴小林不停地搔首挠耳,脑子里还是一片空白,终于,他放弃了。趁监考老师身,吴小林从袖子里抽出一张白纸,飞快地写了几个字,把纸条扔给了身边的孟欣。

孟欣小心翼翼地打开纸条,摇着头笑了笑,接着又往纸条上写了些东西。然后看看监考老师,来个三步篮把纸条准准投进吴小林怀里。在这现代化的校园里,对于这些新兴人类,没有什么比义气更重要的了。

吴小林如鱼得水般用最快的速度,打开纸条就往试卷上抄。5秒过去了,15秒过去了,30秒过去了……吴小林抄得正欢,他不经意抬了抬头,只见监考老师正以光速向他走来。于是,他拿起纸条,往口鼻上一捂,一吹,再一扔,纸条便稳稳地落在垃圾桶里。监考老师气急败坏,恨恨地看了吴小林一眼,似乎要用眼神杀了他。吴小林低着头,一个人得意地笑了起来,只可惜那答案,他还没抄几题呢。

很快,吴小林又陷入了沉思。看着空白的卷子,着笔小声念:“神啊,救救我吧!”5分钟过去了,15分钟过去了,30分钟过去了……吴小林的卷子还是那么“洁白”,绞尽脑汁,他终于握起笔,开始写作文。只见文章开头,他便写道:“分分分,我的命根,老师,发发慈悲心,多给5分行不行?”

……

第三章 试后

“铛铛铛”吴小林还没“奋斗”结束,铃声又响起了。吴小林苍白的脸更苍白了,他一个人呆坐在教室里。所有的同学都走光了,只剩下监考老师收收试卷,留给他一个“温柔”的眼神,迈着大步子也走掉了。淅沥淅沥,窗外下起了小雨,沉闷的空气更加沉闷了。吴小林,望着远方的天空心如死灰,眼角流出一滴酸酸的泪。良久,才吐出些话:“哎,想我堂堂网络游戏的轿子,竟败在这考试上。考试,我吴小林今生与你势不两立。”

第一章 试前

天色阴霾,闷闷的。吴小林抱着一本语文书早早地就来到了学校,在大槐树下走来走去,口中念念有词。

“哎,吴小林,这么早啊。你可真行,带着这么大的黑眼圈来考试,昨晚又熬夜吧!看来,这次考试,你是胸有成竹啊!”刚刚到校的孟欣看着埋头苦读的吴小林笑了笑。“哪有啊,昨晚看了一夜的书,今早起来头昏得不得了,还胸有成竹呢,我现在是热锅上的蚂蚁——急死了。”

“呱呱”一只乌鸦从树枝上飞了下来,掠过吴小林上空。

“完了,连乌鸦也往我这过,看来,我是难逃一死啊!幸好今天早上起床后,虔诚地向英明的主祷告了一番。”吴小林脸色苍白,仰头望着灰白的天空,深深叹了口气。过身又翻开书,有气无力地念:“昔闻洞庭水,今上岳阳楼……”

第二章 试中

“铛铛铛”吴小林还在拼尽全力背着文言文,考试的铃声已经响了。吴小林手里紧紧攥着一只黑色的碳素笔,恋恋不舍地看了看放在窗台上的语文书,咬着牙低头走进考场,坐在了自己的位子上。

“同学们,一次考试就是对你们的一次检验,是对你们的学习成果的肯定。所以,我希望,在座的所有的同学都能发挥出你们的真实水平,用你们的成绩说话,用你们的成绩来报答你们含辛茹苦的老师们。”监考老师说着一口不是很流利的普通话“当然,在发卷之前,我还是要重申一下,每个同学都要遵守考场纪律,不许作弊。”向上推了推那大大的眼镜,监考老师笑着补充道。那笑容让吴小林不寒而栗,在他看来,那简直就是笑里藏刀。

刚填完名字,吴小林就被试题给吓住了。那些题目,他总觉得似曾相识,好象是昨晚看到过,可就是什么也记不清了。吴小林不停地搔首挠耳,脑子里还是一片空白,终于,他放弃了。趁监考老师身,吴小林从袖子里抽出一张白纸,飞快地写了几个字,把纸条扔给了身边的孟欣。

孟欣小心翼翼地打开纸条,摇着头笑了笑,接着又往纸条上写了些东西。然后看看监考老师,来个三步篮把纸条准准投进吴小林怀里。在这现代化的校园里,对于这些新兴人类,没有什么比义气更重要的了。

吴小林如鱼得水般用最快的速度,打开纸条就往试卷上抄。5秒过去了,15秒过去了,30秒过去了……吴小林抄得正欢,他不经意抬了抬头,只见监考老师正以光速向他走来。于是,他拿起纸条,往口鼻上一捂,一吹,再一扔,纸条便稳稳地落在垃圾桶里。监考老师气急败坏,恨恨地看了吴小林一眼,似乎要用眼神杀了他。吴小林低着头,一个人得意地笑了起来,只可惜那答案,他还没抄几题呢。

很快,吴小林又陷入了沉思。看着空白的卷子,着笔小声念:“神啊,救救我吧!”5分钟过去了,15分钟过去了,30分钟过去了……吴小林的卷子还是那么“洁白”,绞尽脑汁,他终于握起笔,开始写作文。只见文章开头,他便写道:“分分分,我的命根,老师,发发慈悲心,多给5分行不行?”

……

第三章 试后

“铛铛铛”吴小林还没“奋斗”结束,铃声又响起了。吴小林苍白的脸更苍白了,他一个人呆坐在教室里。所有的同学都走光了,只剩下监考老师收收试卷,留给他一个“温柔”的眼神,迈着大步子也走掉了。淅沥淅沥,窗外下起了小雨,沉闷的空气更加沉闷了。吴小林,望着远方的天空心如死灰,眼角流出一滴酸酸的泪。良久,才吐出些话:“哎,想我堂堂网络游戏的轿子,竟败在这考试上。考试,我吴小林今生与你势不两立。”


相关作文

  • 九年级语文上[孔乙己]教案人教版.doc作文7000字
  • 一. 本周教学内容: <孔乙己> [教学目的] 1. 理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局. 2. 学习用人物的外貌.语言.动作描写来展示人物思想性格的写法. 3. 理解文章的主题思想. 4. 理解细节描写在小说中的作用. [重点难点] 1. 重点 1)学习用人物的外貌.语言.动作描写来展 ...

  • 孔乙己写作背景作文1600字
  • <孔乙己>这篇小说写于1918年冬,发表于1919年4月的<新青年>杂志上.小说反映了在封建科举制度下,一个旧知识分子的悲惨命运.小说发表于"五•四"运动前夕,这时封建帝制虽然被推翻,但封建势力仍统治全国:封建科举虽然废止,但封建教育仍通过其他地方推行,封 ...

  • 浅谈科举制的弊利作文1000字
  • 一谈到科举制,我们就想到考试.不错,从隋朝开辟科举,使社会中的平民知识者有了发挥自己才华的机会,也有了通过自己的努力去获得社会荣耀的出路. 科举制就像是一把双仞剑,既有它的利,自然也有它的弊端. 科举制是属于开放性的考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期 ...

  • 千年科举作文1400字
  • 任何事物的具有联系性. 联系到科举制产生的时代--隋,隋文帝杨坚终于从他的外孙儿那里夺取了政权.这也就是说,杨坚从千千万万个士族门阀中脱颖而出,一举取代宇文氏成为天下最大士族掌门人. 借助家族门阀的力量,杨坚成功登上了帝位,这也同时让他被世家力量感到恐惧震惊.一个家族势力强大到最后就可以威胁到中央皇 ...

  • 儒林外史读后感作文1300字
  • 儒林外史读后感 <儒林外史>是我国古代讽刺文学的典范,清朝小说家吴敬梓对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造,以及对吃人的科举.礼教和腐败事态的生动描绘,使他成为我国文学史上批判现实主义的杰出作家之一.<儒林外史>不仅直接影响了近代谴责小说,而且对现代讽刺文学也 ...

  • [范进中举]教学设计5-教学教案作文1600字
  • 同学们请看,这是什么? (提问的同时亮出彩票) 是的,彩票!小小彩票,实在玄妙.现代社会,多少人凭借它而一夜暴富,改写了命运.在我国封建社会时期,如果人们希望改写个人命运,实现一夜之间由不名一文,摇身一变为身价百倍,飞黄腾达的梦想,是不是也凭彩票呢? (不是) 的确,大多数人只有凭借参加封建科举考试 ...

  • 初中生必备文化常识作文4300字
  • 初中生必备文化文学常识 一.常见借代词语: 1.桑梓:家乡 2.桃李:学生 3.社稷.轩辕:国家 4.南冠:囚犯 5.同窗:同学 6.烽烟:战争 7.巾帼:妇女 8.丝竹:音乐 9.须眉:男子 10.婵娟.嫦娥:月亮 11.手足:兄弟 12.汗青:史册 13.伉俪:夫妻 14.白丁.布衣:百姓 15 ...

  • 高考之外作文2200字
  • 高考之外 ----屯溪一中13班方舟 春风得意马蹄急,一日看尽长安花.--题记 一匹骏马飞驰而过,尘土飞扬,朦胧中透过对远古的回忆. 马上少年,目光炯炯,神采奕奕. 姑娘轻提布幔,马蹄声哒哒,闻声,她回眸一笑. 长安城内,天空湛蓝,一碧如洗. 大殿两旁,金碧辉煌,书香漫漫. 风尘仆仆地到达京都,人生 ...

  • [孔乙己](第二课时)说课稿作文1700字
  • <孔乙己>(第二课时)说课稿 各位评委.老师,大家好: 我说课的题目是初中语文版教材九年级上册第二单元第一课鲁迅先生的小说<孔乙己>第二课时.我说课的内容包括说教材.说学情.说教学目标.说教学重难点.说教学教法,说教学过程.说板书设计七大环节. 一. 说教材 <孔乙己& ...

你可能喜欢
聚合