- 读朝花夕拾有感作文1000字
朝花夕拾 鲁迅,一位中国文化革命的主将.在他在风烛残年的岁月里写下了脍炙人口的<朝花夕拾>. 在每个人老了.累了的时候,会不会回忆童年发生过的美好事情.答案是肯定的.当然,鲁迅也如此,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧.清晨绽放的花,在晨曦显得如此鲜艳, ...
- 读童年的爆米花有感作文500字
<读童年的爆米花有感> 在寒假里,我读了一本非常有意义的好书,直到现在还仍然记忆犹新. 这个故事讲的是作者的家里闹饥荒,生活非常贫困.一次偶然的机会,作者悄悄跟着一只老鼠来到了一个鼠洞口.顺着鼠洞开始挖了起来,挖着挖着突然发现了很多粮食.作者非常惊喜,于是把粮食全部收了起来,他想把这些粮 ...
- 读[繁星春水]有感作文900字
<繁星春水>勾勒了一幅明静.清幽.和谐自然的图画.它告诉我们人类对爱的追求,告诉我们母爱的伟大,告诉我们要乐观地对待人生...... 这些使我对冰心奶奶伟大的精神和善良的品质所折服. <繁星春水>用细腻温柔的文字歌颂了母爱. "母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀 ...
- 读[城南旧事]有感作文800字
我看了一本书--<城南旧事>.是林海音所写的,讲述了她童年在城南时的故事. 在北京的一座四合院里,住着英子一家.在胡同里,英子的第一个朋友是常痴立在胡同口找女儿的"疯女人"秀贞.后来,英子帮助秀贞找到了小桂子.与秀贞相认后,带她去找爸爸.后来英子一家迁居,英子又结识了 ...
- 舟过安仁作文900字
<舟过安仁>教案 李晓燕 教学目标: 一.有感情朗读古诗并能按照自编的拍子有节奏的朗读: 二.想象古诗描写的意境,感受小童形象,体会作者对儿童的赞赏.喜爱之情及不泯童心,感受童年生活的情趣.并能把自己的合理想象运用于朗读中: 三.能熟练的吟唱古诗,背诵古诗 教学重点: 想象画面理解大意, ...
- 追忆作文1000字
献给自己,献给童年时的我,祝福现在的我. --题记 从牙牙学语到满头青丝,我看见我从童年走到少年的点点滴滴.此中,有苦,有泪,有乐,有甜.回想起那些时光,我感慨万千. 我还记得第一次,我被别人夸赞时,我心里沸腾的喜悦:我还记得第一次被人嘲笑时,我满心的愤怒:还记得第一次羞涩时,脸上泛起的点点红晕 那 ...
- 观[风雨哈佛路]有感作文900字
人生其实真的可以改变,只要你努力,只要你付出 --观<风雨哈佛路>有感 下午,老师用了两节语文课的时间让我们看了一场电影,电影的名字叫<风雨哈佛路>,看完后,给了我心灵的震撼,还有深深的感动-- 故事的主人公是一位生长在纽约的女孩--莉斯.莉斯生长在一个不幸的家庭,童年在毒品 ...
- 观[风雨哈佛路]有感作文800字
人生其实真的可以改变,只要你努力,只要你付出 观<风雨哈佛路>有感 下午,老师用了两节语文课的时间让我们看了一场电影,电影的名字叫<风雨哈佛路>,看完后,给了我心灵的震撼,还有深深的感动 故事的主人公是一位生长在纽约的女孩莉斯.莉斯生长在一个不幸的家庭,童年在毒品.艾滋.饥饿 ...
- 勇者拾梦--读[傲慢与偏见]有感作文1700字
我是一口气读完这本书的.合上书的那一刻,我对男主角达西和女主角伊丽莎白在追求各自幸福中所显露出来的执着的勇气敬佩不已.真的难以想像,如果聪明的达西在第一次求婚遭到拒绝后,没有勇气去面对并改正自己的性格缺陷,或者他俩谁都没有勇气去克服财产与门第的悬殊,他们还会幸福吗? 人生之旅中,我们每一个人都是寻梦 ...