第十一周XX年11月9日星期三
人生在世，无不渴望成功，但成功似乎喜欢和我们藏猫猫，主动找上门的总是以失败为多。
《失败的层次》主要叙述了失败的五个层次，依次是：偶有小挫、寻常败绩、遭受重挫、一败涂地、全军覆没。详细地列举了古今中外许多伟人获得成功必须是意志坚强者，走出失败的阴影，屡战屡败，屡败屡战从而获得成功。
读了《失败的层次》以后，我们也要向爱迪生、孙中山、拿破仑……一样，面对失败要勇于走出失败的阴影，重整旗鼓，卷土重来，只要顶住、咬紧牙关，就不难收获成功的果实。
鹏权中学高一:伍东莹
第十一周XX年11月9日星期三
人生在世，无不渴望成功，但成功似乎喜欢和我们藏猫猫，主动找上门的总是以失败为多。
《失败的层次》主要叙述了失败的五个层次，依次是：偶有小挫、寻常败绩、遭受重挫、一败涂地、全军覆没。详细地列举了古今中外许多伟人获得成功必须是意志坚强者，走出失败的阴影，屡战屡败，屡败屡战从而获得成功。
读了《失败的层次》以后，我们也要向爱迪生、孙中山、拿破仑……一样，面对失败要勇于走出失败的阴影，重整旗鼓，卷土重来，只要顶住、咬紧牙关，就不难收获成功的果实。
鹏权中学高一:伍东莹
用心作文认真做人 --读<王栋生作文教学笔记>有感 郑荣芳 与此前学过的以探讨教育问题为主的<不跪着教书><致青年教师>不同,<王栋生作文教学笔记>一书,专门研究作文教学问题. 在十几年的从教生涯中,我发现各种教材和写作教学序列都乐意把" 观 ...
读<卖火柴的小女孩>有感教学设计 清英学校:周玲 教学目标: 1.通过学写读后感,使学生养成一边阅读一边思考的良好阅读习惯. 2.培养学生的阅读和语言表达能力. 教学重点: 培养学生良好的读书习惯. 教学难点: 指导学生畅谈自己的阅读感受. 教学设计: 一.明确目标. 1.谈话导入. 同 ...
读书笔记宝典 "不动笔墨不读书"是古训,也是人们取得成功的经念.他告诉我们读书要动笔,随时记下读书的心得体会.书读多了,时间一长印象就不深了,模糊了,甚至遗忘了.这是因为人的记忆力有限,而要读的书是无穷的.要想以有限的记忆力读无穷的书籍而不遗忘,最好的办法就是写读书笔记.俗话说: ...
第十三周2011年11月25日星期五 书是我们的朋友,在我们无聊时给予慰藉.而文中的父亲却在书的陪伴下度过了伤痛. <父亲和书>主要叙述了一个只读过半年私塾的父亲,在遭受了丧子之痛后,像一位农夫守着一块贫瘠的土地,几千年如一日反复耕作,不弃不息,与世无争地读书,最后从一个不识多少个大字的 ...
如何学好语文 一．高中语文学习的重要性 中国上下五千年,原来的科举制度只考文章,在这璀璨的文明史中,中国的文章留下了浓厚的一笔,在当时的社会,文章有着不可替代的作用.如今全球经济陷入严重的危机中,有诸多经济学家说:"能拯救世界经济危机的只有中国的古文化,而中国的古文学在中国古文化中占有重要 ...
xx 学校作文教学实施方案 为推进作文教学高效化.精细化,增强作文教学的实效性,根据我校实际,特制定xx 学校作文教学规划方案. 新课程标准指出:写作要感情真挚,力求表达独特的感受和真切的体验,多角度地观察生活.要根据表达的中心,选择恰当的表达方式.有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材.构思 ...
我对写读书笔记的建议 我不反对学生写日记,不过不提倡:我也不反对学生写周记,不过也不提倡:我知道许 多教师在这方面的训练卓有成效,但是现在我只谈自己的想法. 第一是因为现在的学生基本上被人为地中断了与大自然的密切联系,也基本上被人为地 中断了与社会生活的有效接触,他们的生活资源极为有限,支持不了每日 ...
读后感的写法 第一部分.由读而引出感.这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想.这一部分一般来说要简明扼要.开门见出,不要绕圈子.只要概括性说出感受就可以 了. 第二部分.具体的感受过程.我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感 受也是在这个过程中一点一点接受的.这第 ...
<阅读伴我成长>研究课题阶段性小结 四年级语文教研组 为拓宽语文学习空间,提高语文学习效率,本学期我们以<快乐阅读伴我成长>为课题进行研究.现将第一阶段的研究成果小结如下: 一.读书方面 (一)课内指导学生读好课文 (潜移默化中逐步教会读书方法) 在学习教材中的课文时,我们要 ...