青岛四十七中学
2012级
7年级1班 赵雅琦
师爱永远是一阵停不下的风，一直奔走到生命的尽头。
——题记
他与你相遇，只是一次偶然的机会，而后停留在你的世界里，也不过一年半载的时间。但他却轰轰烈烈地耕耘了一个梦，并把它放入蓝天。
他遥遥地望着你远去的身影，苦于无力而及，却又是幸福满溢。
因为他不过是一阵风，却带来知识的清凉舒适，但从未带走一寸土地。
这阵风，从不甘停止奔跑。在那片心灵的原野上播种，看着它们一点点长大，而后又马上飞向另一片原野，做着同样的事情。就这样一年年过去了，风渐渐老去，可他还在不停地奔跑，在一片又一片原野播下希望的种子。
风日复一日、年复一年地耕耘，好像每一刻都是生命的舞台，每一刻都要演绎地十分精彩！
这种坚韧，这种执着，这种爱，就是那如风的师爱。
从古至今，有多少人大声赞颂他的伟大啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。师爱驱使老师们甘愿牺牲了个人利益，将知识的甘泉播洒到每个孩子的心中。这何尝不是风的精神？他们何曾停歇过？师爱如风一般的奔跑，从未停歇过。一直在默默的奉献自己，直到消磨掉了自己，走到生命的最后一刻。
此刻，我在回想，在追忆，那如风的师爱，都在我们的记忆中，留下了什么样的平凡而珍贵的记忆。
脑海里首先跳跃出来给我这一回忆的，便是老师手中的粉笔。
粉笔在我看来几乎是一种神圣的东西。犹如园丁手中的剪刀，农夫手中的农具一般，它对于老师而言，是最重要不过的了。老师用它将内心的芬芳源源流出，一待我们倾心接纳；老师将浓浓师爱谆谆教导融入它的粉末中，耕出一地金黄，播出一片灿烂。
他与你没有亲人的血缘关系，你与他的相遇，无疑是偶然的。然而他却会真诚地用尽自己全部的生命，放飞无数个梦的风筝。
指导教师：乔永奎
青岛四十七中学
2012级
7年级1班 赵雅琦
师爱永远是一阵停不下的风，一直奔走到生命的尽头。
——题记
他与你相遇，只是一次偶然的机会，而后停留在你的世界里，也不过一年半载的时间。但他却轰轰烈烈地耕耘了一个梦，并把它放入蓝天。
他遥遥地望着你远去的身影，苦于无力而及，却又是幸福满溢。
因为他不过是一阵风，却带来知识的清凉舒适，但从未带走一寸土地。
这阵风，从不甘停止奔跑。在那片心灵的原野上播种，看着它们一点点长大，而后又马上飞向另一片原野，做着同样的事情。就这样一年年过去了，风渐渐老去，可他还在不停地奔跑，在一片又一片原野播下希望的种子。
风日复一日、年复一年地耕耘，好像每一刻都是生命的舞台，每一刻都要演绎地十分精彩！
这种坚韧，这种执着，这种爱，就是那如风的师爱。
从古至今，有多少人大声赞颂他的伟大啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。师爱驱使老师们甘愿牺牲了个人利益，将知识的甘泉播洒到每个孩子的心中。这何尝不是风的精神？他们何曾停歇过？师爱如风一般的奔跑，从未停歇过。一直在默默的奉献自己，直到消磨掉了自己，走到生命的最后一刻。
此刻，我在回想，在追忆，那如风的师爱，都在我们的记忆中，留下了什么样的平凡而珍贵的记忆。
脑海里首先跳跃出来给我这一回忆的，便是老师手中的粉笔。
粉笔在我看来几乎是一种神圣的东西。犹如园丁手中的剪刀，农夫手中的农具一般，它对于老师而言，是最重要不过的了。老师用它将内心的芬芳源源流出，一待我们倾心接纳；老师将浓浓师爱谆谆教导融入它的粉末中，耕出一地金黄，播出一片灿烂。
他与你没有亲人的血缘关系，你与他的相遇，无疑是偶然的。然而他却会真诚地用尽自己全部的生命，放飞无数个梦的风筝。
指导教师：乔永奎