1 假如我是校长演讲稿
龙井中学
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家好！
今天，能站在“假如我是校长”这个演讲台上，得到各位领导、同仁的批评指正，我倍感荣幸与自豪。假如我是校长这个主题的理论性太强了，此时，我不敢发表太多的言语，只能将我的一点感想与大家一起分享。
假如我是校长，老师就是我心中的神。在座的各位可曾记得，我们的老师起早摸黑地给学生上早晚自习而无怨无悔；可曾记得，我们的老师认真的伏案书写教案，批改作业，而导致腰椎出了问题；可曾记得，我们的老师担任多个学科，上连堂课而导致咽喉发炎的情形；可曾记得老师们利用课余时间，走访留守儿童，关心问题学生，给他们送去了温暖和爱心呢。有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，而这样的老师就是我心中的神。假如我是校长，没有理由不被这样的老师而感动。为此，作为校长就应该有责任给老师搭建平台，让我们的老师走得更远，飞得更高。于是，我可以从生均公用经费中匹配10％专门作为教师队伍建设的费用。采取“请进来”、“走出去”“强师能”的方式提升教师的综合素质，邀请知名学校的优秀老师到我校开展教研活动，外派教师到知名学校培训学习；坚持开展“青蓝帮扶”活动促进青年教师快速成长；开展“同课异构”“集体备课”等教研活动探究教学方法，让每位老师形成自己独有的教学风格；为教师免费订阅教育杂志等等。通过以上方式方法提高教师专业水平，促进教师专业成长，打造一支为人师表，业务精湛，开拓创新的教师队伍，让每位教师能以在我校工作而感到骄傲自豪。
假如我是校长，老师是我心中的神，那学生就是我心头的肉呀！我是来自农村的一名普通教师，我能深切地感受到农村家长那种望子成龙、望女成凤的心情。可现实是大多数父母外出打工导致留守儿童增多了，隔代教育增强了，与父母代沟加大了。自卑、迷茫、调皮、懒散、自以为是、玩世不恭等等，充斥着我们每个农村孩子的心灵。看到这一切，假如我是校长，不得不为之心寒，不得不让我的心灵颤动，不得不让我想尽一切办法搞好学校食堂工作，让孩子们吃好；管理好学生寝室，让孩子们睡好；要求教师上好每一节课，让孩子们
2 学好，给孩子们一个家的感觉。特别要利用好课外活动的时间，组建好书法、绘画、作文、英语、体育等各种社团，让学生能有一技之长，发现自己的闪光点，发展个性特长，成为社会的有用之才。
假如我是校长，我会以校为家，齐家治校，把发展看作最真挚的梦。《历史转折中的邓小平》这部电视剧，可能在座各位都看过，剧中小平同志说了一句经典的话语：那就是在发展和改革中去战胜困难。实际上，我们的教育也是处于历史转折的时期，面临着一定的困难。作为一名校长，就应该用发展和改革的眼光洞悉一切，走在时代的前列，带领团队，克服困难，走向更好。为此，我会争取项目资金，增加基础设施建设，优化育人环境，构建书香校园，让学校的一草一木说话，让学校的一砖一墙有情，加强对学生的养成教育，规范学生的行为习惯。在上级相关部门的领导下，想别人不敢想，做别人不敢做的事，大胆实践，开拓创新，打造一所具有现代化气质的品牌学校。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“全体教师团结一致是教育教学工作成功的保证”。假如我是校长，那团结就是我管理学校的灵魂，我会紧紧围绕“团结”这根弦。团结中层领导，大胆放权，教给管理方法，分工协作，管好学校的大小事务；团结学生家长，定期召开家长会，把学校真正办成是为人民服务的家长学校；团结社会力量，联系当地知名人士，创建教育教学奖励基金会，形成人民教育大家办的合力。
假如我是校长，要做的事情太多太多了。此时，我只想用一句教育名言来与大家共勉，那就是“一个好校长就是一所好学校”。假如我是校长，我会朝着这个目标挥鞭起程，在教育改革的大道上乘风破浪，大步前行，谱写石阡教育的新篇章。
谢谢大家！
1 假如我是校长演讲稿
龙井中学
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：
大家好！
今天，能站在“假如我是校长”这个演讲台上，得到各位领导、同仁的批评指正，我倍感荣幸与自豪。假如我是校长这个主题的理论性太强了，此时，我不敢发表太多的言语，只能将我的一点感想与大家一起分享。
假如我是校长，老师就是我心中的神。在座的各位可曾记得，我们的老师起早摸黑地给学生上早晚自习而无怨无悔；可曾记得，我们的老师认真的伏案书写教案，批改作业，而导致腰椎出了问题；可曾记得，我们的老师担任多个学科，上连堂课而导致咽喉发炎的情形；可曾记得老师们利用课余时间，走访留守儿童，关心问题学生，给他们送去了温暖和爱心呢。有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，而这样的老师就是我心中的神。假如我是校长，没有理由不被这样的老师而感动。为此，作为校长就应该有责任给老师搭建平台，让我们的老师走得更远，飞得更高。于是，我可以从生均公用经费中匹配10％专门作为教师队伍建设的费用。采取“请进来”、“走出去”“强师能”的方式提升教师的综合素质，邀请知名学校的优秀老师到我校开展教研活动，外派教师到知名学校培训学习；坚持开展“青蓝帮扶”活动促进青年教师快速成长；开展“同课异构”“集体备课”等教研活动探究教学方法，让每位老师形成自己独有的教学风格；为教师免费订阅教育杂志等等。通过以上方式方法提高教师专业水平，促进教师专业成长，打造一支为人师表，业务精湛，开拓创新的教师队伍，让每位教师能以在我校工作而感到骄傲自豪。
假如我是校长，老师是我心中的神，那学生就是我心头的肉呀！我是来自农村的一名普通教师，我能深切地感受到农村家长那种望子成龙、望女成凤的心情。可现实是大多数父母外出打工导致留守儿童增多了，隔代教育增强了，与父母代沟加大了。自卑、迷茫、调皮、懒散、自以为是、玩世不恭等等，充斥着我们每个农村孩子的心灵。看到这一切，假如我是校长，不得不为之心寒，不得不让我的心灵颤动，不得不让我想尽一切办法搞好学校食堂工作，让孩子们吃好；管理好学生寝室，让孩子们睡好；要求教师上好每一节课，让孩子们
2 学好，给孩子们一个家的感觉。特别要利用好课外活动的时间，组建好书法、绘画、作文、英语、体育等各种社团，让学生能有一技之长，发现自己的闪光点，发展个性特长，成为社会的有用之才。
假如我是校长，我会以校为家，齐家治校，把发展看作最真挚的梦。《历史转折中的邓小平》这部电视剧，可能在座各位都看过，剧中小平同志说了一句经典的话语：那就是在发展和改革中去战胜困难。实际上，我们的教育也是处于历史转折的时期，面临着一定的困难。作为一名校长，就应该用发展和改革的眼光洞悉一切，走在时代的前列，带领团队，克服困难，走向更好。为此，我会争取项目资金，增加基础设施建设，优化育人环境，构建书香校园，让学校的一草一木说话，让学校的一砖一墙有情，加强对学生的养成教育，规范学生的行为习惯。在上级相关部门的领导下，想别人不敢想，做别人不敢做的事，大胆实践，开拓创新，打造一所具有现代化气质的品牌学校。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“全体教师团结一致是教育教学工作成功的保证”。假如我是校长，那团结就是我管理学校的灵魂，我会紧紧围绕“团结”这根弦。团结中层领导，大胆放权，教给管理方法，分工协作，管好学校的大小事务；团结学生家长，定期召开家长会，把学校真正办成是为人民服务的家长学校；团结社会力量，联系当地知名人士，创建教育教学奖励基金会，形成人民教育大家办的合力。
假如我是校长，要做的事情太多太多了。此时，我只想用一句教育名言来与大家共勉，那就是“一个好校长就是一所好学校”。假如我是校长，我会朝着这个目标挥鞭起程，在教育改革的大道上乘风破浪，大步前行，谱写石阡教育的新篇章。
谢谢大家！