尊老爱幼
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”
尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个人应尽的义务，随着社会的进步，祖国到处呈现出尊老爱幼的良好风气。
我今年10岁，生长在一个幸福温馨的大家庭。从小父母就很疼爱我。而我一直等待回报他们的机会，这不，机会来了。
今天，妈妈一洗完衣服，就累得坐在了沙发上，不停地喘着气。我见此情景，心想：妈妈这么累，不如给她捶捶背。嗯，这倒是个好机会。想到这儿，我便走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，让我来帮你捶捶背吧！”妈妈听了，对我说：“真乖！”
妈妈坐在小板凳上，我也搬了个小凳子，坐在妈妈背后。我用小手“嗒吧嗒吧”地在妈妈肩上“跳跃”起来。过了一会儿，只见妈妈时皱眉，时叹气。还不停的说着：“对，就是这里”我时而用力，时而轻轻砸，几分钟后，我的手有些发软了，“坚持住！”我对自己说。又过了一会儿，我的手臂开始酸了，只好放慢了速度，看着妈妈舒服的样子，我咬咬呀，继续坚持。 妈妈担心地问：“手很酸吧？这样就可以了，我的腰已经好多了，你去休息吧„„” “没关系！”
我低下头，继续往妈妈背上砸，向妈妈证明我还很有力气，可是这样捶了几下，双手就不听话了，好酸好酸，再也没有使不完的劲儿了。我只好把绷得紧紧的手放下来，轻轻松了一口气。没想到，原来捶背还是挺难的啊！我一向认为它是再简单不过的„„看着我的样子，妈妈不禁笑了起来。
这次经历使我明白了：只要帮父母做事，就能使他们开心。同时，我也要传扬中华民族的传统美德，尊老爱幼的良好风气。
田家庵十六小
五（10）班
陈子航
尊老爱幼
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”
尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个人应尽的义务，随着社会的进步，祖国到处呈现出尊老爱幼的良好风气。
我今年10岁，生长在一个幸福温馨的大家庭。从小父母就很疼爱我。而我一直等待回报他们的机会，这不，机会来了。
今天，妈妈一洗完衣服，就累得坐在了沙发上，不停地喘着气。我见此情景，心想：妈妈这么累，不如给她捶捶背。嗯，这倒是个好机会。想到这儿，我便走到妈妈跟前，对妈妈说：“妈妈，让我来帮你捶捶背吧！”妈妈听了，对我说：“真乖！”
妈妈坐在小板凳上，我也搬了个小凳子，坐在妈妈背后。我用小手“嗒吧嗒吧”地在妈妈肩上“跳跃”起来。过了一会儿，只见妈妈时皱眉，时叹气。还不停的说着：“对，就是这里”我时而用力，时而轻轻砸，几分钟后，我的手有些发软了，“坚持住！”我对自己说。又过了一会儿，我的手臂开始酸了，只好放慢了速度，看着妈妈舒服的样子，我咬咬呀，继续坚持。 妈妈担心地问：“手很酸吧？这样就可以了，我的腰已经好多了，你去休息吧„„” “没关系！”
我低下头，继续往妈妈背上砸，向妈妈证明我还很有力气，可是这样捶了几下，双手就不听话了，好酸好酸，再也没有使不完的劲儿了。我只好把绷得紧紧的手放下来，轻轻松了一口气。没想到，原来捶背还是挺难的啊！我一向认为它是再简单不过的„„看着我的样子，妈妈不禁笑了起来。
这次经历使我明白了：只要帮父母做事，就能使他们开心。同时，我也要传扬中华民族的传统美德，尊老爱幼的良好风气。
田家庵十六小
五（10）班
陈子航