民族团结花开无声胜有声
说起民族团结，生在新疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。 我们常:汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族互相离不开。然而庆幸的是看多了新闻里的民族团结的感人故事，却不曾想我的身边就有这样的故事，就是我的两位学姐，一对哈汉姐妹花，王冉和胡玛妮娅。
我所在的学校是巩留县库尔德宁镇中学，一个大山里的学校，因此像我这样的哈萨克族居多，当我来到这所学校上学时，我便接触到的第一个故事就是她俩的故事，老师常常用她俩的 故事来告诉我们同学之间要友爱，民族之间要团结。
原来，胡玛妮娅姐姐是一个聋哑人，但这并没有阻碍她前进的动力，她依旧顽强的学习即使有些吃力，可这一切遇到王冉后变得不再吃力，她俩从2007年认识成为朋友，一直升至初中，我刚好成为她们的学妹，学校照顾她们便把她们分到一个班级，她俩理所当然的成为了同桌，初中的课程不如小学那般简单，而王冉姐姐毅然决然的担负起胡玛妮娅的助听器和传话筒，从她俩认识起这边走过十年春秋，而我有幸亲历了其中三年。
在校园里，我常常看到她俩的身影没有声音，却聊得很开心，看着她们用手比划着，“谈论”学习，“谈论”学校的变化以及我们女孩子的话题...... 我知道她俩的心是相连的。王冉便成我的榜样，记得有一年期末考试我和她是邻桌，当时很激动，原谅我掩饰不住内心的狂喜，一个已经获得很多奖，全疆都听过她感人事迹的优秀团结标兵此刻就在我的身边。做题的过程中忍不住瞄了一眼，她很认真，很平静，散发着自信，字写的很好看。考完试，我便迫不及待的与她交谈起来，再一次的从她口中听一遍她们的故事，我久久不能释怀，王冉姐姐告诉我，她要做一名人民教师，培育很多很多建设国家建设家乡的有用人才，我想有如此助人为乐，民族团结高尚品德的人，将来培养的学
生一定不会差，而胡玛妮娅姐姐想成为一名画家，我想这也是一个好的归宿，用心中的色彩去调动手中的笔“说”出自己想说的，去描绘祖国和家乡的青山绿水，去画出她心中的感恩于幸福。而我问道她俩用手比划时交流困难不，她告诉我没有，这个手语是独创的，没有经过学习，因此是独一无二的，简洁明了地 。这一“说”就八年。我再一次的沉默了。再回头看看健全的我们，为了一个位置，为了一块橡皮，为了一本书而同学之间相互诋毁，相互不团结。在她俩的故事前，我们显得多么孩子气，多么的不团结。
再后来，我更从老师口中得知，王冉姐姐身患癫痫疾病，几度发作，可她依然坚持着与胡玛妮娅一同努力向上，我哽咽了。我觉得她俩就像教学楼前的那两颗雪岭云杉一般，挺拔而不畏严寒，四季常青。
王冉毕业了，胡玛妮娅也走了。可是校园里却越多的留下了她俩的足迹与身影。这不仅是她们个人与病魔抗争的奋斗史，更是一部让人传颂的民族团结的篇章。
我还在，我要传承她们的民族团结自强不息的精神，把她们的故事讲给学弟学妹们听，一届又一届的，把民族团结的精神发扬下去，就像客班巴依山峰上的雪岭云杉，密密麻麻的布满整个校园。
巩留县库尔德宁镇中学八年级一班
学生：奇仁
指导老师：马云军
民族团结花开无声胜有声
说起民族团结，生在新疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻。可以说，在我的生活中，民族团结之花处处都在开放。 我们常:汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族互相离不开。然而庆幸的是看多了新闻里的民族团结的感人故事，却不曾想我的身边就有这样的故事，就是我的两位学姐，一对哈汉姐妹花，王冉和胡玛妮娅。
我所在的学校是巩留县库尔德宁镇中学，一个大山里的学校，因此像我这样的哈萨克族居多，当我来到这所学校上学时，我便接触到的第一个故事就是她俩的故事，老师常常用她俩的 故事来告诉我们同学之间要友爱，民族之间要团结。
原来，胡玛妮娅姐姐是一个聋哑人，但这并没有阻碍她前进的动力，她依旧顽强的学习即使有些吃力，可这一切遇到王冉后变得不再吃力，她俩从2007年认识成为朋友，一直升至初中，我刚好成为她们的学妹，学校照顾她们便把她们分到一个班级，她俩理所当然的成为了同桌，初中的课程不如小学那般简单，而王冉姐姐毅然决然的担负起胡玛妮娅的助听器和传话筒，从她俩认识起这边走过十年春秋，而我有幸亲历了其中三年。
在校园里，我常常看到她俩的身影没有声音，却聊得很开心，看着她们用手比划着，“谈论”学习，“谈论”学校的变化以及我们女孩子的话题...... 我知道她俩的心是相连的。王冉便成我的榜样，记得有一年期末考试我和她是邻桌，当时很激动，原谅我掩饰不住内心的狂喜，一个已经获得很多奖，全疆都听过她感人事迹的优秀团结标兵此刻就在我的身边。做题的过程中忍不住瞄了一眼，她很认真，很平静，散发着自信，字写的很好看。考完试，我便迫不及待的与她交谈起来，再一次的从她口中听一遍她们的故事，我久久不能释怀，王冉姐姐告诉我，她要做一名人民教师，培育很多很多建设国家建设家乡的有用人才，我想有如此助人为乐，民族团结高尚品德的人，将来培养的学
生一定不会差，而胡玛妮娅姐姐想成为一名画家，我想这也是一个好的归宿，用心中的色彩去调动手中的笔“说”出自己想说的，去描绘祖国和家乡的青山绿水，去画出她心中的感恩于幸福。而我问道她俩用手比划时交流困难不，她告诉我没有，这个手语是独创的，没有经过学习，因此是独一无二的，简洁明了地 。这一“说”就八年。我再一次的沉默了。再回头看看健全的我们，为了一个位置，为了一块橡皮，为了一本书而同学之间相互诋毁，相互不团结。在她俩的故事前，我们显得多么孩子气，多么的不团结。
再后来，我更从老师口中得知，王冉姐姐身患癫痫疾病，几度发作，可她依然坚持着与胡玛妮娅一同努力向上，我哽咽了。我觉得她俩就像教学楼前的那两颗雪岭云杉一般，挺拔而不畏严寒，四季常青。
王冉毕业了，胡玛妮娅也走了。可是校园里却越多的留下了她俩的足迹与身影。这不仅是她们个人与病魔抗争的奋斗史，更是一部让人传颂的民族团结的篇章。
我还在，我要传承她们的民族团结自强不息的精神，把她们的故事讲给学弟学妹们听，一届又一届的，把民族团结的精神发扬下去，就像客班巴依山峰上的雪岭云杉，密密麻麻的布满整个校园。
巩留县库尔德宁镇中学八年级一班
学生：奇仁
指导老师：马云军