红柳沟中学 蔡雅倩
背景一：一个简陋的农家屋舍边有一群欢快的鸡鸭，它们边嬉戏边寻找食物。草丛里的小石头下一只只可爱的小虫拉响着它们的风琴。不远处的大树上几只叽叽喳喳的麻雀给这美妙的场景带来几份动感。
A:简简单单的几个生活画面，有什么好看的呢？
B：鸡鸭们为舒适而嬉戏，小虫们为自由、快乐而歌，鸟儿们为生命而唱出一首首赞歌。多么美好的场景！
剧终：平凡快乐难道不是生命中的一道美景吗？只有你去发现，才能感悟到它。
背景二：一位爬山者听说山那边的景色很秀美，便决定轻装简行上路了。在他路过的地方，荆棘与鲜花共同生长，花越艳，刺越长。他每走一步，身后就多一道血迹，那鲜血染红了他的鞋袜。他感到像刀割一般痛苦，但为了山那边的景色，也只能忍着疼痛继续前行。多一滴血，他就离山顶越近一点。当他到达山顶时，他惊愕了。那嫩绿的小草，挺拔的大树，蔚蓝的大海……无一不是他向往的，还有那像他脚上的鲜血般的牡丹红。
A:虽然景色很美，但那样做一点也不值得，让自己忍受如此大的痛苦。
B:为了目标，不懈努力，即使很苦很累，又何妨？
剧终：微笑地面对痛苦，你会发现隐藏在它身后那灿烂的景色。
背景三：一只小鹰舒适地生活在父母为它建造的鸟巢中。每天爸爸妈妈都会给它去看风景。可一见妈妈竟决定将它从高高的山崖扔下，它痛苦、害怕极了。这时，挣扎扇动着翅膀的它没想到竟学会了飞翔。
A:父母真坏，给孩子一个舒适的家不行吗？
B:人生之所以这样丰富多彩，就在于快乐与痛苦共伴。
剧终：请感谢生命吧！请珍惜这一道道美景吧！让生命从此大放异彩！
指导老师：牛子麟
红柳沟中学 蔡雅倩
背景一：一个简陋的农家屋舍边有一群欢快的鸡鸭，它们边嬉戏边寻找食物。草丛里的小石头下一只只可爱的小虫拉响着它们的风琴。不远处的大树上几只叽叽喳喳的麻雀给这美妙的场景带来几份动感。
A:简简单单的几个生活画面，有什么好看的呢？
B：鸡鸭们为舒适而嬉戏，小虫们为自由、快乐而歌，鸟儿们为生命而唱出一首首赞歌。多么美好的场景！
剧终：平凡快乐难道不是生命中的一道美景吗？只有你去发现，才能感悟到它。
背景二：一位爬山者听说山那边的景色很秀美，便决定轻装简行上路了。在他路过的地方，荆棘与鲜花共同生长，花越艳，刺越长。他每走一步，身后就多一道血迹，那鲜血染红了他的鞋袜。他感到像刀割一般痛苦，但为了山那边的景色，也只能忍着疼痛继续前行。多一滴血，他就离山顶越近一点。当他到达山顶时，他惊愕了。那嫩绿的小草，挺拔的大树，蔚蓝的大海……无一不是他向往的，还有那像他脚上的鲜血般的牡丹红。
A:虽然景色很美，但那样做一点也不值得，让自己忍受如此大的痛苦。
B:为了目标，不懈努力，即使很苦很累，又何妨？
剧终：微笑地面对痛苦，你会发现隐藏在它身后那灿烂的景色。
背景三：一只小鹰舒适地生活在父母为它建造的鸟巢中。每天爸爸妈妈都会给它去看风景。可一见妈妈竟决定将它从高高的山崖扔下，它痛苦、害怕极了。这时，挣扎扇动着翅膀的它没想到竟学会了飞翔。
A:父母真坏，给孩子一个舒适的家不行吗？
B:人生之所以这样丰富多彩，就在于快乐与痛苦共伴。
剧终：请感谢生命吧！请珍惜这一道道美景吧！让生命从此大放异彩！
指导老师：牛子麟