养着大地，书籍也在滋养着我 们的心灵。
读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器， 人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一 段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。 读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤 窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种 最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享 受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下 来，坚守住读书，这个人生基本的阵地。
随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来，体会读书本身的乐趣了。闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复 咀嚼，品味着每一个字，每一句话读书的最大乐趣。书籍本身是一种艺术品，而 阅读过程更是对艺术的品味。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。 书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生 的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书 推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。
34、备课同学听不懂怎么办？ 35、有人说学生在学习中是主体地位，老师不是主导地位，你怎么看？ 36、老师课堂上少讲，课下办辅导班的做法你怎么看？ 37、学生字写的丑却不以为然，因为当今是信息化时代都用电脑代替，你怎么看？ 38、学生偏科，你咋整？
39、学校做问卷调查，结果显示百分之九十的老师认为自己关爱了同学，只有
百分之十的学生认为老师是关爱学生的。针对这种现象你怎么看？ 40、班里一位同学学习成绩好却非常高傲，怎么解决？
养着大地，书籍也在滋养着我 们的心灵。
读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器， 人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一 段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。 读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤 窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种 最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享 受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下 来，坚守住读书，这个人生基本的阵地。
随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来，体会读书本身的乐趣了。闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复 咀嚼，品味着每一个字，每一句话读书的最大乐趣。书籍本身是一种艺术品，而 阅读过程更是对艺术的品味。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。 书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生 的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书 推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。
34、备课同学听不懂怎么办？ 35、有人说学生在学习中是主体地位，老师不是主导地位，你怎么看？ 36、老师课堂上少讲，课下办辅导班的做法你怎么看？ 37、学生字写的丑却不以为然，因为当今是信息化时代都用电脑代替，你怎么看？ 38、学生偏科，你咋整？
39、学校做问卷调查，结果显示百分之九十的老师认为自己关爱了同学，只有
百分之十的学生认为老师是关爱学生的。针对这种现象你怎么看？ 40、班里一位同学学习成绩好却非常高傲，怎么解决？