那里绿树成荫，河水哗啦啦的唱着欢快的歌儿向前轻快的流着，在蓝天的衬托下显得那么的美，那么优雅。
左边有一块绿岛，右边也有一个绿岛，在两块岛之间有一条清澈见底的河水，河底的沙石清晰的可以一块一块的数，水里游着小鱼，鱼儿自由自在的游玩，那么的自在，好像摆脱了尘世的牵绊。
远远的看，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪，远远的望去，灰色的树干，灰绿的树冠的，一个个都是如此，显得那么团结，那么默契，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。
天很蓝，一无杂质，丝丝缕缕的绕在树林的上面，在这广阔的天空底下，森林显得郁郁葱葱，那葱葱笼笼树枝和绿叶，遮住蓝蓝的天，挡住了人们的视线。
走到前面看，绿树一排排的向前延伸，一颗颗越来越远，越来越低，越来越近，最后逐渐汇成了一串绿点，慢慢的交融在一起。
松鼠、野兔、貂、老虎等动物在里面自由自在、悠哉乐哉的生活着。
森林边的草地上，野百合、野牡丹等，各种各样的野花在怒放，十字形的、弧形的、圆形的、五角形的，争妍斗艳，好不美丽！
在大雪纷飞时，整个森林浸在雪白色的鹅毛般的雪瓣中，看起来，想一个雪的世界。
这就是我想象中的小兴安岭，我愿世界到处都是这样的绿，这样的美！
甘肃白银平川区兴平小学六年级:张暄
那里绿树成荫，河水哗啦啦的唱着欢快的歌儿向前轻快的流着，在蓝天的衬托下显得那么的美，那么优雅。
左边有一块绿岛，右边也有一个绿岛，在两块岛之间有一条清澈见底的河水，河底的沙石清晰的可以一块一块的数，水里游着小鱼，鱼儿自由自在的游玩，那么的自在，好像摆脱了尘世的牵绊。
远远的看，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪，远远的望去，灰色的树干，灰绿的树冠的，一个个都是如此，显得那么团结，那么默契，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。
天很蓝，一无杂质，丝丝缕缕的绕在树林的上面，在这广阔的天空底下，森林显得郁郁葱葱，那葱葱笼笼树枝和绿叶，遮住蓝蓝的天，挡住了人们的视线。
走到前面看，绿树一排排的向前延伸，一颗颗越来越远，越来越低，越来越近，最后逐渐汇成了一串绿点，慢慢的交融在一起。
松鼠、野兔、貂、老虎等动物在里面自由自在、悠哉乐哉的生活着。
森林边的草地上，野百合、野牡丹等，各种各样的野花在怒放，十字形的、弧形的、圆形的、五角形的，争妍斗艳，好不美丽！
在大雪纷飞时，整个森林浸在雪白色的鹅毛般的雪瓣中，看起来，想一个雪的世界。
这就是我想象中的小兴安岭，我愿世界到处都是这样的绿，这样的美！
甘肃白银平川区兴平小学六年级:张暄
相关作文
- 走进大森林想象作文教案作文800字
以"走进大森林"为主题的想象作文的教学 执教者:杜娟 教学目标: 1. 以感官为主,抓住森林的特点,培养学生的想象力和创造力,尽量做到有趣.有情.有理. 2. 按照提纲格式进行写作.(总-分-总,看.听.闻) 3. 将语言落实到文字上,激发学生主体积极性与写作兴趣,培养学生协作意 ...
- 三年级上册第六单元习作指导作文1400字
1 三年级上册第六单元习作指导 美丽的信江河 [教材分析] 本节课所教授的内容是围绕单元主题"壮丽的祖国山河"进行的习作训练.这次习作要求学生写自己去过的地方,也可以是想去的地方,达到"使别人读了也对这个地方感兴趣",关键是要抓住"这个地方怎么吸引人 ...
- 把握写景作文的梯度目标作文0字
浙江绍兴市蕺山中心小学(312000) 李雪娟 大自然的多姿多彩需要我们用语言去描绘和赞美.语文课程标准明确指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现."与写人记事的作文相比,写景作文较抽象,面对美 ...
- 三年级作文教案作文2700字
写一处风景优美的地方 第二实验学校 王亮亮 一.学情分析 在本单元中,我们已经学习了三篇写景的课文,同学们都能很好的理解课文.在习作中,学习课文<美丽的小兴安岭>作者分季节法来写景的表达方式. 二.教学目标 1. 引导学生写出自己去过的或感兴趣的地方,体现其吸引人之处. 2. 激发学生对 ...
- 风景优美的地方作文600字
风景优美的地方教案 教学目标: 1. 抓住一个地方的特点,展开想象,把这个地方的景物或变化写清楚.具体. 2. 运用从课文中学到的一些表达方法完成习作. 3. 养成习作后认真检查.评改自己习作的好习惯. 教学重难点: 重点:抓住一个地方的特点,展开想象,把这个地方的景物或变化写清楚.具体. 难点:运 ...
- 小练笔成就大作文作文2100字
小学作文的价值应以提高小学生的语文素养为主.<语文课程标准>强调"对写作有兴趣","乐于书面表达,增强习作的自信心","能不拘形式地写下见闻.感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深.最受感动的内容".三年级是作文的起步 ...
- 作文复习教案作文4100字
考前辅导三年级(下) 同学们,这学期我们又写了二十多篇作文,不知不觉中大家都成了"小作家"了.由不会写到"下笔如有神",大家都在老师的指导下悄悄地成长.这学期我们写了哪些作文呢,还记得吗? l 家乡的景物. l 环保总动员. l 说说我自己. l 我学会了 . ...
- 校园最美教师作文700字
级3班 许琼文妈妈 老师是一个神圣的称呼,每一个家长把自已的掌上明珠交给了老师,是因为我们对老师无条件的信任,相信老师能带领孩子在知识的海洋里畅游,能让孩子自信.自强.大气.博爱. 我也是众多家长中的一员,我女儿班的班主任董艳梅老师就是一名和谒可亲.美丽大方.活泼可爱的老师,课堂上她严厉有度而又魅力 ...
- 三上语文教学案(第六单元)作文13200字
21.古诗两首(教学设计) 版本:人教版义务教育课程标准实验教材三上<语文> 一.[教材分析] 本课包括两首脍炙人口的古诗.<望天门山>描绘的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色:<饮湖上初晴后雨>描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿.选编本课的目的,主 ...