- 写作,我快乐作文作文1200字
写作,我快乐 在文字宣传越来越被社会重视的今天,我有幸参加了凤冈县教育局组织的教育系统通讯员新闻写作培训会.在会上,县外宣中心记者饶云老师作了关于<写作辛苦,但快乐着>的讲座,我听后是倍加受到鼓舞,也更加坚定了我的快乐写作信念. 我生活中最大的乐趣除了教书育人,就是写作了.正如饶老师所说 ...
- 写作,我快乐作文1200字
在文字宣传越来越被社会重视的今天,我有幸参加了凤冈县教育局组织的教育系统通讯员新闻写作培训会.在会上,县外宣中心记者饶云老师作了关于<写作辛苦,但快乐着>的讲座,我听后是倍加受到鼓舞,也更加坚定了我的快乐写作信念. 我生活中最大的乐趣除了教书育人,就是写作了.正如饶老师所说:写作尽管是件 ...
- 写作,我快乐作文1200字
在文字宣传越来越被社会重视的今天,我有幸参加了凤冈县教育局组织的教育系统通讯员新闻写作培训会.在会上,县外宣中心记者饶云老师作了关于<写作辛苦,但快乐着>的讲座,我听后是倍加受到鼓舞,也更加坚定了我的快乐写作信念. 我生活中最大的乐趣除了教书育人,就是写作了.正如饶老师所说:写作尽管是件 ...
- 让学生学会在快乐中作文作文2700字
让学生学会在快乐中作文 摘 要:小学生属于学习写作的新手,大多数人的自我效能感较 低,具体表现为:感觉自己不能完成某项作文任务,即便拥有生活 体验或阅读方面的积累,也感觉自己写不好,不愿意再去多想.教 师尝试通过各种手段促使小学生在快乐的情绪中把自己看到的.听 到的.想到的内容或亲身经历的事情,用恰 ...
- [快乐作文]作文2800字
1 谈"快乐作文" 目前有一种倾向,总认为语文教学难,作文教学更难.在作文教学过程中,把教师怕教,学生怕写的现象统统归罪于语文教材中的每单元课文与作文训练不一致,埋怨教材在写作训练方面的安排不利于学生写作等.其实,这是认识上的一种误区,我们在教好语文教材的内容时,更应该在作文教学 ...
- 让学生快乐写作作文1200字
让学生快乐写作 写作,是一种心灵的快乐之旅.让学生写作成为一种快乐,就是要始终做到以学生为主体,以提高学生的语文素养为目的,营建自主.开放.合作.活力的课堂:让学生写作成为一种快乐,就是要使学生从平淡的生活中看到思想的涟漪,让学生进入跃跃欲试的写作心态,让他们爱写.想写.能写. 一.教师要善于创设情 ...
- 写作的快乐与烦恼作文600字
谈起写作,我是从六年级才接触真实的事例. 说来也怪,写作让我感受到知识的海洋无边无际,让我怀着一颗探索的心一直写下去.当你把自己的全部身心投入到真实的作文中去的时候,你会感到作文怎么写也写不完,还能适当地写出优美的词句:还会觉得作文海洋是多么有趣,就会津津有味地埋头写作.当你碰到作文不懂是,稍微地思 ...
- 我从写作中得到快乐作文800字
时光如白驹过隙,眼间写作陪伴我已有五年.这五年中,风雨相伴,不变的是山的坚韧和水的神韵:我与写作为友,真情无限,不变的是我对文字的渴望与依恋. "用文字编织真.善.美的世界,使心灵进入喜.乐.欢的天堂"是我对写作的理解与感悟.写作,是我富有而瑰丽的精神天堂. 仰望苍穹,常常看见几 ...
- 语文教师如何引导学生在快乐中写作作文3100字
语文教师如何引导学生在快乐中写作 教师们如是说,快乐的写作才是成功的写作.但是快乐从何而来?如何培养学生写作的兴趣?从事语文教学以来,本人一直在寻找医治学生"写作难"的良方. 一.兴趣是良师,生活是源泉,情感是升华 教学之初带着学生走了不少弯路,一届学生带下来,才发现学生的写作水 ...
- 写作的快乐与烦恼作文500字
谈起写作,我是从六年级才接触真实的事例. 说来也怪,写作让我感受到知识的海洋无边无际,让我怀着一颗探索的心一直写下去.当你把自己的全部身心投入到真实的作文中去的时候,你会感到作文怎么写也写不完,还能适当地写出优美的词句:还会觉得作文海洋是多么有趣,就会津津有味地埋头写作.当你碰到作文不懂是,稍微地思 ...