- 感受春天的气息 教学设计作文2300字
1 <感受春天的气息>作文讲评 教学设计 九台区龙家德阳中心学校 王红 教学目标: 知识目标: 1.会从不同角度鉴赏同学们写出来的优秀语句,分析问题语段. 2.学习从不同角度去观察事物,并用最恰当的词语描摹所观察的景物. 能力目标: 让学生通过各种方式体验春天的美丽景色,培养学生的信息收 ...
- 春天里的发现作文3500字
<春天里的发现>课例改进报告 长沙市天心区仰天湖小学 夏天 第一部分:第一次执教教案 <春天里的发现> 教学内容: 人教版小语第四册<语文园地一>口语交际<春天里的发现>. 教学目标: 1.把自己观察到的春天画下来,并把自己观察到的春天的景物及对春天的 ...
- 春天 作文作文1600字
春的足迹 冬天过去了,轮到春姐姐值班了.春风吹到我的脸上,像妈妈的手在温柔地抚摸我. 春姐姐来到草地,小草悄悄地从土地里钻出来,嫩嫩的.绿绿的,她们甜甜地说了声"谢谢". 春姐姐来到花园,五颜六色的花开了,有红的.白的.紫的,大地像个美丽的大花坛,好看极了.蜜蜂.蝴蝶像赶集似的聚 ...
- 春天里的发现说课稿1作文2100字
春天里的发现说课稿 一.说教材 春天里的发现是小学2年级下册第一单元的主题,也是本单元口语交际的话题.通过本单元的学习,学生已经初步找到了春天,看到小草探出了脑袋,树木吐出了嫩芽,桃花杏花在枝头笑,小朋友在空地上放风筝--本次口语交际要求学生在过去感知春天的基础上走近大自然,走近春天,细心观察,并展 ...
- 描写春天景物的句子作文600字
报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音:新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话:从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的.发酵似的气息. 不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远. 不觉间,已到三春时候,杂花生树 ...
- 春天的景物作文1000字
春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜:不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意:也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事. 小草有着这样一段故事,春天到了,它在泥土中经过多次痛苦的挣扎,破土而出,迎接第一天的阳光雨露,呼吸第一口新鲜空气,它微笑着, ...
- 拥抱春天教案作文3000字
第1课 拥抱春天 教学目标: 1.让学生亲身体验,到大自然中去寻找春姑娘给我们的讯息,培养学生的观察能力. 2.指导学生观察,使学生能够抓住景物的特点有顺序地进行观察. 3.通过观察春天景象,让学生将自己寻找的过程写清楚,抒发对春天的热爱之情. 教学重点: 1.能抓住景物的特点进行观察. 2.能写出 ...
- 走进自然作文2700字
走进自然 一. 写出三个表示季节的词语 要求:按季节内气温变化为顺序 春 早春 阳春 暮春 夏 初夏 仲夏 盛夏 秋 初秋 仲秋 深秋 冬 初冬 仲冬 隆冬 二.古诗欣赏 春 1. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.(杜牧<江南春>) 2. 国破山河在,城春草木深. (杜甫<春望&g ...
- 写校园的景色作文3600字
人教版四年级下册单元作文教案(附范文) 第一单元作文(写校园的景色) 一.习作内容: 我们都爱自己的校园,它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇:它 也许仅有平房,几棵老树,一个小操场.不管怎样,在可爱的校园里,我们都度 过了许多快乐的日子.让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察 一 ...
- 描写春天景物的句子 一如这春夜长长远远作文1600字
报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音:新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话:从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的.发酵似的气息. 不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远. 不觉间,已到三春时候,杂花生树 ...