夜里哭泣的娃(100字)作文作文4100字

四年级作文

精选作文:夜里哭泣的娃(100字) 作文

花啊花, 悄悄,悄悄开了 可是,你为什么不说话 滴答,滴答, 什么东西掉在了地上 原来是你的悲伤 皱着眉头,却不说话 嘟着小嘴,想妈妈 不哭不哭,夜里的花安慰着她 可是,她要的 仅仅是花和夜的安慰吗 突然,她悄悄说道 一直没人懂她。吉林通化辉南县吉林省辉南县杉松岗中学校初一:王爽

篇一:深夜的哭泣700字作文

深夜的哭泣700字作文

夜里静悄悄的,沙发底下传来了婴婴的哭泣声:“呜,呜,我已经好长时间没洗澡了?? ”月亮姑娘想沙发前张望了一下,哦!原来是一条沾满灰尘的红领巾。它忿忿地想月亮姑娘哭诉着:“小主人那天去上学找不到红领巾了,急匆匆地把我买来,只戴了一天,顺手就把我塞在了沙发底下?? ”

“压死了,压死了?? ”一旁的玩具箱里也传来了气喘吁吁的声音,“小主人跳橡皮筋不够长,竟用红领巾接上一截,玩完了就把我扔进了玩具箱了。”

“唉!?? ”书包里传出长长的叹息声,“我比你们还累呢!小主人捉迷藏用我来蒙眼睛;玩耍流汗了把我当毛巾擦;吃肯德基时,还用我擦去了小主人嘴角的番茄酱呢,我都快变成‘五彩巾’了?? ”

月亮姑娘听了,轻轻地摇摇头:“现在有不少小朋友都不知道红领巾,它可是我们五星红旗的一角,是无数革命先烈用鲜血换来的。没加入少先队时,天天盼;等真的戴上红领巾,又那么不爱惜它,真是太不应该了!我带你们找你们的小主人去讲理去?? ”月亮姑娘雪白的身子一下子照在了我的床上,红领巾们愤怒地都爬上床来??

“啊——”我大叫着,一下子坐了起来,睁眼一看,原来在做梦呢!太阳公公已晒到我的屁股上了。我一个激灵,一下子明白过来,赶紧向妈妈要了一块肥皂??

院子里,一条鲜艳的红领巾在衣竿上随风舞动着。我轻轻抹去额头上的汗珠,抬头仰望着??

篇二:夜晚的奇怪声音 作文

夜晚的奇怪声音

有一位十分好心的老先生,没有人比我更好心的了。

一天晚上,这位老先生已经上床睡觉,正要准备熄灯时,他听见了什么,像是有人在哭„„

老先生循着哭泣声走啊,走啊,他转遍了全城,在一个大门下,之间有一个小老头儿在低声地呻吟着。

老先生和无家可归的小老头儿一起回到家。篇三:四年级阅读与写作4

四年级阅读与写作(4)

姓名

一、阅读短文,回答问题:

(一)一罐果酱(埃德加·布莱索)

记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。 有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。

一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”

妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。

“伊瓦,”外婆说,? “( )你让孩子从小就把自己当成一个? 穷人? ,她一辈子( )会是个? 穷人? 。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上? 富人? 呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。

她的母亲。 大概是因为夜里,医院又没有空床,孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手,跪在孩子的身边,眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。

“妈妈,给我包扎的叔叔说过几天就好了,是不是?”

“是!”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子。

“妈妈,那要过几天?”孩子的声音很小。

“用不了几天,孩子。”孩子没说话,闭上眼,眼泪流了出来。过了一会儿,孩子说:“妈妈,我疼!”

母亲弯下身子,把自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑:“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头,眼泪还是不停地流下来。 母亲讲的故事很简单:大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,它的礼物是最值得珍惜的。

不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:“妈妈,

它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?” “当然要买蛋糕,等你好了,出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快,孩子也笑了。

“妈妈,再讲一遍。”于是,母亲就一遍一遍地讲下去,她的手一直握这孩子的小手,脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。

女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:“妈妈,我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问:“你想大声哭吗?”孩子点点头。病房里却是出奇的安静,不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。

“让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说:“疼,你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手,可眼泪还是不停地流。

后来,孩子终于闭上眼晴睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。

忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着:“我的孩子!”

“孩子要哭,你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。 母亲看着孩子的脸,说:“想哭就哭吧,好孩子。”

“妈妈,叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问,眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。

屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一名40岁左右的妇女拿起一个橘子,一边剥皮一边说:“吃个橘子吧,小宝贝,吃了橘子,你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她,然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪,那女人更止不住地哭泣起来:“我从来没看到过这么懂事的孩子„„”

那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着,被孩子的母亲感动着。

1、给加点字选择正确的读音。

羞怯(qu è qi è) 哽咽(y è yàn ) 剥(b āo bō)皮 哭泣(q ì lì)

2、在文中找出下列词语的近义词。

哭泣( ) 胆怯( ) 依旧( ) 惊讶( )

居然( ) 慈祥( ) 爱惜( ) 苍白( )

3、读读划“——”的句子,孩子生病了,母亲为什么显得很轻松的样子?

4、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事?

5、读划“~~~~~”的句子,你从“轻轻地”这个词体会到了什么?

6、通过读文章,你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语?

形容母亲的: 形容孩子的: 7、如果你当时就是病房中的一员,你会对这位母亲和孩子说什么?

我想对母亲说: 我想对孩子说: 二、作文练笔

【习作提示】

本次习作是一次想象作文,题目“假如我是******”。从心理学角度讲,想象就是在已有的知识、经验的基础上,对事物(或人物)经过新的组合或加工而创造出新形象的心理过程。“想象比知识更重要”,世界没有了想象,就缺乏创新,人类就将停留在远古的原始时代,社会也将无法进步。

写作也需要想象,离开了想象,就写不出好文章。本次习作就是要求同学们展开想象的翅膀,把自己的美好愿望先想好,然后再有顺序的写下来,最后把题目“假如我是******”补充完整。当然,你也可以在先把题目补充完整,构思好后再写作。

【习作要求】

一是选取一个自己的美好愿望。美好愿望可以是你崇拜或向往的英雄人物形象,如虚构形象神笔马良、阿凡提、孙悟空等;如现实形象航天英雄、电视节目主持人、时装模特、“超女”、律师、干部、教师、普通工人、农民等;还可以是你欣赏或喜欢的某种事物,如向日葵、云、太阳、月亮、白纸、神舟六号飞船等。需要注意的是,这里的对象一经确定,在文章中就不可以改变,只能围绕这一对象进行想象和写作,切忌忽东忽西,一会觉得这样好写些就改这样,那样好写些又改那样,反而影响思路,影响写作,浪费时间,写不出好文章。 二是想象要充分,要有生活基础。文章的对象确定后,允许大胆夸张,但也要符合事物的基本特征,不能凭空滥造。因此,同学们平时要多注意观察生活,增加课处阅读量,养成记读书笔记的习惯,积累生活素材,想象起来才不会变成“无米之炊”、“空中楼阁”。 三是按一定顺序写,层次清楚。想象按一定顺序想,写作时再按一定顺序写,并且注意重点突出,主次分明,别人看了才不会明白你写的是什么,为什么写,怎么写,才不会觉得一团乱麻,理不清头绪。

四是注意文章的结构和详略,主次分明。文章可以先开门见山的交待“假如我是******”,然后具体写我的美好愿望,详细交待我希望是******的原因或当了******的结果、前景。想象要丰富,描写要具体。最后回到现实,简单交待怎样实现这一愿望。

篇四:小学作文:地球的哭泣

地球的哭泣

一亿年后,地球走进死亡。她身上已是黄土飞扬,再也没有了昔日的欢声与笑语。

在一个与一个的昼夜里,地球妈妈回忆起自己当初的面容。那时她是那么美丽,猴子在树上快活地玩耍,鱼儿在水中游„„可是现在。唉!地球叹了叹气,竟

人们乘着自己的飞船去寻找

精选作文:夜里哭泣的娃(100字) 作文

花啊花, 悄悄,悄悄开了 可是,你为什么不说话 滴答,滴答, 什么东西掉在了地上 原来是你的悲伤 皱着眉头,却不说话 嘟着小嘴,想妈妈 不哭不哭,夜里的花安慰着她 可是,她要的 仅仅是花和夜的安慰吗 突然,她悄悄说道 一直没人懂她。吉林通化辉南县吉林省辉南县杉松岗中学校初一:王爽

篇一:深夜的哭泣700字作文

深夜的哭泣700字作文

夜里静悄悄的,沙发底下传来了婴婴的哭泣声:“呜,呜,我已经好长时间没洗澡了?? ”月亮姑娘想沙发前张望了一下,哦!原来是一条沾满灰尘的红领巾。它忿忿地想月亮姑娘哭诉着:“小主人那天去上学找不到红领巾了,急匆匆地把我买来,只戴了一天,顺手就把我塞在了沙发底下?? ”

“压死了,压死了?? ”一旁的玩具箱里也传来了气喘吁吁的声音,“小主人跳橡皮筋不够长,竟用红领巾接上一截,玩完了就把我扔进了玩具箱了。”

“唉!?? ”书包里传出长长的叹息声,“我比你们还累呢!小主人捉迷藏用我来蒙眼睛;玩耍流汗了把我当毛巾擦;吃肯德基时,还用我擦去了小主人嘴角的番茄酱呢,我都快变成‘五彩巾’了?? ”

月亮姑娘听了,轻轻地摇摇头:“现在有不少小朋友都不知道红领巾,它可是我们五星红旗的一角,是无数革命先烈用鲜血换来的。没加入少先队时,天天盼;等真的戴上红领巾,又那么不爱惜它,真是太不应该了!我带你们找你们的小主人去讲理去?? ”月亮姑娘雪白的身子一下子照在了我的床上,红领巾们愤怒地都爬上床来??

“啊——”我大叫着,一下子坐了起来,睁眼一看,原来在做梦呢!太阳公公已晒到我的屁股上了。我一个激灵,一下子明白过来,赶紧向妈妈要了一块肥皂??

院子里,一条鲜艳的红领巾在衣竿上随风舞动着。我轻轻抹去额头上的汗珠,抬头仰望着??

篇二:夜晚的奇怪声音 作文

夜晚的奇怪声音

有一位十分好心的老先生,没有人比我更好心的了。

一天晚上,这位老先生已经上床睡觉,正要准备熄灯时,他听见了什么,像是有人在哭„„

老先生循着哭泣声走啊,走啊,他转遍了全城,在一个大门下,之间有一个小老头儿在低声地呻吟着。

老先生和无家可归的小老头儿一起回到家。篇三:四年级阅读与写作4

四年级阅读与写作(4)

姓名

一、阅读短文,回答问题:

(一)一罐果酱(埃德加·布莱索)

记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。 有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。

一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”

妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。

“伊瓦,”外婆说,? “( )你让孩子从小就把自己当成一个? 穷人? ,她一辈子( )会是个? 穷人? 。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上? 富人? 呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人,他( )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。

她的母亲。 大概是因为夜里,医院又没有空床,孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手,跪在孩子的身边,眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。

“妈妈,给我包扎的叔叔说过几天就好了,是不是?”

“是!”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑,好象很轻松的样子。

“妈妈,那要过几天?”孩子的声音很小。

“用不了几天,孩子。”孩子没说话,闭上眼,眼泪流了出来。过了一会儿,孩子说:“妈妈,我疼!”

母亲弯下身子,把自己的脸贴在孩子的小脸上,用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑:“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头,眼泪还是不停地流下来。 母亲讲的故事很简单:大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物,只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象,大象却说,小山羊给大家带来了欢乐,它的礼物是最值得珍惜的。

不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来,她一边用手抹眼泪,一边用快活的声音说:“妈妈,

它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?” “当然要买蛋糕,等你好了,出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快,孩子也笑了。

“妈妈,再讲一遍。”于是,母亲就一遍一遍地讲下去,她的手一直握这孩子的小手,脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。

女孩终于忍不住了,眼泪再次流下来:“妈妈,我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问:“你想大声哭吗?”孩子点点头。病房里却是出奇的安静,不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。

“让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说:“疼,你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手,可眼泪还是不停地流。

后来,孩子终于闭上眼晴睡着了,脸上还挂着泪水,母亲这时却是泪流满面。

忽然没了语言,她不知所措了,嘴里只是轻轻地叫着:“我的孩子!”

“孩子要哭,你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。 母亲看着孩子的脸,说:“想哭就哭吧,好孩子。”

“妈妈,叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问,眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。

屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前,一名40岁左右的妇女拿起一个橘子,一边剥皮一边说:“吃个橘子吧,小宝贝,吃了橘子,你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她,然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪,那女人更止不住地哭泣起来:“我从来没看到过这么懂事的孩子„„”

那一夜,大家都没有再睡,大家都被感动着,被那孩子感动着,被孩子的母亲感动着。

1、给加点字选择正确的读音。

羞怯(qu è qi è) 哽咽(y è yàn ) 剥(b āo bō)皮 哭泣(q ì lì)

2、在文中找出下列词语的近义词。

哭泣( ) 胆怯( ) 依旧( ) 惊讶( )

居然( ) 慈祥( ) 爱惜( ) 苍白( )

3、读读划“——”的句子,孩子生病了,母亲为什么显得很轻松的样子?

4、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事?

5、读划“~~~~~”的句子,你从“轻轻地”这个词体会到了什么?

6、通过读文章,你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语?

形容母亲的: 形容孩子的: 7、如果你当时就是病房中的一员,你会对这位母亲和孩子说什么?

我想对母亲说: 我想对孩子说: 二、作文练笔

【习作提示】

本次习作是一次想象作文,题目“假如我是******”。从心理学角度讲,想象就是在已有的知识、经验的基础上,对事物(或人物)经过新的组合或加工而创造出新形象的心理过程。“想象比知识更重要”,世界没有了想象,就缺乏创新,人类就将停留在远古的原始时代,社会也将无法进步。

写作也需要想象,离开了想象,就写不出好文章。本次习作就是要求同学们展开想象的翅膀,把自己的美好愿望先想好,然后再有顺序的写下来,最后把题目“假如我是******”补充完整。当然,你也可以在先把题目补充完整,构思好后再写作。

【习作要求】

一是选取一个自己的美好愿望。美好愿望可以是你崇拜或向往的英雄人物形象,如虚构形象神笔马良、阿凡提、孙悟空等;如现实形象航天英雄、电视节目主持人、时装模特、“超女”、律师、干部、教师、普通工人、农民等;还可以是你欣赏或喜欢的某种事物,如向日葵、云、太阳、月亮、白纸、神舟六号飞船等。需要注意的是,这里的对象一经确定,在文章中就不可以改变,只能围绕这一对象进行想象和写作,切忌忽东忽西,一会觉得这样好写些就改这样,那样好写些又改那样,反而影响思路,影响写作,浪费时间,写不出好文章。 二是想象要充分,要有生活基础。文章的对象确定后,允许大胆夸张,但也要符合事物的基本特征,不能凭空滥造。因此,同学们平时要多注意观察生活,增加课处阅读量,养成记读书笔记的习惯,积累生活素材,想象起来才不会变成“无米之炊”、“空中楼阁”。 三是按一定顺序写,层次清楚。想象按一定顺序想,写作时再按一定顺序写,并且注意重点突出,主次分明,别人看了才不会明白你写的是什么,为什么写,怎么写,才不会觉得一团乱麻,理不清头绪。

四是注意文章的结构和详略,主次分明。文章可以先开门见山的交待“假如我是******”,然后具体写我的美好愿望,详细交待我希望是******的原因或当了******的结果、前景。想象要丰富,描写要具体。最后回到现实,简单交待怎样实现这一愿望。

篇四:小学作文:地球的哭泣

地球的哭泣

一亿年后,地球走进死亡。她身上已是黄土飞扬,再也没有了昔日的欢声与笑语。

在一个与一个的昼夜里,地球妈妈回忆起自己当初的面容。那时她是那么美丽,猴子在树上快活地玩耍,鱼儿在水中游„„可是现在。唉!地球叹了叹气,竟

人们乘着自己的飞船去寻找


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