[三年级写事作文]三年级写事作文1. 这件事我做对了
上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课，三年级写事作文。我还在滔滔不绝地继续着我的" 小型演讲会" ，反正老师又不在。我是谁?" 话唠!" 本人大名鼎鼎，就是能说会道!
周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，" 嘎嘎嘎……" 把全班同学吓了一跳。正在这时，张老师走进了教室，同学们又哄堂大笑。糟糕!" 人算不如天算" ，我又要遭到张老师的大招了，肯定得" 挂" 了! 果然，张老师拉下脸盯着我说：" 又说话了? 杨瑞恺!" 我站了起来，很惭愧，低着头，垂下了双臂。要知道，我是经常因为上课说话被张老师批评的，或者当众点名，或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个" 正着" ，哑口无言了。张老师眼睛严厉地说：" 那你把18课课文抄一遍吧!" 停顿了一会儿，她又接着说：" 不抄完，你就别去吃中午饭了!" 顿时，我傻了，哎，不让我吃饭，太痛苦了!(我还好吃，我是美食家) 张老师还真是说到做到，我受到了近乎" 残酷" 的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了! 其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点，也是我的一大特点，因此我是那么地可爱。(我可是有人缘，同学喜欢我的" 白忽") 但是我应该分清在什么情况下说话，上课随便说话，既影响自己又干扰老师同学，就不" 可爱" 了。我缺乏的是自制力，是坚强的意志，是明辨是非的判断能力! 我反思自己，明白了上课说话的坏处，我决心改正!
从那天起，我给所有教我的老师寄了一封信，大意是：老师，上您的课时，我如果随便说三次话，您就罚我出去，到教室外站一节课。
这张纸条还真是很管事，从此后，我上课几乎不随便说话了，而且想说话时，我便会把手举起来，得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月，终于，我上课说话的小毛病得到了改正。
当然坚持下来并不是一帆风顺，每当我管不住自己时，我就想放弃，但我马上就会想到这张小纸条，我要遵守我的诺言，而且我还想到罚站的滋味不好受!
2. 开学了
2009年2月16日是我们开学的日子，我今天一大早就起来了。
我怀着愉快的心情走进了六年级五班，一进班就看见了好久不见的老朋友，好久不见我们就大聊假期的趣事见闻，春节去哪了，有什么好吃的好玩的? 我看见同学和老师的变化很大，同学里尹航变化最大，为什么呢? 因为他长高了许多，快追上我了! 班主任老师的变化也很大，精神饱满，好像年轻了，小学三年级作文《三年级写事作文》。 ◆分享好文◆
过了一会儿，隆重的开学典礼准时举行。我们全校师生在操场排队集合，升国旗唱国歌敬队礼，校长讲话，各代表发言，那场面是" 相当的壮观". 同时开学典礼上还举行了" 颂读经典优雅言行倡议" 赠书仪式。就是各个年级发《三字经》、《弟子规》、《论语》等古书，这学期里作为一门功课让我们学习。
回到教室，我们发了散发着油墨香味的新书。我一一浏览：语文、数学、英语……我看各科的内容比上学期都提高了难度，而且这是我们小学生涯12个学期里最后的一个学期，我们就要升入初中了! 对我们这些六年级的毕业生，既有动力又有压力，真是任重而道远啊! 没得说，只有好好学习才是我的目标。
第二天我们就上了一堂《古诗文》课，是白老师教我们，就是背背《弟子规》、《论语》什么的。我很喜欢这门课，因为这门课很放松。而且作文老师说这些古诗文的学习对提高我们道德修养有帮助，对写作文也有好处，能增加我们写作文的思想性和深度。
反正这学期我要努力学习!
[三年级写事作文]三年级写事作文1. 这件事我做对了
上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课，三年级写事作文。我还在滔滔不绝地继续着我的" 小型演讲会" ，反正老师又不在。我是谁?" 话唠!" 本人大名鼎鼎，就是能说会道!
周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，" 嘎嘎嘎……" 把全班同学吓了一跳。正在这时，张老师走进了教室，同学们又哄堂大笑。糟糕!" 人算不如天算" ，我又要遭到张老师的大招了，肯定得" 挂" 了! 果然，张老师拉下脸盯着我说：" 又说话了? 杨瑞恺!" 我站了起来，很惭愧，低着头，垂下了双臂。要知道，我是经常因为上课说话被张老师批评的，或者当众点名，或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个" 正着" ，哑口无言了。张老师眼睛严厉地说：" 那你把18课课文抄一遍吧!" 停顿了一会儿，她又接着说：" 不抄完，你就别去吃中午饭了!" 顿时，我傻了，哎，不让我吃饭，太痛苦了!(我还好吃，我是美食家) 张老师还真是说到做到，我受到了近乎" 残酷" 的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了! 其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点，也是我的一大特点，因此我是那么地可爱。(我可是有人缘，同学喜欢我的" 白忽") 但是我应该分清在什么情况下说话，上课随便说话，既影响自己又干扰老师同学，就不" 可爱" 了。我缺乏的是自制力，是坚强的意志，是明辨是非的判断能力! 我反思自己，明白了上课说话的坏处，我决心改正!
从那天起，我给所有教我的老师寄了一封信，大意是：老师，上您的课时，我如果随便说三次话，您就罚我出去，到教室外站一节课。
这张纸条还真是很管事，从此后，我上课几乎不随便说话了，而且想说话时，我便会把手举起来，得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月，终于，我上课说话的小毛病得到了改正。
当然坚持下来并不是一帆风顺，每当我管不住自己时，我就想放弃，但我马上就会想到这张小纸条，我要遵守我的诺言，而且我还想到罚站的滋味不好受!
2. 开学了
2009年2月16日是我们开学的日子，我今天一大早就起来了。
我怀着愉快的心情走进了六年级五班，一进班就看见了好久不见的老朋友，好久不见我们就大聊假期的趣事见闻，春节去哪了，有什么好吃的好玩的? 我看见同学和老师的变化很大，同学里尹航变化最大，为什么呢? 因为他长高了许多，快追上我了! 班主任老师的变化也很大，精神饱满，好像年轻了，小学三年级作文《三年级写事作文》。 ◆分享好文◆
过了一会儿，隆重的开学典礼准时举行。我们全校师生在操场排队集合，升国旗唱国歌敬队礼，校长讲话，各代表发言，那场面是" 相当的壮观". 同时开学典礼上还举行了" 颂读经典优雅言行倡议" 赠书仪式。就是各个年级发《三字经》、《弟子规》、《论语》等古书，这学期里作为一门功课让我们学习。
回到教室，我们发了散发着油墨香味的新书。我一一浏览：语文、数学、英语……我看各科的内容比上学期都提高了难度，而且这是我们小学生涯12个学期里最后的一个学期，我们就要升入初中了! 对我们这些六年级的毕业生，既有动力又有压力，真是任重而道远啊! 没得说，只有好好学习才是我的目标。
第二天我们就上了一堂《古诗文》课，是白老师教我们，就是背背《弟子规》、《论语》什么的。我很喜欢这门课，因为这门课很放松。而且作文老师说这些古诗文的学习对提高我们道德修养有帮助，对写作文也有好处，能增加我们写作文的思想性和深度。
反正这学期我要努力学习!