日记写作指导方法(含范文)作文5500字

初一作文

日记写作方法指导

什么是日记:

日记:从字面理解的话,就是记下每天所遇到的和所做的事情,也可以兼记对这些事情的感受。日记本指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记类型:

一是写观察日记。可以观察静物,也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等,也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等,也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等,也可以写大街小巷、亭台楼阁等等,也可以写风云雷电,也可以写春夏秋冬,当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人,等等,等等。

当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等。

二是写感想日记(心得日记或思考日记)。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛„„等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对;你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对;你有什么好的建议,你自己会如何做„„你看,原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品。

三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树„„等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料。

四是写想象日记。人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统

领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙„„;通过想象,你可以是秦始皇头上的一根头发,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子„„;通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火„„哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋„„等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编。这样,你还会愁没东西可写吗?

五是写剪贴日记。将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想。你看到了一幅好漫画,把它复印过来;。

六是摘录日记,你看到了好文章,把它抄下来;你看到了好词汇,把它抄下来;看到了好的开头、结尾,把它抄下来;看到了好段落,把它抄下来;看了一本好书,把它的大致情况写下来;听了一首好歌,把歌词抄下来;报纸杂志登的世界新闻,把它记下来。

七是实验日记,写实验的过程与感想、收获。

八是信息日记,比如工作笔录式的日记。

写日记可以帮你积累材料,也可以提高你的作文水平,很多著名的作家都有写日记的习惯,但日记并不是神秘,你可以把一个词汇扩展成一段话,可以写一个片段,可以写一个场景,一个画面;可以写你的快乐,可以写你的忧愁。

怎么写日记:

一、主人公:我

二、日记内容:

我看见的 我听见的 我做过的 我想到的

在家里的 在学校的 在别处的„„

三、日记格式:

第一行:X 月X 日 星期X 天气X

第二行:题目(可以你写的“事”为题)

第三行:开头空两格,写正文,描述今天发生的真人真事。 如何写好日记(即日记内容具体要求):

1、记的事件要真实,要多记自己看到或经历过的事和人,多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情,真实地叙述问题,才有参考价值,才是有效的积累,才能反映规律。

内容要具体些,尽量不要用概括性叙述,而要有一定的描写,写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。要通过仔细回忆和重新观察,把事件或人物的细节写出来

因此日记即是记自己感触深刻的事情:最高兴、最难受、最有趣、最讨厌„„

2、要有选择地记。一则日记一般只记一件事,不能太杂,不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说,一则日记要围绕一个中心。这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等,日记不是流水帐。

因此日记内容是选最重要的事例:重要的情节、表情、动作、语言、心理„„

3、记事件的感受不要牵强附会。每个人都会对身边发生的事产生一些感受,都会有自己的想法。在记叙过程中,可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实,自己是怎么想的就怎么写,不要老是考虑这个想法对不对。在自己的日记中也搬用套话大话,说一些违心的假话,这种心理是很不好的。

因此日记需要写出事情的要有意义、道理、教训、感悟且是自己真实感悟。

4、要妥善地保存日记。每过一段时间,可翻一翻以前的日记,这样,既可以回忆比较,也可以可增强对记日记的信心。 日记的内容安排:

一般思路(正文):

开头:今天我看到(听到、做了、想到)什么;

中间:事情的起因、经过、结果;人物的动作、语言、心理;

结尾:我的想法(事情的意义、教训、道理)

日记范例:

《登山》

10月14日 星期日 晴

今天早上,我和爸爸、妈妈一起去登高阳山。出发时,爸爸带上水果、板兰根水,我们步行两公里来到高阳山脚下,仰头看去通往山顶的台阶十分壮观。我们踩过每一个台阶会听到“咕咚、咕咚„”的声音。当我们登到山顶已是满头大汗了。但是我很开心。因为登山不但锻炼了身体,而且陶冶了心情。

《买书》

10月17日 星期三 多云转晴

今天我上画画课的时候,有一个颜料挤不出来,我感觉很奇怪,新买来的怎么会这样呢?我和妈妈就去书店换。书店的阿姨很热情的给我们换了一盒新的,我感觉书店的阿姨很讲诚信。

我决定以后买东西就来这个书店买。

《第一次洗衣服》

10月18日 星期四 晴

今天早上阳光明媚,我和妈妈早早地起了床,我们吃了饭,妈妈决定教我洗衣服,我答应了。

首先,妈妈把衣服找出来,然后再分类,会褪色的衣服放一堆,内裤、袜子放一堆,其它的衣服再放一堆。妈妈说:“洗衣服时,要先洗上衣,再洗裤子。上衣的衣领和袖口是容易脏的地方,要重点洗;内裤和袜子一般也比较脏,要使劲搓;洗会褪色的衣服时,要单独洗,以免把别的衣服染色。”

看妈妈洗了几件衣服后,我的手不由自主地痒痒了,拿起一件衣服就搓起来,但是我的力气太小了,衣服太大,根本就搓不动!看着妈妈洗的飞快,我目瞪口呆!妈妈就叫我洗袜子。嘿,袜子倒是挺好洗的。洗完了袜子,我试着一点一点地洗上衣和裤子,慢慢地好像熟练多了。

我会洗衣服了,今天的收获可真大啊!

《有趣的家庭笑话晚会》

10月18日 星期四 晴

今天晚上,我做完作业,对爸爸、妈妈说:“咱们来个笑话比赛,好吗?”爸爸、妈妈同声说:”好!“

爸爸抢先讲:“有个人写了一张字条,想找朋友借一头牛。朋友不识字,又不好意思问,假装看了看字条,说:“知道了,等一会儿我就去。”

我接着讲:“有一个护士对一个正在睡觉的病人说:“快醒醒,我该给你吃安眠药了。”妈妈最后讲:“老师让冬冬用“一边„„一边„„,造句。冬冬说:“老师,两个一边不能造句,你不是讲过不能一心两用吗?”

笑话讲完了,我和妈妈都夸爸爸讲得好,应该得第一。爸爸开心地笑了。

《掉牙记》

10月18日 星期四 晴

今天中午准备睡午觉时,爸爸妈妈在讨论我的牙。这时爸爸想看看我的牙活动的多厉害。我不想让爸爸看,就把嘴巴闭的紧紧的。爸爸偏让我把嘴巴张开,我生气了,就咬了爸爸一口。这时爸爸突然用手一挡,接着我感觉口中多了一个东西,连忙往外吐,一看是我的牙,我哇哇大哭。这是爸爸妈妈看到我的表情却哈哈大笑起来。

《快乐的生日》

10月16 星期三 晴

今天是我的生日。妈妈给我买了一个生日蛋糕,我邀请了许多小朋友,有张鑫、有旺旺、还有许润涛„„我们吹灭蜡烛,在心里默默地许下自己的愿望,我的愿望是,每次考试得一百分。今天真是高兴的一天,也就是妈妈最辛苦的一天。

《大扫除》

10月17日 星期三 多云转晴

今天,是开学的第二天了。老师说:“今天下午,大扫除,搞为生。男同学带桶,女同学带扫帚。小明你擦窗,小红你„„”老师布

置好任务后,离开了教室。

老师离开后教室乱成一窝粥。同学们都在仪论“我家没有小的桶啊”“我看买一个吧”„„

终于挨到了下午。老师在讲台上说:“大扫除开始。”同学们都火热朝天得打扫起来。你看小明在擦窗户,小红在扫地。还有其他同学都在搬水。小军鞋子都湿了,还一个劲地搬水。

啊!大扫除完毕!我们看着干净的教室,高兴极了!我想:我们一定会好好学习,天天向向上!

《开心的一天》

10月18日 星期四 晴

今天,我和爸爸为了祝妈妈节日快乐,全家人就去山上种树。到了山上,我们就开始行动了,我用力地挖,一会儿我就满头大汗,就坐在一旁休息,这时,爸爸走来了,悄悄地说:“做事贵在坚持,不能放弃。”我就回去挖洞了,过了很久很久,费了好大的劲,终于挖了一个坑,再把树苗种到下,然后把坑填好,最后再浇水,我终于种好了一棵树。临走时,我拍了拍小树的肩膀说:“快快长大吧,我会经常来看你的!”

我们就开开心心地回家了,妈妈说,今年的妇女节过得最快乐。

《别耍小聪明》

10月15日 星期一 晴

今天,我回到家,觉得很无聊,就躺在床上睡觉。爸爸看到我无精打采的,说:“我来给你说一个笑话吧!”“一个勤俭的家庭主妇听她的丈夫介绍说,最近市场上有一种新式煤炉,要比普通的煤炉节省一半的煤,连忙高兴的说:‘那真是太好了!我们赶快去买两只回来!’ 丈夫不明白,问:‘买两只干什么?’主妇一本正经的说:‘这样就可以把全部煤节约下来呀!’呵呵,你看有些人搞小聪明,是会闹出笑话来的。”

我听了,陷入了沉思。

《好朋友》

10月17日 星期三 晴天

一天晚上,两只老鼠小灰和小黑正在睡觉,肚子咕噜咕噜地叫了

起来,它们被饿醒了。这时候小灰对小黑说:“我们去找点食物吧,我来找食物,你来看守。”小黑竖起大拇指说:“这真是一个好主意。” 于是,小灰来到厨房,看见墙角的夹子上面有一块香喷喷的面包,就急忙跑过去拿。这时,听见“啪”的一声,被夹子夹住了,小灰疼得“吱吱”地大叫,小灰的一条腿被老鼠夹子夹住了。小黑赶忙跑了过来,拿木棍把老鼠夹子撬开,救出了小灰。小黑拿起面包扶着小灰回家去,一起分享美食。

这个故事告诉我们:朋友之间要互相帮助。

《秋天》

10月18日 星期四 晴

秋天,是一个瓜果丰收的季节。看,玉米粒粒饱满,好像在说:“看,我的身体是多么的强壮。”高粱笑弯了腰。橙子涨红了它的小脸,远远望去好像一盏盏小红灯笼在随风摇摆。苹果是一位害羞的姑娘,用树叶遮住了自己那清秀的脸颊,沉重的果实把树枝都压弯了。秋天到了,人们都换上了时尚的秋装。风婆婆来了,它把每一片树叶全都摘走,有的被洒向了天空,好像中一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。还有的被洒向了大地,大地就像铺了一层层巨型地毯。漫山遍野的枫叶也变的火红火红。啊,秋天真是太美了!秋天是一个喜悦的季节!

秋,无处不在。

《我的小狗“小白”》

10月18日 星期四 晴

我家有一只狗叫小白,它全身是白色的,它有一双明亮的眼睛、锋利的牙齿。

每当,我拿着一碗自己煮的的饭给小白吃时,小白闻到香味,走近我煮的饭,它闻一闻,有看了看我,好像在说:“主人,你给我吃吧!”过了一会,小白吃了起来,吃完饭,它就靠在我的脚边,好像在说:“主人,我爱死你啦!”

小白睡觉时,把耳朵贴在地面上,一听到脚步声,小白的眼睛就凝视着四处,一看到我的朋友要来我家玩,它就会发出“汪汪汪”的声音吗,要是一看到陌生人,它就会奔过去,恨不得把陌生人给咬一

口。

当我无聊时,小白就会陪我玩。当我受伤时,小白就会逗我笑,当我生气时,小白就会当枕头让我踢。当我考试考好时,小白就会发出“汪汪汪”的声音,好像在说:“主人,继续加油。”当我考试考不好时,小白就会在我身旁,跟我说:“这次考不好,下次再加油就可以了”

这就是逗我笑的小白,讨人喜爱的小白。

《神奇的小台灯》

10月18日 星期四 晴

我房间里的照明灯很微弱,看不清细小的文字。每次写作业都要睁大眼睛,才能看得清楚。我的妈妈看我写作业这么费劲,就给我买了一台漂亮的小台灯。

当我看到这一台小台灯时,就情不自禁的喜欢它,因为这个小台灯时我的妈妈第一次买给我的,所以我很珍惜它、很爱护它。记得有一次我在小台灯旁边写作业的时候,发现它好像对我笑了。它的灯光不仅很强烈。而且还一闪一闪的,我想这就是我的母亲利用这个小台灯来为我传达微笑的信息。

这就是我的神奇的小台灯。

《每日琐事》

6月24日 星期六 阴

今天九点的时候,我在看书,爸爸在打扫卫生,我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》,过了一会儿,我看完书就帮爸爸打扫卫生去了,擦了擦沙发和迎门柜,虽然我很累,但是今天玩的很开心。

5月29日 星期一 阴

今天晚上,妈妈让我浇花,我用两个可比克瓶子浇的花,妈妈说:“大花浇两瓶,小花浇一瓶,应该慢慢浇,因为就象人喝水一样,喝的急了对身体不好”。

5月30日 星期二 多云

今天下午,我和崔正杰、张新亮、韩振娇骑自行车,我们玩的很开心,崔正杰让我跟着他后面,还让张新亮跟着我后面,我们一起追赶韩振娇,我玩的很愉快。

日记写作方法指导

什么是日记:

日记:从字面理解的话,就是记下每天所遇到的和所做的事情,也可以兼记对这些事情的感受。日记本指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

日记类型:

一是写观察日记。可以观察静物,也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等,也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等,也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等,也可以写大街小巷、亭台楼阁等等,也可以写风云雷电,也可以写春夏秋冬,当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人,等等,等等。

当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等。

二是写感想日记(心得日记或思考日记)。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛„„等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对;你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对;你有什么好的建议,你自己会如何做„„你看,原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品。

三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树„„等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料。

四是写想象日记。人的想象力是无穷的,通过想象,你可以是统

领千军万马的国王,你可以是来去自由的神仙,你可以是力拔千钧的勇士,你可以是身穿长袍的古代书生,你可以是叱咤风云的的将军,你可以是勇夺千军的冠军,你可以是拿破仑,你可以是爱迪生,你可以是达芬奇,你可以是帕瓦罗蒂,你可以是罗纳尔多,你可以是成龙„„;通过想象,你可以是秦始皇头上的一根头发,你可以是月亮上的一块石头,你可以是夜空中闪耀的一颗星星,你可以是南极的一块冰,你可以是亚马逊河中的一滴水,你可以是喜马拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一条鲸鱼,你可以是非洲大草原中的一头狮子„„;通过想象,小猫可以跳舞,树叶可以打仗,犀牛可以吐火„„哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陆地、海洋„„等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子,你想怎么编就怎么编。这样,你还会愁没东西可写吗?

五是写剪贴日记。将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想。你看到了一幅好漫画,把它复印过来;。

六是摘录日记,你看到了好文章,把它抄下来;你看到了好词汇,把它抄下来;看到了好的开头、结尾,把它抄下来;看到了好段落,把它抄下来;看了一本好书,把它的大致情况写下来;听了一首好歌,把歌词抄下来;报纸杂志登的世界新闻,把它记下来。

七是实验日记,写实验的过程与感想、收获。

八是信息日记,比如工作笔录式的日记。

写日记可以帮你积累材料,也可以提高你的作文水平,很多著名的作家都有写日记的习惯,但日记并不是神秘,你可以把一个词汇扩展成一段话,可以写一个片段,可以写一个场景,一个画面;可以写你的快乐,可以写你的忧愁。

怎么写日记:

一、主人公:我

二、日记内容:

我看见的 我听见的 我做过的 我想到的

在家里的 在学校的 在别处的„„

三、日记格式:

第一行:X 月X 日 星期X 天气X

第二行:题目(可以你写的“事”为题)

第三行:开头空两格,写正文,描述今天发生的真人真事。 如何写好日记(即日记内容具体要求):

1、记的事件要真实,要多记自己看到或经历过的事和人,多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情,真实地叙述问题,才有参考价值,才是有效的积累,才能反映规律。

内容要具体些,尽量不要用概括性叙述,而要有一定的描写,写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。要通过仔细回忆和重新观察,把事件或人物的细节写出来

因此日记即是记自己感触深刻的事情:最高兴、最难受、最有趣、最讨厌„„

2、要有选择地记。一则日记一般只记一件事,不能太杂,不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说,一则日记要围绕一个中心。这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等,日记不是流水帐。

因此日记内容是选最重要的事例:重要的情节、表情、动作、语言、心理„„

3、记事件的感受不要牵强附会。每个人都会对身边发生的事产生一些感受,都会有自己的想法。在记叙过程中,可以穿插自己的感受。但这种感受一定要真实,自己是怎么想的就怎么写,不要老是考虑这个想法对不对。在自己的日记中也搬用套话大话,说一些违心的假话,这种心理是很不好的。

因此日记需要写出事情的要有意义、道理、教训、感悟且是自己真实感悟。

4、要妥善地保存日记。每过一段时间,可翻一翻以前的日记,这样,既可以回忆比较,也可以可增强对记日记的信心。 日记的内容安排:

一般思路(正文):

开头:今天我看到(听到、做了、想到)什么;

中间:事情的起因、经过、结果;人物的动作、语言、心理;

结尾:我的想法(事情的意义、教训、道理)

日记范例:

《登山》

10月14日 星期日 晴

今天早上,我和爸爸、妈妈一起去登高阳山。出发时,爸爸带上水果、板兰根水,我们步行两公里来到高阳山脚下,仰头看去通往山顶的台阶十分壮观。我们踩过每一个台阶会听到“咕咚、咕咚„”的声音。当我们登到山顶已是满头大汗了。但是我很开心。因为登山不但锻炼了身体,而且陶冶了心情。

《买书》

10月17日 星期三 多云转晴

今天我上画画课的时候,有一个颜料挤不出来,我感觉很奇怪,新买来的怎么会这样呢?我和妈妈就去书店换。书店的阿姨很热情的给我们换了一盒新的,我感觉书店的阿姨很讲诚信。

我决定以后买东西就来这个书店买。

《第一次洗衣服》

10月18日 星期四 晴

今天早上阳光明媚,我和妈妈早早地起了床,我们吃了饭,妈妈决定教我洗衣服,我答应了。

首先,妈妈把衣服找出来,然后再分类,会褪色的衣服放一堆,内裤、袜子放一堆,其它的衣服再放一堆。妈妈说:“洗衣服时,要先洗上衣,再洗裤子。上衣的衣领和袖口是容易脏的地方,要重点洗;内裤和袜子一般也比较脏,要使劲搓;洗会褪色的衣服时,要单独洗,以免把别的衣服染色。”

看妈妈洗了几件衣服后,我的手不由自主地痒痒了,拿起一件衣服就搓起来,但是我的力气太小了,衣服太大,根本就搓不动!看着妈妈洗的飞快,我目瞪口呆!妈妈就叫我洗袜子。嘿,袜子倒是挺好洗的。洗完了袜子,我试着一点一点地洗上衣和裤子,慢慢地好像熟练多了。

我会洗衣服了,今天的收获可真大啊!

《有趣的家庭笑话晚会》

10月18日 星期四 晴

今天晚上,我做完作业,对爸爸、妈妈说:“咱们来个笑话比赛,好吗?”爸爸、妈妈同声说:”好!“

爸爸抢先讲:“有个人写了一张字条,想找朋友借一头牛。朋友不识字,又不好意思问,假装看了看字条,说:“知道了,等一会儿我就去。”

我接着讲:“有一个护士对一个正在睡觉的病人说:“快醒醒,我该给你吃安眠药了。”妈妈最后讲:“老师让冬冬用“一边„„一边„„,造句。冬冬说:“老师,两个一边不能造句,你不是讲过不能一心两用吗?”

笑话讲完了,我和妈妈都夸爸爸讲得好,应该得第一。爸爸开心地笑了。

《掉牙记》

10月18日 星期四 晴

今天中午准备睡午觉时,爸爸妈妈在讨论我的牙。这时爸爸想看看我的牙活动的多厉害。我不想让爸爸看,就把嘴巴闭的紧紧的。爸爸偏让我把嘴巴张开,我生气了,就咬了爸爸一口。这时爸爸突然用手一挡,接着我感觉口中多了一个东西,连忙往外吐,一看是我的牙,我哇哇大哭。这是爸爸妈妈看到我的表情却哈哈大笑起来。

《快乐的生日》

10月16 星期三 晴

今天是我的生日。妈妈给我买了一个生日蛋糕,我邀请了许多小朋友,有张鑫、有旺旺、还有许润涛„„我们吹灭蜡烛,在心里默默地许下自己的愿望,我的愿望是,每次考试得一百分。今天真是高兴的一天,也就是妈妈最辛苦的一天。

《大扫除》

10月17日 星期三 多云转晴

今天,是开学的第二天了。老师说:“今天下午,大扫除,搞为生。男同学带桶,女同学带扫帚。小明你擦窗,小红你„„”老师布

置好任务后,离开了教室。

老师离开后教室乱成一窝粥。同学们都在仪论“我家没有小的桶啊”“我看买一个吧”„„

终于挨到了下午。老师在讲台上说:“大扫除开始。”同学们都火热朝天得打扫起来。你看小明在擦窗户,小红在扫地。还有其他同学都在搬水。小军鞋子都湿了,还一个劲地搬水。

啊!大扫除完毕!我们看着干净的教室,高兴极了!我想:我们一定会好好学习,天天向向上!

《开心的一天》

10月18日 星期四 晴

今天,我和爸爸为了祝妈妈节日快乐,全家人就去山上种树。到了山上,我们就开始行动了,我用力地挖,一会儿我就满头大汗,就坐在一旁休息,这时,爸爸走来了,悄悄地说:“做事贵在坚持,不能放弃。”我就回去挖洞了,过了很久很久,费了好大的劲,终于挖了一个坑,再把树苗种到下,然后把坑填好,最后再浇水,我终于种好了一棵树。临走时,我拍了拍小树的肩膀说:“快快长大吧,我会经常来看你的!”

我们就开开心心地回家了,妈妈说,今年的妇女节过得最快乐。

《别耍小聪明》

10月15日 星期一 晴

今天,我回到家,觉得很无聊,就躺在床上睡觉。爸爸看到我无精打采的,说:“我来给你说一个笑话吧!”“一个勤俭的家庭主妇听她的丈夫介绍说,最近市场上有一种新式煤炉,要比普通的煤炉节省一半的煤,连忙高兴的说:‘那真是太好了!我们赶快去买两只回来!’ 丈夫不明白,问:‘买两只干什么?’主妇一本正经的说:‘这样就可以把全部煤节约下来呀!’呵呵,你看有些人搞小聪明,是会闹出笑话来的。”

我听了,陷入了沉思。

《好朋友》

10月17日 星期三 晴天

一天晚上,两只老鼠小灰和小黑正在睡觉,肚子咕噜咕噜地叫了

起来,它们被饿醒了。这时候小灰对小黑说:“我们去找点食物吧,我来找食物,你来看守。”小黑竖起大拇指说:“这真是一个好主意。” 于是,小灰来到厨房,看见墙角的夹子上面有一块香喷喷的面包,就急忙跑过去拿。这时,听见“啪”的一声,被夹子夹住了,小灰疼得“吱吱”地大叫,小灰的一条腿被老鼠夹子夹住了。小黑赶忙跑了过来,拿木棍把老鼠夹子撬开,救出了小灰。小黑拿起面包扶着小灰回家去,一起分享美食。

这个故事告诉我们:朋友之间要互相帮助。

《秋天》

10月18日 星期四 晴

秋天,是一个瓜果丰收的季节。看,玉米粒粒饱满,好像在说:“看,我的身体是多么的强壮。”高粱笑弯了腰。橙子涨红了它的小脸,远远望去好像一盏盏小红灯笼在随风摇摆。苹果是一位害羞的姑娘,用树叶遮住了自己那清秀的脸颊,沉重的果实把树枝都压弯了。秋天到了,人们都换上了时尚的秋装。风婆婆来了,它把每一片树叶全都摘走,有的被洒向了天空,好像中一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。还有的被洒向了大地,大地就像铺了一层层巨型地毯。漫山遍野的枫叶也变的火红火红。啊,秋天真是太美了!秋天是一个喜悦的季节!

秋,无处不在。

《我的小狗“小白”》

10月18日 星期四 晴

我家有一只狗叫小白,它全身是白色的,它有一双明亮的眼睛、锋利的牙齿。

每当,我拿着一碗自己煮的的饭给小白吃时,小白闻到香味,走近我煮的饭,它闻一闻,有看了看我,好像在说:“主人,你给我吃吧!”过了一会,小白吃了起来,吃完饭,它就靠在我的脚边,好像在说:“主人,我爱死你啦!”

小白睡觉时,把耳朵贴在地面上,一听到脚步声,小白的眼睛就凝视着四处,一看到我的朋友要来我家玩,它就会发出“汪汪汪”的声音吗,要是一看到陌生人,它就会奔过去,恨不得把陌生人给咬一

口。

当我无聊时,小白就会陪我玩。当我受伤时,小白就会逗我笑,当我生气时,小白就会当枕头让我踢。当我考试考好时,小白就会发出“汪汪汪”的声音,好像在说:“主人,继续加油。”当我考试考不好时,小白就会在我身旁,跟我说:“这次考不好,下次再加油就可以了”

这就是逗我笑的小白,讨人喜爱的小白。

《神奇的小台灯》

10月18日 星期四 晴

我房间里的照明灯很微弱,看不清细小的文字。每次写作业都要睁大眼睛,才能看得清楚。我的妈妈看我写作业这么费劲,就给我买了一台漂亮的小台灯。

当我看到这一台小台灯时,就情不自禁的喜欢它,因为这个小台灯时我的妈妈第一次买给我的,所以我很珍惜它、很爱护它。记得有一次我在小台灯旁边写作业的时候,发现它好像对我笑了。它的灯光不仅很强烈。而且还一闪一闪的,我想这就是我的母亲利用这个小台灯来为我传达微笑的信息。

这就是我的神奇的小台灯。

《每日琐事》

6月24日 星期六 阴

今天九点的时候,我在看书,爸爸在打扫卫生,我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》,过了一会儿,我看完书就帮爸爸打扫卫生去了,擦了擦沙发和迎门柜,虽然我很累,但是今天玩的很开心。

5月29日 星期一 阴

今天晚上,妈妈让我浇花,我用两个可比克瓶子浇的花,妈妈说:“大花浇两瓶,小花浇一瓶,应该慢慢浇,因为就象人喝水一样,喝的急了对身体不好”。

5月30日 星期二 多云

今天下午,我和崔正杰、张新亮、韩振娇骑自行车,我们玩的很开心,崔正杰让我跟着他后面,还让张新亮跟着我后面,我们一起追赶韩振娇,我玩的很愉快。


相关作文

  • 写一个熟悉的人作文0字
  • <写一个熟悉的人>观课记录及其分析 第四小组 永州新田 陆亚梅 观课时间:2012年10月10日星期三第五节课 观课地点:龙泉第一完全小学三年级9班 授课教师:宋艳红 联系方式:18907463727 课题:作文讲评指导课 课堂实录: 一. 课前准备 1. 黑板板书:一些典型的外貌描写的 ...

  • 让孩子的童真伴随他们的作文作文4200字
  • 让孩子的童真伴随他们的作文 "写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现."目前,习作教学遭遇边缘化危机,考试作文.模式作文等一直占据主流的位置,在习作教学中,教师为了追求学生的习作成绩,强行剥离小学习作, ...

  • 胡尚峰--高中英语写作教学 日记写作结合实验作文17500字
  • <高中英语"日记-图式-体裁"三位一体写作教学>课题研究 第一阶段负责人:沈运文.吴焕龙 第二阶段负责人:姚远.刘秋香 第三阶段负责人:胡尚峰 研究时间: 2009年9月至2012年5月 第一阶段:高一(2009年9月-2010年7月) 第二阶段:高二(2010年9月 ...

  • 作文教学方法作文3600字
  • 作文教学方法 作文教学是困扰语文教师的一大难题,在教学中,学生怕写,教师难教.那么,怎样才能搞好作文教学呢?我认为作为语文教师,必须更新观念,艰辛探索,解放思想,既抓阅读教学,又抓写作教学,既抓写作知识,又抓写作能力的培养. 一.平时多积累词语,锦句. 作文就是表情达意,能否较好的做到这一点,关键在 ...

  • 话三年级习作文入门作文1200字
  • 话三年级作文入门 作文,对于刚进入三年级的学生来说是陌生的,因为在一.二年级是只是写话,而进入三年级就是作文了,不但从名称上改变了,而且从内容的要求上更高了,因此,在指导学生作文时一定不能操之过急而拔苗助长,或者干脆放弃不让学生写了.下面就将自己的几点不成熟的看法陈述如下: 一 引好路 对于作文刚入 ...

  • 探索中学生作文写作指导作文2300字
  • 探索中学生作文写作指导 一.巧借名篇仿写,增强写作信心. 模仿是人类学习,掌握技能的重要方法之一,也是学生的心理特点之一.模仿既降低了写作的难度,有收到了良好的效果,学生的模仿性很强,先仿写范文对逐步提高他们的写作水平是非常有益的.老师在指导学生作文时,便可训练学生从仿写句子,仿写片段到仿写范文,让 ...

  • 教学论文作文2300字
  • 1 消除学生作文的烦恼 雷州市唐家镇第二小学 陈 锋 提起作文,有的学生就说:作文难,作文难,一讲心就烦.这是怕写作文学生的顺口溜.可见一些小学生对作文的讨厌程度.怎样才能使学生消除作文的烦恼,喜欢写作文呢? 一.培养学生勤写日记的习惯. 坚持写日记,可以积累知识.生活经验和写作素材.有利于培养学生 ...

  • 九年级上学期作文教学计划作文0字
  • 1 附海初中九上作文教学计划 一.指导思想: 以<课标>为指导,以阅读教学为契机,培养学生多角度观察.体验生活的能力:文从字顺.详略得当表达主旨的能力:运用联想.想像丰富内容的能力:列纲起草.修改加工的能力.培养学生修改作文.与人合作的习惯:哲理思辨.创意表达的意识:多样选材.增色添彩的 ...

  • 写作全程零距离指导作文15600字
  • 写作全程零距离指导"提高农村初中学生写作兴趣课题研究报告 松江区张泽学校 孙纪根 一.研究背景 (一).农村初中作文教学现状调查引起我的思考--"无内容可写"竟是学生害怕写作的主要原因. 在实施"写作全程零距离指导"之前,我和许多语文教师一样,总是喜 ...

你可能喜欢
聚合