“不错，正是侈字，像这样，根据谜面意思，联想出其他同样意思的话，然后在这基础上，再来猜谜底，这种方法就叫‘会意法’。”（课件４）
二、触类旁通，运用猜谜方法
接下来利用刚学过的最基本四种猜字谜方法，再来做几道题，看谁反映最快（出示课件５）
１、远看像个人，近看一堆人，仔细数一数，一共三个人。（打一字） ２、六十天（打一字）
３、阴阳两全（打一字）
４、二山在一道，猜出就错了。（打一字）
谁来说答案（众、朋、明、击）
同学们不费吹灰之力就把谜底揭开了，真棒！下面请同桌互相说说自己采用什么方法猜出来的。
生１：我用组合法猜出“阴阳两全”是一个“明”字，因为“阴”的一半是“月”，“阳”的一半是“日”，组合起来就是“明”字。
生２：第一则谜语的谜底应该是个“众”字，三个人加在一起，远看就像一个人，近看就像一堆人，实际上只有三个人，我用的是“象形法”。
生３：我想到六十天就是两个月，左一个月，右一个月，合起来不就是“朋”吗？ 生４：“二山在一道”有人会以为是两个山合在一起的“出”字，但后半句说猜“出”字是错的，因此，“二山在一道”正确的理解应是“二”字和“山”字合在一起，所以就是一个“击”了。
汉字浩如烟海，猜谜方法也不计其数。字谜究竟用哪种方法来猜，还是需要我们自己合理选择，灵活运用你说是吗？下面请同学纸上做题，四人小组合作、巧猜字谜。
（学生讨论，老师巡视，略作指点。）
１、本人养鸟。（打一字）
２、四四方方一间房，一木放在最中央，答杏答呆都错了。（打一字） ３、半部春秋。（打一字）
４、三人手里拿着一串冰糖葫芦。（打一字）
５、觉醒了的土地。（打一中国城市名）
６、丢掉一撇。（打一字）
７、小牛戴顶大帽子。（打一字）
８、三颗疏星映扁舟。（打一字）
９、四张嘴有头有尾，四张嘴没头没尾，四张嘴有头没尾，四张嘴没头有尾。（打
四字）
１０、一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八 （打四字） 出示答案：
谜底分别为：１、鹅、２、困、３、香（秦、炅）、４、捧、５、苏州、６、去、 ７、牵、８、心（８、申、田、由、甲）（１０、杏、呆、束、困）（课件６）
三、小结
猜字谜是一种有趣的语言和文字的智力游戏，刚才大家都表现得不错，现在我们继续进入第二板块“说歇后语”（课件７）
希望每位同学到时能八仙过海──各显神通。咱们今天不是王婆卖瓜──自卖自夸，而是通过活动，互相学习，增长见闻，丰富知识，这就叫听君一席话──胜读十年书。希望同学们团结协作，畅所欲言。俗话说得好，三个臭皮匠──顶个诸葛亮。（课件８）
四、下面我们来进行一次竞赛游戏开火车说歇后语，比谁答得快
１、根据歇后语的前面一部分，说出后面一部分：
（各大组选一人做小老师，从８０题中任选题作答。）
２、抢答有关问题，说歇后语：
⑴小明这学期各门功课都在90分以上，大家都夸他有进步。小明这叫“„„” ⑵小红帮助同学们做值日，却把窗玻璃打碎了，她是“„„”
⑶我今天放学回家，还没放下书包，就被妈妈训了一顿，使我“„„” ⑷一群犯罪分子想搞乱社会治安，可被公安人员逮个正着，这叫“„„” ⑸军队和人民亲如一家，这好比“„„”
⑹人们都说朱小龙修汽车是把硬手，这次看了他的修车表演，果真如此，真可谓“„„”
附参考答案：
芝麻开花──节节高
哑巴吃黄莲──有苦说不出
丈二和尚──摸不着头脑
竹篮打水──一场空
荷花结子──心连心
华佗行医──名不虚传
３、最后请同学们以四人小组为单位交流资料。
五、教师小结
今天我们以猜谜语、说歇后语的形式上了一堂语文活动指导课，大家在一个宽松、愉快的学习氛围中，发挥想象，探究解谜之道，丰富歇后语宝库，从而来感受汉
字的有趣，真是受益匪浅呀！（课件１）
“不错，正是侈字，像这样，根据谜面意思，联想出其他同样意思的话，然后在这基础上，再来猜谜底，这种方法就叫‘会意法’。”（课件４）
二、触类旁通，运用猜谜方法
接下来利用刚学过的最基本四种猜字谜方法，再来做几道题，看谁反映最快（出示课件５）
１、远看像个人，近看一堆人，仔细数一数，一共三个人。（打一字） ２、六十天（打一字）
３、阴阳两全（打一字）
４、二山在一道，猜出就错了。（打一字）
谁来说答案（众、朋、明、击）
同学们不费吹灰之力就把谜底揭开了，真棒！下面请同桌互相说说自己采用什么方法猜出来的。
生１：我用组合法猜出“阴阳两全”是一个“明”字，因为“阴”的一半是“月”，“阳”的一半是“日”，组合起来就是“明”字。
生２：第一则谜语的谜底应该是个“众”字，三个人加在一起，远看就像一个人，近看就像一堆人，实际上只有三个人，我用的是“象形法”。
生３：我想到六十天就是两个月，左一个月，右一个月，合起来不就是“朋”吗？ 生４：“二山在一道”有人会以为是两个山合在一起的“出”字，但后半句说猜“出”字是错的，因此，“二山在一道”正确的理解应是“二”字和“山”字合在一起，所以就是一个“击”了。
汉字浩如烟海，猜谜方法也不计其数。字谜究竟用哪种方法来猜，还是需要我们自己合理选择，灵活运用你说是吗？下面请同学纸上做题，四人小组合作、巧猜字谜。
（学生讨论，老师巡视，略作指点。）
１、本人养鸟。（打一字）
２、四四方方一间房，一木放在最中央，答杏答呆都错了。（打一字） ３、半部春秋。（打一字）
４、三人手里拿着一串冰糖葫芦。（打一字）
５、觉醒了的土地。（打一中国城市名）
６、丢掉一撇。（打一字）
７、小牛戴顶大帽子。（打一字）
８、三颗疏星映扁舟。（打一字）
９、四张嘴有头有尾，四张嘴没头没尾，四张嘴有头没尾，四张嘴没头有尾。（打
四字）
１０、一字十八口，一字口十八，十八中有口，口中有十八 （打四字） 出示答案：
谜底分别为：１、鹅、２、困、３、香（秦、炅）、４、捧、５、苏州、６、去、 ７、牵、８、心（８、申、田、由、甲）（１０、杏、呆、束、困）（课件６）
三、小结
猜字谜是一种有趣的语言和文字的智力游戏，刚才大家都表现得不错，现在我们继续进入第二板块“说歇后语”（课件７）
希望每位同学到时能八仙过海──各显神通。咱们今天不是王婆卖瓜──自卖自夸，而是通过活动，互相学习，增长见闻，丰富知识，这就叫听君一席话──胜读十年书。希望同学们团结协作，畅所欲言。俗话说得好，三个臭皮匠──顶个诸葛亮。（课件８）
四、下面我们来进行一次竞赛游戏开火车说歇后语，比谁答得快
１、根据歇后语的前面一部分，说出后面一部分：
（各大组选一人做小老师，从８０题中任选题作答。）
２、抢答有关问题，说歇后语：
⑴小明这学期各门功课都在90分以上，大家都夸他有进步。小明这叫“„„” ⑵小红帮助同学们做值日，却把窗玻璃打碎了，她是“„„”
⑶我今天放学回家，还没放下书包，就被妈妈训了一顿，使我“„„” ⑷一群犯罪分子想搞乱社会治安，可被公安人员逮个正着，这叫“„„” ⑸军队和人民亲如一家，这好比“„„”
⑹人们都说朱小龙修汽车是把硬手，这次看了他的修车表演，果真如此，真可谓“„„”
附参考答案：
芝麻开花──节节高
哑巴吃黄莲──有苦说不出
丈二和尚──摸不着头脑
竹篮打水──一场空
荷花结子──心连心
华佗行医──名不虚传
３、最后请同学们以四人小组为单位交流资料。
五、教师小结
今天我们以猜谜语、说歇后语的形式上了一堂语文活动指导课，大家在一个宽松、愉快的学习氛围中，发挥想象，探究解谜之道，丰富歇后语宝库，从而来感受汉
字的有趣，真是受益匪浅呀！（课件１）