西中九年级语文作文训练 班级 姓名 作文题目:
有这样一则广告语:“人生就像一段路程,重要的不是目的地,而是沿途的风景。”有的人直奔目的地,忽略了沿途的风景;有的人流连沿途的风景,忘记了目的地;有的人赶路途中,偶尔驻足,美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。
请以“沿途的风景”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:自选角度;自定立意;除诗歌外,文体不限。
一、审题
1.“沿途”强调的是过程,可实指,也可虚指,如成长的过程中。
2. “风景”可以理解为①自然风景:一定地域内由山水、花草 、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景物。
②人文风景:指在人们的现实生活中存在的(美好的)(足以令人感动的)(使人心灵受到教化)的事物,这是对“沿途的风景”的进一步引申,比如:落日余辉中老两口相互搀扶、蹒跚前行的身影;车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影„„
③象征生活中所遭遇的所有的美好事物,比如:亲人无私的关爱,家乡人情的淳朴,朋友一直以来默默的付出„„
④是那些提高人们提高道德思想水平帮助人修身养性的精神财富,比如:忠贞爱国守信重诺的美德,永不放弃永不服输永不言败的信念,以及永不满足 永不停止的追求等等,在这个层面上立意时,要特别注意一定落实到某一个“形象”上,这个形象应该是具体的而不是抽象的,应该定格为某一画面或某一镜头,即应该让人能够与“风景”联系起来而不能脱离话题。
评价:(1)单纯写“自然风景”比较肤浅,这样的作文很难得高分(42-48),(2)如果把第一种与第二种结合起来写,文章就有一定的深度也能体现一定的层次感(48-55),(3)如果把立意定位到第
三、四种理解上,又能落到实处,就能体现作品的思想性,反映了学生的认识深度(56以上),因此单就立意而言,同学们不妨取第三种立意。
二、问题
1、没有理解“风景”的特点。具有美好特征。有同学把生活的诱惑(如网游、毒品等)看作是风景。
2. 材料不当,生搬硬套。
如:“司马迁摆脱消极的风景,拥有乐观的心态;刘翔经历奥运会失利的风景,重获成功。议论不当,乱贴标签。如:“意义在沿途的风景中。项羽虽败,但为人豪迈,豪气干云的风景,使其虽未成帝业,却名垂千古;曹操终因肮脏不堪的沿途的风景,而遭千古骂名。”或通篇罗列一两个感动中国人物的实例,凑足字数。还有些例子偷换概念,如写成功人士因关注细节而成功,把细节理解成“风景”;把在马拉松赛跑中通过分解目标达到目的地理解成“观察沿途的风景最终获得成功”。
3.穿鞋戴帽. 开头结尾有风景,主体却在拒绝诱惑,战胜困难等。
4、 缺少细节描写,平淡无味。文章缺少材料的支撑,内容空洞无物。通篇无对风景的描写,只是流于空喊口号。或者文章虽然有材料,但大多数同学依然不能充分地利用材料,不能合理地对材料进行加工 处理,不能使材料“为我所用”,只是停留在罗列或者是概述的层面,没有场景的细致刻画,没有形象的精雕细刻。在材料的组织过程中,不能对材料进行展开,不能对材料进行挖掘,不能把材料的生动形象地体现出来,不能通过材料来进行阐述所要论证的观点,导致作文仍然面目可憎。
5、对提示语的简单演绎。6、乱写一汽,不知所云,全文无一个中心。
7、相当部分同学的作文文体不明。 8、不少学生思想肤浅,低幼化倾向明显。
9、不少学生作文字迹非常潦草,让人阅读费劲。
范文示例一:沿途的风景
在这条路上已经走了很久了„„
蓦然回首 ,除却胸腔处日益清晰的梦想,我发觉自己已经错过多风景,不曾停下脚步用心欣赏,不曾感受到它们之于我的意义。
风景一:妈妈的十字绣
“妈,你快睡吧!我还要写很久呢!”“没事,我再绣会儿”。--这就是我 每天下晚自习后与我妈之间“自古不变”的对话。
之前,我一直不愿意她这么做,总觉得她是借着十字绣变相监督我,给我无形的压力。直到那天我无意中听到她给爸爸打电话,“最近腰疼,估计是晚上坐着绣十字绣弄的”。“不行,女儿以晚才睡,我怎能提前睡呢?万一她饿了、渴了„„”。
原来,在我一直抱怨妈妈无形中给我施压时,我的心被屏蔽了,我竟然看不清她的真正用意„„ 她所绣的牡丹真得很美,回头想想 ,我感受到了那份藏在细微处的爱。
风景二:老师的讲义
“怎么又发这么多讲义啊!”我苦笑着向同桌抱怨道,一边还不停地传看讲义,望着桌上不一会儿多出的作业,我“不由自主”地抱怨起老师,尽管内心明白他们的良苦用心。
可是,那天我看到本该因无自习课很早回家的他,竟然出现在教室,急匆匆送来批改好了的作业,我陷入了沉思„„
原来,我在抱怨他们的同时,一直在忽略他们所付出的一切,那些逝去的花样年华 ,那些粉笔灰染白的发丝,不都是为了我们的成长。
看着卷子上的“叉”,我第一次觉得它们是如此可爱。
风景三:同学的笔记
上课没来得及记全笔记,刚下课就可以从周围人借来,重新补好,我一直认为理所当然。
可当我听到有人笔记不见时,我突然想起--同学之间不都是竞争关系吗?可是,她会在你上课不小心睡着时轻轻叫醒睡眼惺忪的你,告诉你正在讲哪一章、哪一节,而他呢,会认直的为你讲解所提出的问题,哪怕他认为很简单。
原来,不求上进有着这样一种“革命情谊”撑着我们向前。
静下心来,第一次感受到沿途的风景是如此美丽,可惜我发现的太迟。
不过,剩下的路途我一定用心欣赏每一风景,用心感受。
再次启程,我的心里暖洋洋的。
范文示例二:沿途的风景
循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道,身旁的野花盛开,鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣,清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身,潜意识告诉我放下杂念,不懈前进。我却第一次违背了自己的意愿。终点固然重要,可沿途的风景同样迷人,于是我任凭花芬芳我的衣襟,芬芳我的世界。
时光追溯到考前100天誓师大会的时刻,就在我们应届生全部举起右手,握紧拳头时,信念自那一刻起,无悔地在我心中铭刻:决胜中考,高声呼喊“我能行”!那是立下誓言的一刻,勾勒了我心中的美好蓝图,成为一道经久不衰的风景。
冷夜,骤雨。昏黄的灯光下映衬着我苍白无力的身躯。“真讨厌,真讨厌!”我的不满情绪终于在这一刻对着温柔的母亲爆发了。我很讨厌自己那时的行为,可谁又能听我诉述呢?
繁重的课业压得我喘不过气来;严厉的责备让我心力交瘁,殷切的盼望又使我羞愧万分„„这一切的一切交织在心头,围绕在耳边,回荡在脑海。母亲默默地离开了房间,轻轻地带上门。寂寞有时袭来,继续投入到繁重的课业中,任凭它将我吞没。
又过了好久,门吱吱地开了,我不想回头,于是自顾自地写着作业。一股清新的奶香溢散开来,传播到房间的每个角落。我禁不住回头,啊!这是母亲泡的我最爱喝的奶茶!欣喜万分的我小心翼翼地触到杯壁,将它端起。入口的一刹那,冬日的温暖在不足十平方米的小房间中升起,温暖毫无预兆地涌上心田,滋润心中那块竭尽干涸的土壤。浓浓奶香味,淡淡慈母情。顷刻间,烦恼被温暖融化,似乎在一瞬间抵达了繁花如锦绣的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯,冲出门去。母亲正站在门口,背对着我,依靠着墙壁,若有所思。一转身,见我来了,笑靥便在她脸上绽开,就像两朵花。她轻声问道:“还要一杯吗?”霎时,不知名的情感侵润了我的眼眶,在那上下求索的羊肠小道上,开出了一路的花,芬芳异常。那是一道温暖的风景。 沿途的风景很美,美得顽强,美得坚定,美得经久不衰,美得温暖如春。沿途的花儿啊,芬芳了我的衣襟,芬芳了整个世界。沿途的风景啊,伴我成长,陪我携手走过每一个风霜雨露,每一个风和日丽。 不要总在乎终点,沿途的风景同样也会给人美的感受,成功的激励。
西中九年级语文作文训练 班级 姓名 作文题目:
有这样一则广告语:“人生就像一段路程,重要的不是目的地,而是沿途的风景。”有的人直奔目的地,忽略了沿途的风景;有的人流连沿途的风景,忘记了目的地;有的人赶路途中,偶尔驻足,美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。
请以“沿途的风景”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:自选角度;自定立意;除诗歌外,文体不限。
一、审题
1.“沿途”强调的是过程,可实指,也可虚指,如成长的过程中。
2. “风景”可以理解为①自然风景:一定地域内由山水、花草 、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景物。
②人文风景:指在人们的现实生活中存在的(美好的)(足以令人感动的)(使人心灵受到教化)的事物,这是对“沿途的风景”的进一步引申,比如:落日余辉中老两口相互搀扶、蹒跚前行的身影;车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影„„
③象征生活中所遭遇的所有的美好事物,比如:亲人无私的关爱,家乡人情的淳朴,朋友一直以来默默的付出„„
④是那些提高人们提高道德思想水平帮助人修身养性的精神财富,比如:忠贞爱国守信重诺的美德,永不放弃永不服输永不言败的信念,以及永不满足 永不停止的追求等等,在这个层面上立意时,要特别注意一定落实到某一个“形象”上,这个形象应该是具体的而不是抽象的,应该定格为某一画面或某一镜头,即应该让人能够与“风景”联系起来而不能脱离话题。
评价:(1)单纯写“自然风景”比较肤浅,这样的作文很难得高分(42-48),(2)如果把第一种与第二种结合起来写,文章就有一定的深度也能体现一定的层次感(48-55),(3)如果把立意定位到第
三、四种理解上,又能落到实处,就能体现作品的思想性,反映了学生的认识深度(56以上),因此单就立意而言,同学们不妨取第三种立意。
二、问题
1、没有理解“风景”的特点。具有美好特征。有同学把生活的诱惑(如网游、毒品等)看作是风景。
2. 材料不当,生搬硬套。
如:“司马迁摆脱消极的风景,拥有乐观的心态;刘翔经历奥运会失利的风景,重获成功。议论不当,乱贴标签。如:“意义在沿途的风景中。项羽虽败,但为人豪迈,豪气干云的风景,使其虽未成帝业,却名垂千古;曹操终因肮脏不堪的沿途的风景,而遭千古骂名。”或通篇罗列一两个感动中国人物的实例,凑足字数。还有些例子偷换概念,如写成功人士因关注细节而成功,把细节理解成“风景”;把在马拉松赛跑中通过分解目标达到目的地理解成“观察沿途的风景最终获得成功”。
3.穿鞋戴帽. 开头结尾有风景,主体却在拒绝诱惑,战胜困难等。
4、 缺少细节描写,平淡无味。文章缺少材料的支撑,内容空洞无物。通篇无对风景的描写,只是流于空喊口号。或者文章虽然有材料,但大多数同学依然不能充分地利用材料,不能合理地对材料进行加工 处理,不能使材料“为我所用”,只是停留在罗列或者是概述的层面,没有场景的细致刻画,没有形象的精雕细刻。在材料的组织过程中,不能对材料进行展开,不能对材料进行挖掘,不能把材料的生动形象地体现出来,不能通过材料来进行阐述所要论证的观点,导致作文仍然面目可憎。
5、对提示语的简单演绎。6、乱写一汽,不知所云,全文无一个中心。
7、相当部分同学的作文文体不明。 8、不少学生思想肤浅,低幼化倾向明显。
9、不少学生作文字迹非常潦草,让人阅读费劲。
范文示例一:沿途的风景
在这条路上已经走了很久了„„
蓦然回首 ,除却胸腔处日益清晰的梦想,我发觉自己已经错过多风景,不曾停下脚步用心欣赏,不曾感受到它们之于我的意义。
风景一:妈妈的十字绣
“妈,你快睡吧!我还要写很久呢!”“没事,我再绣会儿”。--这就是我 每天下晚自习后与我妈之间“自古不变”的对话。
之前,我一直不愿意她这么做,总觉得她是借着十字绣变相监督我,给我无形的压力。直到那天我无意中听到她给爸爸打电话,“最近腰疼,估计是晚上坐着绣十字绣弄的”。“不行,女儿以晚才睡,我怎能提前睡呢?万一她饿了、渴了„„”。
原来,在我一直抱怨妈妈无形中给我施压时,我的心被屏蔽了,我竟然看不清她的真正用意„„ 她所绣的牡丹真得很美,回头想想 ,我感受到了那份藏在细微处的爱。
风景二:老师的讲义
“怎么又发这么多讲义啊!”我苦笑着向同桌抱怨道,一边还不停地传看讲义,望着桌上不一会儿多出的作业,我“不由自主”地抱怨起老师,尽管内心明白他们的良苦用心。
可是,那天我看到本该因无自习课很早回家的他,竟然出现在教室,急匆匆送来批改好了的作业,我陷入了沉思„„
原来,我在抱怨他们的同时,一直在忽略他们所付出的一切,那些逝去的花样年华 ,那些粉笔灰染白的发丝,不都是为了我们的成长。
看着卷子上的“叉”,我第一次觉得它们是如此可爱。
风景三:同学的笔记
上课没来得及记全笔记,刚下课就可以从周围人借来,重新补好,我一直认为理所当然。
可当我听到有人笔记不见时,我突然想起--同学之间不都是竞争关系吗?可是,她会在你上课不小心睡着时轻轻叫醒睡眼惺忪的你,告诉你正在讲哪一章、哪一节,而他呢,会认直的为你讲解所提出的问题,哪怕他认为很简单。
原来,不求上进有着这样一种“革命情谊”撑着我们向前。
静下心来,第一次感受到沿途的风景是如此美丽,可惜我发现的太迟。
不过,剩下的路途我一定用心欣赏每一风景,用心感受。
再次启程,我的心里暖洋洋的。
范文示例二:沿途的风景
循着那条蜿蜒前伸的羊肠小道,身旁的野花盛开,鲜艳非常。驻足凝望它粉嫩的花瓣,清香扑鼻。刚一伸出手触到了花身,潜意识告诉我放下杂念,不懈前进。我却第一次违背了自己的意愿。终点固然重要,可沿途的风景同样迷人,于是我任凭花芬芳我的衣襟,芬芳我的世界。
时光追溯到考前100天誓师大会的时刻,就在我们应届生全部举起右手,握紧拳头时,信念自那一刻起,无悔地在我心中铭刻:决胜中考,高声呼喊“我能行”!那是立下誓言的一刻,勾勒了我心中的美好蓝图,成为一道经久不衰的风景。
冷夜,骤雨。昏黄的灯光下映衬着我苍白无力的身躯。“真讨厌,真讨厌!”我的不满情绪终于在这一刻对着温柔的母亲爆发了。我很讨厌自己那时的行为,可谁又能听我诉述呢?
繁重的课业压得我喘不过气来;严厉的责备让我心力交瘁,殷切的盼望又使我羞愧万分„„这一切的一切交织在心头,围绕在耳边,回荡在脑海。母亲默默地离开了房间,轻轻地带上门。寂寞有时袭来,继续投入到繁重的课业中,任凭它将我吞没。
又过了好久,门吱吱地开了,我不想回头,于是自顾自地写着作业。一股清新的奶香溢散开来,传播到房间的每个角落。我禁不住回头,啊!这是母亲泡的我最爱喝的奶茶!欣喜万分的我小心翼翼地触到杯壁,将它端起。入口的一刹那,冬日的温暖在不足十平方米的小房间中升起,温暖毫无预兆地涌上心田,滋润心中那块竭尽干涸的土壤。浓浓奶香味,淡淡慈母情。顷刻间,烦恼被温暖融化,似乎在一瞬间抵达了繁花如锦绣的春天。
我端起喝得一滴不剩的奶茶杯,冲出门去。母亲正站在门口,背对着我,依靠着墙壁,若有所思。一转身,见我来了,笑靥便在她脸上绽开,就像两朵花。她轻声问道:“还要一杯吗?”霎时,不知名的情感侵润了我的眼眶,在那上下求索的羊肠小道上,开出了一路的花,芬芳异常。那是一道温暖的风景。 沿途的风景很美,美得顽强,美得坚定,美得经久不衰,美得温暖如春。沿途的花儿啊,芬芳了我的衣襟,芬芳了整个世界。沿途的风景啊,伴我成长,陪我携手走过每一个风霜雨露,每一个风和日丽。 不要总在乎终点,沿途的风景同样也会给人美的感受,成功的激励。