我爱家乡作文课设计 教学目标: 1.按照要求完成习作,增强习作的自信心. 2.养成留心观察周围事物的习惯,积累习作素材. 3.养成修改自己的习作的习惯,并能主动与他人交换修改. 教学重难点:把热爱.喜欢的景物写生动.具体,并把自己的感情写进去. 教学准备:教师准备韩虹的歌曲<故乡>,有关家乡的美丽景色的课件<美丽风光>. 教学过程: 一.导入新课 同学们,今天老师要和大家共同上一节作文课,希望我们合作愉快,首先,欣赏老师给大家带来的一首歌.(播放歌曲,韩虹的<家乡& ...

四年级作文:家乡的香蕉 <!--adend-- 第1篇:家乡的香蕉 450字 我的家乡在广东,家乡特产是香蕉. 春天,小雨点淅沥淅沥地下着,一棵棵可爱的香蕉树贪婪地吮吸着天的甘露.它们伸展着狭长的叶子在雨雾中欢笑着. 四年级作文:家乡的香蕉四年级作文:家乡的香蕉 秋天到了,香蕉树上挂满了一串串黄澄澄的香蕉.啊!这可是香蕉最美的时候啊! 你看那一个个香蕉,个儿又粗又饱满.每条足有16厘米长,弯弯的,像月牙,像小船.拿在手里掂一掂,沉甸甸的,有150多克重,好大香蕉啊!黄澄澄的皮上还有一些黑色 ...

描写家乡的景物作文教学设计 作文内容:描写家乡的景物 教学目标: 1.能抓住家乡的景物特点写具体. 2.表达思想感情要真挚. 准备: 1.请同学们观察家乡一处熟悉的景物. 2.发放一份教师作文. 3.准备郭兰英的歌曲<人说山西好风光> 过程: 课前交流,同学们,你们好,很高兴认识你们,今天能和大家一起上课,我感到很荣幸,愿我们合作愉快!我给大家带了一首歌,请大家欣赏,希望望大家喜欢.播放歌曲<人说山西好风光> 一.谈话导入 1.同学们,谁知道这首歌曲的名字?对,是著名歌星 ...

[三十年后的家乡作文] 三十年后的长沙,已经变为一颗璀璨的明珠,一个享有盛名的国际星城,三十年后的家乡作文. "瞧!多么茂盛的树呀!"三十年后的家乡早已取得了国际绿色城市的美称,这个地方已经成了一片绿海. 随着时代的进步,一晃就是三十年.长沙的人文水平也是进步飞速.街上,随地吐痰.大骂脏话的人少了.人们上街,以一种纯厚.朴实的民族风味,大家都只有一个梦想--团结友爱,改善人民生活! 三十年后的家乡,早已列入中国几大繁荣城市的名单中.街上交通不再堵塞,小学六年级作文<三十 ...

冬天来了,但是似乎家乡的冬天更让我们挂怀,下面这篇初一描绘家乡的冬天作文,希望对大家有所帮助初一描绘家乡的冬天作文:家乡的冬天一阵北风吹过,冬天悄悄地跟来了.似乎秋天还没完,冬天就迫不及待地跑来了.起先只是气温下降,没留神,已经穿上了厚厚的毛衣和夹克.我这才意识到:冬天到了.冬天的家乡,一切都已沉睡,偶见有梅花,也只是星星点点.家乡的冬天,没有那粤闽之地如春般的温暖,也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气.但是,家乡的冬天,冬天的家乡,是粉装玉砌的,是喜气洋洋的.家乡的冬天,虽无绿色的生机,却有白雪

写家乡的景物作文 家乡的荷塘 ●丁佳仪 我的家乡有一片大大的荷塘,里面有许多美丽的荷花,成了家乡一道独特的风景. 荷塘里的水非常清澈,清得可以看见水底青褐色的石头.到了夏天,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘.荷花从这些大圆盘之间冒出来,红的似火,白的像雪,粉的如霞.看着看着,我仿佛觉得自己变成了一朵荷花,站在阳光下,一阵微风吹来,我就翩翩起舞. 最有趣的当然是在秋天里采莲藕了.每到秋天的时候,荷花的花瓣就落到水面上漂浮着,像一只只小船.人们光着脚,站在水中,提着篮子,用锄头挖呀挖.小鱼们慌张

介绍家乡的景物 作文备课 教学目标: 写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象. 教学重点.难点: 写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象. 教学过程: 一.谈话导入 1.你知道我们的家乡还有哪些美景吗? 2.你们喜欢这些景物吗?为什么? 3.今天,我们就要把我们对家乡的热爱用笔来写出来,这节课我们学习的内容是怎样写"家乡景物".(板书:家乡的景物) 二.回顾所学课文掌握写景要素 1.写景要素之位置. ⑴ 我们学过的课文中有很多是描写景物的,想写好景物作文,可以借鉴这些课文,如:& ...

关于家乡美景的作文 说起我的家乡官林, 它虽不是名镇, 但那里也有迷人的景色 春天的家乡穿起了万紫千红的艳装. 你瞧! 树枝上已微微露出了一些青色, 一串串杜鹃花嫣红姹紫, 窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了, 那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢! 下过一阵雨后, 在我家乡的田园里, 万物生辉, 美极了. 在阳光的照耀下, 家乡的小溪显得更加清澈, 微波荡漾, 泛着金色的光. 春天的家乡显得生机勃勃, 富有活力. 夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣. 清晨, 蜜蜂忙着采蜜. 午后, 知了在树上长鸣. 夜晚, 蟋

[二十年后的家乡作文250字] 二十年后的家乡 许文慧 二十年后,家乡变成了一个环境优美.空气新鲜的地方,二十年后的家乡作文250字. 树木抽出新的枝叶,森林郁郁葱葱,小河清澈见底,从里面看见了一只只自由自在的小鱼,空气清新甜润,蓝蓝的天空,白白的云朵映着无边无际的大地,小学三年级作文<二十年后的家乡作文250字>. ◆分享好文◆ 人们新建起了光亮的马路,比原来凹凹凸凸的马路强多了.人们也住上了新房子,一座比一座气派. 我爱家乡,我要保护环境,保护我美丽的家乡. 指导教师 崔梅茹 欢 ...

[作文 未来的家乡] 现在,我的家乡路上灰尘很多,人们呼吸的空气很不新鲜,河水非常脏,小鱼.小虾都看不见了,而且小河两旁有很多的垃圾,山上的树木也不断减少,看到家乡这样的景象,我的心里感觉很不是滋味! 随着社会的发展,科技的进步,人们文明程度的提高,作文 未来的家乡.很多年后,我的家乡发生了日新月异的变化.马路上有机器人在打扫卫生,并时刻监督着丢垃圾的行人.有一次,女士把垃圾扔在地上,机器人急忙跑了过去,有礼貌的对那位女士说:同志,请您把垃圾拾起来好吗?女士笑了笑,觉得很不好意思,立刻把自己刚才

精选作文:我爱家乡的山(100字) 作文 我的家乡在罗田,那里山清水秀,风景优美.我爱家乡,更爱家乡的山. 家乡的山很高,我站在山顶上,再向上走几步,仿佛就要找到太阳啦! 家乡的山很险,我登到最高处,有的路都只能过一只脚了,一不小心就要看到悬崖峭壁下面去了. 家乡的山很美,那里树木茂盛,抬头一看,啊!天上一朵朵白去犹如一团团棉花糖:低头看,山间云雾缭绕,宛如仙境. 我爱家乡的山!三年级:xzw123456 篇一:小学作文:我爱家乡的山 我爱家乡的山 我爱家乡那清澈小河,也爱那一望无际的稻田,但我

未来的家乡作文200字 篇一:未来的家乡作文200字 未来的家乡 会是什么样呢?若干年后,我想>我的家乡会变成非常环保 ,非常美丽 的公园式家乡. 我们家乡再也没有排放污气的汽车了,大家都走路或者大家都开太阳 能汽车,又省油,以对环境 不会造成污染了:我们家乡的人们再也不随地吐痰和扔垃圾了:我们家乡要拆房子的时候,先让二三十个机器人开起吸尘的功能,再让机器人操动机器拆房子:我们家乡再也没有满天飞舞的"白精灵",大家买东西都习惯性地提着精美的篮子. 洁净的街道两边到处是花 ...

家乡环境作文 家乡环境作文(一) >我的家乡在会泽县大井乡.据说很早很早以前,家乡四处群山环绕,四周还有十八口井,所以家乡得名大井.在村中央还有一条清澈见底的小河,里面游着成群结队的小鱼小虾.周围有一大片树林,树林里还有许许多多的小动物呢! 可如今眼前一座座的高山已变成了荒山野岭,山上的树木已被砍光.四周的十八口井已干了十七口.村中央的小河被污染了,所以小河变成了臭水沟.周围的大片树林被毁了,小动物的踪影也不见了,出现了严重缺水的现象. 后来村民们慢慢意识到了破坏自然环境的严重后果,就在山 ...

家乡的味道作文 题记――绿豆饼的甜香.黑橄榄的香浓,才是家乡最真实的味道! 当我咬了一口甜丝丝的绿豆饼,嘴里便荡漾着家乡甜蜜的滋味:当我沉醉于家乡黑橄榄香浓的滋味时,满口是家乡的情! 家乡的绿豆饼是我们惠来的特产,它包的是绿豆莎,吃起来是绿豆香.它的包装很特别,先是用不透气而密封的袋子包起来,再用一张面积很大的红色纸包住,还要贴上制作店的标志纸.虽然是一项很普通的制作,但它包含的情才是家乡最香的味儿!从很早的时候,很多外来的人就对我们这的绿豆饼情有独钟.有些人还千里迢迢来到我们这儿,为的是几袋企

学科:语文 主题:家乡的变化(作文) 姓名:郝翠娟 教学目标: 1.知识目标:了解家乡十年前的景象,与家乡的今天对比,了解家乡的变化:知道写本篇作文要抓住自己感兴趣的内容通过前后对比写出变化,语言要具体生动. 2.过程与方法:通过对比,感受家乡的巨大变化,并在相互交流中,不断加深对家乡的了解,通过交流讨论知道写好作文要抓住自己关注的内容,用具体的语言描绘家乡的巨大变化. 3.情感态度与价值观:交流叙写的过程中,让学生记住家乡的昨天,珍惜家乡的今天,激发学生热爱家乡的情感,并为家乡的未来做出自己的

家乡的秋天 三年三班 万珂 盼来盼去,终于盼来了秋天,终于盼到了期待以久的国庆"七天假",我们一家去了我日思夜想的老家. 正值秋收时分,家乡的田野,瓜果飘香,五谷丰登,到处是一片丰收的景象.看,苹果笑红了脸,茄子穿上了紫色的新衣裳,黄澄澄的梨子挺着圆圆的肚子向我们招手,白菜.卷心菜长的绿油油的,十分茁壮,西红柿也挺起了自己的"大肚子",哎!那儿不是我最喜欢吃的黄香蕉苹果吗,嫩黄嫩黄的,酸甜可口,非常好吃. 秋天的家乡的四周树木环绕,景色迷人,到处飘着五颜六 ...

学科:语文 主题:家乡的变化(作文) 姓名:郝翠娟 教学目标: 1.知识目标:了解家乡十年前的景象,与家乡的今天对比,了解家乡的变化:知道写本篇作文要抓住自己感兴趣的内容通过前后对比写出变化,语言要具体生动. 2.过程与方法:通过对比,感受家乡的巨大变化,并在相互交流中,不断加深对家乡的了解,通过交流讨论知道写好作文要抓住自己关注的内容,用具体的语言描绘家乡的巨大变化. 3.情感态度与价值观:交流叙写的过程中,让学生记住家乡的昨天,珍惜家乡的今天,激发学生热爱家乡的情感,并为家乡的未来做出自己的

十年后的家乡作文350字 十年后,我回到了思念已久的家乡,家乡的变化可真大啊! 宽阔的街道上干干净净,没有一点灰尘,好像刚洗过脸一样.道路两边的树木郁郁葱葱,粗壮的树干几个人才能抱过来.各种叫不出名字的鲜花遍地都是,散发着阵阵清香.鸟儿在树枝之间唱歌,在绿油油的草地上嬉戏.家乡什么时候变得这么美了! 我迫不及待的跑到小河边,这里已经不是以前的小河了.河水清澈透明,像一块庞大的会流动的水晶,水里的鱼儿和水底的石头都看的清清楚楚. 我一边走一边惊叹,家乡的每一个地方都发生了变化,这是为什么呢?原来是

我爱家乡--边城作文六年级作文 850字 人人都说家乡好,我的家乡就在一脚踏三省,有着"小南京"之美誉的边城. 我的家乡是旅游的最佳地方,这里有美丽的风景,风味小吃,依山傍水.所以每年黄金周都会有成千上万的游客来这里旅游. 一来到边城,你就会听到一个响亮的名字--翠翠岛.在碧波荡漾的清水江的怀抱中,翠翠岛无时无刻不在展现自己的独特魅力.坐落在最左边的翠翠雕塑,她看上去是那么的高大雄伟,但仔细一看,她的表情是那么的寂寞悲伤,似乎在等待着一个人.可是她却没有言语,只有依偎在她旁边 ...

[二十年后的家乡作文] ···· 二十年后的家乡 二十年后,我将会身在异国他乡的华人,闻到芒果的香味,就思念起家乡南京,二十年后的家乡作文. 早餐过后,我踏上回乡的路,回到了久别的家乡,我眼前的景物令我惊叹不已.我坐着飞船参观着二十年后的景物,房子极其怪异,有蘑菇形的,有菠萝形的,还有爱心的.这些房子都有一个特点,就是防震系统,只要一有地震,红色警报就会立马响起,人们只要一按下安全按钮,房子顶上就会伸出一个螺旋浆,带着整个房子飞到天上,等地震停了后房子再降到地面.我还发现的各家各户的房子边上都有