做个诚实守信的好孩子
活动目标：
1、使同学们理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 活动重点：懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 活动难点：感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
活动准备：ppt 课件
教学过程：
一、 情景导入，引出诚信
一位年轻人走在漫长的人生道路上，满载着 “健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”7个背囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来。船夫说：“船小你的东西又太重，客官必须丢弃一个背囊，方可渡难关。”年轻人想来想去，他把“诚信”丢进了水里……
现在请大家思考：
1、扔掉诚信的年轻人可能会成为什么样的人？
2、他在待人处世方面会怎么样的？
二、讲诚信
播放《狼来了》的flash 动画。让学生看完动画片后，你有什么想法？为什么村民开始不再相信小男孩了？从这个故事中你知道了什么？
三、欣赏故事，讨论明理
1、课件出示曾子杀猪的故事。
2、一头猪在当时还是很贵的，曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么呢？
3、以小组为单位围绕以下问题续编故事：
（1）曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃，非常高兴，可是妈妈回来后没有给他杀猪，他……后来，他的妈妈在给他许诺时，他会……
（2）曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃，可又担心，妈妈会不会只是哄他，不会真的杀猪。没想到，爸爸和妈妈果然履行了承诺，他……
（3）曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子，没想到丈夫那么认真，他无法理解丈夫的举动。于是，夫妻争执了起来……
（4）曾子的妻子觉得丈夫说的有道理，以后，她再给孩子许诺时会……
四、总结
同学们，作为一名小学生就要说真话、说实话，说到做到，答应别人的事要守信用，让我们一起来做个诚信的孩子吧！送大家一句话：人无信不立。
做个诚实守信的好孩子
活动目标：
1、使同学们理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 活动重点：懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 活动难点：感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
活动准备：ppt 课件
教学过程：
一、 情景导入，引出诚信
一位年轻人走在漫长的人生道路上，满载着 “健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”7个背囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来。船夫说：“船小你的东西又太重，客官必须丢弃一个背囊，方可渡难关。”年轻人想来想去，他把“诚信”丢进了水里……
现在请大家思考：
1、扔掉诚信的年轻人可能会成为什么样的人？
2、他在待人处世方面会怎么样的？
二、讲诚信
播放《狼来了》的flash 动画。让学生看完动画片后，你有什么想法？为什么村民开始不再相信小男孩了？从这个故事中你知道了什么？
三、欣赏故事，讨论明理
1、课件出示曾子杀猪的故事。
2、一头猪在当时还是很贵的，曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么呢？
3、以小组为单位围绕以下问题续编故事：
（1）曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃，非常高兴，可是妈妈回来后没有给他杀猪，他……后来，他的妈妈在给他许诺时，他会……
（2）曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃，可又担心，妈妈会不会只是哄他，不会真的杀猪。没想到，爸爸和妈妈果然履行了承诺，他……
（3）曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子，没想到丈夫那么认真，他无法理解丈夫的举动。于是，夫妻争执了起来……
（4）曾子的妻子觉得丈夫说的有道理，以后，她再给孩子许诺时会……
四、总结
同学们，作为一名小学生就要说真话、说实话，说到做到，答应别人的事要守信用，让我们一起来做个诚信的孩子吧！送大家一句话：人无信不立。