小班体育活动教案:踩报纸作文700字-作文网

活动目标：

1、加强幼儿的走、跑、跳、双脚跳、单脚跳等基本动作。

2、探索报纸的多种玩法，提高创造能力和探索能力。

3、能与同伴友好合作，体验合作的愉快情感。

活动准备：

1、许多废旧报纸，用报纸做的纸球（幼儿人手一个）；

2、写有数字的塑料框（与幼儿组数相同），塑料框若干；

3、录音机，音乐磁带。

活动过程：

1、准备活动——纸球操。

——把幼儿带到操场，播放音乐，教师带领幼儿一起做有趣的纸球操。

——教师：今天的天气真好啊！我们来运动运动吧！

纸球操：上肢运动——体侧运动——体转运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动。

2、启发幼儿展示自己的玩法。

教师：每个小朋友拿一张一张报纸，想象可以可以怎么玩？

——幼儿展示自己的玩法。

教师：每个小朋友拿一张报纸，想象可以怎么玩？

——幼儿展示自己的玩法。

教师总结玩法：顶在头上向前走、把报纸贴在肚子前面向前跑、报纸放在地上跳过去等。

——幼儿再次尝试不同玩法，迁移同伴经验。

——集体游戏，尝试主要玩法——折一折，跳一跳。

①先将报纸打开到最大，然后把报纸放在地上，双脚站在中间，听音乐向上跳，不能跳到报纸外面；再逐渐将报纸对折，使白纸变小，练习向上跳，最后只能用单脚原地向上跳；报纸越折越小，难度悦来越大，比一比，看谁能够坚持不跳出圈外。

②踩报纸：听着音乐自由地在场地上走来走去，当音乐结束的时候每个人要站上一块报纸。没有踩到报纸的人要休息一下。

③顶着报纸跑。将报纸放在胸前向前跑，比一比谁的报纸不掉下来。

3、放松活动。

——教师：今天我们和报纸一起做游戏开心吗？那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏。现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧！

——听音乐，和幼儿一起做放松动作。

活动目标：

1、加强幼儿的走、跑、跳、双脚跳、单脚跳等基本动作。

2、探索报纸的多种玩法，提高创造能力和探索能力。

3、能与同伴友好合作，体验合作的愉快情感。

活动准备：

1、许多废旧报纸，用报纸做的纸球（幼儿人手一个）；

2、写有数字的塑料框（与幼儿组数相同），塑料框若干；

3、录音机，音乐磁带。

活动过程：

1、准备活动——纸球操。

——把幼儿带到操场，播放音乐，教师带领幼儿一起做有趣的纸球操。

——教师：今天的天气真好啊！我们来运动运动吧！

纸球操：上肢运动——体侧运动——体转运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动。

2、启发幼儿展示自己的玩法。

教师：每个小朋友拿一张一张报纸，想象可以可以怎么玩？

——幼儿展示自己的玩法。

教师：每个小朋友拿一张报纸，想象可以怎么玩？

——幼儿展示自己的玩法。

教师总结玩法：顶在头上向前走、把报纸贴在肚子前面向前跑、报纸放在地上跳过去等。

——幼儿再次尝试不同玩法，迁移同伴经验。

——集体游戏，尝试主要玩法——折一折，跳一跳。

②踩报纸：听着音乐自由地在场地上走来走去，当音乐结束的时候每个人要站上一块报纸。没有踩到报纸的人要休息一下。

③顶着报纸跑。将报纸放在胸前向前跑，比一比谁的报纸不掉下来。

3、放松活动。

——教师：今天我们和报纸一起做游戏开心吗？那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏。现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧！

——听音乐，和幼儿一起做放松动作。

小班体育活动教案:踩报纸作文700字

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