中午，我正做作业。科学课代表突然从外面走了进来，说：“发新学具了!”一听到这个消息，我冲上去抢了一袋，原来是新学期的科学用具，有气动车模型，有潜望镜模型，还有7颗绿豆芽种子。
回到家，我刚进门，便看见门口摆了一个花盆，妈妈把一盆枯萎了的花清除了。我看到空花盆，突然想起了什么，高声喊道：“老妈，这个花盆借用一下啊。”我飞快地将花盆搬进了屋内。
我从科学学具袋里拿出两颗绿豆种子，种在花盆里，又用茶杯倒了一点水，把泥土轻轻地按平。我们在科学课上学习过，植物成长需要基本的三个条件：光、水、温度，这三个条件都满足的地方，只有我们家的“风水宝地”——厨房。我把花盆放在了厨房的窗台上。
几天后，种子开始发芽了。两个小小的芽从胚胎中钻了出来，我看着芽儿，突发奇想：光、水、温度，这三个条件，要是我改变一个条件，种子还能茁壮成长吗怀着这个问题，我又进行了一次实验。我把第二颗种子用一个纸杯子罩住，阻隔了它的光线照射。植物靠光合作用存活，我想试试看，植物生长离不开光，是真的吗
一天过去了，我并没有发现有什么不一样。两天过去了，也没有明显的变化。到了第三天，我一放下书包就急匆匆朝厨房里跑，当我揭开杯子时，看到两根豆芽已经有了很大的区别：那颗受到阳光照射的豆芽明显更茁壮，没有经过阳光照射的豆芽明显营养不良，弱不禁风，比前一颗更细更小。经过这次试验，我也明白了，植物生长离不开三要素：光、水、温度。缺了一个条件都不能好好生长。
我的小绿豆芽不停地在长大，我也在种绿豆的过程中感悟良多，我希望所有同学都像我一样，从生活中获得知识，茁壮成长!
中午，我正做作业。科学课代表突然从外面走了进来，说：“发新学具了!”一听到这个消息，我冲上去抢了一袋，原来是新学期的科学用具，有气动车模型，有潜望镜模型，还有7颗绿豆芽种子。
回到家，我刚进门，便看见门口摆了一个花盆，妈妈把一盆枯萎了的花清除了。我看到空花盆，突然想起了什么，高声喊道：“老妈，这个花盆借用一下啊。”我飞快地将花盆搬进了屋内。
我从科学学具袋里拿出两颗绿豆种子，种在花盆里，又用茶杯倒了一点水，把泥土轻轻地按平。我们在科学课上学习过，植物成长需要基本的三个条件：光、水、温度，这三个条件都满足的地方，只有我们家的“风水宝地”——厨房。我把花盆放在了厨房的窗台上。
几天后，种子开始发芽了。两个小小的芽从胚胎中钻了出来，我看着芽儿，突发奇想：光、水、温度，这三个条件，要是我改变一个条件，种子还能茁壮成长吗怀着这个问题，我又进行了一次实验。我把第二颗种子用一个纸杯子罩住，阻隔了它的光线照射。植物靠光合作用存活，我想试试看，植物生长离不开光，是真的吗
一天过去了，我并没有发现有什么不一样。两天过去了，也没有明显的变化。到了第三天，我一放下书包就急匆匆朝厨房里跑，当我揭开杯子时，看到两根豆芽已经有了很大的区别：那颗受到阳光照射的豆芽明显更茁壮，没有经过阳光照射的豆芽明显营养不良，弱不禁风，比前一颗更细更小。经过这次试验，我也明白了，植物生长离不开三要素：光、水、温度。缺了一个条件都不能好好生长。
我的小绿豆芽不停地在长大，我也在种绿豆的过程中感悟良多，我希望所有同学都像我一样，从生活中获得知识，茁壮成长!