手拉手活动方案作文500字

五年级作文

二(2)中队开展“手拉手”活动方案

一. 活动目的

为了加强和改进未成年人思想道德建设,引导少年儿童为社会、为他人、

为有困难的小伙伴献一份真诚,献一份爱心,本着就近就便、自觉自愿、量力而行的原则,引导并组织三(4)中队的少先队员参加了以“心连心情相牵, 手拉手共成长”为主题的活动。

二. 活动安排

1.时间: 2011年3月28日下午

2.地点: 三(4)班教室

3.结队情况

(1) 留守儿童与非留守儿童手拉手

留守儿童: 黄俊杰、闫忠倩

非留守儿童: 章 可、戚咏劼

(2) 优生与弱生手拉手

优生: 差生:

许咏穗 薛苏君

朱遂安 叶 茜

方亚群 顾芃劼

胡毅丰 丁 钰

张娴静 赵晓楠

江 声 储晓蕾

潘子安 沈 悦

4.开展周期

活动开展一星期一次

三(4) 中队辅导员:徐海峰

2011年2月27日

二(2)中队开展“手拉手”活动方案

一. 活动目的

为了加强和改进未成年人思想道德建设,引导少年儿童为社会、为他人、

为有困难的小伙伴献一份真诚,献一份爱心,本着就近就便、自觉自愿、量力而行的原则,引导并组织三(4)中队的少先队员参加了以“心连心情相牵, 手拉手共成长”为主题的活动。

二. 活动安排

1.时间: 2011年3月28日下午

2.地点: 三(4)班教室

3.结队情况

(1) 留守儿童与非留守儿童手拉手

留守儿童: 黄俊杰、闫忠倩

非留守儿童: 章 可、戚咏劼

(2) 优生与弱生手拉手

优生: 差生:

许咏穗 薛苏君

朱遂安 叶 茜

方亚群 顾芃劼

胡毅丰 丁 钰

张娴静 赵晓楠

江 声 储晓蕾

潘子安 沈 悦

4.开展周期

活动开展一星期一次

三(4) 中队辅导员:徐海峰

2011年2月27日


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