态度决定人生 知识改变命运.doc论文作文1200字

初二作文

1 态度决定人生 知识改变命运

一. 演讲内容

用知识武装头脑,用知识改变命运。知识及态度对人生命运的

重要性。

二、演讲目的

1. 激励学生进行一次励志教育。

2. 让学生学会感恩。对父母的养育,教师的栽培充满感激之情。

对学生进行一次传统美德教育。

3. 要求学生在纪律学习言行举止等方面严格要求自己。

三、演讲步骤

步骤一

播放两段关于贫困学生的视频。通过视频对学生进行气氛感染,继而来抓住学生的心。视频的主要内容是关于由于贫困无法上学或者无条件上学的孩子们。以此来教育学生应该珍惜良好的学习生活条件,应感到幸福而不应该进行任何抱怨。

步骤二

第一篇章:幸福篇

1. 我们生活在一个经济繁荣,社会稳定,国力强盛的和平年

代。我们的父母满足了我们所有需求,对我们而言,无一切

后顾之忧,我们应该已有这样的生活和学习环境感到幸福。

让同学们看一看那些由于贫困无法上学或者在恶劣的环

境下学习的孩子,还有什么理浪费青春,挥霍父母血汗钱。

2. 通过几张渴望学习的孩子的照片让学生感到学习的重要。

通过爬十几里山路用背篓背一瓶瓶泉水的照片让学生节约

水源。利用一个小女孩在简陋的环境下刷锅的照片让学生学

会感恩。

步骤三

第二篇章:责任篇

1. 现在的学生坐在明亮的教室里学习,躺在宽敞的公寓楼里就

寝,坐在那些可怜的孩子梦寐以求的餐厅里吃着他们眼中

奢侈的食物,难道不觉得更应该努力学习回报父母和老师

2 对我们的殷切希望吗? 这是义务也是责任。想一想父母的艰

辛,挣钱的不容易,在学校不好好学习对得起父母那颗期

盼的心吗?

2. 利用父母在外打工和在家做农活的一些艰辛的照片让学生

理解父母的不容易,在以后的三年里以更饱满的热情投入

学习中去。

步骤四

第三篇章:愿望篇

1. 同学们,虽然我们基础差但并不可怕,可怕的是我们失去了

上大学的强烈愿望。我们的智力和那些成绩优秀的学生是一

样的,只要我们有信心有决心,就一定能考上大学。

2. 通过照片让学生来体验大学校园的魅力和大学生活的浪漫。

让学生对大学充满向往和憧憬。

步骤五

第四篇章:成就篇

1. 同学们,只要我们考上了大学就踏出了人生辉煌的第一步,

就为梦想的飞翔插上了一双有力的翅膀。命运掌握在你我手

中,人生航向靠自己把握。

2. 如果我们浪费青春自暴自弃将走向失败的航向。如果在三年

的有限时间里,奋起拼搏争分夺秒发挥自己的极限那么我们

的人生将是另一番景象。

步骤六

集体宣誓

1. 比着贫困中的孩子我们是幸福的。想着父辈们工作的艰辛,我们

内心是疼痛的。望着父母那双期盼的眼神我们的肩头是沉重的。梦想着有一天自己能出人头地我们的心情是狂喜的。为了父母,为了老师,为了我们的明天,我们宣誓:

誓言:

为了我班和我的成功,我宣誓:

忠实班级利益,维护班级荣誉,吃苦在前,享受在后。我们用奋斗捍卫尊严,用汗水浇灌成功。顽强的意志,可以征服任何一座高峰。没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我行,我能行,我一定行。为了父母的期望,我一定要努力学习,考上大学。我棒,我棒,我最棒。

1 态度决定人生 知识改变命运

一. 演讲内容

用知识武装头脑,用知识改变命运。知识及态度对人生命运的

重要性。

二、演讲目的

1. 激励学生进行一次励志教育。

2. 让学生学会感恩。对父母的养育,教师的栽培充满感激之情。

对学生进行一次传统美德教育。

3. 要求学生在纪律学习言行举止等方面严格要求自己。

三、演讲步骤

步骤一

播放两段关于贫困学生的视频。通过视频对学生进行气氛感染,继而来抓住学生的心。视频的主要内容是关于由于贫困无法上学或者无条件上学的孩子们。以此来教育学生应该珍惜良好的学习生活条件,应感到幸福而不应该进行任何抱怨。

步骤二

第一篇章:幸福篇

1. 我们生活在一个经济繁荣,社会稳定,国力强盛的和平年

代。我们的父母满足了我们所有需求,对我们而言,无一切

后顾之忧,我们应该已有这样的生活和学习环境感到幸福。

让同学们看一看那些由于贫困无法上学或者在恶劣的环

境下学习的孩子,还有什么理浪费青春,挥霍父母血汗钱。

2. 通过几张渴望学习的孩子的照片让学生感到学习的重要。

通过爬十几里山路用背篓背一瓶瓶泉水的照片让学生节约

水源。利用一个小女孩在简陋的环境下刷锅的照片让学生学

会感恩。

步骤三

第二篇章:责任篇

1. 现在的学生坐在明亮的教室里学习,躺在宽敞的公寓楼里就

寝,坐在那些可怜的孩子梦寐以求的餐厅里吃着他们眼中

奢侈的食物,难道不觉得更应该努力学习回报父母和老师

2 对我们的殷切希望吗? 这是义务也是责任。想一想父母的艰

辛,挣钱的不容易,在学校不好好学习对得起父母那颗期

盼的心吗?

2. 利用父母在外打工和在家做农活的一些艰辛的照片让学生

理解父母的不容易,在以后的三年里以更饱满的热情投入

学习中去。

步骤四

第三篇章:愿望篇

1. 同学们,虽然我们基础差但并不可怕,可怕的是我们失去了

上大学的强烈愿望。我们的智力和那些成绩优秀的学生是一

样的,只要我们有信心有决心,就一定能考上大学。

2. 通过照片让学生来体验大学校园的魅力和大学生活的浪漫。

让学生对大学充满向往和憧憬。

步骤五

第四篇章:成就篇

1. 同学们,只要我们考上了大学就踏出了人生辉煌的第一步,

就为梦想的飞翔插上了一双有力的翅膀。命运掌握在你我手

中,人生航向靠自己把握。

2. 如果我们浪费青春自暴自弃将走向失败的航向。如果在三年

的有限时间里,奋起拼搏争分夺秒发挥自己的极限那么我们

的人生将是另一番景象。

步骤六

集体宣誓

1. 比着贫困中的孩子我们是幸福的。想着父辈们工作的艰辛,我们

内心是疼痛的。望着父母那双期盼的眼神我们的肩头是沉重的。梦想着有一天自己能出人头地我们的心情是狂喜的。为了父母,为了老师,为了我们的明天,我们宣誓:

誓言:

为了我班和我的成功,我宣誓:

忠实班级利益,维护班级荣誉,吃苦在前,享受在后。我们用奋斗捍卫尊严,用汗水浇灌成功。顽强的意志,可以征服任何一座高峰。没有比人更高的山,没有比脚更长的路,我行,我能行,我一定行。为了父母的期望,我一定要努力学习,考上大学。我棒,我棒,我最棒。


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