[爬山虎的脚作文500字] 学校操场北边墙上满是爬山虎,爬山虎的脚作文500字.我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的.爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子.那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很. 以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬,小学一年级作文<爬山虎的脚作文500字 ...

[作文:生命之墙--爬山虎] 爬山虎是一种生命力极其顽强的生物,你只要再你们家的墙角洒下一粒种子,没过多久便就绿满墙面了,作文:生命之墙--爬山虎.这种植物墙,不仅具有审美价值,而且可以减少噪音和空气的污染. 在学校大门甬道的两旁,有两堵绿色的墙,它是由成千上万条爬山虎藤交织而成的. 爬山虎是一种喜欢趴在岩石上生长的植物,它的叶子像小朋友的手掌那么大.叶子上有无数条波浪一样的斑纹,好像叶子的血脉.叶子边沿有锯一样的齿,叶子正面光滑细腻,背面有一层白白的绒毛. 爬山虎的叶子绿得十分可爱,从远处看,

爬山虎的作文(一) 秋天来了,大地上所有的一切将要进入睡眠状态,生长的步伐放慢了.秋风一吹,街边大树上的叶子发黄了,那一片片金黄色的叶子飘落下来,成了一棵棵光秃秃的树干.草坪里的小草也黄了,干枯了.大地上到处是一片萧杀的景象------可是 我们校园还有一道道亮丽的风景--美丽的爬山虎,还在展现着他那迷人的生命力. 你瞧,西墙上那美丽的爬山虎还是那么茂密,只是脱去了绿衣裳,换了一身红装,远远望去,仿佛美术家用浓彩重重地画了一笔.等走近一看,才发现它的叶子原来是那样的多姿多彩,有的红,有的深红,有

[爬 山 虎作文] ····· 爬 山 虎 我家小区的山坡上,长着一大片茂盛的爬山虎,爬 山 虎作文. 爬山虎,有称爬墙.飞天蜈蚣.假葡萄藤.捆石龙.常青藤等,是葡萄科植物,常攀援在墙壁或岩石上.爬上虎的根.茎可入药,有破雨雪.消肿毒之功效,果可酿酒. 山坡上的爬山虎,一年四季都有不同的样子. 秋天的时候,爬山虎的叶子渐渐变黄,有的已随着秋风纷纷扬扬,像翩翩起舞的蝴蝶一样飘落下来.一场倾盆大雨过后,爬山虎的叶子已被雨水冲掉了许多,剩下的叶子非常零星,不久也掉光了. 寒冬来袭,没有叶子的爬山虎在风

走进我们的通渭路小学,让你第一眼看见的不是雄伟.壮观的教学楼和宽阔的操场,而且学校两旁的墙壁上那绿的让人看起来非常舒服的爬山虎. 那满墙的爬山虎的叶尖,都是一顺朝下的,在墙上铺的非常均匀,不留一点缝隙.爬山虎叶子的样子很像我们的手掌,在风轻轻吹过的时候,在微风中飘动.爬山虎得茎都是一律朝上,一条一条的,像许多根丝带从墙上垂下来.爬山虎小的时候是嫩红色的等爬山虎长大了,就会变成嫩绿色的了.那些爬山虎绿的非常新鲜.它那嫩绿的叶子非常诱人,如果下过了雨,爬山虎的叶子就会像一块块翠绿色的玛瑙. 我们学校

1 说课稿 26. 那片绿绿的爬墙虎 张龙六小 史凤梅 教学要求 1. 学习通过描写景物抒发感情的方法. 2. 联系上下文体会含义深刻的句子. 3. 学习修改作文的方法,培养认真改作文的习惯,懂得学作文要先学做人. 重点难点 了解并学习叶圣陶先生对<一张画像>的修改方法,从中受到启发,培养学生一丝不苟的好习惯,体会学作文应先学做人的道理. 教学过程. 一 创设情境 导入新课 1. 出示课件:爬山虎,激起学生兴趣,使其很快进入上课状态. 2. 回顾<爬山虎的脚>,引出叶圣陶 ...

爬山作文200字 爬山作文200字(一) 那一天,晴空万里,风和日丽,我便有了一个想法--爬山.说干就干,我立刻叫上妹妹 便一起出发了. 来到山脚下,抬头望:哇!山顶这么高,在云彩上面呢!我们爬得上去吗?再看看笔陡的石级,看了真叫人发颤!爬呀爬,终于爬上了山顶,虽然很累,但是看到妹妹 那张俏皮的小脸,我又开心地笑了,那所有的累都随之而灰飞烟尽. 这次爬山使我明白了一个道理:有志者,事竟成!面对困难,永不放弃 ,便会成功 ! 爬山作文200字(二) 星期一下午,我们全班同学要去参加登山选拔赛.同学

<那片绿绿的爬山虎>教学设计 教学目标 1. 知识与技能:认识7个生字,会写13个生字:正确读写"推荐.眼帘.删掉.规范.燥热.融洽.黄昏.客厅"等词语. 2. 过程与方法:正确.流利.有感情地朗读课文:了解课文内容,联系上下文体会文中含义深刻的句子. 3. 情感态度与价值观:初步学习修改作文的方法,培养认真修改作文的习惯:感受叶老对文一丝不苟.对人平易真诚的文品和人品,懂得学作文应先学做人. 教学重难点 体会叶老一丝不苟的写作态度和他平易真诚的人品,从叶先生对& ...

<爬山虎的脚>教学设计 一.教学目标 1.认识7个生字,会写13个生字.正确读写"推荐.眼帘.删掉.规范.燥热.融洽.黄昏.客厅"等词语. 2.正确.流利.有感情地朗读课文.指导背诵喜欢的部分. 3.了解课文内容,联系上下文体会含义深刻的句子. 4.初步学习修改作文的方法,培养认真修改作文的习惯,懂得学作文应先学做人的道理. 5.通过学习课文,感受叶老对文一丝不苟,对人平易真诚的文品和人品. 三.教学准备 教师:自制多媒体课件. 四.教学过程 第一课时 一.谈话激 ...

篇一:春天去爬山 春天来了,我和妈妈去爬山.一开始,我爬得很快,就像一只小黑豹.怕着爬着,我感觉很热,小脸像红薯一样红.爬到半山腰,感觉很累,便爬得越来越慢,还不小心撞到了一棵树上,头晕乎乎的. 于是开始就地休息.越休息越不想起来,最后没爬到山顶就下山了.到了晚上,我的眼睛就开始打架,美美地睡了一觉. 篇二:爬山 武焕超 春暖花开,爸爸早早地就开车带我和哥哥到了老姑家. 街上人来人往,好不热闹!赶着黄牛车似的,好不容易才爬到了老姑家.放下车,爸爸便领着我们去爬山.来到了山脚下,到处都是人,虽然天

[爬山的乐趣作文] 我们的车经过一路的奔波,终于看到了矿山基地,我们都很兴奋,下午,我跟着爸爸熟悉了一下矿山的地形,原来,矿山在群山脉之中,在一座山的半山腰,爬山的乐趣作文. 第二天醒来后,我和叔叔阿姨们开始爬山了,我从来没爬过山,即使爬山,也是有护栏的,找不到兴趣,没野味,但这次爬的山海拔1500米,再加上没有护栏,野味十足,很刺激,可山那么高,我又有点退缩了,突然,走来一个小女孩,看起来没有我高,但她还是要爬,我比她大,再不上去就显得我胆小了,我这个人就是横,有谁比我强我就要把它顶下去,何况

爬山作文500字 爬山作文500字(一) 经常爬山可以让我们有一个健康的身体. 一个阳光明媚的中午,我和妈妈吃完午饭,妈妈说:"走,我们出去玩玩,"我问妈妈去哪玩,妈妈说:"猜",我说:"去买菜"?妈妈说:"不对,去爬山"我十分开心,一路上我和妈妈说说笑笑,走在那崎岖的小路上,我和妈妈来到半山腰,我很累,不想再爬上去了,妈妈说:"在没上山时你不是很想爬山吗?为什么上了山又不想继续爬了呢?我们做什么事情都要坚 ...

<那片绿绿的爬山虎>教学设计 一. 回顾旧知,激趣导入(出示幻灯片:一片绿绿的爬山虎) 同学们,这一墙绿绿的爬山虎让你想起了我们学过的哪一篇课文?(生:<爬山虎的脚>)它的作者是谁呢?(生:叶圣陶) 文中这样写道:那些叶子绿得那么(),看着非常().一阵风拂过,一墙的叶子就(),好看得很. 叶老先生和他家小院那一墙的爬山虎给我们留下了深刻的印象.今天,又有一篇课文将带领我们走近叶老先生,走近他家那一墙绿绿的爬山虎. 请伸出手和老师一起写课题<那片绿绿的爬山虎> ...

你们一定以为爬山虎是一只动物吧,一开始我也是这么认为的,但是查了资料才知道爬山虎是一种植物.绿绿的可漂亮了,要是种很多爬山虎的话,那个地方远远望去肯定像是一个绿色城堡似的. 爬山虎是个坚强的娃娃:爬山虎的生活习性与其它植物可不一样了, 适应性强,性喜阴湿环境,但不怕强光,耐寒,耐旱,耐贫瘠,气候适应性广泛,在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态.耐修剪,怕积水,对土壤要求不严,阴湿环境或向阳处,均能茁壮生长,但在阴湿.肥沃的土壤中生长最佳.它对二氧化硫等有害气体有较强的抗性.爬山虎不仅是个坚

[作文 爬山] 一个星期天的早上,爸爸说要带我去爬山,并且说,如果我爬到山顶的话,他就可以让我实现三个愿望,作文 爬山.我高兴地换了运动服就跟爸爸出门了. 来到山脚下,我二话不说,就往山顶上冲,没几下就把爸爸甩在了后面,可走着走着,我感觉脚步越来越沉,双脚就像灌了铅一样.顺着石阶往山顶上望去,感觉原来不是很长很陡的石阶,此时就像天梯一样,我丧气地坐在了石阶上.这时,爸爸追上了我,笑着问:怎么啦?我没好气地说:这么高这么陡,我不爬了.哈哈哈,爸爸笑着说:你刚才的雄心壮志哪去了?接着爸爸坐下来给我讲

[作文 第一次爬山] 一个寒假的一天我们的语文老师带我们去爬山,就是因为我们班同学考试考得好,所以老师带我们爬山,作文 第一次爬山.我们同学都非常的高兴,说到人本超市的门口集合! 爬山是一项不错的事,可以锻炼身体,所以我们应该多多出来爬山! 鳌江二小六年级:renzengbo

人生与爬山 人生如同爬山,你要明白自己爬的高度,当你站在别人的脚下时,你要鼓足勇气向前冲:当你已经爬上山顶时,你必须比爬山时更加谨慎小心,因为那个跌下山崖,摔得最重的人可能就是你. 人在爬山时会遇到许许多多的挫折,但你只要永不放弃,你终究会爬上山顶,不管你那时候身上有多么得脏,你都会很快乐.很满足.人生也是一样的,它没有永远的成功,只有你勇敢.镇定地面对挫折,这才是真正的成功.不管你是在所有人的前面,还是在所有人的后面:不管你被人们赞扬,还是被人们侮辱.耻笑,只要你不放弃自己,你终究还是最棒的那

关于植物的作文:爬山虎 关于植物的作文:爬山虎 睡眼朦胧中,猛然瞧见一片绿. 像是一只只绿精灵,在阳光下,越显得无暇.又像是一块块碧玉,静静躺在那里,只等被人发掘. 看,漫布的爬山虎. 绿,嫩绿,碧绿,一大片一大片的绿,卧在小山坡上,房墙上.冬天,难得的暖阳披在爬山虎上,像是镀上了一层金边,让一切变得迷离.静静伫立在此,看着,风吹过爬山虎,那绿似乎在摇摆.我听见了,它说:"来吧,在此处小憩一会儿,让自然洗涤灵魂吧!" 像是召唤,身体不受控制走去,却发现那绿中隐匿着点点枯黄.真 ...

二年级作文爬山 二年级作文爬山(一) 星期六的早晨天气非常晴朗,我和爸爸.妈妈决定去爬山.我们坐车很快就来到了山脚下,山里的空气真的很新鲜,我不由得张开双臂深深吸了两口,有青草的香味呢,妈妈在旁边看着我笑弯了腰.我们顺着石阶向山上慢慢爬去,周围的风景可美了,到处都是茂密的树木,小鸟叽叽喳喳地叫着就像在唱一首好听的歌儿. 我们爬了好久,我感到又累又渴,突然我发现前边有一座亭子,我兴奋得一马当前冲了过去,在亭子里我们吃了带来的食物喝了些水,爸爸问我还要不要再往上爬了?我说当然要爬了,我还没有看到山顶

九月开学了,我们又回到了美丽的校园.在一次大课间时,我发现教学楼的墙壁上爬满了密密麻麻的爬山虎.爬山虎绿油油的叶子里充满了养分和水分,好像在说:你看我多茂盛啊!远远看去,一墙绿油油的爬山虎像一张绒毯挂在墙上.风一吹,漾起绿色的波纹,像瀑布从空中垂下. 十月,金秋时节,远看绿色的绒毯逐渐变成了红色,近看叶子的颜色深浅不一,有粉红.有大红.有深红&&变成红色的爬山虎依然坚持不懈地向上攀爬着.仿佛象征着我们学校的教学理念我自信.我快乐.我好学. 日子一天天过去了,我们渐渐步入了十一月份 ...