卷首（都是学生投稿，选最优秀的做卷首）
内文
一、 文萌星球会
作文新星
初冬月夜
甘肃省兰州市静宁路小学六（3）班 张欣妮
院子里静悄悄的。
月光从墙头翻进来，风，惊扰了几片干枯的树叶，“哎哟”低吟一声，就打着圈儿落在了地上。风声大了，桦树开始呼呼地响，两三枝细杆娇滴滴地左右摇摆。月光倒是更快活了，稳当当地坐着，颇为得意地晃晃脚丫，在树枝间忽闪忽闪的。
她又翻了身，瞬间蹲在草地上。如果刚入冬时的草地是清冷的，那这几缕月光便增添了沉闷单调了，于是细细地往草叶上涂了一层银霜。草地远远看去，虽说草叶稀疏，却亮光闪闪，厚重却不乏情趣，银光忽隐忽现，好似跳跃着的小精灵。
她跑到院前的窗口，探着脑袋使劲往里看。这下好了，屋里悄悄地洒进一束月光，嘘，没有人发现。
不知不觉间，冷冰冰的小院，竟全部被抹上了莹亮亮的银霜！在这个没有星星、虫子和花香的夜晚，竟也不显得那么孤独寂寞了。
这个时候，一小片乌云飘过来，挡住了月亮。月光不见了。
不不，她这个调皮的丫头，定是又从西边的墙头，翻出小院了吧——看，门口的小溪，还波光粼粼，荡漾着，荡漾着„„
院子里静悄悄的。
（指导教师：张馨月）
要命的牙疼
甘肃省兰州市静宁路小学六（3）班 张欣妮
常言道：“牙疼不是病，疼起来真要命！”这话是一点儿没错的！此刻，我正在疼痛的煎熬中写下这些句子。
起先的疼，它连声招呼也不打，就飘然而至。最可恶的莫过于我正大口吃着妈妈做的鸡腿儿，那鲜嫩的鸡肉，那美味的酱料„„实在是妙不可言。突然，我大叫一声：“哎哟！”牙疼起来了——先是牙根，接着是那一片牙龈，再接着扩散到半边脸，它们气势汹汹地朝我涌来，毫不留情地吞噬我的理智，使我痛不欲生。从牙尖儿到整个大脑，都呻吟着，尖叫着，极端难受！我几乎有把那一串牙都拔掉的冲动——是呀，已经分不清楚是哪一颗疼了，在某一颗的“号召”下，其他的都纷纷响应，仿佛蛰伏在体内的坏家伙在同一时刻爆发了，你争我抢地折磨我的神经。过了一会儿，疼痛有所缓解，我得意地大叫：“耶耶！又不疼了。”说着，我继续大快朵颐。
刚吃了一口米饭，又疼起来。这回和上次可不一样，是一阵儿一阵儿的，每隔几秒剧疼
一下，就好像伴着鼓点，和着节奏，砰、砰、砰——敲击着我的大脑，似乎尖锐的疼痛在叫嚣着，狞笑着，一蹦一跳的，把牙床当成了蹦蹦床。这时候，我觉得，“触觉”这玩意儿真是可恶至极。每疼一下，我的神经就剧烈地一振，向大脑传达“敌军”入侵的消息。可这又能如何呢？我无能无力。吃药？药可不是胡吃的，吃坏了反而更糟。拔牙？算了，我看着医生的大钳子难免会心里发寒。曾有一位高人曰：往脸上扇一巴掌，麻木了就好了。那得使多大劲儿呀，恐怕待到麻木之时，半边脸没废就算好的了。由此看来，我只得乖乖忍着，任凭蛀虫、疼痛折磨我的牙齿小世界。唉，就权当听一场不太讨人喜欢的“音乐会”吧，反正疼得也挺有节奏。
“算啦！”我皱着眉头放下碗筷，“不吃了。”连嘴都不敢张，恐惊了牙齿。
我确实是忍着痛的——一方面，可怕的牙痛在叫嚣；一方面，你看着一屋子的珍馐佳肴，却只能忍辱屈服在蛀虫的脚下。看着爸爸和弟弟妹妹吃得满嘴流油，吃饱咂嘴时，几乎是恨得咬牙切齿了——不！不能咬牙切齿！一咬，便会感觉到一排牙齿长长了许多，尖锐无比，仿佛可以扎破嘴唇。它们形成一种怪诞的弧度，使你张开嘴吃力，合住嘴难受。
我大吼一声：“蛀虫，看我一个指头能掐死你！”说罢就气呼呼地朝卧室走去。
牙疼不是病，疼起来真要命！哎哟，疼死了，不说了，我扇自己一巴掌去也！
（指导教师：张馨月）
铁屋
甘肃省兰州市静宁路小学六（3）班 张欣妮
鲁迅曾问过他的一位办《新青年》的朋友：“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡中死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊醒了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”那人答道：“然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”
这间铁屋，大概指的就是当时的社会吧——迂腐、封建、堕落、麻木。但是它“绝无窗户而万难破毁”，可见有多么黑暗可怕。
但是所处在那个社会的人们，全然没有感觉，都是“熟睡着的”，就像被牵着的羊羔，十分听话。
他们“不久都要闷死了，然而是从昏睡中死灭，并不感到就死的悲哀”，在封建主义的压迫下没有丝毫的反抗意识，没有任何的主观思想，都是一个个可怜的傀儡。
“现在你大嚷起来，惊醒了较为清醒的几个人”，鲁迅先生众人皆醉我独醒，自己感受到了这灵魂麻木的苦楚，并且他大声地呐喊出来，告诉了众人。
“使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”这是他的思考，他的徘徊——人们明白了自己的处境，就会感到绝望痛苦，承受了本来感觉不到的苦楚。
我最欣赏的——“然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”这句话揭示了人民最欠缺也是最不可或缺的东西——气节。这是民族的骄傲，这是一根支起国人脊梁的杆子。只要有了希望，就没有什么不可能！鲁迅又何尝没有想到这一点？他问的不是答案，他问的是自己的心声：我到底应该干什么？
他立刻写了《狂人日记》等作品，希望借此叫醒“铁屋”中的国人。
想来也可怕，在那样一个暗无天日的环境里，鲁迅自己“醒着”，他最先感受到的竟是
浓浓的悲哀——为那些还睡着的人悲哀。就因为有这样的意识，才造就了一位拿着笔杆奋战的革命战士，他的敌人不是侵略者，是根深蒂固在每个人心中的麻木。
鲁迅呵，一辈子在这“铁屋”里给人民做牛做马，毕生都奉献掉了。一切的一切，都是因为，他看到了毁坏这铁屋的希望。
（指导教师：张馨月）
社团达人秀
洗白菜
福建省光泽县镇岭小学五（1）班春芽文学社 彭扬波
妈妈有事要出去一趟，她指着厨房的一堆白菜对我说：“你把这十棵白菜洗了，我给你买个玩具。但如果洗破一棵„„”
“怎么样？”我迫不及待地问。
“但如果洗破一棵，罚你一个星期不许吃零食。”
“好嘞！”我不假思索地答应了，立刻洗了起来。
我早就想买一个电动小赛车了，可是妈妈总是不给钱。这下可好，机会终于来了，我洗着绿油油的白菜心里美滋滋的。“嘻唰唰，嘻唰唰„„”我哼着愉快的歌，左洗洗，右洗洗，洗完了一棵又一棵。太好了，一想到小赛车我心里特别高兴，越洗越带劲。真是乐极生悲，由于高兴过度，我把一棵白菜的叶柄洗破了。我顿时嘴巴张得老大，估计可以塞下一个包子。怎么办？一个星期不能吃零食，更惨的是小赛车也泡汤了。用胶水粘吧？不行，根本粘不起来。扔了吧？也不行，妈妈可是点过数的。我急得团团转，也许那热锅上的蚂蚁都没有我转得快。
就在这时，一个主意从我脑中蹦了出来。哈哈，我简直就是天才！感谢观音菩萨和圣母玛利亚，给了我一个聪明的小脑袋。我连忙把那棵洗破的白菜藏到柜子底下，然后拿出存钱罐里的钱，飞快地跑到菜市场，买了一棵白菜回来。还好只花了一元钱，我小心翼翼地洗着这棵刚买来的白菜。
妈妈回来了，我有点儿紧张。她拿起白菜一棵棵检查过去，最后满意地点点头说：“不错，洗得很干净，下午我就给你买小赛车。”谢天谢地，总算过关了。我偷瞄了一眼柜子底下，藏得挺好，才放心地去玩了。
到了中午，妈妈把一棵白菜放在了我的面前。我顿时傻眼了：这不就是我洗破的那一棵吗？原来，弟弟的乒乓球滚到了柜子底下，妈妈帮他找乒乓球时发现了。她又好气又好笑地说：“如果你不把洗破的白菜藏起来，我可能还会给你买玩具。可是你不老实，还耍小聪明，我只好罚你了。”
小赛车泡汤了，还倒贴了一元买白菜，而且有可能真的一个星期不能吃零食了。人们常说“纸是包不住火的。”是的，“若要人不知，除非己莫为。”看来，人还是要诚实一些。
（指导教师：官道辉）
他
福建省光泽县镇岭小学六（1）班春芽文学社 周紫怡
曾经，我们班同学整天不听课不做作业，很多老师都无可奈何，包括班主任冯老师。大家就这样漫无目的地过了两年，我们班始终是那么不让人省心。
几乎全校的老师都在私底下对我们议论纷纷，当然，也包括他自己——一位刚从乡下来的新语文老师。
起初像对待其他老师一样，我很讨厌这个体形矮小的男老师。直到有一天„„
他在一节课的中途发现我在做小动作，一屁股坐到我身旁，叫我上讲台替他上课，体会
一下当我们班老师的感受。上就上呗！哼，有什么了不起？我不屑地走上讲台。可刚站上去，面对着五十张笑意盈盈的面孔，我开始紧张起来。在我语无伦次的时候，他帮了我一把，叫同学们原谅我因毫无准备而产生的窘迫。我开始像模像样地讲起课来，还提问了几个同学。面对同学们的不在乎，我在杂乱的嬉笑声、打骂声、吵闹声中手足无措。这时，我深刻地体会到老师的艰辛，也模糊地认识到这位矮小老师的不简单。
之后的几个星期里，我认真地听他讲的每一堂课，发现他果真不简单——他并不像其他老师一样把课文讲得死死的，却往往可以利用课文中的词语、句子，结合整篇文章的中心思想，隐约地告诉我们一些道理。
但是除了课堂的精彩，他的良苦用心当时没有人能理解。
后来发生了一件事——他在锻炼时脚受伤了，要休养半年，也就意味着接下来的课只能由其他老师来上了。得知这件事后，大家起初并不觉得有什么。可慢慢才发现，这位同学们眼里曾经的“小人物”，在同学们心目中竟如此高大。
很快，一位年轻的女老师接替了他的位置。可能是由于我们班“臭”名远扬吧，这位新老师给我们上第一节课，便满脸的鄙夷和不耐烦。上课提问时，有同学回答不出来问题，诸如“你们班真是无药可救”之类的话便从她口中脱口而出，刺激着我们班每一个同学的神经。
于是，想起他给我们上的每一堂课，想起大家犯错时他的宽容，想起他讲的每一个做人的道理，想起„„原来这一切的一切，都可以化成一个字，那就是“爱”。他，像一潭清水，经过长时间的软磨硬泡，终于把我们这一块块大顽石给融化了；他，像星星，用自己仅有的光芒，点缀着黑暗的天空，更盼望着照亮整个夜空。
（指导教师：严升大）
名师教作文（这个主要是跟优秀教师约稿，也欢迎写得好的老师投稿呀）
文似看上不喜平
陕西省澄城县醍醐中心学校 赵学潮
山有起伏，方显雄奇峭拔；水有波澜，才见汹涌澎湃。写文章也一样，只有想办法把文章写得波折起伏，才能吸引人，而耐看。俗话说得好：文似看山不喜平。那么，如何才能使自己的习作成功吸引读者的眼球呢？
相传，清朝时，有个富翁请来著名才子纪晓岚为其母吟诗贺寿。诗人劈头吟道：“这个老母不是人。”在座者一听，大惊失色。诗人不慌不忙接着吟道：“九天仙女下凡尘。”众人一听，不禁喜形于色。诗人又吟道：“儿孙个个都是贼。”众人又是一片哗然，儿孙震怒。诗人继续吟道：“偷得蟠桃庆寿辰。”众人听罢，热烈鼓掌。这个故事中，诗人故弄波折，使短短一首小诗跌宕起伏，十分精彩。
还有这样一则故事：从前，有个倒卖香烟的商人。一天，他在集市上大谈抽烟的好处。突然，人群中一位老人径直走上台来，大声说：“女士们，先生们，关于抽烟的好处，除了这位先生讲的外，还有三大好处。”商人一听，忙向老人道谢：“谢谢您，先生，看您相貌不凡，肯定是个学识渊博的人，请您讲讲抽烟的三大好处吧。”老人微微一笑，说：“第一，狗害怕抽烟的人，一见就逃。”台下一片轰动，商人暗暗高兴。“第二，小偷不敢偷抽烟者的东西。”台下连连称奇，商人更加高兴。“第三，抽烟的人永远不老。”台下听众惊作一团，商人喜不自胜。要求解释的声音一浪高过一浪。老人摆摆手，说：“请安静！”商人格外振奋，
说：“请您快讲！”
“第一，抽烟的人驼背的多，狗一见以为弯腰捡石头打它，能不逃吗？”台下一片哄笑，商人吓了一跳。“第二，抽烟的人夜里爱咳嗽，小偷以为他没睡着，所以不敢去偷。”台下一阵大笑，商人大汗直冒。“第三，抽烟的人短命，所以没有机会衰老。”台下哄堂大笑。此时，商人已溜走了。
故事中的老人旨在指出抽烟的三大害处，但他没有直接陈述，而是故设悬念，先把对方的思路引入自己的思维轨道，然后来个急转弯，吊起对方胃口，让烟商动心，使听众迷惑，再用关键的话一语道破，让听众出乎意料捧腹大笑，使烟商啼笑皆非，真是妙不可言。
那么，写文章时，怎样才能设置波折，使文章跌宕起伏，吸引读者呢？老师送给大家四把金钥匙——
金钥匙一：逐层设疑
逐层设疑就是在文章中逐层设置疑团，如同把它们藏在“包袱”里，先不急着解开来，让读者去揣摩，去猜测。随着情节的发展，故事的展开，再逐渐抖“包袱”，直至文末才彻底解开谜团，令读者恍然大悟。习作《侦破“红糖水案”》用的就是这一方法。
教室南边窗台上，每天早晨都放着一瓶温热的红糖水。谁放的？为何要放在这儿？我琢磨着。首先我观察了一下，离水最近的地方坐着小胖和东东，很可能是其中一人的。本来可直接问小胖，但我想靠自己观察和分析得出答案会更有成就感。可是第一节课我太投入了，再看时，瓶子已没了踪影。
第二天早晨，我早早来到学校，守候在楼梯口。过了一会儿，学校门房爷爷拿着个瓶子匆匆上楼，把瓶子放在窗台上。原来红糖水是门房爷爷送的。我忍不住上前问：“爷爷，水是给谁的？” “给小胖啊！”门房爷爷说完就走了。
门房爷爷为何每天给小胖送红糖水？直接问小胖得了。我用一个苹果和小胖套近乎，小胖说出了事情的原委。原来，以前门房爷爷每天都给小胖送一包牛奶。没想到小胖肠胃不好，喝牛奶不好消化，因此只好改送红糖水了。可门房爷爷跟小胖是什么关系呢？怎么不见小胖的父母照顾他呢？„„
习作中共设置了三个疑团。小作者逐层设疑，逐层释疑，直至文末才彻底解开疑团：门房爷爷同情孤儿小胖，收养了他，并无微不至地照顾他。
金钥匙二：颠倒顺序
颠倒顺序就是在文章的开头先写出事情的结果，再按照事情发展的顺序叙述事情的起因、经过，交代清楚事情的来龙去脉，写清具体事情的过程。习作《“我要生小孩了”》用的就是这一方法。
故事发生于我还在幼儿园读小班的时候，现在回想起来，我还会脸红。
一个星期天早晨，当老师的爸妈都去学校上课了。我懒洋洋地爬出被窝，准备找些零食。 忽然，我的肚子疼了起来。我急忙双手捂住肚子，用力压着疼痛点，用被子蒙住头，趴在被窝里。可过了好一会儿，肚子的疼痛不但没减轻，反而越来越厉害了。
我想起身去找爸妈带我看医生，可猛然想起好伙伴沛沛曾悄悄告诉我：女人肚子一疼，就是要生小孩了！想到自己马上要生小孩了，身边却连一个人也没有，我不禁吓得哇哇大哭起来。
哭了一会儿，身边依旧没有一个人。我心想：光这样哭是不行的，小宝宝还会被吓坏，我得想办法，先找点止痛药吃吧。我这样想着，就停止了哭，小心翼翼地支撑起身子，穿好衣服，慢慢溜下床，一手护着肚子里的“小宝宝”，一手翻箱倒柜找起止痛药。好不容易才从木柜里翻到爸妈平日服用的止痛药，又提来热水瓶艰难地倒了一杯开水，放在茶几上晾着。等开水温热了，我吞下一粒止痛药，忙喝了几口开水。很快，我的小肚肚不疼了。我拍拍里面的“小宝宝”高兴地笑了：嗨，你还是很听话呢！
临近中午，老爸拿着教案哼着歌回家了。我急忙迎上前，在他耳边神秘地说：“爸爸，您猜猜，我有什么喜事了？”老爸忙笑嘻嘻地说：“快告诉爸爸，你有什么喜事？”我让他再把耳朵靠近些，对他耳语：“我要生小孩了！”老爸一听，先是大吃一惊，继而哈哈大笑起来。过了一会儿，他才止住笑，对我说：“薇薇，你还是个孩子，还没结婚，怎么会生小孩呢？肚子疼，是因为你嘴馋，吃了太多的栗子！”
听了老爸的话，知道自己闹笑话了，我不好意思地吐了吐舌头笑了。
习作开头先写事情的结果, 然后按照“肚子疼——误以为要生小孩——服用止痛药——神秘告诉老爸——闹了笑话”的顺序来构思成文。
金钥匙三：故弄误会
故弄误会就是先在文章中花费一些笔墨，故意写出误会，给读者以误导，待到文末再揭示事情的真相，令读者大感意外。习作《遭遇“眼镜蛇”》用的就是这一方法。
早晨起床后，我正要刷牙，忽然瞥见葡萄树干上吊着一条一尺来长的“蛇”，它正扭动着身子。“妈呀！”我吓得惊叫一声，扔掉了牙刷，狼狈不堪地逃回房间。
“乐乐姐，你怎么了？”表弟好奇地问。
“乐乐，干吗一惊一乍的？”老姑闻讯从她房间过来。
“葡„„葡萄„„树上有„„有条蛇！”我被吓得体如筛糠，结结巴巴地说。“胆小鬼，一条蛇就把你吓成这样！”老姑嗔怪着说，“让我看看，在哪儿？奇奇，拿根棍来！”
奇奇拿来一根细竹棍。我们走出房门，蹑手蹑脚地走向葡萄树。“看，那不是？”还没到葡萄树前，我便缩着脖子，用手指着葡萄树干上还在扭动身子的“蛇”说。“哎呀，真是蛇！还是条眼镜蛇！让我寻个东西去。”老姑显然也有些胆怯，慌忙走了。
还是奇奇胆大，没等老姑来，便举起竹棍，试图将“眼镜蛇”从葡萄树干上挑走。我吓得躲在他身后，伸长脖子偷偷看。奇奇举着竹棍挑来挑去，可“眼镜蛇”理也不理他，仍旧扭动着身子。奇奇拿它一点办法也没有。
老姑来了，她握住铁锨把用铁锨头去挑，可毫无效用。奇怪！“眼镜蛇”为何老是死缠住葡萄树干不肯离去？难道要与我们“殊死一战”吗？老姑又气又怕，边跺脚吓唬，边破口大骂：“死眼镜蛇！你活腻了！”奇奇配合她，用竹棍猛敲葡萄树干，我也击掌助威，可是“眼镜蛇”依然“我行我素”。
习作中间用了大量篇幅描写遭遇“眼镜蛇”的经历，给读者以误导，使读者误以为真的遇上了眼镜蛇，待到末尾才揭示出事情真实面目：“眼镜蛇”竟是葡萄树干掉下的一截干皮。
金钥匙四：再现画面
再现画面就是在文章的开头部分描摹事件最精彩、最关键或最紧张的场景、最动人的画面，将其活灵活现地再现在读者面前，使读者如闻其声，如见其人，给读者身临其境之感，再按照一定的顺序，描述整个事件的过程。习作《防地震演练》就用了这一方法。习作开头写道：“快跑！快跑！”伴随着阵阵惶恐不安的呼叫声，我们班同学一窝蜂似的奔下楼梯，逃往操场。这是在干什么？原来是我们班正在进行防地震演练。习作一开篇就将防地震演练的紧张场景再现在读者面前；然后按照事情的发展顺序，详细描述了防地震演练的全过程；最后点出这次防地震演练惊心动魄、令人难忘。
同题擂台赛
我最喜欢的节日
——重阳节
江西省赣州市章贡区文清路小学豪德校区六（1）班 钟添翼
2014年的节日里，我最喜欢的就是重阳节啦，因为为了庆祝重阳节，我们班举行了一次游园活动。我和外婆报名参加了。
来到中央生态公园的活动现场，家长委员会的叔叔阿姨们早就为我们准备了丰富多彩的活动，我全都参加了，但给我印象最深刻的是“宝刀未老”和“学无止境”两个游戏。 “宝刀未老”主要是考查我们投掷物体的能力。参与者先拿着一个柚子，像扔保龄球一样，朝对面的十个矿泉水瓶扔去。每人只许扔一次，哪个队加起来砸倒的瓶子多，哪个队就获胜。好不容易轮到我们了，我从旁边的箱子里拿出一个圆滚滚的柚子，外婆则拿了一个椭圆形的柚子。我死死地盯着前方那十个矿泉水瓶，把全身的劲都集中到托着柚子的手上。然后弓腿，弯腰，用力一甩，手中的柚子便使劲朝矿泉水瓶砸去„„柚子推倒了九个瓶子，我欢呼起来。外婆也老当益壮，推倒了八个水瓶。看见我们推倒了这么多的水瓶，旁边的参与者不免有些泄气。我们最终取得了第一名。
“学无止境”不仅考查我们的协作能力，还考查我们的英语能力。游戏规则是先由组中的老人用鱼钩把一个单词“鱼”钓上来，之后再由老人把单词读出。我心里直喊“糟糕”，因为外婆只有小学文化，英语连见都没见过，更别说读了。我有些犹豫：到底是参加还是不参加呢？
“还是参加吧，来就是玩的嘛！”想到这里，我抓过一根钓竿，塞到有点儿发愣的外婆手中。外婆一钓，钓上一个绿色的单词来，上面写着一个大大的“fish ”，我心里高兴不已：“这么简单的词，我们一定能赢！”其他选手看到我们钓出了一个这么简单的词，都有些羡慕妒忌恨。
“fish ！”我拿着外婆钓上来的单词鱼，耐心地教她读。谁料外婆竟读成了“飞去”。“啊！这么简单的单词她都不会？”我很失望，但为了胜利我不得不打起精神，又教了她一遍。这回，外婆没读成“飞去”，倒读成了“飞虚”！“为什么外婆老学不会？我也总教不会她？”我十分丧气。就在这时，我心里有另一个声音告诉自己：不要放弃，总会成功的！于是我打起精神，又教了一遍。这回，外婆终于读成了“fish ”。当我们走到台上，我大声教外婆朗诵，外婆也准确地跟着我读出“fish ”时，台下的观众都情不自禁地给了我们热烈的掌声。 在我和外婆的团结协作下，经过坚持不懈的努力，这次游园活动我们获得了大丰收，得到了许多的奖品。我开心极了，外婆的脸也笑成了一朵花。
（指导教师：钟华奇）
我最喜欢的节日
——圣诞节
浙江省台州市路桥区路北街道中心小学三（3）班 倪重越
又到了我最喜欢的节日——圣诞节了，我心中满是期待。圣诞老人会送些什么呢？巧克力？铅笔盒？小汽车？铅笔？钢笔？削笔机„„想想那个滋味呀，可真够爽的。圣诞老人啊，你今年到底会送我什么呀？
每年的平安夜，我都会在床头挂红袜子，让圣诞老人把礼物放在这儿，第二天早晨一醒来，这个袜子准会鼓鼓囊囊，里面装满了很多新奇好玩的东西，而且都是我最喜欢的。
瞧，圣诞老人对我多好啊！每年都会送我一个作文本，还不忘在开头两页写上一封信。最让我不可思议的是，圣诞老人竟然知道一些家庭机密，如“我近视了”“第二天要参加葫芦丝比赛”“我喜欢看《倒霉熊》”等，还表扬我作文发表了，希望我把作文写得更好。我用他送的绳子不但学会了跳绳，还获得了跳绳比赛第二名；我还在用他送我的铅笔袋来装笔呢。
最让我欢喜的是，他有一次送我一个神秘大礼包——一辆吉利远景汽车模型，这辆汽车跟从市场里买来的一样，只不过缩小了。我好奇地扳了扳引擎盖，哇，开了！这个是水管，那个是发动机！引擎盖会动，那么后备厢也会动吧？我新奇地扳了扳后面的牌照，哈哈，我发现了一个新大陆，后备厢真的开了！里面有个小小的灭火器，还有崭新的备用轮胎。哇，车门也能开，而且是四扇哦！后座有一个放杯子的东西，可以扳上扳下，任意选择。这辆车成了我这个小车迷的宝贝。
我最喜欢的节日是圣诞节。你呢？
（指导教师：吴玉琴）
“元宵节，真热闹，看花灯，吃圆子„„”在小朋友们稚嫩的儿歌声中，一年一度的元宵节又要到啦！这可是我最喜欢的节日。
瞧，街道两旁的商场门口挂满了各式各样的灯笼，热闹的鞭炮声此起彼伏，给节日增添了不少欢乐气氛。你知道我们怎样闹元宵吗？悄悄地告诉你：今天我们要在教室里亲手做汤圆呢！
“叮——”下午第一节课的下课铃声终于敲响了，大家把各自带来的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上摆开，“哐当！哐当——”教室里顿时成了一个热闹的“大厨房”。
胡老师边倒开水边用筷子搅拌，把盆中的米粉和好，用两只手把米粉拢到一起，用力往下一压，又抓起粉团来了个“后滚翻”，继续往下压，就像变魔术似的，那粉娃娃乖乖地聚拢来，变成了一个大大的白粉团。
胡老师抓起大粉团，揪下一块分给我们这组。“小厨师”们你一块我一块，迫不及待地开工了。我帮奶奶搓过汤圆，这可难不倒我！从粉团上扯下一小块，我不一会儿就搓好了。扭头一看，大家都在搓圆球呢，一样的汤圆有什么意思？我的脑子飞快地转着，对了，以前玩橡皮泥不是捏过小胖鸟吗？今天，我干脆就做个“小鸟汤圆”吧！我左手抓着圆球，用右手的食指和拇指捏出了小鸟的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”给小鸟刻上了细细的
眼睛。哈，一只原味“小鸟”在我手下诞生啦！
接着，我又完成了好几只“小鸟”。看到旁边周淘的碗里有芝麻，我灵机一动，拿起“小鸟”在碗里打了个滚，嘻嘻，“小白鸟”变成了“芝麻鸟”，好可爱呀！
这时，锅子已经在“咕嘟咕嘟”冒热气了，看着我的“小鸟”们一只接一只“飞”进锅里，心里真有些舍不得。没多久，一阵诱人的香味在教室里弥漫开来，汤圆熟啦！小厨师们一个个伸长脖子，咽着口水，眼巴巴地等待着分享美味。
在一阵蒸腾的热气中，我分到了一勺汤圆。我舀了一只送到嘴边，啊，真香！轻轻一咬，软软的，糯糯的，还带着一丝甜味，好吃极了！
学校里的元宵活动结束后，我还和爸爸妈妈一起参加了商场里的“猜灯谜活动”，最后顺利地拿到了一个大红灯笼和两包薯片„„在回家的路上，踩着满地的烟花碎屑，身边有爸爸妈妈陪伴，我的心里真的装满了喜悦和满足。
我真喜欢元宵节，期盼着明年的元宵节快快到来！
（指导教师：周晓红）
我的社交圈
我叫『等会儿』
河北省沧州市孟村育才小学五（2）班 孟宇新
你们谁也想不到吧，“等会儿”是妈妈给我起的外号。你一定更不明白了，哪有妈妈给自己亲爱的孩子起外号的呢？先别急，请听我娓娓道来。
我最大的爱好就是看书。那天，妈妈刚给我买来了凯瑟琳•拉丝基写的《绝境狼王》系列，共六本。我一见就爱不释手了，放学回家的第一件事，就是甩下书包，拿起《绝境狼王》如饥似渴地阅读。一天傍晚，我正看得泪眼迷离时，老妈喊我去吃饭，我不自觉地甩出一句“等会儿”，继续看书。也不知妈妈喊了我多少遍了，我只是一个劲地“等会儿，等会儿”，直到最后妈妈急了，下了最后通牒：“你再不出来，我就把饭都端走了！”我还是没反应，妈妈只好用上了杀手锏，高喊着：“一、二„„”我知道她喊到三就大事不妙了，这才依依不舍地放下书。
除了喜欢读书，我还喜欢做手工。那天写完了作业已经很晚了，当我拿来牙膏盒和卡纸做那艘小航船时，老妈一个劲地催我快去睡觉，我随口应着：“等会儿！”一直到妈妈指着表吼“看，十点半了，马上去睡”，我才收拾了一下，躺到床上。妈妈推开门看我一眼：“快关灯睡吧！”我急忙喊：“我还要看会儿书呢，就十分钟！”妈妈无可奈何地摇摇头出去了。
不一会儿妈妈又喊：“十分钟到了，该睡了！”我央求妈妈：“再看五分钟好吗？就一会儿！”就在我的上下眼皮开始打架，但我又舍不得放下心爱的书本时，老妈急急地奔进来，一边去关灯，一边叨叨：“又过半个小时了，明天上学你还起得来吗？”
早晨，我真的起不来了，老妈在旁边喊我，我有气无力地说：“等会儿，就两分钟！”直到老妈急着喊“再不起就迟到了”，并一把把我拉了起来，我还无精打采的。气得老妈指着我的鼻子说：“你干脆别叫孟宇新了，就叫‘等会儿’吧！”
就这样，“等会儿”这个名字成了我的外号。有一天，老师把一本刊登着我的文章的杂志递给我，我欣喜若狂，飞快地把这个好消息告诉妈妈。妈妈翻看着杂志自言自语：“唉，
这还是半年前写的文章，这几个月有那么多的素材能写，可你都说‘等会儿’，结果一篇也没有写出来！”
我的脸上热辣辣的，也一下子惊醒了，“等会儿”就是拖延症啊，真是害死人了！妈妈常说的那句话在耳旁回响着：一等二靠三落空，一想二干三成功。我大声宣布：“从现在开始，我坚决要把‘等会儿’这三个字从我的人生字典里抠去！”
（指导教师：王长悦）
家有三座“大火山”
山东省烟台市牟平区实验小学五（6 ）班 邹家润
我家有三座“大火山”，他们通过经常喷发，偶尔喷发，或不喷发等形式，来对我的学习、做人等方面进行施压和帮助。
活火山——妈妈
那真是一个“活”啊。平时，不管我哪个方面有了点小毛病，如不礼貌啦，作业拖拉啦，不洗脚啦，晚睡晚起啦，等等，反正，都是些鸡毛蒜皮的小事情，一发现我的这些“小苗头”，“活火山”立马就会喷发起来，那“火势”，会根据我犯错大小和认错态度好坏，而时大时小。而且常常是，以她的“大火”压过我的“小火”告终。害得我那个苦啊，垃圾食品不敢多吃，考试时不敢马虎，放学了要及时回家„„好在，据她和她的“同盟军”——奶奶和老师们说，因为她的“活跃喷发”，我比以前进步多了。
休眠火山——爸爸
他“休眠”的好处是，我能有个空当儿歇口气儿——有时一周，有时一个月，我能小猫脚乱蹦跶几下。但那往往又可能是暴风雨的前奏，地震来临的前兆啊。因为，我在那间歇里积累下的一切“罪证”，往往就成为他喷发的诱因，成为我被烧得有皮没毛的“证据”。也就是说，在我犯了大错时，经过“活火山”的再三提醒和告状，“休眠火山”就会突然喷发。可能是“休眠火山”隐忍得太久了，所以一旦爆发，势不可挡，所向披靡。在他的强力攻势下，我没有了招架之力，也不敢有反抗之心。而且我总是惶惶不可终日，就怕期末考试后挨板子，就怕玩电脑一通宵后被罚一个月不准再玩„„也好，从中，我慢慢明白了一个道理：要时时警惕暗藏的危险，别被表面的风平浪静所迷惑，别得意忘形，别一失足成千古恨。
死火山——奶奶
幸而家中有这么一座沉稳的火山，让我有了不少的安全感。可以说，那里就是我的避风港。据说，奶奶这座“死火山”，曾经也是爸爸小时候的“活火山”。自从我降临到这个家，“隔辈亲”的奶奶，就变得越来越慈祥了。不管我在“活火山”那儿还是“休眠火山”那儿受了点委屈，只要跑到她的翅膀底下，保准能得到及时有力的援助。例如，我“肚子疼”了就可以暂且不顾“活火山”的指令，到“死火山”那儿得到半天的休息时间；我的零花钱没了，也可以在她那儿得到最真诚的支援„„
啊，“活火山”“休眠火山”“死火山”，有时我恨，我疼，我怨，但其实，他们都是我温暖的怀抱。随着年龄的增长，我慢慢懂得了，他们都是为了让我不断变得完美而存在的。他们对我，是爱之深，才责之切。
我幸福，因为我生活在“火山”群中。
（指导教师：王香）
班有『女神』
北京市怀柔区北房镇中心小学 五（3）班 胡源源
都说“女神”难遇，可我们班就有四位“女神”，她们各有各的“神通”，常常令我们这些平凡的女生羡慕、嫉妒。废话不多说，还是看我的介绍吧！ 快乐女神
哈哈哈，教室里传来爽朗的欢笑声，是谁又在制造“笑源”呢？一定是我们班的李欣慧。李欣慧是一名快乐的女生，脸上总洒满阳光一样的笑容，她平时总爱讲笑话，也爱开玩笑，连她写的作文都能让人开怀大笑。李欣慧有一句班内人人皆知的名言——世界上最遥远的距写字女神
说起邱丹妮，开始大家都叫她“写字大王”，因为她写的字工整、漂亮。可随着年级的升高，我们的作业也越来越多，为了早点儿写完，去参加丰富多彩的社团活动，我们个个“运笔如飞”。但这样写字容易潦草，会被老师要求重写。唯有邱丹妮，不但写得快速，而且写得永远那么帅气。我们比不过她，只好甘拜下风，称她为“写字女神”。
智慧女神
刘菲是个学习达人，每次老师布置完作业，尤其是遇到那些难题，当大多数人都拧着眉头思索的时候，刘菲已经拿着写好的作业去找老师批改了！刘菲的作业本十分整洁，她的练习册上几乎没有一道错题。难忘一次次我们面对着一大堆需要改、改、改的错题时，刘菲却拿起心爱的课外书美滋滋地读着，唉，不服气不行，这个“智慧女神”，“菲”她莫属。
全能女神
班里的最后一个“女神”，她可是集语文、数学、英语、体育、唱歌、手工、绘画等之大成，真可谓样样精通！我总以为一个人不可能做到这么全才，但现实是“残酷”的。嘻嘻，她就是每天都坐在我面前的卢玥。卢玥最大的特点是很忙，忙着体育训练，忙着大队委开会，忙着电视台主持，忙着学习„„当一个人总在做事时，她的能力也就提高了，或许这就是成为“全能女神”的奥秘吧！
我也希望自己与众不同，做一名“女神”级的女生。可老师告诉我们每个人都是不同的，我们只要成为最优秀的自己就可以了，没有必要去羡慕别人。我想：我还是做一颗善良的星星吧，和千万颗星星一起，去点缀美丽的夜空！
（指导教师：吴献存）
我的妈妈
河南省洛阳市栾川县第一实验小学
三（2）班 禹美彤
这天中午，我在抽屉里发现了一张照片。照片上的女孩子，皮肤白嫩，充满光泽，特别是她的头发，瀑布般垂下来，整个人显得十分文静和优雅。从她的眉目看，我觉得和妈妈有几分相似，可我的妈妈生活中不是这个样子„„
妈妈今年三十六岁了，留的是齐耳短发。妈妈的皮肤粗糙，额头上还布满了细密的皱纹。特别是妈妈的眼角，在笑的时候，那里的皱纹就像一条小鱼在使劲地摇尾巴„„
照片上的这个人是谁呢？我拿着照片去问正在做饭的妈妈。妈妈甩甩手上的水珠，拿过来看了看，自豪地说：“呵呵，这是年轻时候的我！漂亮吧？”
啊，这真的是妈妈？可现实中的妈妈和“她”怎么相差这么大的呢？
正在我不解的时候，只听妈妈“哎呀”一声惊呼，不好，妈妈烧到手了！我忙凑上前去看，见妈妈的手背上瞬间起了一个大泡。我抱怨妈妈说：“你怎么不小心点呢？”妈妈无奈地说：“中午只顾忙着给你洗衣服，做饭晚了，这不，要送你上学，我还得去上班，不快点，就要迟到了„„”妈妈说着，顾不上疼痛，又忙着做饭了。
妈妈的话我是知道的。我们老家原来在百十里外的乡下，七八年前，妈妈为了让我能在县城读书，极力要来县城租房居住。爸爸常年在外地打工，妈妈为了补贴家用，找了一份工作，经常得上夜班，要到很晚才回家。农忙了，妈妈还得回老家收庄稼，整个人都累得又黑又瘦，看着真让人心疼„„
看着心急火燎做饭的妈妈，我突然明白了，原本漂亮的妈妈就是在这样极度劳累和熬夜中变老的„„我心里一酸，轻轻走过去，对妈妈说：“妈妈，不论你变得多老多丑，我都永远爱你！你都是我的好妈妈！”
妈妈一愣，笑眯眯地说：“为什么呢？”
我大声说：“因为你变老变丑的过程，也是我长大的过程，是咱家变得幸福的过程！”
（指导教师：齐彩阁）
成长事件簿
“悠悠”之战
江西省赣州市章贡区滨江二小
四（4）班 张泽琦
上个星期六，我报名参加了悠悠球大赛。
比赛前，主持人先宣布了比赛规则：先是同时发球，不然直接淘汰。之后就是比谁做的招式更漂亮，比谁的动作持续时间更长。而且每次只有做得更好的那一半人可以继续比赛。
比赛开始后，“睡眠”“指上飞蝶”“环绕世界”“巴黎铁塔”“倒巴黎”“五角星”„„我一路绿灯，接连顺利地闯过重重关卡，终于闯到了最后一关——“看谁做的招式多”。
主持人一声令下，我们就八仙过海，各显神通，恨不得把压箱本领都使出来。我也竭尽全力，把自己会的招式都使了出来：心形、原子弹射、金蛇狂舞„„不仅如此，还把现场偷师学艺所学来的东西尽量给模仿了出来，比如登月弹射、魔术球、UFO „„
“完蛋了！”随着“当当”两声，有人喊了起来。“是谁的球‘着陆’了，是哪个选手不走运？”我用眼角余光一看，原来是身边的一个选手的球绳断了。按比赛规则，球绳断了就得直接下场，所以那人只得在众人的惋惜中灰头土脸地下场了——尽管他的球是最贵的那种！
我替他惋惜了一声，又埋头继续比赛。在我一个又一个动作做出的同时，又有一个又一个的选手陆续下场。最后，场上剩下我和其他三个人还在拼命地挣扎，看谁能熬到最后。会做的招式已经做得差不多了，要不搏一把，现炒现卖，把刚刚偷师而来“两周着地”做一做吧！
伸左手拇指，伸右手食指，把线绕到拇指上，再绕到右手食指上，再一绕一搭„„“就要成了！怎么回事？”我未免高兴得太早了一些，在做收尾动作时我突然发现自己居然把“两
周着地”做成了“水瓶转”！“要被裁判看到就惨了，要知道重复做招式会被直接罚下台的！”„„
我赶紧左一下，右一下，手忙脚乱地想把它尽快复原。可是，屋漏偏遭连夜雨，忙中出错，绳子又不知怎么打了一个结。“不要慌，不要慌，一慌全跑光„„”我深深吸了口气，定了定神，又开始做了：两边一绕，搭上去„„嘿！成功了！
做完了“两周着地”，我又开始绞尽脑汁想其他招式，可无论我怎么想也想不出来，现炒现卖也卖出了，只好无奈瞄瞄场上剩下的其他三个人，心不甘情不愿地走下场了。
这次比赛，虽然我只得了第四名，但惊心动魄的比赛过程让我对这成绩倍加珍惜，它使我收获了比名次更重要的东西。当主持人公布成绩的那一刻，我先看了看我的悠悠球，随即紧握着它，然后两只手一举，双脚一蹦，“耶”了一声跳起来。
（指导教师：钟华奇）
难忘的“鸡蛋撞地球”
浙江省海盐县实验小学西校区五（3）班 俞 越
在我的记忆中，有许多有趣难忘的事。今天，我想跟大家分享的是最近我制作“鸡蛋撞地球”装置的经历。这是学校发起的一次神奇而充满挑战趣味的探究比赛活动，我利用生鸡蛋、缓冲材料等制作装置使鸡蛋从四楼高度落地而不碎。
“鸡蛋撞地球”初见于20世纪80年代英国科促会青少年部组织的青少年科技活动。一听到这个比赛，我的内心就激动不已，跃跃欲试的种子在心中疯狂滋长。周老师说：“我们学校举行的鸡蛋撞地球比赛，除了要求从四楼扔下去鸡蛋不能碎外，还改变了它的一些规则，要求自主设计的装置不能使用降落伞，并要求满足重量轻、透明、美观、落地范围小的要求。”我竖起耳朵仔细地听着老师列出的一个个条件，牢牢记在心中。
这天放学回家，我就迫不及待地和爸爸一起讨论起了心中构想的设计方案。我们决定先设计一个“塑料瓶子装鸡蛋”的装置。取来生鸡蛋，我慢慢地把它放到一层薄薄的透明胶带纸上，小心翼翼地又在鸡蛋上盖了一层透明胶。我和爸爸耐心地用透明胶把鸡蛋“全副武装”了起来，多出来的透明胶正好形成了一个十字架。我又从抽屉里找出了一个透明的圆柱体塑料盒子，拿尺子在盒子瓶身左右对称处、瓶底、瓶盖上细致地画了四条竖线，爸爸慢慢地用刀照着画线划出了四道“伤痕”。打开盒子盖，将之前绑好的鸡蛋放进盒子里，我又小心翼翼地用小巧的手把多出来十字架形透明胶穿过瓶身的“伤痕”，并把它们牢牢固定住。“哈哈，做好了！”看着完工的鸡蛋装置，我兴奋地喊了起来，“我们可以开始试验了。”我怀着激动又忐忑的心情跑下楼，爸爸从三楼窗户往下扔鸡蛋装置。“啪”，鸡蛋装置落地了，我赶紧拿起装置仔细地检查了一遍，完好无损，我欣喜若狂地跳了起来。接下来到四楼试验，我再次下楼检查，捡起装置定神一看，我的心似乎也和鸡蛋一样，有了一条裂缝——失败了。虽然有些伤心，但我并不气馁，决定明天继续挑战。
经过昨天的试验，我积累了不少经验。落地时，如果有稍微大点的缓冲空间，鸡蛋不容易碎，同时改进装置可以使外观更漂亮。于是，我心中有了一个更妙的改进设计——滚灯鸡蛋装置。第二天，我们回乡下劈了许多竹条。回到家，我们一家人把又细又有弹性的竹条做成了竹圈，再把几个竹圈交叉扎在一起做成了一个小滚灯。接着开始继续用透明胶把鸡蛋“五花大绑”，把多出来的透明胶都粘在滚灯的关节上。精美的滚灯鸡蛋装置就这样诞生了，我觉得这个装置绝对比第一个坚固、漂亮。我满怀信心地对爸妈说：“爸妈走吧，去试试看！”我快速地下楼，爸爸从四楼窗户往下扔。太棒了！我们的鸡蛋滚灯装置落地后依然完好无损，我们成功了！可我还是有些不满意，你可能要问为什么，唉，它的弹性太好了，一落地弹出
好远。为解决这个问题，我们三人左思右想，终于想出了一个好办法，在滚灯下面系一根绳，挂一个小的握力器，这样我的滚灯鸡蛋装置就制作成功了。
在学校的比赛中，我最终获得了优胜奖，班级五人组获得了学校团体第一的好成绩，更重要的是，在这次自主设计、不断改进的试验中，我不断挑战，获得了探究的快乐。我想这将会成为我小学生活中永远都不会淡忘的一份美好记忆。
（指导教师：周晓敏）
旅途中的糗事
福建省福州市鼓楼第五中心小学
六（1）班 叶宸羽
糗事，也就是指特别倒霉的事儿。人的一生中总会有几件令人尴尬的事。今天，就让我与你分享一件我最糗的事吧。
那是我四年级的暑假，我、妈妈、表妹和姨姨来到了桂林“乐满地”主题公园游玩。 公园里笑声一片，到处洋溢着欢乐的气氛，我喜悦的心情也油然而生。
我们来到了欢呼声最高的“急流冲刺”景区，导游把雨衣发给了我们每个人，让我们一会儿穿上。之后，我们上了皮划艇，等待着可怕刺激的俯冲来临。随着“啊”的惨叫声，我成了一只名副其实的“落汤鸡”。咦？这是怎么回事呢？原来大家都只是雨衣被打湿了，而我呢，由于刚才太激动了，连雨衣都没穿就冲上了皮划艇。现在，我全身上下都湿透了，这可如何是好？这时，姨姨灵机一动，说：“我多带了一套小孩的衣服。”可是，打开一看，原来是一套连衣裙。只听一旁的表妹开始瞎起哄了：“哥哥穿上我的裙子肯定比我还漂亮呢！”
“休想！”我抗议道。
可是妈妈说：“穿裙子总比全身湿湿的等着感冒强吧！”唉！我心想，这附近没有童装店，而且在桂林没人认识我。就这样，在妈妈的软硬兼施下，我被逼无奈，只好换上了那件粉色连衣裙，摇身一变，俨然成了一个“剃着光头的女生”。“哎哟喂，”大家调侃道，“还挺好看的嘛！”“哼，站着说话不腰疼，如果你们穿开裆裤，我也会说很好看的。”我嚷道，牙齿咬得咯咯响，真恨不得找条缝钻进去。
在回程的飞机候机厅里，我坐在那儿很不是滋味，觉得周围的人都在看着我、议论我。特别是我对面座位上的一个小男孩不停地打量着我。终于，他可能忍不住了，屁颠屁颠地跑了过来，说：“姐姐，你怎么剃光头呢？我妈妈说男孩子才剃光头的！”我顿时无语了，只觉得脸颊被烧得通红，只听到表妹夸张的、刺耳的笑声和周围的一片笑声。
唉！真是一次好糗的游历！不过这件糗事也为我们那次旅行平添了一份快乐。现在我们几个回忆起那次旅游，印象最深的就是我那桩旅途中的糗事。
（指导教师：许国伟）
美景园博会
厦门的蓝
重庆市北部新区花朝小学四（1）班 向云豪
今年暑假，爸爸妈妈带我到厦门去玩。
走进厦门，脑子里只剩下一个字：蓝。
天是蓝的。厦门的天，是天然的蓝，是浩瀚的蓝。这种蓝纯洁无瑕，不掺一点杂质，整个天空，只有几朵悠悠的白云装饰着，乍看下去，既像奔跑的骏马，又像可爱的小狗，使天空变得更加湛蓝。这种蓝，是浩气长舒的蓝，几十里的天空都是爽洁的蓝，磅礴壮观，将花草树木都映得隐隐透蓝。
水是蓝的，这种蓝，是晶莹剔透的，是引人欢乐的蓝。厦门的蓝蓝得那样透，那样彻底，海面波光粼粼，泛着蓝光，偶尔有一只鸟掠过，远处的地平线上帆船若隐若现，数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着，给人一种梦幻的感受„„天和海相互辉映，哪个是天，哪个是海，我也说不清楚。在大海的衬托下，沙滩也蓝了起来，人们在沙滩上踢足球﹑堆沙堡„„这不正是欢乐的蓝吗?
在这样的蓝色间行走，人们的心也蓝了起来，炎热被抛到九霄云外，取而代之的是凉爽，人们在沙滩上奔跑，在海里游泳，每个人心里都被蓝色欢乐充满了，放下了负担。大家不再拘束，没有穿泳衣而穿着便衣就下海游泳了。我也和人们一起享受着被海浪一次次打翻的野趣。一站起来，浪就排山倒海般扑来，让我和妈妈一次次倒在沙滩上，爸爸则在一旁愉快地照相。沙滩上充满了欢声笑语，大家头上、身上、腿上都是蓝，十分凉爽，无论大人小孩都打成一片，人们在蓝色之中返璞归真了！
我爱厦门的繁华和美丽，更爱厦门的蓝！
（指导教师）
虎皮鹦鹉
吉林省长春市第一实验小学五（5）班 杜佳依
万物灵气园我家养了一只漂亮的虎皮鹦鹉，它的名字叫“翠花”，这个爱称是我给它起的。因为它全身都是翠绿色的羽毛，有些地方还点缀着黄黑相间的花纹，所以把这个名字送给它再恰当不过了。
起初，我有些讨厌它。自从这只小鹦鹉来到我们家，每天早上，就再也不用妈妈叫我起床了。只要翠花一醒，就亮开大嗓门，叽叽喳喳个没完。我被吵得睡意全无，哪怕把头钻进被里也不管用，只好起床。不知为什么，日久天长，我也习惯了早起。
这还不算什么，更过分的是，每当我们把白菜叶拿给它吃时，它总是要把白菜叶祸害掉。只见它啄一下白菜叶，在嘴里咂巴两下，之后，就毫不犹豫地一甩头，把白菜渣喷了出去。就这样，它反复地做着同一套动作，直到把白菜叶全部啄完为止。这时，地上已经散落了一大堆白菜渣了。这个败家的小东西！
不过渐渐地，我发现，翠花也是一只很活泼可爱的小鸟哦！
每当我弹琴的时候，小翠花也会凑凑热闹，跟着旋律跳来跳去，还啾啾地唱个不停。我们两个配合得非常默契，仿佛正在举行一场美妙的音乐会。
翠花还有一个本领——“越狱”。有一次，我晚上回到家发现鸟笼里空空如也。咦，翠花跑哪去了？找了好半天，我才发现它飞到厨房里，落在锅台上了。我们所有人都很震惊，它是怎样逃出去的？后来我才发现，它长了个新本事。瞧！它先用嘴咬住铁丝把笼门拉上去，之后快速松开口，在门掉下来之前，脖子一拱，就轻易地逃出来了。这个小家伙真是又聪明又可爱！
这就是我们家的小“翠花”，现在我不再讨厌它了，我们两个已经成为好朋友了。
（指导教师：明立媛）
茉莉花的自述
山东省汶上县次丘镇中心小学五（3）班 赵丽娇
既没有牡丹花的富贵，也没有君子兰的名贵，既没有荷花般的出淤泥而不染，也没有梅花般的傲雪风骨，我们是那洁白、素雅的茉莉花。
我们的祖籍在印尼，一度被称作国花，后来才传入中国，如今已成为中国大众的喜好。 主干粗壮结实，这是我的骨骼。所有枝丫都向主干靠拢，这是我的精神。叶子大多呈椭圆形，两头稍尖、中间较胖，光泽鲜亮，这是我的脸面。老叶呈墨绿色，阳光下熠熠生辉，光彩四溢，微风中，每一片叶子都好像是蹦蹦跳跳的小生灵；那些新抽的嫩叶翠绿异常，满怀希望，憧憬着未来。
我们的生命力极强。我们非常喜欢温暖的阳光、充足的肥料，而且特别耐干旱，俗话说得好，“晒不死的茉莉”。
每年的六、七月份是我们花朵盛开的时期。几近夜幕降临，白色的花蕾慢慢地张开小伞，羞怯的楚楚的笑脸渐渐展露，白衣少女般掩映在翠绿之中。风中，我们花香四溢，室内顿时显得幽雅、清新。真乃“一卉能熏一室香，炎天犹觉玉肌凉”啊！
我们的花朵不仅可供观赏，让人们赏心悦目，还可以被熏制成驰名中外的茉莉花茶。 我们的花香还被誉为“人间第一香”。“谁家浴罢临妆女，爱把闲花插满头”所描写的就是古代劳动妇女把花朵作为首饰的风俗习惯。
人们都说我们色香味俱佳。每当人们品尝茉莉花茶时，他们总是陶醉在沁人心脾的香气之中。人们为了赞颂，还为我们创作了响彻大江南北的《茉莉花》。
生命顽强，淡雅宜人，就是我们——茉莉花！
我自豪，我骄傲，我们是茉莉花！
（指导教师：赵洪军）
自由幻象角
小溪的大海梦
福建省泉州市实验小学四（6）班 曾思祺
小溪很小，他在偏僻的山林中没有同伴，也从没被人注意过。每当微风吹过，身边的野花们便手拉手，一起快活地跳起舞来。小溪羡慕极了：“要是我能像她们那样，天天和小伙伴们在一起玩耍，那该多好啊！”听山里打柴的人说“百川归海”，大海是水系的王者，那才是小溪们最大的归宿。于是小溪有了一个全新的梦想：“我一定要找到大海，和这位水系的王者在一起，自由自在地翻滚咆哮，开开心心地周游世界，痛痛快快地生活！”
旁边的石头嘲笑他：“傻小溪，你就别做白日梦了，你这么小，又这么弱，大海又那么远，你的那个梦根本不可能实现！”但是小溪不相信，它决心一定要找到大海。为了自己的梦想，小溪上路了！它晒过骄阳，挨过暴雨，看过彩虹，经历了很多刻骨铭心的事情。 寒冷的冬天，快被冻僵的小溪流进了一个大湖里。湖边的梅林正值花期，冰天雪地里，或洁白或鲜红的梅花们灿烂地绽放，在寒风中轻盈起舞。她们看见小溪，快乐地邀请他：“可爱的小溪，留下来跟我们一起玩吧！大湖和我们都会成为你的好伙伴的！”小溪很想留下来，因为梅花们让他想起了家乡的野花，那样团结那样快乐。但是，他的目标是水中的王者——大海，如果就此停留，肯定会被家乡的石头瞧不起。于是他忍住寒冷，谢绝了梅花：“对不起，我不能留下，我要寻找大海，那才是我真正的梦想！”
温暖的春天，单纯的小溪流到了繁华的蝴蝶谷。成千上万的蝴蝶正在选美，她们扇动着五彩缤纷的翅膀，翩翩起舞。从没见过这种美景的小溪看得目瞪口呆。一只蝴蝶发现了傻愣愣的小溪，高傲地说：“看什么看！要是把我们美丽的翅膀弄湿了，你赔得起吗？”其他蝴蝶也都纷纷训斥小溪。小溪忍不住反驳：“不要神气！你们再好看我也不会着迷，我要到大海去，那是我心目中最美的地方！”
蝴蝶们轻蔑地笑了起来：“哪儿有比我们这儿更美的地方？就你这个土包子，根本到不了大海的。”小溪的心又被刺痛了，蝴蝶再美也比不上他的梦想！于是他不再留恋，继续踏上旅途。
终于有一天，小溪看到前面有一片无边无际的蔚蓝，波涛汹涌，如同狂狮般咆哮，浪花弓着脊背向堤岸扑过去，溅起的水花越过堤岸，扑倒在了后面柔软的沙滩上。小溪欢呼起来：“那就是大海吗？我终于见到你了！”小溪拼命地流过去，可惜前面的沙滩吸走了他很多的身体。“就快到了！就快到了！我要坚持！”小溪拼尽了最后一股力气„„
小溪终于实现了自己的梦想，他找到了大海，跟大海一起去了许多美丽的地方，见识了许多绚丽的风景。每当大海问起他是怎么来到这儿的，小溪总是笑得很骄傲：“只要坚持不懈，梦想总会有实现的那一天！”
（指导教师：张祝莲）
蒲公英种子历险记
山东省济南市名士小学四（4）班 张孟旸
在一株成熟的蒲公英上，许多小小的种子正跃跃欲试，满怀期待地准备开始它们的旅程。一阵风吹来，蒲公英种子带着妈妈的牵挂，在风姐姐的笑声里，飘远了，远了„„
有一颗叫乐乐的种子，准备向山的另一边进发，开始它的历险。它自己也不知道会遇上什么，但它对自己的旅程充满了期待„„
它飘呀飘呀，飘到一处汪洋大海上，大海一望无际，像蓝宝石一样纯净，它瞬间就被大海的壮观震惊了。“啊，这就是我的家！”它一头就要扎下去。“等等！”“谁？你是谁？”它被这突然出现的声音吓了一跳，低头一看，一条小鱼露出了水面：“你不能在这里扎根，这里没有土壤。”“为什么非要有土壤不可呢？”乐乐奇怪地问。小鱼耐心地说：“没有土壤你怎么扎根呢？”“哦！”乐乐恍然大悟。于是，它离开大海，继续寻找自己的家。
一片干涸的土地出现在眼前，土地上到处是裂纹，像一层层的鱼鳞一样。“啊，我终于找到土壤了！”它刚要落下去，一只飞过的小鸟着急地说：“不能在这里扎根！你会被渴死的！”乐乐吃了一惊：“这里不是有土壤吗？”小鸟笑着说：“光有土壤是不行的，还需要水呢！”“啊？”乐乐非常失望，“有水的地方没有土，有土的地方没有水，去哪里扎根呢？”乐乐沮丧地继续前行。
飘呀飘，它飘到了一片森林的上方，这里生机勃勃。“我终于找到可以生存的地方了！”它飘飘摇摇地向下降落，寻找合适的地方。突然，一个棕色的身影蹿了出来：“别急，不能在这里扎根，这里缺少阳光！”乐乐定睛一看，原来是一只可爱的小松鼠。“还需要阳光？”看着一棵棵大树，它不相信地说。“没有阳光，怎么进行光合作用呢？”“唉，这么麻烦，不如随便找个地方算了！”松鼠说：“前面有一片草地，那里应该适合你。”乐乐无精打采地继续向前飘去。
在几乎要放弃的时候，突然，它眼前一亮，一片绿色的草地展现在面前。“啊，这就是松鼠说的地方吧？”草地上，小草、蝴蝶花、狗尾草在向它招手，兔子、小鸟在这里玩耍，小松鼠也不时地来这里闲逛。乐乐兴奋地一头钻进了泥土妈妈的怀抱里：“啊，太舒服了，我终于找到自己的家了！”
夏天来了，草地上一片姹紫嫣红。乐乐在沉睡了一个季节后，吸收了足够的养分，在阳光的沐浴下也成熟了，它绽放着美丽的花蕾，飘摇着优美的身姿，耐心地期待着一个新的生命，能够像它一样幸运地找到属于它的芳草地！
（指导教师：李霞）
谁是读书小明星
山东省青岛开发区珠江路小学三（5）班 韩天悦
一天，昆虫世界里正在召开一个读书交流会，许多小昆虫都来参加会议。会上大家交流了自己的读书经验，还要评选一个读书小明星。小蜜蜂、小蜻蜓、小蚂蚁、小蝴蝶等作为候选人，都争着想当读书小明星。
主评委是穿着花衣服的瓢虫姐姐，一开口“嘎”的一声，热闹的场面立刻安静下来，“各位，这一轮的竞选内容是：介绍自己的读书秘诀。下面有请小蝴蝶发言。”还没等评委的话音落下，小蝴蝶兴奋地扇动着美丽的翅膀，飞上讲台。没站稳呢，就伸头对着话筒大喊：“我
的读书秘诀就是，一定要读——名——著。”“哗——”站在下面的观众们听了好激动，使劲鼓掌。“是什么名著呀？给我们看看吧。”经不住大家的强烈要求，小蝴蝶一头扎进书堆里，终于找到了一本最喜欢的名著，举起来给大家看——《搞笑漫画》。“嘘——”其他昆虫们好失望，只好以嘘声请小蝴蝶下台了。看见没有，小蝴蝶的脸一下子红了。
“有请2号选手小蜜蜂。”瓢虫姐姐严肃地说。小蜜蜂不慌不忙地飞上讲台：“大家好，我是勤劳的小蜜蜂。我读的书都是对我有帮助的，比如《酿出最甜的蜜》《造蜂巢大全》等。在家里我是老大，有一百多个弟弟妹妹，我还看过一些如何照顾小孩子，团结友爱的书。爸爸妈妈经常夸我唱歌好听，舞蹈好看，因为我还喜欢艺术类的书。”“你有什么读书秘诀呢？”评委问。小蜜蜂拍拍翅膀：“其实也没有特别的秘诀，我希望自己读万卷书，行万里路。”说完，小蜜蜂给大家表演了一个节目，边唱边跳，真是美极了。“好哎，好哎。”小昆虫们对小蜜蜂伸出大拇指。
第三位选手是小蜻蜓。小蜻蜓紧张得不知所措，半天才支支吾吾地说出一句话：“我„„我喜欢„„科普书，秘诀„„和小蜜蜂„„一样的。”小蜻蜓总算舒了一口气，还没等昆虫们反应过来，就快速飞了回去。
小蚂蚁举着一片小碎片，吃力地爬上讲台：“把书撕碎，吃进肚子里，书才是自己的。”说完他真的咔嚓咔嚓地吃起来。
“现在，请读书小明星上台领奖。”主评委瓢虫姐姐大声说。
同学们，你认为谁是森林读书小明星呢？
（指导教师）
小猪学样
湖北省十堰市东风铁路学校六（１）班 王 仪
“我是一头猪，快乐的小猪。我是一头猪，过生日的小猪„„”这是一个阳光明媚的早晨，小猪乐乐早早便起床了。它穿上自己最心爱的蓝色背带裤，准备和熊猫达达一起去拍生日纪念照。为了赶时间，乐乐甚至没来得及吃妈妈精心为它准备的早餐，拿上几根香蕉，边吃边哼着小曲走出了家门。像往常一样，乐乐吃完之后随手就把香蕉皮全扔在了马路上。
只是没想到这次没有过去走运，乐乐乱扔垃圾的行为被出来晨练的大象伯伯抓了个正着：“乐乐，你不可以随手乱扔垃圾。特别是香蕉皮、西瓜皮一类的东西，招来蚊子污染环境不说，万一被人不小心踩着，那是会摔跤的！你„„”
“要你管？跑你自己的步去，就爱没事找事！”大象伯伯的话还没有讲完，乐乐就生气地嘟囔着跑开了。
“唉，这孩子„„”大象伯伯边叹气边伸长鼻子把乐乐扔在地上的香蕉皮一个一个地全卷起来，扔进了路边的垃圾桶里。
“听熊猫妈妈说达达下学期可能转学去很远的地方，一会儿我一定要和它多拍几张合影，以后想它了还可以看看照片。”乐乐边走边想，越走越快，巴不得马上就见到达达，去和它一起拍个痛快。
“哎哟——疼——”一声痛呼引起了乐乐的注意。它循声望去，看到的却是它最不想看到的一幕：它的好朋友达达摔跤了，昨天和它一起买的新裤子被石头刮了好大的一个洞。
“达达，你还好吗？不要紧吧？”乐乐连忙三步并作两步地奔过去，扶起了达达。 “好什么好啊？你看我的裤子都破成这样了，天哪，我这个样子还怎么照相？”达达扯
着自己的裤子大哭了起来，“到底是哪个缺德的家伙，好好的垃圾桶不用，非要把西瓜皮扔在地上害人？”
“达达„„”看着达达痛苦难过的样子，再想想自己刚刚才干过的“好事”，乐乐羞愧地说，“以后„„以后我们都不要再乱扔垃圾了，你坐着休息会儿，我这就去把地上的西瓜皮都捡起来，免得一会儿再有人摔跤。”
仿佛在做一件非常重大的事情一样，小猪乐乐蹲下身子，把地上的西瓜皮一片一片地全都捡起来扔进了路边的垃圾桶，连一粒小小的西瓜子也没有落下。
“小猪真乖！”鸵鸟阿姨竖起了拇指。
“乐乐好棒！”达达露出了笑容。
“乐乐是个知错就改的好孩子！”看着干干净净的马路，大象伯伯也展开了刚刚还紧皱着的眉头。
从此，小猪成了附近最称职的环保小卫士，从不乱丢垃圾，见到别人乱扔东西就会马上制止，并且帮忙把脏东西清理干净。你瞧，这会儿它正拿着扫帚在当义务清洁工呢！
（指导教师：余昌彩）
书虫读经典
不仅仅是一把手斧的力量
——读《手斧男孩》有感
浙江省杭州市濮家小学教育集团万家校区三（1）班 陈 希
我总是害怕晚上一个人睡觉，怕黑、怕“鬼”，怕黑暗的角落里会爬出一只毛毛虫„„不管爸爸妈妈怎么鼓励，我还是怕这怕那。
直到有一天，我看到了《手斧男孩》这本书，我一下子迷上了它，以至于顾不上吃饭，也舍不得睡觉，就这样如饥似渴地看了起来。
试想，假如有一天，你正兴致勃勃地乘飞机去看望家人，突然飞机失事了，你被抛弃到杳无人烟的原始森林里，没有食物，没有火，只有狂风暴雨，野兽出没，你能独立生存下来吗？天哪！我捂着眼睛，心跳加快，我肯定不能！我甚至不敢想象那会是怎么回事！可是，十三岁的布莱恩，能！
虽然他也哭过、绝望过、害怕过„„在没有飞行员的飞机上，他鼓起勇气，求救、大声呼喊，朝没有信号的无线电呼救，但一切都无济于事，布莱恩告诉自己，他只能依靠自己的力量自救。
他用他所学过的一切知识，识别仪表盘，操纵飞机，把操纵杆拉起、拉低、松开，滑下去、减速、迫降„„最后，布莱恩成功了，他得救了，飞机一头扎进了湖里。当他从水面钻出来，阳光洒在脸上，心里是那一句坚定的：“我就是我所拥有的一切，我必须行动起来。”
在迫降的原始森林里，饥寒交迫，布莱恩看到的都是青草和灌木，没有吃的，连火柴也没有，更生不了火。怎么办，怎么办呢？我深深地为布莱恩祈祷，担心。他摸摸自己腰间，还好，还有一把手斧。布莱恩用这把手斧“凿火”、砍树、搭房子、制造武器。有了这把手斧，他勇敢地面对一切：和黑熊抢吃黑莓，吞恶心的乌龟蛋，遭遇大灰狼，差一点被驼鹿撞死„„经历了这些，布莱恩发现自己重生了，再也不是那个惊慌失措的自己，他学会照顾自己，学会生存，更学会了独立。
在那样绝望的环境中，布莱恩得需要多大的勇气，才能重新燃起心中的希望。而我所害怕的那些东西，比如天黑、比如“鬼”、比如小虫子，在布莱恩遇到的困难面前，多么微不足道！
我忽然明白我身上到底缺少什么了。
布莱恩有一把手斧，但更重要的是，他有敢于面对一切的勇气。而我缺少的不是一把手斧的力量，是勇气！爸爸妈妈鼓励我一个人独自睡觉，希望我战胜各种“怕”，不正是让我去勇敢面对一切吗？
勇敢的布莱恩，即使身陷绝境，仍然毫不畏惧，勇敢地为自己闯出生路。我要以他为榜样，战胜曾经胆小的自己。因为成长的道路上，唯有勇气是永恒的力量！
（指导教师：孙月春）
海伦·凯勒精神激励我成长
——《假如给我三天光明》读后感
江苏省海安县实验小学六（2）班 田紫嫣
也许，你听不到美妙的音乐，但是你的眼依旧能看到黎明中的曙光；也许，你不能表达自己的想法，但你还可以用手语跟别人交谈„„可是当一个人同时聋、盲、哑时，她的世界该是怎样的一片黑暗？
海伦·凯勒，一个传奇女子，就是这样一位因幼时高烧而导致失明、失聪的残疾人。她目不能视，耳不能听，口不能言，那对于她是一种怎样的折磨？
捧着这本《假如给我三天光明》，我走进了海伦·凯勒的世界。幼时一场大病，导致她从此什么也看不到，什么也听不见，渐渐养成了暴躁的脾气，甚至把妈妈关在房间里，想象着妈妈用力敲门的情景而哈哈大笑。
也许初一看，你会觉得她是个跋扈又没礼貌的小女孩，但我却从她那暴躁的脾气下看到了一颗害怕的心，她只是武装着自己，却无意间刺伤了别人，她很孤单很害怕，但倔强的她无法准确地表达。她还是个孩子，让幼小的孩子来承担这一切，太不公平。可是，上帝又是公平的，每个人都要经过磨砺方能成长。如果她没有经历这样的磨难，没有遇到莎莉文老师，没有顽强的意志，她也无法创造出传奇了。
后来，她开始学习字音，一个聋哑人发出声音是何等艰难，更何况要说话？她想过放弃，可是最后在莎莉文老师的鼓励下仍然坚持了下来。看到这里，我心中的敬佩之情油然而生。她的精神值得我们学习，我们能看、能听、能说，可有些时候还不能认真地学习，而她，较之我们在人生起跑线上不知落后了多少，却以勤补拙，凭着坚强的毅力学会了说话，学会了写作，并且考入了哈佛大学，最终成为一名盲人作家，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。就像毛毛虫最终蜕变成蝶一样，她的辉煌耀眼背后付出了太多艰辛、太多汗水。海伦·凯勒，她虽然去世了，但她的灵魂却升上了天堂，她的精神生生不息。
合上这本书，我的心激荡不已。海伦·凯勒双目失明，双耳失聪，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书，而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去创造自己的美好人生呢？此时，我不禁惭愧地想到了我自己。妈妈经常对我说：“小小，你缺的就是毅力。特别是作业有时不能坚持认真做，记住，做就要做得认真。”可是，我偶尔还是控制不住自己，想玩的时候，作业便做得很快，书写就没
有那么工整了，竖弯钩、横折钩„„总是没有了棱角。我想，今后我要学习海伦·凯勒的精神，学习她的坚持，从书写，从做作业这样的小事开始，做一个更完美的自己。
《假如给我三天光明》教会了我许多道理，海伦·凯勒的精神激励着我成长！
（指导教师：田莉莉）
微作文
牙齿去哪儿了
浙江省慈溪市阳光实验学校203班 孙闻锴
前几天，我的两颗牙齿有些松动，估计是快要掉了。现在，其中的一颗摇摆得更加厉害了。吃晚饭的时候，我小心翼翼，生怕万一咬到硬骨头，把牙齿咬下来咽到肚子里，那可就糟了。我还时不时地用舌头舔一舔，看牙齿还在不在，终于把晚饭给吃完了。
走出餐厅，我又用手摸了摸牙齿，幸好牙齿还在，我开心地跑向妈妈的办公室。
妈妈正在给学生批改作业，一看到我，便惊讶地说：“你那颗牙齿怎么不见了？”我说：“不可能吧！刚刚我摸的时候它还在啊！”妈妈说：“不信你自己照照镜子。”我拿起镜子一看，那颗牙齿真的不见了！我对妈妈说：“一定是我刚才在跑来的路上弄丢了。不知道会不会有同学捡到我的牙齿放到失物招领处。”妈妈笑呵呵地说：“有可能哦！”我连忙跑去失物招领处寻找，可惜没有。我心想：可能哪位同学明天捡到了会送到失物招领处吧！
第二天早上，我一到学校就跑去失物招领处找我的牙齿，可惜还是没有。接连好几天我都跑去失物招领处等待，可是每次都失望而归。我好想念我的牙齿呀！牙宝宝呀，牙宝宝，你到底去哪儿了？你一定躺在校园的某一个角落里想我呢吧！
（指导教师：沈乃平）
我学会了讲价
江苏省无锡市无锡师范附属小学阳光校区二（2）班 徐子涵
今天是爷爷的生日，我和爸爸、妈妈一起去金顺菜场买菜准备为爷爷过生日。
我们来到卖蔬菜的地方，这里应有尽有。瞧，金花菜、芹菜和青菜都穿着绿油油的衣裳，闪着晶莹的露珠，十分招人喜爱。白色的、咖啡色的小蘑菇撑开了小伞，像一个个小伞兵在开大会呢！白萝卜弟弟穿着白色的衣裳，干干净净的，它一定是一个讲卫生的标兵。胡萝卜姐姐可爱美了，穿着橘黄色的衣裳，真俏丽„„
后来，我们又来到水产区。我们准备买爷爷爱吃的罗氏沼虾。罗氏沼虾跟别的虾不一样，它的头比平常的虾要大。在爸爸妈妈看虾的时候，我问卖虾的奶奶：“这虾多少钱一斤？”奶奶说：“罗氏沼虾26元一斤。”一旁的妈妈说：“今天怎么这么贵啊？上次我来买的时候才22元一斤。”我说：“奶奶，今天是我爷爷的生日，我想买给爷爷吃。这虾您能便宜一点吗？”老奶奶和蔼可亲地说：“这个小朋友好可爱，好吧，我就25元一斤卖给你吧。”
今天是我第一次买菜，学会了讲价，真难忘啊！
（指导教师：徐潇）
给小树穿衣服
山东省东营市胜利油田友爱小学二（3）班 窦佳玥
周末，刚吃完午饭，爸爸对我说：“走，咱们下楼给小树穿衣服去。”“咦，小树也要穿
衣服？”我一边思索着，一边像兔子一样飞快地跑下楼。
来到楼下，只见爸爸拿出了手套、海绵和一个袋子，袋子里面装着一些像沾了水的面粉。“小树的衣服呢？”我仰着头看着爸爸问。爸爸还故意卖关子：“等会儿你就知道了。”沉默了一会儿，爸爸才说道：“这是石灰水，它有防冻除虫的作用。”
开始工作了，首先，爸爸用海绵蘸石灰水，然后，往树上一涂。注意，涂的时候只涂一米高，要涂均匀。刚开始，我有点怕脏，但想到能让小树健康地生长，我终于鼓起勇气，拿起一块海绵，给小树抹石灰水。
短短的十五分钟，我家的六棵小树都穿上了新衣服，它们这个冬天就会过得温暖而舒适。
（指导教师：张国珍）
寻秋
吉林省长春市东北师大附中净月实验学校小学部六（1）班 陆菁菁
我们来到了北湖，去寻找金秋的脚步。
天空，和往常一样蔚蓝、纯净，好似一瓶水，没有一丝污垢，棉花似的白云无忧无虑地躺着，如果人的一生就像它那样没有忧虑，没有烦恼，世界就会产生更多美好的东西。
秋风把凉爽传递到每一个人的心间，像是在诉说，诉说着秋天给人们带来的一切，有风雨也会幸福。
风总是那么调皮，仿佛一瞬间，就在不知不觉间匆匆与我擦肩而过。就像时间，不可能为谁停下，时针与分针的交替完成了，属于你的那份时间也就会悄然离去。
大自然的美是从一排排苍茫的树体现出来的。
翡翠般的淡绿，微风拂过的深黄与满眼的红色搭配在一起，像是上天故意安排，可事实上，这一切都是因为秋的到来。
飞机从天空上划过，留下一道完美的曲线，这曲线像是一张白纸上留下了一笔痕印，终生也难以抹去。
夏时的小花小草如今已变成了枯木寥叶，可那并不会掩盖大自然的美，枯叶和木枝混在一起，在脚下发出一种刺耳的“呲”声。它们曾经在枝头上轻歌曼舞，如今秋的到来使它们由欢聚到分离。
在这个扑朔迷离的秋，有幸福也有悲伤，而金秋的美是说不尽的，只是缺少一双发现美的眼睛。
（指导教师：丛琳丽）
小蜗快跑
浙江省台州市路桥区路北街道中心小学三（3）班 倪重越
我在学校的花坛里找到了三只蜗牛，并给它们取了名：又黄又大的叫飞飞，因为它跑得很快；又黑又大的，叫肥肥，因为它不爱运动；最小的叫歪歪，因为它爱攀爬，走的路线歪来歪去，经常贴在盒壁上不下来。
我的小蜗可有意思了！会竞走，不信你来瞧一瞧——
我在数学本上划分出跑道，然后在最前面放上一块苹果泥，当作奖品。
我把它们从饲养盒里抓到跑道，它们都醒了，比赛也就正式开始了。
歪歪最机灵，先探出头来，东张张西望望，不停地爬，哎呀！它怎么跑向飞飞？它离飞飞越来越近，飞飞也有所察觉，探出触角，触角足足有1厘米，它心里好像在思索，哎呀，它们来了，快跑！歪歪追了上去，并粘在飞飞身上。紧接着醒来的肥肥，也爬到飞飞的壳上，想搭顺风车。正在飞飞被压得上气不接下气时，我路见不平，拔刀相助，把两个捣蛋鬼摘下来，放回到起点。
飞飞又身轻如燕，它伸长触角，腹足拼命地蠕动，把“捣蛋二蜗组”给甩得远远的，一下子就跑到了终点, 吃到了奖品！
这就是我的小蜗，你的呢？
有趣的发现
河南省洛阳市直九小学三（1）班 陈怡然
月亮是个跟屁虫，老是跟着我，我走它也走，我停它也停。我进了家门，月亮就停在我的窗口，微笑着望着我。这时，即使有一个人走来，月亮也不跟他走，就是跟着我走。我想：月亮真固执，要是我能上天，非在你的弯月牙里荡秋千不可！
我还发现，月亮圆的时候走得比我慢，就好像它吃胖了，走不动。月亮弯时却走得比我快，就好像它一下减肥了似的，走起路来好轻松。不管怎样，它都跟着我。我问妈妈，妈妈也说不清楚为什么，就查资料。资料上说，月亮是不会跟着人走的，因为月亮是巨大的天体，人怎么走也走不出它的范围。我觉得月亮跟我走，是眼睛产生的错觉。人走的距离对月亮和地球来说简直太小了，月亮离我们有三十八万千米呢！
我们虽然知道这一点，但我想月亮不知道。因为每天晚上，月亮都在窗口笑眯眯地望着我。
（指导教师：李云丽）
卷首（都是学生投稿，选最优秀的做卷首）
内文
一、 文萌星球会
作文新星
初冬月夜
甘肃省兰州市静宁路小学六（3）班 张欣妮
院子里静悄悄的。
月光从墙头翻进来，风，惊扰了几片干枯的树叶，“哎哟”低吟一声，就打着圈儿落在了地上。风声大了，桦树开始呼呼地响，两三枝细杆娇滴滴地左右摇摆。月光倒是更快活了，稳当当地坐着，颇为得意地晃晃脚丫，在树枝间忽闪忽闪的。
她又翻了身，瞬间蹲在草地上。如果刚入冬时的草地是清冷的，那这几缕月光便增添了沉闷单调了，于是细细地往草叶上涂了一层银霜。草地远远看去，虽说草叶稀疏，却亮光闪闪，厚重却不乏情趣，银光忽隐忽现，好似跳跃着的小精灵。
她跑到院前的窗口，探着脑袋使劲往里看。这下好了，屋里悄悄地洒进一束月光，嘘，没有人发现。
不知不觉间，冷冰冰的小院，竟全部被抹上了莹亮亮的银霜！在这个没有星星、虫子和花香的夜晚，竟也不显得那么孤独寂寞了。
这个时候，一小片乌云飘过来，挡住了月亮。月光不见了。
不不，她这个调皮的丫头，定是又从西边的墙头，翻出小院了吧——看，门口的小溪，还波光粼粼，荡漾着，荡漾着„„
院子里静悄悄的。
（指导教师：张馨月）
要命的牙疼
甘肃省兰州市静宁路小学六（3）班 张欣妮
常言道：“牙疼不是病，疼起来真要命！”这话是一点儿没错的！此刻，我正在疼痛的煎熬中写下这些句子。
起先的疼，它连声招呼也不打，就飘然而至。最可恶的莫过于我正大口吃着妈妈做的鸡腿儿，那鲜嫩的鸡肉，那美味的酱料„„实在是妙不可言。突然，我大叫一声：“哎哟！”牙疼起来了——先是牙根，接着是那一片牙龈，再接着扩散到半边脸，它们气势汹汹地朝我涌来，毫不留情地吞噬我的理智，使我痛不欲生。从牙尖儿到整个大脑，都呻吟着，尖叫着，极端难受！我几乎有把那一串牙都拔掉的冲动——是呀，已经分不清楚是哪一颗疼了，在某一颗的“号召”下，其他的都纷纷响应，仿佛蛰伏在体内的坏家伙在同一时刻爆发了，你争我抢地折磨我的神经。过了一会儿，疼痛有所缓解，我得意地大叫：“耶耶！又不疼了。”说着，我继续大快朵颐。
刚吃了一口米饭，又疼起来。这回和上次可不一样，是一阵儿一阵儿的，每隔几秒剧疼
一下，就好像伴着鼓点，和着节奏，砰、砰、砰——敲击着我的大脑，似乎尖锐的疼痛在叫嚣着，狞笑着，一蹦一跳的，把牙床当成了蹦蹦床。这时候，我觉得，“触觉”这玩意儿真是可恶至极。每疼一下，我的神经就剧烈地一振，向大脑传达“敌军”入侵的消息。可这又能如何呢？我无能无力。吃药？药可不是胡吃的，吃坏了反而更糟。拔牙？算了，我看着医生的大钳子难免会心里发寒。曾有一位高人曰：往脸上扇一巴掌，麻木了就好了。那得使多大劲儿呀，恐怕待到麻木之时，半边脸没废就算好的了。由此看来，我只得乖乖忍着，任凭蛀虫、疼痛折磨我的牙齿小世界。唉，就权当听一场不太讨人喜欢的“音乐会”吧，反正疼得也挺有节奏。
“算啦！”我皱着眉头放下碗筷，“不吃了。”连嘴都不敢张，恐惊了牙齿。
我确实是忍着痛的——一方面，可怕的牙痛在叫嚣；一方面，你看着一屋子的珍馐佳肴，却只能忍辱屈服在蛀虫的脚下。看着爸爸和弟弟妹妹吃得满嘴流油，吃饱咂嘴时，几乎是恨得咬牙切齿了——不！不能咬牙切齿！一咬，便会感觉到一排牙齿长长了许多，尖锐无比，仿佛可以扎破嘴唇。它们形成一种怪诞的弧度，使你张开嘴吃力，合住嘴难受。
我大吼一声：“蛀虫，看我一个指头能掐死你！”说罢就气呼呼地朝卧室走去。
牙疼不是病，疼起来真要命！哎哟，疼死了，不说了，我扇自己一巴掌去也！
（指导教师：张馨月）
铁屋
甘肃省兰州市静宁路小学六（3）班 张欣妮
鲁迅曾问过他的一位办《新青年》的朋友：“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡中死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊醒了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”那人答道：“然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”
这间铁屋，大概指的就是当时的社会吧——迂腐、封建、堕落、麻木。但是它“绝无窗户而万难破毁”，可见有多么黑暗可怕。
但是所处在那个社会的人们，全然没有感觉，都是“熟睡着的”，就像被牵着的羊羔，十分听话。
他们“不久都要闷死了，然而是从昏睡中死灭，并不感到就死的悲哀”，在封建主义的压迫下没有丝毫的反抗意识，没有任何的主观思想，都是一个个可怜的傀儡。
“现在你大嚷起来，惊醒了较为清醒的几个人”，鲁迅先生众人皆醉我独醒，自己感受到了这灵魂麻木的苦楚，并且他大声地呐喊出来，告诉了众人。
“使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”这是他的思考，他的徘徊——人们明白了自己的处境，就会感到绝望痛苦，承受了本来感觉不到的苦楚。
我最欣赏的——“然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”这句话揭示了人民最欠缺也是最不可或缺的东西——气节。这是民族的骄傲，这是一根支起国人脊梁的杆子。只要有了希望，就没有什么不可能！鲁迅又何尝没有想到这一点？他问的不是答案，他问的是自己的心声：我到底应该干什么？
他立刻写了《狂人日记》等作品，希望借此叫醒“铁屋”中的国人。
想来也可怕，在那样一个暗无天日的环境里，鲁迅自己“醒着”，他最先感受到的竟是
浓浓的悲哀——为那些还睡着的人悲哀。就因为有这样的意识，才造就了一位拿着笔杆奋战的革命战士，他的敌人不是侵略者，是根深蒂固在每个人心中的麻木。
鲁迅呵，一辈子在这“铁屋”里给人民做牛做马，毕生都奉献掉了。一切的一切，都是因为，他看到了毁坏这铁屋的希望。
（指导教师：张馨月）
社团达人秀
洗白菜
福建省光泽县镇岭小学五（1）班春芽文学社 彭扬波
妈妈有事要出去一趟，她指着厨房的一堆白菜对我说：“你把这十棵白菜洗了，我给你买个玩具。但如果洗破一棵„„”
“怎么样？”我迫不及待地问。
“但如果洗破一棵，罚你一个星期不许吃零食。”
“好嘞！”我不假思索地答应了，立刻洗了起来。
我早就想买一个电动小赛车了，可是妈妈总是不给钱。这下可好，机会终于来了，我洗着绿油油的白菜心里美滋滋的。“嘻唰唰，嘻唰唰„„”我哼着愉快的歌，左洗洗，右洗洗，洗完了一棵又一棵。太好了，一想到小赛车我心里特别高兴，越洗越带劲。真是乐极生悲，由于高兴过度，我把一棵白菜的叶柄洗破了。我顿时嘴巴张得老大，估计可以塞下一个包子。怎么办？一个星期不能吃零食，更惨的是小赛车也泡汤了。用胶水粘吧？不行，根本粘不起来。扔了吧？也不行，妈妈可是点过数的。我急得团团转，也许那热锅上的蚂蚁都没有我转得快。
就在这时，一个主意从我脑中蹦了出来。哈哈，我简直就是天才！感谢观音菩萨和圣母玛利亚，给了我一个聪明的小脑袋。我连忙把那棵洗破的白菜藏到柜子底下，然后拿出存钱罐里的钱，飞快地跑到菜市场，买了一棵白菜回来。还好只花了一元钱，我小心翼翼地洗着这棵刚买来的白菜。
妈妈回来了，我有点儿紧张。她拿起白菜一棵棵检查过去，最后满意地点点头说：“不错，洗得很干净，下午我就给你买小赛车。”谢天谢地，总算过关了。我偷瞄了一眼柜子底下，藏得挺好，才放心地去玩了。
到了中午，妈妈把一棵白菜放在了我的面前。我顿时傻眼了：这不就是我洗破的那一棵吗？原来，弟弟的乒乓球滚到了柜子底下，妈妈帮他找乒乓球时发现了。她又好气又好笑地说：“如果你不把洗破的白菜藏起来，我可能还会给你买玩具。可是你不老实，还耍小聪明，我只好罚你了。”
小赛车泡汤了，还倒贴了一元买白菜，而且有可能真的一个星期不能吃零食了。人们常说“纸是包不住火的。”是的，“若要人不知，除非己莫为。”看来，人还是要诚实一些。
（指导教师：官道辉）
他
福建省光泽县镇岭小学六（1）班春芽文学社 周紫怡
曾经，我们班同学整天不听课不做作业，很多老师都无可奈何，包括班主任冯老师。大家就这样漫无目的地过了两年，我们班始终是那么不让人省心。
几乎全校的老师都在私底下对我们议论纷纷，当然，也包括他自己——一位刚从乡下来的新语文老师。
起初像对待其他老师一样，我很讨厌这个体形矮小的男老师。直到有一天„„
他在一节课的中途发现我在做小动作，一屁股坐到我身旁，叫我上讲台替他上课，体会
一下当我们班老师的感受。上就上呗！哼，有什么了不起？我不屑地走上讲台。可刚站上去，面对着五十张笑意盈盈的面孔，我开始紧张起来。在我语无伦次的时候，他帮了我一把，叫同学们原谅我因毫无准备而产生的窘迫。我开始像模像样地讲起课来，还提问了几个同学。面对同学们的不在乎，我在杂乱的嬉笑声、打骂声、吵闹声中手足无措。这时，我深刻地体会到老师的艰辛，也模糊地认识到这位矮小老师的不简单。
之后的几个星期里，我认真地听他讲的每一堂课，发现他果真不简单——他并不像其他老师一样把课文讲得死死的，却往往可以利用课文中的词语、句子，结合整篇文章的中心思想，隐约地告诉我们一些道理。
但是除了课堂的精彩，他的良苦用心当时没有人能理解。
后来发生了一件事——他在锻炼时脚受伤了，要休养半年，也就意味着接下来的课只能由其他老师来上了。得知这件事后，大家起初并不觉得有什么。可慢慢才发现，这位同学们眼里曾经的“小人物”，在同学们心目中竟如此高大。
很快，一位年轻的女老师接替了他的位置。可能是由于我们班“臭”名远扬吧，这位新老师给我们上第一节课，便满脸的鄙夷和不耐烦。上课提问时，有同学回答不出来问题，诸如“你们班真是无药可救”之类的话便从她口中脱口而出，刺激着我们班每一个同学的神经。
于是，想起他给我们上的每一堂课，想起大家犯错时他的宽容，想起他讲的每一个做人的道理，想起„„原来这一切的一切，都可以化成一个字，那就是“爱”。他，像一潭清水，经过长时间的软磨硬泡，终于把我们这一块块大顽石给融化了；他，像星星，用自己仅有的光芒，点缀着黑暗的天空，更盼望着照亮整个夜空。
（指导教师：严升大）
名师教作文（这个主要是跟优秀教师约稿，也欢迎写得好的老师投稿呀）
文似看上不喜平
陕西省澄城县醍醐中心学校 赵学潮
山有起伏，方显雄奇峭拔；水有波澜，才见汹涌澎湃。写文章也一样，只有想办法把文章写得波折起伏，才能吸引人，而耐看。俗话说得好：文似看山不喜平。那么，如何才能使自己的习作成功吸引读者的眼球呢？
相传，清朝时，有个富翁请来著名才子纪晓岚为其母吟诗贺寿。诗人劈头吟道：“这个老母不是人。”在座者一听，大惊失色。诗人不慌不忙接着吟道：“九天仙女下凡尘。”众人一听，不禁喜形于色。诗人又吟道：“儿孙个个都是贼。”众人又是一片哗然，儿孙震怒。诗人继续吟道：“偷得蟠桃庆寿辰。”众人听罢，热烈鼓掌。这个故事中，诗人故弄波折，使短短一首小诗跌宕起伏，十分精彩。
还有这样一则故事：从前，有个倒卖香烟的商人。一天，他在集市上大谈抽烟的好处。突然，人群中一位老人径直走上台来，大声说：“女士们，先生们，关于抽烟的好处，除了这位先生讲的外，还有三大好处。”商人一听，忙向老人道谢：“谢谢您，先生，看您相貌不凡，肯定是个学识渊博的人，请您讲讲抽烟的三大好处吧。”老人微微一笑，说：“第一，狗害怕抽烟的人，一见就逃。”台下一片轰动，商人暗暗高兴。“第二，小偷不敢偷抽烟者的东西。”台下连连称奇，商人更加高兴。“第三，抽烟的人永远不老。”台下听众惊作一团，商人喜不自胜。要求解释的声音一浪高过一浪。老人摆摆手，说：“请安静！”商人格外振奋，
说：“请您快讲！”
“第一，抽烟的人驼背的多，狗一见以为弯腰捡石头打它，能不逃吗？”台下一片哄笑，商人吓了一跳。“第二，抽烟的人夜里爱咳嗽，小偷以为他没睡着，所以不敢去偷。”台下一阵大笑，商人大汗直冒。“第三，抽烟的人短命，所以没有机会衰老。”台下哄堂大笑。此时，商人已溜走了。
故事中的老人旨在指出抽烟的三大害处，但他没有直接陈述，而是故设悬念，先把对方的思路引入自己的思维轨道，然后来个急转弯，吊起对方胃口，让烟商动心，使听众迷惑，再用关键的话一语道破，让听众出乎意料捧腹大笑，使烟商啼笑皆非，真是妙不可言。
那么，写文章时，怎样才能设置波折，使文章跌宕起伏，吸引读者呢？老师送给大家四把金钥匙——
金钥匙一：逐层设疑
逐层设疑就是在文章中逐层设置疑团，如同把它们藏在“包袱”里，先不急着解开来，让读者去揣摩，去猜测。随着情节的发展，故事的展开，再逐渐抖“包袱”，直至文末才彻底解开谜团，令读者恍然大悟。习作《侦破“红糖水案”》用的就是这一方法。
教室南边窗台上，每天早晨都放着一瓶温热的红糖水。谁放的？为何要放在这儿？我琢磨着。首先我观察了一下，离水最近的地方坐着小胖和东东，很可能是其中一人的。本来可直接问小胖，但我想靠自己观察和分析得出答案会更有成就感。可是第一节课我太投入了，再看时，瓶子已没了踪影。
第二天早晨，我早早来到学校，守候在楼梯口。过了一会儿，学校门房爷爷拿着个瓶子匆匆上楼，把瓶子放在窗台上。原来红糖水是门房爷爷送的。我忍不住上前问：“爷爷，水是给谁的？” “给小胖啊！”门房爷爷说完就走了。
门房爷爷为何每天给小胖送红糖水？直接问小胖得了。我用一个苹果和小胖套近乎，小胖说出了事情的原委。原来，以前门房爷爷每天都给小胖送一包牛奶。没想到小胖肠胃不好，喝牛奶不好消化，因此只好改送红糖水了。可门房爷爷跟小胖是什么关系呢？怎么不见小胖的父母照顾他呢？„„
习作中共设置了三个疑团。小作者逐层设疑，逐层释疑，直至文末才彻底解开疑团：门房爷爷同情孤儿小胖，收养了他，并无微不至地照顾他。
金钥匙二：颠倒顺序
颠倒顺序就是在文章的开头先写出事情的结果，再按照事情发展的顺序叙述事情的起因、经过，交代清楚事情的来龙去脉，写清具体事情的过程。习作《“我要生小孩了”》用的就是这一方法。
故事发生于我还在幼儿园读小班的时候，现在回想起来，我还会脸红。
一个星期天早晨，当老师的爸妈都去学校上课了。我懒洋洋地爬出被窝，准备找些零食。 忽然，我的肚子疼了起来。我急忙双手捂住肚子，用力压着疼痛点，用被子蒙住头，趴在被窝里。可过了好一会儿，肚子的疼痛不但没减轻，反而越来越厉害了。
我想起身去找爸妈带我看医生，可猛然想起好伙伴沛沛曾悄悄告诉我：女人肚子一疼，就是要生小孩了！想到自己马上要生小孩了，身边却连一个人也没有，我不禁吓得哇哇大哭起来。
哭了一会儿，身边依旧没有一个人。我心想：光这样哭是不行的，小宝宝还会被吓坏，我得想办法，先找点止痛药吃吧。我这样想着，就停止了哭，小心翼翼地支撑起身子，穿好衣服，慢慢溜下床，一手护着肚子里的“小宝宝”，一手翻箱倒柜找起止痛药。好不容易才从木柜里翻到爸妈平日服用的止痛药，又提来热水瓶艰难地倒了一杯开水，放在茶几上晾着。等开水温热了，我吞下一粒止痛药，忙喝了几口开水。很快，我的小肚肚不疼了。我拍拍里面的“小宝宝”高兴地笑了：嗨，你还是很听话呢！
临近中午，老爸拿着教案哼着歌回家了。我急忙迎上前，在他耳边神秘地说：“爸爸，您猜猜，我有什么喜事了？”老爸忙笑嘻嘻地说：“快告诉爸爸，你有什么喜事？”我让他再把耳朵靠近些，对他耳语：“我要生小孩了！”老爸一听，先是大吃一惊，继而哈哈大笑起来。过了一会儿，他才止住笑，对我说：“薇薇，你还是个孩子，还没结婚，怎么会生小孩呢？肚子疼，是因为你嘴馋，吃了太多的栗子！”
听了老爸的话，知道自己闹笑话了，我不好意思地吐了吐舌头笑了。
习作开头先写事情的结果, 然后按照“肚子疼——误以为要生小孩——服用止痛药——神秘告诉老爸——闹了笑话”的顺序来构思成文。
金钥匙三：故弄误会
故弄误会就是先在文章中花费一些笔墨，故意写出误会，给读者以误导，待到文末再揭示事情的真相，令读者大感意外。习作《遭遇“眼镜蛇”》用的就是这一方法。
早晨起床后，我正要刷牙，忽然瞥见葡萄树干上吊着一条一尺来长的“蛇”，它正扭动着身子。“妈呀！”我吓得惊叫一声，扔掉了牙刷，狼狈不堪地逃回房间。
“乐乐姐，你怎么了？”表弟好奇地问。
“乐乐，干吗一惊一乍的？”老姑闻讯从她房间过来。
“葡„„葡萄„„树上有„„有条蛇！”我被吓得体如筛糠，结结巴巴地说。“胆小鬼，一条蛇就把你吓成这样！”老姑嗔怪着说，“让我看看，在哪儿？奇奇，拿根棍来！”
奇奇拿来一根细竹棍。我们走出房门，蹑手蹑脚地走向葡萄树。“看，那不是？”还没到葡萄树前，我便缩着脖子，用手指着葡萄树干上还在扭动身子的“蛇”说。“哎呀，真是蛇！还是条眼镜蛇！让我寻个东西去。”老姑显然也有些胆怯，慌忙走了。
还是奇奇胆大，没等老姑来，便举起竹棍，试图将“眼镜蛇”从葡萄树干上挑走。我吓得躲在他身后，伸长脖子偷偷看。奇奇举着竹棍挑来挑去，可“眼镜蛇”理也不理他，仍旧扭动着身子。奇奇拿它一点办法也没有。
老姑来了，她握住铁锨把用铁锨头去挑，可毫无效用。奇怪！“眼镜蛇”为何老是死缠住葡萄树干不肯离去？难道要与我们“殊死一战”吗？老姑又气又怕，边跺脚吓唬，边破口大骂：“死眼镜蛇！你活腻了！”奇奇配合她，用竹棍猛敲葡萄树干，我也击掌助威，可是“眼镜蛇”依然“我行我素”。
习作中间用了大量篇幅描写遭遇“眼镜蛇”的经历，给读者以误导，使读者误以为真的遇上了眼镜蛇，待到末尾才揭示出事情真实面目：“眼镜蛇”竟是葡萄树干掉下的一截干皮。
金钥匙四：再现画面
再现画面就是在文章的开头部分描摹事件最精彩、最关键或最紧张的场景、最动人的画面，将其活灵活现地再现在读者面前，使读者如闻其声，如见其人，给读者身临其境之感，再按照一定的顺序，描述整个事件的过程。习作《防地震演练》就用了这一方法。习作开头写道：“快跑！快跑！”伴随着阵阵惶恐不安的呼叫声，我们班同学一窝蜂似的奔下楼梯，逃往操场。这是在干什么？原来是我们班正在进行防地震演练。习作一开篇就将防地震演练的紧张场景再现在读者面前；然后按照事情的发展顺序，详细描述了防地震演练的全过程；最后点出这次防地震演练惊心动魄、令人难忘。
同题擂台赛
我最喜欢的节日
——重阳节
江西省赣州市章贡区文清路小学豪德校区六（1）班 钟添翼
2014年的节日里，我最喜欢的就是重阳节啦，因为为了庆祝重阳节，我们班举行了一次游园活动。我和外婆报名参加了。
来到中央生态公园的活动现场，家长委员会的叔叔阿姨们早就为我们准备了丰富多彩的活动，我全都参加了，但给我印象最深刻的是“宝刀未老”和“学无止境”两个游戏。 “宝刀未老”主要是考查我们投掷物体的能力。参与者先拿着一个柚子，像扔保龄球一样，朝对面的十个矿泉水瓶扔去。每人只许扔一次，哪个队加起来砸倒的瓶子多，哪个队就获胜。好不容易轮到我们了，我从旁边的箱子里拿出一个圆滚滚的柚子，外婆则拿了一个椭圆形的柚子。我死死地盯着前方那十个矿泉水瓶，把全身的劲都集中到托着柚子的手上。然后弓腿，弯腰，用力一甩，手中的柚子便使劲朝矿泉水瓶砸去„„柚子推倒了九个瓶子，我欢呼起来。外婆也老当益壮，推倒了八个水瓶。看见我们推倒了这么多的水瓶，旁边的参与者不免有些泄气。我们最终取得了第一名。
“学无止境”不仅考查我们的协作能力，还考查我们的英语能力。游戏规则是先由组中的老人用鱼钩把一个单词“鱼”钓上来，之后再由老人把单词读出。我心里直喊“糟糕”，因为外婆只有小学文化，英语连见都没见过，更别说读了。我有些犹豫：到底是参加还是不参加呢？
“还是参加吧，来就是玩的嘛！”想到这里，我抓过一根钓竿，塞到有点儿发愣的外婆手中。外婆一钓，钓上一个绿色的单词来，上面写着一个大大的“fish ”，我心里高兴不已：“这么简单的词，我们一定能赢！”其他选手看到我们钓出了一个这么简单的词，都有些羡慕妒忌恨。
“fish ！”我拿着外婆钓上来的单词鱼，耐心地教她读。谁料外婆竟读成了“飞去”。“啊！这么简单的单词她都不会？”我很失望，但为了胜利我不得不打起精神，又教了她一遍。这回，外婆没读成“飞去”，倒读成了“飞虚”！“为什么外婆老学不会？我也总教不会她？”我十分丧气。就在这时，我心里有另一个声音告诉自己：不要放弃，总会成功的！于是我打起精神，又教了一遍。这回，外婆终于读成了“fish ”。当我们走到台上，我大声教外婆朗诵，外婆也准确地跟着我读出“fish ”时，台下的观众都情不自禁地给了我们热烈的掌声。 在我和外婆的团结协作下，经过坚持不懈的努力，这次游园活动我们获得了大丰收，得到了许多的奖品。我开心极了，外婆的脸也笑成了一朵花。
（指导教师：钟华奇）
我最喜欢的节日
——圣诞节
浙江省台州市路桥区路北街道中心小学三（3）班 倪重越
又到了我最喜欢的节日——圣诞节了，我心中满是期待。圣诞老人会送些什么呢？巧克力？铅笔盒？小汽车？铅笔？钢笔？削笔机„„想想那个滋味呀，可真够爽的。圣诞老人啊，你今年到底会送我什么呀？
每年的平安夜，我都会在床头挂红袜子，让圣诞老人把礼物放在这儿，第二天早晨一醒来，这个袜子准会鼓鼓囊囊，里面装满了很多新奇好玩的东西，而且都是我最喜欢的。
瞧，圣诞老人对我多好啊！每年都会送我一个作文本，还不忘在开头两页写上一封信。最让我不可思议的是，圣诞老人竟然知道一些家庭机密，如“我近视了”“第二天要参加葫芦丝比赛”“我喜欢看《倒霉熊》”等，还表扬我作文发表了，希望我把作文写得更好。我用他送的绳子不但学会了跳绳，还获得了跳绳比赛第二名；我还在用他送我的铅笔袋来装笔呢。
最让我欢喜的是，他有一次送我一个神秘大礼包——一辆吉利远景汽车模型，这辆汽车跟从市场里买来的一样，只不过缩小了。我好奇地扳了扳引擎盖，哇，开了！这个是水管，那个是发动机！引擎盖会动，那么后备厢也会动吧？我新奇地扳了扳后面的牌照，哈哈，我发现了一个新大陆，后备厢真的开了！里面有个小小的灭火器，还有崭新的备用轮胎。哇，车门也能开，而且是四扇哦！后座有一个放杯子的东西，可以扳上扳下，任意选择。这辆车成了我这个小车迷的宝贝。
我最喜欢的节日是圣诞节。你呢？
（指导教师：吴玉琴）
“元宵节，真热闹，看花灯，吃圆子„„”在小朋友们稚嫩的儿歌声中，一年一度的元宵节又要到啦！这可是我最喜欢的节日。
瞧，街道两旁的商场门口挂满了各式各样的灯笼，热闹的鞭炮声此起彼伏，给节日增添了不少欢乐气氛。你知道我们怎样闹元宵吗？悄悄地告诉你：今天我们要在教室里亲手做汤圆呢！
“叮——”下午第一节课的下课铃声终于敲响了，大家把各自带来的米粉、碗、勺子、白砂糖在桌上摆开，“哐当！哐当——”教室里顿时成了一个热闹的“大厨房”。
胡老师边倒开水边用筷子搅拌，把盆中的米粉和好，用两只手把米粉拢到一起，用力往下一压，又抓起粉团来了个“后滚翻”，继续往下压，就像变魔术似的，那粉娃娃乖乖地聚拢来，变成了一个大大的白粉团。
胡老师抓起大粉团，揪下一块分给我们这组。“小厨师”们你一块我一块，迫不及待地开工了。我帮奶奶搓过汤圆，这可难不倒我！从粉团上扯下一小块，我不一会儿就搓好了。扭头一看，大家都在搓圆球呢，一样的汤圆有什么意思？我的脑子飞快地转着，对了，以前玩橡皮泥不是捏过小胖鸟吗？今天，我干脆就做个“小鸟汤圆”吧！我左手抓着圆球，用右手的食指和拇指捏出了小鸟的嘴和脖子，又拿起勺子，用它的“尾巴”给小鸟刻上了细细的
眼睛。哈，一只原味“小鸟”在我手下诞生啦！
接着，我又完成了好几只“小鸟”。看到旁边周淘的碗里有芝麻，我灵机一动，拿起“小鸟”在碗里打了个滚，嘻嘻，“小白鸟”变成了“芝麻鸟”，好可爱呀！
这时，锅子已经在“咕嘟咕嘟”冒热气了，看着我的“小鸟”们一只接一只“飞”进锅里，心里真有些舍不得。没多久，一阵诱人的香味在教室里弥漫开来，汤圆熟啦！小厨师们一个个伸长脖子，咽着口水，眼巴巴地等待着分享美味。
在一阵蒸腾的热气中，我分到了一勺汤圆。我舀了一只送到嘴边，啊，真香！轻轻一咬，软软的，糯糯的，还带着一丝甜味，好吃极了！
学校里的元宵活动结束后，我还和爸爸妈妈一起参加了商场里的“猜灯谜活动”，最后顺利地拿到了一个大红灯笼和两包薯片„„在回家的路上，踩着满地的烟花碎屑，身边有爸爸妈妈陪伴，我的心里真的装满了喜悦和满足。
我真喜欢元宵节，期盼着明年的元宵节快快到来！
（指导教师：周晓红）
我的社交圈
我叫『等会儿』
河北省沧州市孟村育才小学五（2）班 孟宇新
你们谁也想不到吧，“等会儿”是妈妈给我起的外号。你一定更不明白了，哪有妈妈给自己亲爱的孩子起外号的呢？先别急，请听我娓娓道来。
我最大的爱好就是看书。那天，妈妈刚给我买来了凯瑟琳•拉丝基写的《绝境狼王》系列，共六本。我一见就爱不释手了，放学回家的第一件事，就是甩下书包，拿起《绝境狼王》如饥似渴地阅读。一天傍晚，我正看得泪眼迷离时，老妈喊我去吃饭，我不自觉地甩出一句“等会儿”，继续看书。也不知妈妈喊了我多少遍了，我只是一个劲地“等会儿，等会儿”，直到最后妈妈急了，下了最后通牒：“你再不出来，我就把饭都端走了！”我还是没反应，妈妈只好用上了杀手锏，高喊着：“一、二„„”我知道她喊到三就大事不妙了，这才依依不舍地放下书。
除了喜欢读书，我还喜欢做手工。那天写完了作业已经很晚了，当我拿来牙膏盒和卡纸做那艘小航船时，老妈一个劲地催我快去睡觉，我随口应着：“等会儿！”一直到妈妈指着表吼“看，十点半了，马上去睡”，我才收拾了一下，躺到床上。妈妈推开门看我一眼：“快关灯睡吧！”我急忙喊：“我还要看会儿书呢，就十分钟！”妈妈无可奈何地摇摇头出去了。
不一会儿妈妈又喊：“十分钟到了，该睡了！”我央求妈妈：“再看五分钟好吗？就一会儿！”就在我的上下眼皮开始打架，但我又舍不得放下心爱的书本时，老妈急急地奔进来，一边去关灯，一边叨叨：“又过半个小时了，明天上学你还起得来吗？”
早晨，我真的起不来了，老妈在旁边喊我，我有气无力地说：“等会儿，就两分钟！”直到老妈急着喊“再不起就迟到了”，并一把把我拉了起来，我还无精打采的。气得老妈指着我的鼻子说：“你干脆别叫孟宇新了，就叫‘等会儿’吧！”
就这样，“等会儿”这个名字成了我的外号。有一天，老师把一本刊登着我的文章的杂志递给我，我欣喜若狂，飞快地把这个好消息告诉妈妈。妈妈翻看着杂志自言自语：“唉，
这还是半年前写的文章，这几个月有那么多的素材能写，可你都说‘等会儿’，结果一篇也没有写出来！”
我的脸上热辣辣的，也一下子惊醒了，“等会儿”就是拖延症啊，真是害死人了！妈妈常说的那句话在耳旁回响着：一等二靠三落空，一想二干三成功。我大声宣布：“从现在开始，我坚决要把‘等会儿’这三个字从我的人生字典里抠去！”
（指导教师：王长悦）
家有三座“大火山”
山东省烟台市牟平区实验小学五（6 ）班 邹家润
我家有三座“大火山”，他们通过经常喷发，偶尔喷发，或不喷发等形式，来对我的学习、做人等方面进行施压和帮助。
活火山——妈妈
那真是一个“活”啊。平时，不管我哪个方面有了点小毛病，如不礼貌啦，作业拖拉啦，不洗脚啦，晚睡晚起啦，等等，反正，都是些鸡毛蒜皮的小事情，一发现我的这些“小苗头”，“活火山”立马就会喷发起来，那“火势”，会根据我犯错大小和认错态度好坏，而时大时小。而且常常是，以她的“大火”压过我的“小火”告终。害得我那个苦啊，垃圾食品不敢多吃，考试时不敢马虎，放学了要及时回家„„好在，据她和她的“同盟军”——奶奶和老师们说，因为她的“活跃喷发”，我比以前进步多了。
休眠火山——爸爸
他“休眠”的好处是，我能有个空当儿歇口气儿——有时一周，有时一个月，我能小猫脚乱蹦跶几下。但那往往又可能是暴风雨的前奏，地震来临的前兆啊。因为，我在那间歇里积累下的一切“罪证”，往往就成为他喷发的诱因，成为我被烧得有皮没毛的“证据”。也就是说，在我犯了大错时，经过“活火山”的再三提醒和告状，“休眠火山”就会突然喷发。可能是“休眠火山”隐忍得太久了，所以一旦爆发，势不可挡，所向披靡。在他的强力攻势下，我没有了招架之力，也不敢有反抗之心。而且我总是惶惶不可终日，就怕期末考试后挨板子，就怕玩电脑一通宵后被罚一个月不准再玩„„也好，从中，我慢慢明白了一个道理：要时时警惕暗藏的危险，别被表面的风平浪静所迷惑，别得意忘形，别一失足成千古恨。
死火山——奶奶
幸而家中有这么一座沉稳的火山，让我有了不少的安全感。可以说，那里就是我的避风港。据说，奶奶这座“死火山”，曾经也是爸爸小时候的“活火山”。自从我降临到这个家，“隔辈亲”的奶奶，就变得越来越慈祥了。不管我在“活火山”那儿还是“休眠火山”那儿受了点委屈，只要跑到她的翅膀底下，保准能得到及时有力的援助。例如，我“肚子疼”了就可以暂且不顾“活火山”的指令，到“死火山”那儿得到半天的休息时间；我的零花钱没了，也可以在她那儿得到最真诚的支援„„
啊，“活火山”“休眠火山”“死火山”，有时我恨，我疼，我怨，但其实，他们都是我温暖的怀抱。随着年龄的增长，我慢慢懂得了，他们都是为了让我不断变得完美而存在的。他们对我，是爱之深，才责之切。
我幸福，因为我生活在“火山”群中。
（指导教师：王香）
班有『女神』
北京市怀柔区北房镇中心小学 五（3）班 胡源源
都说“女神”难遇，可我们班就有四位“女神”，她们各有各的“神通”，常常令我们这些平凡的女生羡慕、嫉妒。废话不多说，还是看我的介绍吧！ 快乐女神
哈哈哈，教室里传来爽朗的欢笑声，是谁又在制造“笑源”呢？一定是我们班的李欣慧。李欣慧是一名快乐的女生，脸上总洒满阳光一样的笑容，她平时总爱讲笑话，也爱开玩笑，连她写的作文都能让人开怀大笑。李欣慧有一句班内人人皆知的名言——世界上最遥远的距写字女神
说起邱丹妮，开始大家都叫她“写字大王”，因为她写的字工整、漂亮。可随着年级的升高，我们的作业也越来越多，为了早点儿写完，去参加丰富多彩的社团活动，我们个个“运笔如飞”。但这样写字容易潦草，会被老师要求重写。唯有邱丹妮，不但写得快速，而且写得永远那么帅气。我们比不过她，只好甘拜下风，称她为“写字女神”。
智慧女神
刘菲是个学习达人，每次老师布置完作业，尤其是遇到那些难题，当大多数人都拧着眉头思索的时候，刘菲已经拿着写好的作业去找老师批改了！刘菲的作业本十分整洁，她的练习册上几乎没有一道错题。难忘一次次我们面对着一大堆需要改、改、改的错题时，刘菲却拿起心爱的课外书美滋滋地读着，唉，不服气不行，这个“智慧女神”，“菲”她莫属。
全能女神
班里的最后一个“女神”，她可是集语文、数学、英语、体育、唱歌、手工、绘画等之大成，真可谓样样精通！我总以为一个人不可能做到这么全才，但现实是“残酷”的。嘻嘻，她就是每天都坐在我面前的卢玥。卢玥最大的特点是很忙，忙着体育训练，忙着大队委开会，忙着电视台主持，忙着学习„„当一个人总在做事时，她的能力也就提高了，或许这就是成为“全能女神”的奥秘吧！
我也希望自己与众不同，做一名“女神”级的女生。可老师告诉我们每个人都是不同的，我们只要成为最优秀的自己就可以了，没有必要去羡慕别人。我想：我还是做一颗善良的星星吧，和千万颗星星一起，去点缀美丽的夜空！
（指导教师：吴献存）
我的妈妈
河南省洛阳市栾川县第一实验小学
三（2）班 禹美彤
这天中午，我在抽屉里发现了一张照片。照片上的女孩子，皮肤白嫩，充满光泽，特别是她的头发，瀑布般垂下来，整个人显得十分文静和优雅。从她的眉目看，我觉得和妈妈有几分相似，可我的妈妈生活中不是这个样子„„
妈妈今年三十六岁了，留的是齐耳短发。妈妈的皮肤粗糙，额头上还布满了细密的皱纹。特别是妈妈的眼角，在笑的时候，那里的皱纹就像一条小鱼在使劲地摇尾巴„„
照片上的这个人是谁呢？我拿着照片去问正在做饭的妈妈。妈妈甩甩手上的水珠，拿过来看了看，自豪地说：“呵呵，这是年轻时候的我！漂亮吧？”
啊，这真的是妈妈？可现实中的妈妈和“她”怎么相差这么大的呢？
正在我不解的时候，只听妈妈“哎呀”一声惊呼，不好，妈妈烧到手了！我忙凑上前去看，见妈妈的手背上瞬间起了一个大泡。我抱怨妈妈说：“你怎么不小心点呢？”妈妈无奈地说：“中午只顾忙着给你洗衣服，做饭晚了，这不，要送你上学，我还得去上班，不快点，就要迟到了„„”妈妈说着，顾不上疼痛，又忙着做饭了。
妈妈的话我是知道的。我们老家原来在百十里外的乡下，七八年前，妈妈为了让我能在县城读书，极力要来县城租房居住。爸爸常年在外地打工，妈妈为了补贴家用，找了一份工作，经常得上夜班，要到很晚才回家。农忙了，妈妈还得回老家收庄稼，整个人都累得又黑又瘦，看着真让人心疼„„
看着心急火燎做饭的妈妈，我突然明白了，原本漂亮的妈妈就是在这样极度劳累和熬夜中变老的„„我心里一酸，轻轻走过去，对妈妈说：“妈妈，不论你变得多老多丑，我都永远爱你！你都是我的好妈妈！”
妈妈一愣，笑眯眯地说：“为什么呢？”
我大声说：“因为你变老变丑的过程，也是我长大的过程，是咱家变得幸福的过程！”
（指导教师：齐彩阁）
成长事件簿
“悠悠”之战
江西省赣州市章贡区滨江二小
四（4）班 张泽琦
上个星期六，我报名参加了悠悠球大赛。
比赛前，主持人先宣布了比赛规则：先是同时发球，不然直接淘汰。之后就是比谁做的招式更漂亮，比谁的动作持续时间更长。而且每次只有做得更好的那一半人可以继续比赛。
比赛开始后，“睡眠”“指上飞蝶”“环绕世界”“巴黎铁塔”“倒巴黎”“五角星”„„我一路绿灯，接连顺利地闯过重重关卡，终于闯到了最后一关——“看谁做的招式多”。
主持人一声令下，我们就八仙过海，各显神通，恨不得把压箱本领都使出来。我也竭尽全力，把自己会的招式都使了出来：心形、原子弹射、金蛇狂舞„„不仅如此，还把现场偷师学艺所学来的东西尽量给模仿了出来，比如登月弹射、魔术球、UFO „„
“完蛋了！”随着“当当”两声，有人喊了起来。“是谁的球‘着陆’了，是哪个选手不走运？”我用眼角余光一看，原来是身边的一个选手的球绳断了。按比赛规则，球绳断了就得直接下场，所以那人只得在众人的惋惜中灰头土脸地下场了——尽管他的球是最贵的那种！
我替他惋惜了一声，又埋头继续比赛。在我一个又一个动作做出的同时，又有一个又一个的选手陆续下场。最后，场上剩下我和其他三个人还在拼命地挣扎，看谁能熬到最后。会做的招式已经做得差不多了，要不搏一把，现炒现卖，把刚刚偷师而来“两周着地”做一做吧！
伸左手拇指，伸右手食指，把线绕到拇指上，再绕到右手食指上，再一绕一搭„„“就要成了！怎么回事？”我未免高兴得太早了一些，在做收尾动作时我突然发现自己居然把“两
周着地”做成了“水瓶转”！“要被裁判看到就惨了，要知道重复做招式会被直接罚下台的！”„„
我赶紧左一下，右一下，手忙脚乱地想把它尽快复原。可是，屋漏偏遭连夜雨，忙中出错，绳子又不知怎么打了一个结。“不要慌，不要慌，一慌全跑光„„”我深深吸了口气，定了定神，又开始做了：两边一绕，搭上去„„嘿！成功了！
做完了“两周着地”，我又开始绞尽脑汁想其他招式，可无论我怎么想也想不出来，现炒现卖也卖出了，只好无奈瞄瞄场上剩下的其他三个人，心不甘情不愿地走下场了。
这次比赛，虽然我只得了第四名，但惊心动魄的比赛过程让我对这成绩倍加珍惜，它使我收获了比名次更重要的东西。当主持人公布成绩的那一刻，我先看了看我的悠悠球，随即紧握着它，然后两只手一举，双脚一蹦，“耶”了一声跳起来。
（指导教师：钟华奇）
难忘的“鸡蛋撞地球”
浙江省海盐县实验小学西校区五（3）班 俞 越
在我的记忆中，有许多有趣难忘的事。今天，我想跟大家分享的是最近我制作“鸡蛋撞地球”装置的经历。这是学校发起的一次神奇而充满挑战趣味的探究比赛活动，我利用生鸡蛋、缓冲材料等制作装置使鸡蛋从四楼高度落地而不碎。
“鸡蛋撞地球”初见于20世纪80年代英国科促会青少年部组织的青少年科技活动。一听到这个比赛，我的内心就激动不已，跃跃欲试的种子在心中疯狂滋长。周老师说：“我们学校举行的鸡蛋撞地球比赛，除了要求从四楼扔下去鸡蛋不能碎外，还改变了它的一些规则，要求自主设计的装置不能使用降落伞，并要求满足重量轻、透明、美观、落地范围小的要求。”我竖起耳朵仔细地听着老师列出的一个个条件，牢牢记在心中。
这天放学回家，我就迫不及待地和爸爸一起讨论起了心中构想的设计方案。我们决定先设计一个“塑料瓶子装鸡蛋”的装置。取来生鸡蛋，我慢慢地把它放到一层薄薄的透明胶带纸上，小心翼翼地又在鸡蛋上盖了一层透明胶。我和爸爸耐心地用透明胶把鸡蛋“全副武装”了起来，多出来的透明胶正好形成了一个十字架。我又从抽屉里找出了一个透明的圆柱体塑料盒子，拿尺子在盒子瓶身左右对称处、瓶底、瓶盖上细致地画了四条竖线，爸爸慢慢地用刀照着画线划出了四道“伤痕”。打开盒子盖，将之前绑好的鸡蛋放进盒子里，我又小心翼翼地用小巧的手把多出来十字架形透明胶穿过瓶身的“伤痕”，并把它们牢牢固定住。“哈哈，做好了！”看着完工的鸡蛋装置，我兴奋地喊了起来，“我们可以开始试验了。”我怀着激动又忐忑的心情跑下楼，爸爸从三楼窗户往下扔鸡蛋装置。“啪”，鸡蛋装置落地了，我赶紧拿起装置仔细地检查了一遍，完好无损，我欣喜若狂地跳了起来。接下来到四楼试验，我再次下楼检查，捡起装置定神一看，我的心似乎也和鸡蛋一样，有了一条裂缝——失败了。虽然有些伤心，但我并不气馁，决定明天继续挑战。
经过昨天的试验，我积累了不少经验。落地时，如果有稍微大点的缓冲空间，鸡蛋不容易碎，同时改进装置可以使外观更漂亮。于是，我心中有了一个更妙的改进设计——滚灯鸡蛋装置。第二天，我们回乡下劈了许多竹条。回到家，我们一家人把又细又有弹性的竹条做成了竹圈，再把几个竹圈交叉扎在一起做成了一个小滚灯。接着开始继续用透明胶把鸡蛋“五花大绑”，把多出来的透明胶都粘在滚灯的关节上。精美的滚灯鸡蛋装置就这样诞生了，我觉得这个装置绝对比第一个坚固、漂亮。我满怀信心地对爸妈说：“爸妈走吧，去试试看！”我快速地下楼，爸爸从四楼窗户往下扔。太棒了！我们的鸡蛋滚灯装置落地后依然完好无损，我们成功了！可我还是有些不满意，你可能要问为什么，唉，它的弹性太好了，一落地弹出
好远。为解决这个问题，我们三人左思右想，终于想出了一个好办法，在滚灯下面系一根绳，挂一个小的握力器，这样我的滚灯鸡蛋装置就制作成功了。
在学校的比赛中，我最终获得了优胜奖，班级五人组获得了学校团体第一的好成绩，更重要的是，在这次自主设计、不断改进的试验中，我不断挑战，获得了探究的快乐。我想这将会成为我小学生活中永远都不会淡忘的一份美好记忆。
（指导教师：周晓敏）
旅途中的糗事
福建省福州市鼓楼第五中心小学
六（1）班 叶宸羽
糗事，也就是指特别倒霉的事儿。人的一生中总会有几件令人尴尬的事。今天，就让我与你分享一件我最糗的事吧。
那是我四年级的暑假，我、妈妈、表妹和姨姨来到了桂林“乐满地”主题公园游玩。 公园里笑声一片，到处洋溢着欢乐的气氛，我喜悦的心情也油然而生。
我们来到了欢呼声最高的“急流冲刺”景区，导游把雨衣发给了我们每个人，让我们一会儿穿上。之后，我们上了皮划艇，等待着可怕刺激的俯冲来临。随着“啊”的惨叫声，我成了一只名副其实的“落汤鸡”。咦？这是怎么回事呢？原来大家都只是雨衣被打湿了，而我呢，由于刚才太激动了，连雨衣都没穿就冲上了皮划艇。现在，我全身上下都湿透了，这可如何是好？这时，姨姨灵机一动，说：“我多带了一套小孩的衣服。”可是，打开一看，原来是一套连衣裙。只听一旁的表妹开始瞎起哄了：“哥哥穿上我的裙子肯定比我还漂亮呢！”
“休想！”我抗议道。
可是妈妈说：“穿裙子总比全身湿湿的等着感冒强吧！”唉！我心想，这附近没有童装店，而且在桂林没人认识我。就这样，在妈妈的软硬兼施下，我被逼无奈，只好换上了那件粉色连衣裙，摇身一变，俨然成了一个“剃着光头的女生”。“哎哟喂，”大家调侃道，“还挺好看的嘛！”“哼，站着说话不腰疼，如果你们穿开裆裤，我也会说很好看的。”我嚷道，牙齿咬得咯咯响，真恨不得找条缝钻进去。
在回程的飞机候机厅里，我坐在那儿很不是滋味，觉得周围的人都在看着我、议论我。特别是我对面座位上的一个小男孩不停地打量着我。终于，他可能忍不住了，屁颠屁颠地跑了过来，说：“姐姐，你怎么剃光头呢？我妈妈说男孩子才剃光头的！”我顿时无语了，只觉得脸颊被烧得通红，只听到表妹夸张的、刺耳的笑声和周围的一片笑声。
唉！真是一次好糗的游历！不过这件糗事也为我们那次旅行平添了一份快乐。现在我们几个回忆起那次旅游，印象最深的就是我那桩旅途中的糗事。
（指导教师：许国伟）
美景园博会
厦门的蓝
重庆市北部新区花朝小学四（1）班 向云豪
今年暑假，爸爸妈妈带我到厦门去玩。
走进厦门，脑子里只剩下一个字：蓝。
天是蓝的。厦门的天，是天然的蓝，是浩瀚的蓝。这种蓝纯洁无瑕，不掺一点杂质，整个天空，只有几朵悠悠的白云装饰着，乍看下去，既像奔跑的骏马，又像可爱的小狗，使天空变得更加湛蓝。这种蓝，是浩气长舒的蓝，几十里的天空都是爽洁的蓝，磅礴壮观，将花草树木都映得隐隐透蓝。
水是蓝的，这种蓝，是晶莹剔透的，是引人欢乐的蓝。厦门的蓝蓝得那样透，那样彻底，海面波光粼粼，泛着蓝光，偶尔有一只鸟掠过，远处的地平线上帆船若隐若现，数叶白帆，在这水天一色金光闪闪的海面上，就像几片雪白的羽毛似的，轻悠悠地漂动着，漂动着，给人一种梦幻的感受„„天和海相互辉映，哪个是天，哪个是海，我也说不清楚。在大海的衬托下，沙滩也蓝了起来，人们在沙滩上踢足球﹑堆沙堡„„这不正是欢乐的蓝吗?
在这样的蓝色间行走，人们的心也蓝了起来，炎热被抛到九霄云外，取而代之的是凉爽，人们在沙滩上奔跑，在海里游泳，每个人心里都被蓝色欢乐充满了，放下了负担。大家不再拘束，没有穿泳衣而穿着便衣就下海游泳了。我也和人们一起享受着被海浪一次次打翻的野趣。一站起来，浪就排山倒海般扑来，让我和妈妈一次次倒在沙滩上，爸爸则在一旁愉快地照相。沙滩上充满了欢声笑语，大家头上、身上、腿上都是蓝，十分凉爽，无论大人小孩都打成一片，人们在蓝色之中返璞归真了！
我爱厦门的繁华和美丽，更爱厦门的蓝！
（指导教师）
虎皮鹦鹉
吉林省长春市第一实验小学五（5）班 杜佳依
万物灵气园我家养了一只漂亮的虎皮鹦鹉，它的名字叫“翠花”，这个爱称是我给它起的。因为它全身都是翠绿色的羽毛，有些地方还点缀着黄黑相间的花纹，所以把这个名字送给它再恰当不过了。
起初，我有些讨厌它。自从这只小鹦鹉来到我们家，每天早上，就再也不用妈妈叫我起床了。只要翠花一醒，就亮开大嗓门，叽叽喳喳个没完。我被吵得睡意全无，哪怕把头钻进被里也不管用，只好起床。不知为什么，日久天长，我也习惯了早起。
这还不算什么，更过分的是，每当我们把白菜叶拿给它吃时，它总是要把白菜叶祸害掉。只见它啄一下白菜叶，在嘴里咂巴两下，之后，就毫不犹豫地一甩头，把白菜渣喷了出去。就这样，它反复地做着同一套动作，直到把白菜叶全部啄完为止。这时，地上已经散落了一大堆白菜渣了。这个败家的小东西！
不过渐渐地，我发现，翠花也是一只很活泼可爱的小鸟哦！
每当我弹琴的时候，小翠花也会凑凑热闹，跟着旋律跳来跳去，还啾啾地唱个不停。我们两个配合得非常默契，仿佛正在举行一场美妙的音乐会。
翠花还有一个本领——“越狱”。有一次，我晚上回到家发现鸟笼里空空如也。咦，翠花跑哪去了？找了好半天，我才发现它飞到厨房里，落在锅台上了。我们所有人都很震惊，它是怎样逃出去的？后来我才发现，它长了个新本事。瞧！它先用嘴咬住铁丝把笼门拉上去，之后快速松开口，在门掉下来之前，脖子一拱，就轻易地逃出来了。这个小家伙真是又聪明又可爱！
这就是我们家的小“翠花”，现在我不再讨厌它了，我们两个已经成为好朋友了。
（指导教师：明立媛）
茉莉花的自述
山东省汶上县次丘镇中心小学五（3）班 赵丽娇
既没有牡丹花的富贵，也没有君子兰的名贵，既没有荷花般的出淤泥而不染，也没有梅花般的傲雪风骨，我们是那洁白、素雅的茉莉花。
我们的祖籍在印尼，一度被称作国花，后来才传入中国，如今已成为中国大众的喜好。 主干粗壮结实，这是我的骨骼。所有枝丫都向主干靠拢，这是我的精神。叶子大多呈椭圆形，两头稍尖、中间较胖，光泽鲜亮，这是我的脸面。老叶呈墨绿色，阳光下熠熠生辉，光彩四溢，微风中，每一片叶子都好像是蹦蹦跳跳的小生灵；那些新抽的嫩叶翠绿异常，满怀希望，憧憬着未来。
我们的生命力极强。我们非常喜欢温暖的阳光、充足的肥料，而且特别耐干旱，俗话说得好，“晒不死的茉莉”。
每年的六、七月份是我们花朵盛开的时期。几近夜幕降临，白色的花蕾慢慢地张开小伞，羞怯的楚楚的笑脸渐渐展露，白衣少女般掩映在翠绿之中。风中，我们花香四溢，室内顿时显得幽雅、清新。真乃“一卉能熏一室香，炎天犹觉玉肌凉”啊！
我们的花朵不仅可供观赏，让人们赏心悦目，还可以被熏制成驰名中外的茉莉花茶。 我们的花香还被誉为“人间第一香”。“谁家浴罢临妆女，爱把闲花插满头”所描写的就是古代劳动妇女把花朵作为首饰的风俗习惯。
人们都说我们色香味俱佳。每当人们品尝茉莉花茶时，他们总是陶醉在沁人心脾的香气之中。人们为了赞颂，还为我们创作了响彻大江南北的《茉莉花》。
生命顽强，淡雅宜人，就是我们——茉莉花！
我自豪，我骄傲，我们是茉莉花！
（指导教师：赵洪军）
自由幻象角
小溪的大海梦
福建省泉州市实验小学四（6）班 曾思祺
小溪很小，他在偏僻的山林中没有同伴，也从没被人注意过。每当微风吹过，身边的野花们便手拉手，一起快活地跳起舞来。小溪羡慕极了：“要是我能像她们那样，天天和小伙伴们在一起玩耍，那该多好啊！”听山里打柴的人说“百川归海”，大海是水系的王者，那才是小溪们最大的归宿。于是小溪有了一个全新的梦想：“我一定要找到大海，和这位水系的王者在一起，自由自在地翻滚咆哮，开开心心地周游世界，痛痛快快地生活！”
旁边的石头嘲笑他：“傻小溪，你就别做白日梦了，你这么小，又这么弱，大海又那么远，你的那个梦根本不可能实现！”但是小溪不相信，它决心一定要找到大海。为了自己的梦想，小溪上路了！它晒过骄阳，挨过暴雨，看过彩虹，经历了很多刻骨铭心的事情。 寒冷的冬天，快被冻僵的小溪流进了一个大湖里。湖边的梅林正值花期，冰天雪地里，或洁白或鲜红的梅花们灿烂地绽放，在寒风中轻盈起舞。她们看见小溪，快乐地邀请他：“可爱的小溪，留下来跟我们一起玩吧！大湖和我们都会成为你的好伙伴的！”小溪很想留下来，因为梅花们让他想起了家乡的野花，那样团结那样快乐。但是，他的目标是水中的王者——大海，如果就此停留，肯定会被家乡的石头瞧不起。于是他忍住寒冷，谢绝了梅花：“对不起，我不能留下，我要寻找大海，那才是我真正的梦想！”
温暖的春天，单纯的小溪流到了繁华的蝴蝶谷。成千上万的蝴蝶正在选美，她们扇动着五彩缤纷的翅膀，翩翩起舞。从没见过这种美景的小溪看得目瞪口呆。一只蝴蝶发现了傻愣愣的小溪，高傲地说：“看什么看！要是把我们美丽的翅膀弄湿了，你赔得起吗？”其他蝴蝶也都纷纷训斥小溪。小溪忍不住反驳：“不要神气！你们再好看我也不会着迷，我要到大海去，那是我心目中最美的地方！”
蝴蝶们轻蔑地笑了起来：“哪儿有比我们这儿更美的地方？就你这个土包子，根本到不了大海的。”小溪的心又被刺痛了，蝴蝶再美也比不上他的梦想！于是他不再留恋，继续踏上旅途。
终于有一天，小溪看到前面有一片无边无际的蔚蓝，波涛汹涌，如同狂狮般咆哮，浪花弓着脊背向堤岸扑过去，溅起的水花越过堤岸，扑倒在了后面柔软的沙滩上。小溪欢呼起来：“那就是大海吗？我终于见到你了！”小溪拼命地流过去，可惜前面的沙滩吸走了他很多的身体。“就快到了！就快到了！我要坚持！”小溪拼尽了最后一股力气„„
小溪终于实现了自己的梦想，他找到了大海，跟大海一起去了许多美丽的地方，见识了许多绚丽的风景。每当大海问起他是怎么来到这儿的，小溪总是笑得很骄傲：“只要坚持不懈，梦想总会有实现的那一天！”
（指导教师：张祝莲）
蒲公英种子历险记
山东省济南市名士小学四（4）班 张孟旸
在一株成熟的蒲公英上，许多小小的种子正跃跃欲试，满怀期待地准备开始它们的旅程。一阵风吹来，蒲公英种子带着妈妈的牵挂，在风姐姐的笑声里，飘远了，远了„„
有一颗叫乐乐的种子，准备向山的另一边进发，开始它的历险。它自己也不知道会遇上什么，但它对自己的旅程充满了期待„„
它飘呀飘呀，飘到一处汪洋大海上，大海一望无际，像蓝宝石一样纯净，它瞬间就被大海的壮观震惊了。“啊，这就是我的家！”它一头就要扎下去。“等等！”“谁？你是谁？”它被这突然出现的声音吓了一跳，低头一看，一条小鱼露出了水面：“你不能在这里扎根，这里没有土壤。”“为什么非要有土壤不可呢？”乐乐奇怪地问。小鱼耐心地说：“没有土壤你怎么扎根呢？”“哦！”乐乐恍然大悟。于是，它离开大海，继续寻找自己的家。
一片干涸的土地出现在眼前，土地上到处是裂纹，像一层层的鱼鳞一样。“啊，我终于找到土壤了！”它刚要落下去，一只飞过的小鸟着急地说：“不能在这里扎根！你会被渴死的！”乐乐吃了一惊：“这里不是有土壤吗？”小鸟笑着说：“光有土壤是不行的，还需要水呢！”“啊？”乐乐非常失望，“有水的地方没有土，有土的地方没有水，去哪里扎根呢？”乐乐沮丧地继续前行。
飘呀飘，它飘到了一片森林的上方，这里生机勃勃。“我终于找到可以生存的地方了！”它飘飘摇摇地向下降落，寻找合适的地方。突然，一个棕色的身影蹿了出来：“别急，不能在这里扎根，这里缺少阳光！”乐乐定睛一看，原来是一只可爱的小松鼠。“还需要阳光？”看着一棵棵大树，它不相信地说。“没有阳光，怎么进行光合作用呢？”“唉，这么麻烦，不如随便找个地方算了！”松鼠说：“前面有一片草地，那里应该适合你。”乐乐无精打采地继续向前飘去。
在几乎要放弃的时候，突然，它眼前一亮，一片绿色的草地展现在面前。“啊，这就是松鼠说的地方吧？”草地上，小草、蝴蝶花、狗尾草在向它招手，兔子、小鸟在这里玩耍，小松鼠也不时地来这里闲逛。乐乐兴奋地一头钻进了泥土妈妈的怀抱里：“啊，太舒服了，我终于找到自己的家了！”
夏天来了，草地上一片姹紫嫣红。乐乐在沉睡了一个季节后，吸收了足够的养分，在阳光的沐浴下也成熟了，它绽放着美丽的花蕾，飘摇着优美的身姿，耐心地期待着一个新的生命，能够像它一样幸运地找到属于它的芳草地！
（指导教师：李霞）
谁是读书小明星
山东省青岛开发区珠江路小学三（5）班 韩天悦
一天，昆虫世界里正在召开一个读书交流会，许多小昆虫都来参加会议。会上大家交流了自己的读书经验，还要评选一个读书小明星。小蜜蜂、小蜻蜓、小蚂蚁、小蝴蝶等作为候选人，都争着想当读书小明星。
主评委是穿着花衣服的瓢虫姐姐，一开口“嘎”的一声，热闹的场面立刻安静下来，“各位，这一轮的竞选内容是：介绍自己的读书秘诀。下面有请小蝴蝶发言。”还没等评委的话音落下，小蝴蝶兴奋地扇动着美丽的翅膀，飞上讲台。没站稳呢，就伸头对着话筒大喊：“我
的读书秘诀就是，一定要读——名——著。”“哗——”站在下面的观众们听了好激动，使劲鼓掌。“是什么名著呀？给我们看看吧。”经不住大家的强烈要求，小蝴蝶一头扎进书堆里，终于找到了一本最喜欢的名著，举起来给大家看——《搞笑漫画》。“嘘——”其他昆虫们好失望，只好以嘘声请小蝴蝶下台了。看见没有，小蝴蝶的脸一下子红了。
“有请2号选手小蜜蜂。”瓢虫姐姐严肃地说。小蜜蜂不慌不忙地飞上讲台：“大家好，我是勤劳的小蜜蜂。我读的书都是对我有帮助的，比如《酿出最甜的蜜》《造蜂巢大全》等。在家里我是老大，有一百多个弟弟妹妹，我还看过一些如何照顾小孩子，团结友爱的书。爸爸妈妈经常夸我唱歌好听，舞蹈好看，因为我还喜欢艺术类的书。”“你有什么读书秘诀呢？”评委问。小蜜蜂拍拍翅膀：“其实也没有特别的秘诀，我希望自己读万卷书，行万里路。”说完，小蜜蜂给大家表演了一个节目，边唱边跳，真是美极了。“好哎，好哎。”小昆虫们对小蜜蜂伸出大拇指。
第三位选手是小蜻蜓。小蜻蜓紧张得不知所措，半天才支支吾吾地说出一句话：“我„„我喜欢„„科普书，秘诀„„和小蜜蜂„„一样的。”小蜻蜓总算舒了一口气，还没等昆虫们反应过来，就快速飞了回去。
小蚂蚁举着一片小碎片，吃力地爬上讲台：“把书撕碎，吃进肚子里，书才是自己的。”说完他真的咔嚓咔嚓地吃起来。
“现在，请读书小明星上台领奖。”主评委瓢虫姐姐大声说。
同学们，你认为谁是森林读书小明星呢？
（指导教师）
小猪学样
湖北省十堰市东风铁路学校六（１）班 王 仪
“我是一头猪，快乐的小猪。我是一头猪，过生日的小猪„„”这是一个阳光明媚的早晨，小猪乐乐早早便起床了。它穿上自己最心爱的蓝色背带裤，准备和熊猫达达一起去拍生日纪念照。为了赶时间，乐乐甚至没来得及吃妈妈精心为它准备的早餐，拿上几根香蕉，边吃边哼着小曲走出了家门。像往常一样，乐乐吃完之后随手就把香蕉皮全扔在了马路上。
只是没想到这次没有过去走运，乐乐乱扔垃圾的行为被出来晨练的大象伯伯抓了个正着：“乐乐，你不可以随手乱扔垃圾。特别是香蕉皮、西瓜皮一类的东西，招来蚊子污染环境不说，万一被人不小心踩着，那是会摔跤的！你„„”
“要你管？跑你自己的步去，就爱没事找事！”大象伯伯的话还没有讲完，乐乐就生气地嘟囔着跑开了。
“唉，这孩子„„”大象伯伯边叹气边伸长鼻子把乐乐扔在地上的香蕉皮一个一个地全卷起来，扔进了路边的垃圾桶里。
“听熊猫妈妈说达达下学期可能转学去很远的地方，一会儿我一定要和它多拍几张合影，以后想它了还可以看看照片。”乐乐边走边想，越走越快，巴不得马上就见到达达，去和它一起拍个痛快。
“哎哟——疼——”一声痛呼引起了乐乐的注意。它循声望去，看到的却是它最不想看到的一幕：它的好朋友达达摔跤了，昨天和它一起买的新裤子被石头刮了好大的一个洞。
“达达，你还好吗？不要紧吧？”乐乐连忙三步并作两步地奔过去，扶起了达达。 “好什么好啊？你看我的裤子都破成这样了，天哪，我这个样子还怎么照相？”达达扯
着自己的裤子大哭了起来，“到底是哪个缺德的家伙，好好的垃圾桶不用，非要把西瓜皮扔在地上害人？”
“达达„„”看着达达痛苦难过的样子，再想想自己刚刚才干过的“好事”，乐乐羞愧地说，“以后„„以后我们都不要再乱扔垃圾了，你坐着休息会儿，我这就去把地上的西瓜皮都捡起来，免得一会儿再有人摔跤。”
仿佛在做一件非常重大的事情一样，小猪乐乐蹲下身子，把地上的西瓜皮一片一片地全都捡起来扔进了路边的垃圾桶，连一粒小小的西瓜子也没有落下。
“小猪真乖！”鸵鸟阿姨竖起了拇指。
“乐乐好棒！”达达露出了笑容。
“乐乐是个知错就改的好孩子！”看着干干净净的马路，大象伯伯也展开了刚刚还紧皱着的眉头。
从此，小猪成了附近最称职的环保小卫士，从不乱丢垃圾，见到别人乱扔东西就会马上制止，并且帮忙把脏东西清理干净。你瞧，这会儿它正拿着扫帚在当义务清洁工呢！
（指导教师：余昌彩）
书虫读经典
不仅仅是一把手斧的力量
——读《手斧男孩》有感
浙江省杭州市濮家小学教育集团万家校区三（1）班 陈 希
我总是害怕晚上一个人睡觉，怕黑、怕“鬼”，怕黑暗的角落里会爬出一只毛毛虫„„不管爸爸妈妈怎么鼓励，我还是怕这怕那。
直到有一天，我看到了《手斧男孩》这本书，我一下子迷上了它，以至于顾不上吃饭，也舍不得睡觉，就这样如饥似渴地看了起来。
试想，假如有一天，你正兴致勃勃地乘飞机去看望家人，突然飞机失事了，你被抛弃到杳无人烟的原始森林里，没有食物，没有火，只有狂风暴雨，野兽出没，你能独立生存下来吗？天哪！我捂着眼睛，心跳加快，我肯定不能！我甚至不敢想象那会是怎么回事！可是，十三岁的布莱恩，能！
虽然他也哭过、绝望过、害怕过„„在没有飞行员的飞机上，他鼓起勇气，求救、大声呼喊，朝没有信号的无线电呼救，但一切都无济于事，布莱恩告诉自己，他只能依靠自己的力量自救。
他用他所学过的一切知识，识别仪表盘，操纵飞机，把操纵杆拉起、拉低、松开，滑下去、减速、迫降„„最后，布莱恩成功了，他得救了，飞机一头扎进了湖里。当他从水面钻出来，阳光洒在脸上，心里是那一句坚定的：“我就是我所拥有的一切，我必须行动起来。”
在迫降的原始森林里，饥寒交迫，布莱恩看到的都是青草和灌木，没有吃的，连火柴也没有，更生不了火。怎么办，怎么办呢？我深深地为布莱恩祈祷，担心。他摸摸自己腰间，还好，还有一把手斧。布莱恩用这把手斧“凿火”、砍树、搭房子、制造武器。有了这把手斧，他勇敢地面对一切：和黑熊抢吃黑莓，吞恶心的乌龟蛋，遭遇大灰狼，差一点被驼鹿撞死„„经历了这些，布莱恩发现自己重生了，再也不是那个惊慌失措的自己，他学会照顾自己，学会生存，更学会了独立。
在那样绝望的环境中，布莱恩得需要多大的勇气，才能重新燃起心中的希望。而我所害怕的那些东西，比如天黑、比如“鬼”、比如小虫子，在布莱恩遇到的困难面前，多么微不足道！
我忽然明白我身上到底缺少什么了。
布莱恩有一把手斧，但更重要的是，他有敢于面对一切的勇气。而我缺少的不是一把手斧的力量，是勇气！爸爸妈妈鼓励我一个人独自睡觉，希望我战胜各种“怕”，不正是让我去勇敢面对一切吗？
勇敢的布莱恩，即使身陷绝境，仍然毫不畏惧，勇敢地为自己闯出生路。我要以他为榜样，战胜曾经胆小的自己。因为成长的道路上，唯有勇气是永恒的力量！
（指导教师：孙月春）
海伦·凯勒精神激励我成长
——《假如给我三天光明》读后感
江苏省海安县实验小学六（2）班 田紫嫣
也许，你听不到美妙的音乐，但是你的眼依旧能看到黎明中的曙光；也许，你不能表达自己的想法，但你还可以用手语跟别人交谈„„可是当一个人同时聋、盲、哑时，她的世界该是怎样的一片黑暗？
海伦·凯勒，一个传奇女子，就是这样一位因幼时高烧而导致失明、失聪的残疾人。她目不能视，耳不能听，口不能言，那对于她是一种怎样的折磨？
捧着这本《假如给我三天光明》，我走进了海伦·凯勒的世界。幼时一场大病，导致她从此什么也看不到，什么也听不见，渐渐养成了暴躁的脾气，甚至把妈妈关在房间里，想象着妈妈用力敲门的情景而哈哈大笑。
也许初一看，你会觉得她是个跋扈又没礼貌的小女孩，但我却从她那暴躁的脾气下看到了一颗害怕的心，她只是武装着自己，却无意间刺伤了别人，她很孤单很害怕，但倔强的她无法准确地表达。她还是个孩子，让幼小的孩子来承担这一切，太不公平。可是，上帝又是公平的，每个人都要经过磨砺方能成长。如果她没有经历这样的磨难，没有遇到莎莉文老师，没有顽强的意志，她也无法创造出传奇了。
后来，她开始学习字音，一个聋哑人发出声音是何等艰难，更何况要说话？她想过放弃，可是最后在莎莉文老师的鼓励下仍然坚持了下来。看到这里，我心中的敬佩之情油然而生。她的精神值得我们学习，我们能看、能听、能说，可有些时候还不能认真地学习，而她，较之我们在人生起跑线上不知落后了多少，却以勤补拙，凭着坚强的毅力学会了说话，学会了写作，并且考入了哈佛大学，最终成为一名盲人作家，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。就像毛毛虫最终蜕变成蝶一样，她的辉煌耀眼背后付出了太多艰辛、太多汗水。海伦·凯勒，她虽然去世了，但她的灵魂却升上了天堂，她的精神生生不息。
合上这本书，我的心激荡不已。海伦·凯勒双目失明，双耳失聪，她还能用自己残疾的身躯写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书，而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去奋斗，不去创造自己的美好人生呢？此时，我不禁惭愧地想到了我自己。妈妈经常对我说：“小小，你缺的就是毅力。特别是作业有时不能坚持认真做，记住，做就要做得认真。”可是，我偶尔还是控制不住自己，想玩的时候，作业便做得很快，书写就没
有那么工整了，竖弯钩、横折钩„„总是没有了棱角。我想，今后我要学习海伦·凯勒的精神，学习她的坚持，从书写，从做作业这样的小事开始，做一个更完美的自己。
《假如给我三天光明》教会了我许多道理，海伦·凯勒的精神激励着我成长！
（指导教师：田莉莉）
微作文
牙齿去哪儿了
浙江省慈溪市阳光实验学校203班 孙闻锴
前几天，我的两颗牙齿有些松动，估计是快要掉了。现在，其中的一颗摇摆得更加厉害了。吃晚饭的时候，我小心翼翼，生怕万一咬到硬骨头，把牙齿咬下来咽到肚子里，那可就糟了。我还时不时地用舌头舔一舔，看牙齿还在不在，终于把晚饭给吃完了。
走出餐厅，我又用手摸了摸牙齿，幸好牙齿还在，我开心地跑向妈妈的办公室。
妈妈正在给学生批改作业，一看到我，便惊讶地说：“你那颗牙齿怎么不见了？”我说：“不可能吧！刚刚我摸的时候它还在啊！”妈妈说：“不信你自己照照镜子。”我拿起镜子一看，那颗牙齿真的不见了！我对妈妈说：“一定是我刚才在跑来的路上弄丢了。不知道会不会有同学捡到我的牙齿放到失物招领处。”妈妈笑呵呵地说：“有可能哦！”我连忙跑去失物招领处寻找，可惜没有。我心想：可能哪位同学明天捡到了会送到失物招领处吧！
第二天早上，我一到学校就跑去失物招领处找我的牙齿，可惜还是没有。接连好几天我都跑去失物招领处等待，可是每次都失望而归。我好想念我的牙齿呀！牙宝宝呀，牙宝宝，你到底去哪儿了？你一定躺在校园的某一个角落里想我呢吧！
（指导教师：沈乃平）
我学会了讲价
江苏省无锡市无锡师范附属小学阳光校区二（2）班 徐子涵
今天是爷爷的生日，我和爸爸、妈妈一起去金顺菜场买菜准备为爷爷过生日。
我们来到卖蔬菜的地方，这里应有尽有。瞧，金花菜、芹菜和青菜都穿着绿油油的衣裳，闪着晶莹的露珠，十分招人喜爱。白色的、咖啡色的小蘑菇撑开了小伞，像一个个小伞兵在开大会呢！白萝卜弟弟穿着白色的衣裳，干干净净的，它一定是一个讲卫生的标兵。胡萝卜姐姐可爱美了，穿着橘黄色的衣裳，真俏丽„„
后来，我们又来到水产区。我们准备买爷爷爱吃的罗氏沼虾。罗氏沼虾跟别的虾不一样，它的头比平常的虾要大。在爸爸妈妈看虾的时候，我问卖虾的奶奶：“这虾多少钱一斤？”奶奶说：“罗氏沼虾26元一斤。”一旁的妈妈说：“今天怎么这么贵啊？上次我来买的时候才22元一斤。”我说：“奶奶，今天是我爷爷的生日，我想买给爷爷吃。这虾您能便宜一点吗？”老奶奶和蔼可亲地说：“这个小朋友好可爱，好吧，我就25元一斤卖给你吧。”
今天是我第一次买菜，学会了讲价，真难忘啊！
（指导教师：徐潇）
给小树穿衣服
山东省东营市胜利油田友爱小学二（3）班 窦佳玥
周末，刚吃完午饭，爸爸对我说：“走，咱们下楼给小树穿衣服去。”“咦，小树也要穿
衣服？”我一边思索着，一边像兔子一样飞快地跑下楼。
来到楼下，只见爸爸拿出了手套、海绵和一个袋子，袋子里面装着一些像沾了水的面粉。“小树的衣服呢？”我仰着头看着爸爸问。爸爸还故意卖关子：“等会儿你就知道了。”沉默了一会儿，爸爸才说道：“这是石灰水，它有防冻除虫的作用。”
开始工作了，首先，爸爸用海绵蘸石灰水，然后，往树上一涂。注意，涂的时候只涂一米高，要涂均匀。刚开始，我有点怕脏，但想到能让小树健康地生长，我终于鼓起勇气，拿起一块海绵，给小树抹石灰水。
短短的十五分钟，我家的六棵小树都穿上了新衣服，它们这个冬天就会过得温暖而舒适。
（指导教师：张国珍）
寻秋
吉林省长春市东北师大附中净月实验学校小学部六（1）班 陆菁菁
我们来到了北湖，去寻找金秋的脚步。
天空，和往常一样蔚蓝、纯净，好似一瓶水，没有一丝污垢，棉花似的白云无忧无虑地躺着，如果人的一生就像它那样没有忧虑，没有烦恼，世界就会产生更多美好的东西。
秋风把凉爽传递到每一个人的心间，像是在诉说，诉说着秋天给人们带来的一切，有风雨也会幸福。
风总是那么调皮，仿佛一瞬间，就在不知不觉间匆匆与我擦肩而过。就像时间，不可能为谁停下，时针与分针的交替完成了，属于你的那份时间也就会悄然离去。
大自然的美是从一排排苍茫的树体现出来的。
翡翠般的淡绿，微风拂过的深黄与满眼的红色搭配在一起，像是上天故意安排，可事实上，这一切都是因为秋的到来。
飞机从天空上划过，留下一道完美的曲线，这曲线像是一张白纸上留下了一笔痕印，终生也难以抹去。
夏时的小花小草如今已变成了枯木寥叶，可那并不会掩盖大自然的美，枯叶和木枝混在一起，在脚下发出一种刺耳的“呲”声。它们曾经在枝头上轻歌曼舞，如今秋的到来使它们由欢聚到分离。
在这个扑朔迷离的秋，有幸福也有悲伤，而金秋的美是说不尽的，只是缺少一双发现美的眼睛。
（指导教师：丛琳丽）
小蜗快跑
浙江省台州市路桥区路北街道中心小学三（3）班 倪重越
我在学校的花坛里找到了三只蜗牛，并给它们取了名：又黄又大的叫飞飞，因为它跑得很快；又黑又大的，叫肥肥，因为它不爱运动；最小的叫歪歪，因为它爱攀爬，走的路线歪来歪去，经常贴在盒壁上不下来。
我的小蜗可有意思了！会竞走，不信你来瞧一瞧——
我在数学本上划分出跑道，然后在最前面放上一块苹果泥，当作奖品。
我把它们从饲养盒里抓到跑道，它们都醒了，比赛也就正式开始了。
歪歪最机灵，先探出头来，东张张西望望，不停地爬，哎呀！它怎么跑向飞飞？它离飞飞越来越近，飞飞也有所察觉，探出触角，触角足足有1厘米，它心里好像在思索，哎呀，它们来了，快跑！歪歪追了上去，并粘在飞飞身上。紧接着醒来的肥肥，也爬到飞飞的壳上，想搭顺风车。正在飞飞被压得上气不接下气时，我路见不平，拔刀相助，把两个捣蛋鬼摘下来，放回到起点。
飞飞又身轻如燕，它伸长触角，腹足拼命地蠕动，把“捣蛋二蜗组”给甩得远远的，一下子就跑到了终点, 吃到了奖品！
这就是我的小蜗，你的呢？
有趣的发现
河南省洛阳市直九小学三（1）班 陈怡然
月亮是个跟屁虫，老是跟着我，我走它也走，我停它也停。我进了家门，月亮就停在我的窗口，微笑着望着我。这时，即使有一个人走来，月亮也不跟他走，就是跟着我走。我想：月亮真固执，要是我能上天，非在你的弯月牙里荡秋千不可！
我还发现，月亮圆的时候走得比我慢，就好像它吃胖了，走不动。月亮弯时却走得比我快，就好像它一下减肥了似的，走起路来好轻松。不管怎样，它都跟着我。我问妈妈，妈妈也说不清楚为什么，就查资料。资料上说，月亮是不会跟着人走的，因为月亮是巨大的天体，人怎么走也走不出它的范围。我觉得月亮跟我走，是眼睛产生的错觉。人走的距离对月亮和地球来说简直太小了，月亮离我们有三十八万千米呢！
我们虽然知道这一点，但我想月亮不知道。因为每天晚上，月亮都在窗口笑眯眯地望着我。
（指导教师：李云丽）