触摸无形的爱
一个人，处于南北宋朝之间，前期生活美满，舒适安定，厄运却不请自来，后期生活却似天壤之别，经历了国破家亡的不幸遭遇。这个人，便是李清照。在极其悲惨的晚年，她不禁写出“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这创意出奇的诗句，以此来表现自己浓重的哀愁。本是无形的愁，诗人异想天开地将它装上小船，使愁变得是有重量的，化虚为实，给人具体可触的感觉。
“愁”竟重得小船载不动，那么“爱”又未尝不能触摸得到呢？ 这是发生在非洲黑人贫民窟的一个故事。一位大学教授带着他的学生来到当地做研究调查，其中有一个课题是对该地区的200名小孩的前途作预测。他们都很认真地进行调查，可当结果统计在纸上时，干巴巴的文字令人大失所望“一无是处”、“无所作为”、“终身碌碌”。
40年后，曾经的那位大学教授早已经去世了，当他的儿子找到这份保存已久的档案时，强烈的好奇心使他来到当地亲自证明调查结果是否准确。
他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了一些迁到外居或者离开故地的无从考查外，其他的人如今都获得了相当的成就，他们之中不乏优秀的运动员、银行家、律师或是商人。这一切，几乎每个人都无一例外地异口同声说道：最该感谢的是当年的一位小学老师。
经过多番奔波后，他找到了那位小学老师，此时她已经是临近九旬的高龄了。跟她提及到这件事时，她吐字并不太清楚，仅有一句简
单的话任何人都听得明白，我爱这些孩子！
爱是如此神奇，以至带来奇迹。正如这位教师的爱，它使孩子们每天都沐浴在灿烂的阳光中，憧憬着未来美好的希望。在洋溢着爱的这些孩子们中，你会发现，接触到这些孩子们如同接触着无形的爱。
也许我们无法真正接触到这些孩子们，可是我们每天无时无刻不都在触摸着无形的爱吗？亲情、友情都是情，真情所给予我们的爱永远围绕在我们身边。只要你细心去寻找，亦会发现奇迹，亦会触摸到爱！
触摸无形的爱
一个人，处于南北宋朝之间，前期生活美满，舒适安定，厄运却不请自来，后期生活却似天壤之别，经历了国破家亡的不幸遭遇。这个人，便是李清照。在极其悲惨的晚年，她不禁写出“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这创意出奇的诗句，以此来表现自己浓重的哀愁。本是无形的愁，诗人异想天开地将它装上小船，使愁变得是有重量的，化虚为实，给人具体可触的感觉。
“愁”竟重得小船载不动，那么“爱”又未尝不能触摸得到呢？ 这是发生在非洲黑人贫民窟的一个故事。一位大学教授带着他的学生来到当地做研究调查，其中有一个课题是对该地区的200名小孩的前途作预测。他们都很认真地进行调查，可当结果统计在纸上时，干巴巴的文字令人大失所望“一无是处”、“无所作为”、“终身碌碌”。
40年后，曾经的那位大学教授早已经去世了，当他的儿子找到这份保存已久的档案时，强烈的好奇心使他来到当地亲自证明调查结果是否准确。
他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中，除了一些迁到外居或者离开故地的无从考查外，其他的人如今都获得了相当的成就，他们之中不乏优秀的运动员、银行家、律师或是商人。这一切，几乎每个人都无一例外地异口同声说道：最该感谢的是当年的一位小学老师。
经过多番奔波后，他找到了那位小学老师，此时她已经是临近九旬的高龄了。跟她提及到这件事时，她吐字并不太清楚，仅有一句简
单的话任何人都听得明白，我爱这些孩子！
爱是如此神奇，以至带来奇迹。正如这位教师的爱，它使孩子们每天都沐浴在灿烂的阳光中，憧憬着未来美好的希望。在洋溢着爱的这些孩子们中，你会发现，接触到这些孩子们如同接触着无形的爱。
也许我们无法真正接触到这些孩子们，可是我们每天无时无刻不都在触摸着无形的爱吗？亲情、友情都是情，真情所给予我们的爱永远围绕在我们身边。只要你细心去寻找，亦会发现奇迹，亦会触摸到爱！