作文升格有妙招
作文速成绝技之一
景物渲染法：让作文“美不胜收”
我们学过的文章《芦花荡》，文章优美的景物描写让我们感受到了语言的魅力。其实，精当的景物描写不仅能渲染气氛，使文章富有诗情画意，还能烘托人物的思想感情，衬托人物的性格特征，推动情节发展，使文章情景交融而浑然一体，深深打动读者的心。 那么，如何让景物描写使你的文章“美不胜收”呢？
1、 开头绘景，渲染气氛。
文章由景物描写开头，不仅能创造意境，渲染气氛，还能自然地叙述故事或引出记忆。
2、用景物交代背景，烘托心情。
记叙文中，人物总是生活在一定的环境（背景）之中，可以交代事情发生的时间、天气等。“一切景语皆情语”，景物描写还能起到烘托人物心情的作用。
3、 用景物变化推动情节发展。
出色的景物描写不是为了写景而写景，而是用景物的变化推动情节的发展。而且让这种景物的变化贯穿全文始终，成为衔接上下文、人物情感变化的纽带，如周海亮的小说《那一扇门》，第二段写：“少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。”第五段写：“一缕阳光丛云缝里钻了出来。”第七段写：“凉亭外，阳光灿烂„„”这里不仅写出了景物的变化过程，还推动了情节的发展，写出了少年心理变化的过程。犹如一条“彩线”把“散落在地上的珠子”串联了起来。
4、 用景物描写结尾，余味无穷。
用景物描写来收束全文，不仅能呼应开头，而且能给读者留下丰富的想象，达到“余音绕梁，回味无穷”的效果。
5、 注意事项。
（1） 要准确把握景物描写出现的时机。
（2） 情和景要和谐统一。
（3） 语言要生动形象，可运用修辞手法。
提炼技法思路，以公式表述写作路径为：
景物开篇——交代背景——中间提及——结尾呼应。
快乐写作
题目展示：
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随着我们的有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着 出发”为题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体不限（诗歌除外）。
金手指
一、试题解读
写作导语中的主体是“我们”，提示“带着出发”的内容有“亲情、友谊、理想、知识、
叮咛”等，它们在人生成长过程中起的作用是“激励鞭策着我们勇往前行”，命题人倡导我们写作宣扬正能量，体现真情感的“真作文”。要做到“真”，文章就应该“以理服人”或“以情感人”，就要剔除那些无痛挠痒、无病呻吟的文字，就要在“众里寻他”中寻找到与众不同。总而言之，在我们有东西可写的同时，让我们写出具备自我的真情实感、独特体验的真做，是这道作文题最终的期翼。
二、写作构想
1、从带着“什么”出发这一角度构思。
结合提示语和文题下的要求“在空格处填上合适的词或短语”，我们可选取提示语中的“亲情、友谊、理想、知识、叮咛”等，还可以选取提示语之外的内容，如梦想、书本、爱心、责任、暖阳、执着的追求„„所填入的内容，可以是一个词，也可以是一个短语。
2、从“谁”带着出发的这一角度进行构思。
写作的主体可以是真实的自我，如写自我成长历程中所经历的一件小事。我受到了挫折，但在坚强面对后终于柳暗花明，写出自己“带着坚强出发”的历程感受；也可以是“他”，如写为了大汉王朝与匈奴的和平，到匈奴和亲的王昭君，临行前的她带着历史的责任出发。
3、从由“哪里”出发这一角度构思。
写作主题的出发点在哪里？也许是正处在人生的最低谷，带着理想和微笑，向着成功的前方迈进；也许是处在糟糕的城市，带着田园牧歌的梦想，向着美丽的田园出发。
作文升格有妙招
作文速成绝技之一
景物渲染法：让作文“美不胜收”
我们学过的文章《芦花荡》，文章优美的景物描写让我们感受到了语言的魅力。其实，精当的景物描写不仅能渲染气氛，使文章富有诗情画意，还能烘托人物的思想感情，衬托人物的性格特征，推动情节发展，使文章情景交融而浑然一体，深深打动读者的心。 那么，如何让景物描写使你的文章“美不胜收”呢？
1、 开头绘景，渲染气氛。
文章由景物描写开头，不仅能创造意境，渲染气氛，还能自然地叙述故事或引出记忆。
2、用景物交代背景，烘托心情。
记叙文中，人物总是生活在一定的环境（背景）之中，可以交代事情发生的时间、天气等。“一切景语皆情语”，景物描写还能起到烘托人物心情的作用。
3、 用景物变化推动情节发展。
出色的景物描写不是为了写景而写景，而是用景物的变化推动情节的发展。而且让这种景物的变化贯穿全文始终，成为衔接上下文、人物情感变化的纽带，如周海亮的小说《那一扇门》，第二段写：“少年望着窗外，天阴沉沉的，没有一丝阳光。”第五段写：“一缕阳光丛云缝里钻了出来。”第七段写：“凉亭外，阳光灿烂„„”这里不仅写出了景物的变化过程，还推动了情节的发展，写出了少年心理变化的过程。犹如一条“彩线”把“散落在地上的珠子”串联了起来。
4、 用景物描写结尾，余味无穷。
用景物描写来收束全文，不仅能呼应开头，而且能给读者留下丰富的想象，达到“余音绕梁，回味无穷”的效果。
5、 注意事项。
（1） 要准确把握景物描写出现的时机。
（2） 情和景要和谐统一。
（3） 语言要生动形象，可运用修辞手法。
提炼技法思路，以公式表述写作路径为：
景物开篇——交代背景——中间提及——结尾呼应。
快乐写作
题目展示：
在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随着我们的有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着 出发”为题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体不限（诗歌除外）。
金手指
一、试题解读
写作导语中的主体是“我们”，提示“带着出发”的内容有“亲情、友谊、理想、知识、
叮咛”等，它们在人生成长过程中起的作用是“激励鞭策着我们勇往前行”，命题人倡导我们写作宣扬正能量，体现真情感的“真作文”。要做到“真”，文章就应该“以理服人”或“以情感人”，就要剔除那些无痛挠痒、无病呻吟的文字，就要在“众里寻他”中寻找到与众不同。总而言之，在我们有东西可写的同时，让我们写出具备自我的真情实感、独特体验的真做，是这道作文题最终的期翼。
二、写作构想
1、从带着“什么”出发这一角度构思。
结合提示语和文题下的要求“在空格处填上合适的词或短语”，我们可选取提示语中的“亲情、友谊、理想、知识、叮咛”等，还可以选取提示语之外的内容，如梦想、书本、爱心、责任、暖阳、执着的追求„„所填入的内容，可以是一个词，也可以是一个短语。
2、从“谁”带着出发的这一角度进行构思。
写作的主体可以是真实的自我，如写自我成长历程中所经历的一件小事。我受到了挫折，但在坚强面对后终于柳暗花明，写出自己“带着坚强出发”的历程感受；也可以是“他”，如写为了大汉王朝与匈奴的和平，到匈奴和亲的王昭君，临行前的她带着历史的责任出发。
3、从由“哪里”出发这一角度构思。
写作主题的出发点在哪里？也许是正处在人生的最低谷，带着理想和微笑，向着成功的前方迈进；也许是处在糟糕的城市，带着田园牧歌的梦想，向着美丽的田园出发。