社会语言学课题论文 课题：关于中山大学南方学院校园流行语调查
院系：文学与传媒系
班级：汉语言文学3班
姓名：罗王冠彬
学号：131011136
2015年6月25日
摘要
大学校园是一个特殊的场所，大学生作为一个特殊的群体, 在交际中会 形成特别的语言风格。这种在大学生之间广为运用的词汇、短语及句子，形成了 通常所说的“大学校园流行语”。由于大学生感受敏锐、接受迅捷及行为前卫, 大学生群体是流行文化的主要受众之一。大学校园流行文化的传播及渗透, 深刻地影响了大学生的生活方式、价值观念与思维方式。它不仅促进了大学生的社会化, 而且具有情感宣泄的功能。语言作为人类社会最重要的交际工具, 社会的进步和新事物的出现都将会在语言的发展史上留下很深的烙印, 它是随着社会的发展而发展的。大学生的思维活跃, 对新生事物也比较敏感。作为文化素质比较高的群体, 大学生自然地就成为了流行语的主要创造者及传播者。它具有普遍的知识性、独特的意象、特有的青春气息和诙谐的趣味性。
本文对目前中山大学南方学院校园流行语的研究现状做了一定的阐述，对其来源及特点做了一定的分析；本文还结合社会文化和社会环境对校园流行语产生的影响进行了分析，不仅突现了当前学生生活的发展、变化和创新，也从一定的角度表现了当代大学生的价值观和文化心态，阐明大学校园流行语的发展现状。研究大学校园流行语这一具有典型代表意义的流行文化现象, 对于全面把握大学校园文化, 尤其是对把握大学生的思想与心理具有着重要的作用。
关键词：校园流行语； 言语变异； 言语规范
一、 调查对象和方法
本文以中山大学南方学院的在校学生作为考察对象，一方面通过互联网搜集今年高校大学生普遍流行的用语，另一方面在中山大学南方学院选取了116名2011级、2012级、2013级、2014级的大学本科学生作为研究样本，采用问卷方式进行调查和分析，参与问卷者均采用不记名方式填写问卷，涵盖了较多2013级、2014级学生，分布比例相对均衡。调查问卷分为基本情况和调查内容两个部分，基本情况包括：性别、所在年级；所列调查项目共12项，均采用选择题形式，要求被调查者从所列选项中，选择最符合自己情况的做出回答，共发放问卷150份，收回有效答卷116份。
二、 调查结果和分析
（一）大学生使用校园流行语的情况
1. 使用频率
首先对学院学生校园流行语的使用情况进行了调查，据调查数据显示，绝大部分在校学生会在日常生活中使用校园流行语，只有极个别的调查对象表示几乎不使用，而没有调查对象表示从不使用（见表1）。
表明大多数同学都愿意在日常生活中使用流行语，使得流行语得以在校园内生存及传播。
2. 使用场合
使用流行语情况多发生于与同学、朋友交流，或是在网络上使用；但在与长辈交流或者面试、写作等一些重要形式中，同学们基本不会使用网络用语（见表2）。说明大学生在使用网络流行语时还是有选择的，并非盲目地使用，在正式的场合一般都选择不使用。与长辈交谈极少使用则体现了中华民族传统的对长辈的尊敬和敬畏心理。
另外在男女选择的使用场合交叉分析中，无论是男生还是女生，在流行语运用的场合上都是以与他人非正式的交流中和网络上为主，但在演讲，展示，报告等正式场合中，女生会使用校园流行语的比例比男生要多。从（表2）可以看出，南院学生在对于关于校园流行语使用的场合问题上，无论男生女生，绝大多数的学生都认为校园流行语适用于非正式场合，一般使用在网络上和与人平时交流上。毕竟口语和书面语是有所不同的，校园流行语大多数的词语都是为了表达感情，抒发感情，甚至某些校园流行语带有一定的粗俗内容，不适用于正式场合和与别人正式交流上，这样可能会导致交谈的失败；另外，在演讲等场合，运用一些校园流行语能够活跃气氛，拉近与听众之间的距离，产生不一样的效果。
您常在那些场合使用流行语
3. 热词的使用时长
表3中所有流行语都是大家听过的，前十个是2014年的“热词”，而剩下的是2015年新兴的“热词”，从数据上看，2015年“热词”的使用率比2014年的高出许多，这说明新一波“热词”的出现会影响早期“热词”的使用率，也从一定层面反映出同学们喜爱使用“新词”多于早期出现的“热词”。另外，从调查中可以发现，名词的使用率较少，而动词或者完整句的使用率会较高，这在一定程度上反映了当代大学生的生活用语变化状况。从表中数据还可看出，即使流行语中出现“死”、“麻痹”等较为忌讳的字眼，但并不影响同学们的使用，所以有关部门在这方面的监管可能有所欠缺，也反映出大多数同学对此保持无所谓的态度。
以下哪些流行语是您经常使用的
选项
小计
比例
XX 都去哪儿了 11 9.48% 待我XXX ，娶我可好 16 13.79% 你造吗 34 29.31% 不作死就不会死 42 36.21% 高大上 38 32.76% 弃疗、吃药 26 22.41% 人艰不拆 24 20.69% 惊呆了
29 25% 你这么X, 你家里人知道吗 29 25% 且X 且珍惜
14 12.07% 也是醉了、也是蛮拼的 52 44.83% Duang
23 19.83% 然而这并没有什么X 用 66 56.9% 你们城里人真会玩 42 36.21% 重要的事情要说三遍 43 37.07% 壁咚
5 4.31% 睡你麻痹起来嗨
52
44.83%
表3
（二）校园流行语的来源
从表4可以发现，同学们多通过网络和朋友口中获取流行语信息，可见网络的传播性极强，对大学生的生活用语具有极大的影响力；此外，生活环境对同学们使用校园流行语也有巨大影响力，许多人都是从同学、朋友口中学习流行语的。
您一般从哪儿了解和学习到流行语
（三）使用流行语的原因
在“您使用流行语的原因”的问题中（见表5），有57.76%的学生使用流行语的原因是流行语简洁精炼，方便快捷，有21.55%的学生是因为追求新奇而使用校园流行语；有28%的学生是因为跟风，别人使用，自己也跟着使用，显然是因为要学习和使用流行语来更好地与身边的同学、朋友交流；另外有12%的学生是因为其他原因使用流行语。
您使用流行语的原因
由上述情况可知，同学们使用校园流行语的原因： 1、从众心理
在对于“您一般从哪儿了解和学习到流行语”的回答中，有将近80%%的同学选择了从别人口中得知，在对“您使用流行语的原因是什么”的回答中，28%的学生选择了跟风使用，可见从众心理是大学生使用大学校园流行语的主要原因。说明大学校园流行语是学生群体的文化标志，也是学生间进行交际的重要工具或媒
介。为了使自身能更迅速地融入校园，大学生使用大学校园流行语成为一种或主动或不自觉的选择。
2、受网络传媒、社交工具的影响
随着互联网的普及，网络文化成为校园文化的重要组成部分，这使一些网络语言迅速渗透到校园生活中成为流行语，这些网络流行语十分具有鲜明的个性，能获得学生的共鸣，然后使用在自己的日常生活中，另外，网络交流的方式与口语表达的方式相近，多用短小精悍的词句，有时也掺杂着一些流行的国骂甚至粗俗的语言，这些网络常用语带有一定趣味性，易被大家接受并广泛使用，因而成为校园流行语的一部分。在调查中，有高达90%的同学都是从网络上获取信息的。
4、受生活环境影响
因为大学校园十分特殊，所以一些个性鲜明的语言来源于学生的日常学习和生活。有调查研究表明，有54％的同学认为大量的流行语来自校园生活，如“卧
谈会”表示寝室熄灯后大家躺在床上聊天1。另外，由于受自身所学专业的影响，
专业术语有时会自觉或不自觉地突破学科范围，广泛运用于日常口头交际中，最后成为了流行语。
（四）南院学生对校园流行语的态度和看法
在“随着网络的普及，流行语是否会成为规范语”与“您认为校园流行语对大学生的交际影响是”的交叉分析中（见表6），可以看出大部分同学对校园流行语是持支持的态度，并认为其利大于弊。校园流行语这种语言变体简洁个性，生动幽默，丰富了大学生的话语空间，给大学校园注入了一股特有的青春气息，让交流变得轻松，。
表6
结语
不论是社会、家庭, 还是学校, 都不应对大学校园流行语中的“新星语言”予以回避, 相反, 应通过这些语言去了解大学生们的思想动态, 并及时加以引导教育。换句话说, 大学生们应当在中国语言文化的继承、发展、创新方面做出自己的努力, 而不是随波逐流, 甚至随意创造出一些语言垃圾。
在这一过程中, 我们一定要把握好尺度, 要对这些语言采取宽容的态度, 让时间和实践来检验。要教育学生做一个文明的大学生, 说文明话, 遵守社会公德, 净化社会环境, 将消极的不健康的校园流行语驱逐出校园, 强化自我教育, 实现自我完善。要让大学校园流行语能够代表或引领一种昂扬向上、健康优雅的青年文化现象。
参考文献 [1] 钱道静. 大学校园流行语与高校校园文化建设[N]. 信阳农业高等专科学校学报, 2008.3(2).
[2] 张冬红. 从校园流行语看大学生思想动态[N]. 河北北方学院学报, 2011.6(3).
[3] 郑 欣. 流行语:双重视野下的语言现象研究 ———从校园流行语调查看当前城市青年流行语[J]. 青年研究, 1999, (10): 9-11
[4] 杨文全, 许艳辉. 试论校园流行语的特点及其成因[N]. 青海民族学院学报, 2003.7(3).
[5] 孙若红. 语言变异视角下的大学校园流行语研究[D]. 沈阳师范大学:沈阳师范大学外国语学院, 2013. 4-6
附：调查问卷
南方学院校园流行语使用情况调查问卷
亲爱的同学，您好！因课程需要，现需做社会语言学方面的调查。此调查仅限于学术研究，绝不会泄漏您的任何信息，请放心填写。同时，为占用您宝贵的时间深表歉意，同时也谢谢您的配合！祝您身体健康，学习进步！
1. 您的性别是 [单选题] [必答题]
○ 男
○ 女
2. 您是哪个年级的学生？ [单选题] [必答题]
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
3. 您在日常生活中会经常使用流行语吗 [单选题] [必答题]
○ 经常
○ 偶尔
○ 几乎不会
○ 从不
4. 以下哪些流行语是您听过的 [多选题] [必答题] □ XX都去哪儿了
□ 待我XXX ，娶我可好
□ 你造吗
□ 不作死就不会死
□ 高大上
□ 弃疗、吃药
□ 人艰不拆
□ 惊呆了
□ 你这么X, 你家里人知道吗
□ 且X 且珍惜
□ 也是醉了、也是蛮拼的
□ Duang
□ 然而这并没有什么X 用
□ 你们城里人真会玩
□ 重要的事情要说三遍
□ 睡你麻痹起来嗨
□ 壁咚
5. 一下哪些流行语是您经常使用的 [多选题] [必答题] □ XX都去哪儿了
□ 待我XXX ，娶我可好
□ 你造吗
□ 不作死就不会死
□ 高大上
□ 弃疗、吃药
□ 人艰不拆
□ 惊呆了
□ 你这么X, 你家里人知道吗
□ 且X 且珍惜
□ 也是醉了、也是蛮拼的
□ Duang
□ 然而这并没有什么X 用
□ 你们城里人真会玩
□ 重要的事情要说三遍
□ 壁咚
□ 睡你麻痹起来嗨
6. 您一般从哪儿了解和学习到流行语 [多选题] [必答题] □ 微博
□ 微信等社交工具
□ 论坛、社区
□ 同学、朋友口中
□ 长辈
□ 其他
7. 您使用流行语的原因 [多选题] [必答题]
□ 时尚
□ 跟风
□ 方便
□ 发泄情绪
□ 其他
8. 您常在那些场合使用流行语？ [多选题] [必答题] □ 与同学、朋友交流
□ 与长辈交谈
□ 社交软件使用中
□ 发帖、回帖
□ 写作
□ 面试、会议等重要场合
□ 其他
9. 您有否听不懂流行语的经历 [单选题] [必答题] ○ 经常
○ 偶尔
○ 一般不会
○ 从不
10. 如果听不懂他人的流行语，您会 [多选题] [必答题] □ 立即询问
□ 猜测
□ 不理会
□ 上网查
□ 其他
11. 您认为流行语的特点是 [多选题] [必答题] □ 时尚，标新立异
□ 幽默诙谐
□ 有趣
□ 无聊，多此一举
□ 方便交流、记忆
□ 有哲理
□ 修辞手法多
□ 其他
12. 随着网络的普及，流行语是否会成为规范语 [单选题] [必答题] ○ 肯定会
○ 可能会
○ 可能不会
○ 肯定不会
○ 不知道
13. 您觉得是否不使用流行语就是赶不上潮流 [单选题] [必答题] ○ 是
○ 可能
○ 不是
○ 没感觉
○ 不知道
14. 您认为校园流行语对大学生的交际影响是 [单选题] [
必答题] ○ 利大于弊
○ 弊大于利
○ 利弊均衡
○ 没法儿比较
社会语言学课题论文 课题：关于中山大学南方学院校园流行语调查
院系：文学与传媒系
班级：汉语言文学3班
姓名：罗王冠彬
学号：131011136
2015年6月25日
摘要
大学校园是一个特殊的场所，大学生作为一个特殊的群体, 在交际中会 形成特别的语言风格。这种在大学生之间广为运用的词汇、短语及句子，形成了 通常所说的“大学校园流行语”。由于大学生感受敏锐、接受迅捷及行为前卫, 大学生群体是流行文化的主要受众之一。大学校园流行文化的传播及渗透, 深刻地影响了大学生的生活方式、价值观念与思维方式。它不仅促进了大学生的社会化, 而且具有情感宣泄的功能。语言作为人类社会最重要的交际工具, 社会的进步和新事物的出现都将会在语言的发展史上留下很深的烙印, 它是随着社会的发展而发展的。大学生的思维活跃, 对新生事物也比较敏感。作为文化素质比较高的群体, 大学生自然地就成为了流行语的主要创造者及传播者。它具有普遍的知识性、独特的意象、特有的青春气息和诙谐的趣味性。
本文对目前中山大学南方学院校园流行语的研究现状做了一定的阐述，对其来源及特点做了一定的分析；本文还结合社会文化和社会环境对校园流行语产生的影响进行了分析，不仅突现了当前学生生活的发展、变化和创新，也从一定的角度表现了当代大学生的价值观和文化心态，阐明大学校园流行语的发展现状。研究大学校园流行语这一具有典型代表意义的流行文化现象, 对于全面把握大学校园文化, 尤其是对把握大学生的思想与心理具有着重要的作用。
关键词：校园流行语； 言语变异； 言语规范
一、 调查对象和方法
本文以中山大学南方学院的在校学生作为考察对象，一方面通过互联网搜集今年高校大学生普遍流行的用语，另一方面在中山大学南方学院选取了116名2011级、2012级、2013级、2014级的大学本科学生作为研究样本，采用问卷方式进行调查和分析，参与问卷者均采用不记名方式填写问卷，涵盖了较多2013级、2014级学生，分布比例相对均衡。调查问卷分为基本情况和调查内容两个部分，基本情况包括：性别、所在年级；所列调查项目共12项，均采用选择题形式，要求被调查者从所列选项中，选择最符合自己情况的做出回答，共发放问卷150份，收回有效答卷116份。
二、 调查结果和分析
（一）大学生使用校园流行语的情况
1. 使用频率
首先对学院学生校园流行语的使用情况进行了调查，据调查数据显示，绝大部分在校学生会在日常生活中使用校园流行语，只有极个别的调查对象表示几乎不使用，而没有调查对象表示从不使用（见表1）。
表明大多数同学都愿意在日常生活中使用流行语，使得流行语得以在校园内生存及传播。
2. 使用场合
使用流行语情况多发生于与同学、朋友交流，或是在网络上使用；但在与长辈交流或者面试、写作等一些重要形式中，同学们基本不会使用网络用语（见表2）。说明大学生在使用网络流行语时还是有选择的，并非盲目地使用，在正式的场合一般都选择不使用。与长辈交谈极少使用则体现了中华民族传统的对长辈的尊敬和敬畏心理。
另外在男女选择的使用场合交叉分析中，无论是男生还是女生，在流行语运用的场合上都是以与他人非正式的交流中和网络上为主，但在演讲，展示，报告等正式场合中，女生会使用校园流行语的比例比男生要多。从（表2）可以看出，南院学生在对于关于校园流行语使用的场合问题上，无论男生女生，绝大多数的学生都认为校园流行语适用于非正式场合，一般使用在网络上和与人平时交流上。毕竟口语和书面语是有所不同的，校园流行语大多数的词语都是为了表达感情，抒发感情，甚至某些校园流行语带有一定的粗俗内容，不适用于正式场合和与别人正式交流上，这样可能会导致交谈的失败；另外，在演讲等场合，运用一些校园流行语能够活跃气氛，拉近与听众之间的距离，产生不一样的效果。
您常在那些场合使用流行语
3. 热词的使用时长
表3中所有流行语都是大家听过的，前十个是2014年的“热词”，而剩下的是2015年新兴的“热词”，从数据上看，2015年“热词”的使用率比2014年的高出许多，这说明新一波“热词”的出现会影响早期“热词”的使用率，也从一定层面反映出同学们喜爱使用“新词”多于早期出现的“热词”。另外，从调查中可以发现，名词的使用率较少，而动词或者完整句的使用率会较高，这在一定程度上反映了当代大学生的生活用语变化状况。从表中数据还可看出，即使流行语中出现“死”、“麻痹”等较为忌讳的字眼，但并不影响同学们的使用，所以有关部门在这方面的监管可能有所欠缺，也反映出大多数同学对此保持无所谓的态度。
以下哪些流行语是您经常使用的
选项
小计
比例
XX 都去哪儿了 11 9.48% 待我XXX ，娶我可好 16 13.79% 你造吗 34 29.31% 不作死就不会死 42 36.21% 高大上 38 32.76% 弃疗、吃药 26 22.41% 人艰不拆 24 20.69% 惊呆了
29 25% 你这么X, 你家里人知道吗 29 25% 且X 且珍惜
14 12.07% 也是醉了、也是蛮拼的 52 44.83% Duang
23 19.83% 然而这并没有什么X 用 66 56.9% 你们城里人真会玩 42 36.21% 重要的事情要说三遍 43 37.07% 壁咚
5 4.31% 睡你麻痹起来嗨
52
44.83%
表3
（二）校园流行语的来源
从表4可以发现，同学们多通过网络和朋友口中获取流行语信息，可见网络的传播性极强，对大学生的生活用语具有极大的影响力；此外，生活环境对同学们使用校园流行语也有巨大影响力，许多人都是从同学、朋友口中学习流行语的。
您一般从哪儿了解和学习到流行语
（三）使用流行语的原因
在“您使用流行语的原因”的问题中（见表5），有57.76%的学生使用流行语的原因是流行语简洁精炼，方便快捷，有21.55%的学生是因为追求新奇而使用校园流行语；有28%的学生是因为跟风，别人使用，自己也跟着使用，显然是因为要学习和使用流行语来更好地与身边的同学、朋友交流；另外有12%的学生是因为其他原因使用流行语。
您使用流行语的原因
由上述情况可知，同学们使用校园流行语的原因： 1、从众心理
在对于“您一般从哪儿了解和学习到流行语”的回答中，有将近80%%的同学选择了从别人口中得知，在对“您使用流行语的原因是什么”的回答中，28%的学生选择了跟风使用，可见从众心理是大学生使用大学校园流行语的主要原因。说明大学校园流行语是学生群体的文化标志，也是学生间进行交际的重要工具或媒
介。为了使自身能更迅速地融入校园，大学生使用大学校园流行语成为一种或主动或不自觉的选择。
2、受网络传媒、社交工具的影响
随着互联网的普及，网络文化成为校园文化的重要组成部分，这使一些网络语言迅速渗透到校园生活中成为流行语，这些网络流行语十分具有鲜明的个性，能获得学生的共鸣，然后使用在自己的日常生活中，另外，网络交流的方式与口语表达的方式相近，多用短小精悍的词句，有时也掺杂着一些流行的国骂甚至粗俗的语言，这些网络常用语带有一定趣味性，易被大家接受并广泛使用，因而成为校园流行语的一部分。在调查中，有高达90%的同学都是从网络上获取信息的。
4、受生活环境影响
因为大学校园十分特殊，所以一些个性鲜明的语言来源于学生的日常学习和生活。有调查研究表明，有54％的同学认为大量的流行语来自校园生活，如“卧
谈会”表示寝室熄灯后大家躺在床上聊天1。另外，由于受自身所学专业的影响，
专业术语有时会自觉或不自觉地突破学科范围，广泛运用于日常口头交际中，最后成为了流行语。
（四）南院学生对校园流行语的态度和看法
在“随着网络的普及，流行语是否会成为规范语”与“您认为校园流行语对大学生的交际影响是”的交叉分析中（见表6），可以看出大部分同学对校园流行语是持支持的态度，并认为其利大于弊。校园流行语这种语言变体简洁个性，生动幽默，丰富了大学生的话语空间，给大学校园注入了一股特有的青春气息，让交流变得轻松，。
表6
结语
不论是社会、家庭, 还是学校, 都不应对大学校园流行语中的“新星语言”予以回避, 相反, 应通过这些语言去了解大学生们的思想动态, 并及时加以引导教育。换句话说, 大学生们应当在中国语言文化的继承、发展、创新方面做出自己的努力, 而不是随波逐流, 甚至随意创造出一些语言垃圾。
在这一过程中, 我们一定要把握好尺度, 要对这些语言采取宽容的态度, 让时间和实践来检验。要教育学生做一个文明的大学生, 说文明话, 遵守社会公德, 净化社会环境, 将消极的不健康的校园流行语驱逐出校园, 强化自我教育, 实现自我完善。要让大学校园流行语能够代表或引领一种昂扬向上、健康优雅的青年文化现象。
参考文献 [1] 钱道静. 大学校园流行语与高校校园文化建设[N]. 信阳农业高等专科学校学报, 2008.3(2).
[2] 张冬红. 从校园流行语看大学生思想动态[N]. 河北北方学院学报, 2011.6(3).
[3] 郑 欣. 流行语:双重视野下的语言现象研究 ———从校园流行语调查看当前城市青年流行语[J]. 青年研究, 1999, (10): 9-11
[4] 杨文全, 许艳辉. 试论校园流行语的特点及其成因[N]. 青海民族学院学报, 2003.7(3).
[5] 孙若红. 语言变异视角下的大学校园流行语研究[D]. 沈阳师范大学:沈阳师范大学外国语学院, 2013. 4-6
附：调查问卷
南方学院校园流行语使用情况调查问卷
亲爱的同学，您好！因课程需要，现需做社会语言学方面的调查。此调查仅限于学术研究，绝不会泄漏您的任何信息，请放心填写。同时，为占用您宝贵的时间深表歉意，同时也谢谢您的配合！祝您身体健康，学习进步！
1. 您的性别是 [单选题] [必答题]
○ 男
○ 女
2. 您是哪个年级的学生？ [单选题] [必答题]
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
3. 您在日常生活中会经常使用流行语吗 [单选题] [必答题]
○ 经常
○ 偶尔
○ 几乎不会
○ 从不
4. 以下哪些流行语是您听过的 [多选题] [必答题] □ XX都去哪儿了
□ 待我XXX ，娶我可好
□ 你造吗
□ 不作死就不会死
□ 高大上
□ 弃疗、吃药
□ 人艰不拆
□ 惊呆了
□ 你这么X, 你家里人知道吗
□ 且X 且珍惜
□ 也是醉了、也是蛮拼的
□ Duang
□ 然而这并没有什么X 用
□ 你们城里人真会玩
□ 重要的事情要说三遍
□ 睡你麻痹起来嗨
□ 壁咚
5. 一下哪些流行语是您经常使用的 [多选题] [必答题] □ XX都去哪儿了
□ 待我XXX ，娶我可好
□ 你造吗
□ 不作死就不会死
□ 高大上
□ 弃疗、吃药
□ 人艰不拆
□ 惊呆了
□ 你这么X, 你家里人知道吗
□ 且X 且珍惜
□ 也是醉了、也是蛮拼的
□ Duang
□ 然而这并没有什么X 用
□ 你们城里人真会玩
□ 重要的事情要说三遍
□ 壁咚
□ 睡你麻痹起来嗨
6. 您一般从哪儿了解和学习到流行语 [多选题] [必答题] □ 微博
□ 微信等社交工具
□ 论坛、社区
□ 同学、朋友口中
□ 长辈
□ 其他
7. 您使用流行语的原因 [多选题] [必答题]
□ 时尚
□ 跟风
□ 方便
□ 发泄情绪
□ 其他
8. 您常在那些场合使用流行语？ [多选题] [必答题] □ 与同学、朋友交流
□ 与长辈交谈
□ 社交软件使用中
□ 发帖、回帖
□ 写作
□ 面试、会议等重要场合
□ 其他
9. 您有否听不懂流行语的经历 [单选题] [必答题] ○ 经常
○ 偶尔
○ 一般不会
○ 从不
10. 如果听不懂他人的流行语，您会 [多选题] [必答题] □ 立即询问
□ 猜测
□ 不理会
□ 上网查
□ 其他
11. 您认为流行语的特点是 [多选题] [必答题] □ 时尚，标新立异
□ 幽默诙谐
□ 有趣
□ 无聊，多此一举
□ 方便交流、记忆
□ 有哲理
□ 修辞手法多
□ 其他
12. 随着网络的普及，流行语是否会成为规范语 [单选题] [必答题] ○ 肯定会
○ 可能会
○ 可能不会
○ 肯定不会
○ 不知道
13. 您觉得是否不使用流行语就是赶不上潮流 [单选题] [必答题] ○ 是
○ 可能
○ 不是
○ 没感觉
○ 不知道
14. 您认为校园流行语对大学生的交际影响是 [单选题] [
必答题] ○ 利大于弊
○ 弊大于利
○ 利弊均衡
○ 没法儿比较