《青铜葵花》读后感
假期，我享用了一份丰盛的文化大餐—曹文轩的《青铜葵花》。这本书的语言很朴实，没有一点色彩渲染，但它却不时让我泪流满面〃〃〃〃〃
城市的女孩葵花跟随爸爸来到乡下生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的以外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿。贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中一家人为抚养葵花非经了心思。为了让葵花上学，有上学梦想的青铜放弃了梦想；为了让葵花照相，青铜把自己的芦花卖掉了；为了让葵花写作业，青铜捉来了萤火虫当盏“灯”〃〃〃〃〃〃〃
翻开《青铜葵花》，让我们的目光定格在大麦地：在葵花田的深处，终于看到了葵花，她嘴里喃喃自语“爸爸就在这片葵花地理，我相信，我一定会找到爸爸的〃〃〃〃〃”悲伤直抵我心灵深处，一刹那，我泪流满面。葵花就像一朵花一样凋谢了，像一朵花一样无力、无奈的低垂着。
这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在美妙温暖的文字中，发现一条连通现实的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会开始生命中最初的思考。
抚摸着《青铜葵花》，感受着苦难，体验着幸福，我知道，苦难面前，我们可能无可奈何，但是面对苦难，我们可以选择拥有爱心。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、
幸福的。我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，会感动自己、感动他人！
作者姓名：刘馨雨
单位：黄河口镇第一小学四年级二班
指导教师：张敏
电话：18054628761
《青铜葵花》读后感
假期，我享用了一份丰盛的文化大餐—曹文轩的《青铜葵花》。这本书的语言很朴实，没有一点色彩渲染，但它却不时让我泪流满面〃〃〃〃〃
城市的女孩葵花跟随爸爸来到乡下生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的以外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿。贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中一家人为抚养葵花非经了心思。为了让葵花上学，有上学梦想的青铜放弃了梦想；为了让葵花照相，青铜把自己的芦花卖掉了；为了让葵花写作业，青铜捉来了萤火虫当盏“灯”〃〃〃〃〃〃〃
翻开《青铜葵花》，让我们的目光定格在大麦地：在葵花田的深处，终于看到了葵花，她嘴里喃喃自语“爸爸就在这片葵花地理，我相信，我一定会找到爸爸的〃〃〃〃〃”悲伤直抵我心灵深处，一刹那，我泪流满面。葵花就像一朵花一样凋谢了，像一朵花一样无力、无奈的低垂着。
这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在美妙温暖的文字中，发现一条连通现实的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会开始生命中最初的思考。
抚摸着《青铜葵花》，感受着苦难，体验着幸福，我知道，苦难面前，我们可能无可奈何，但是面对苦难，我们可以选择拥有爱心。拥有了爱心，就算日子过得再苦再累，心里也是充实的、
幸福的。我们可以像青铜葵花一样，善待周围的人，以乐观的心态去付出，会感动自己、感动他人！
作者姓名：刘馨雨
单位：黄河口镇第一小学四年级二班
指导教师：张敏
电话：18054628761