走过七年级某班，偶然抬头往里看，两个鲜红的大字引起了我的注意——自律！下意识的问自己：“我自律了吗？”
每天晚上自习下课后，教室里总是一片喧哗。学了一天真是累得慌。看看时间，八点五十分。“还好，先跟同学聊聊放松十分钟就好”我心里想着。于是，从发发牢骚到后来聊到在家生活，越聊越兴奋……一眼九点二十分了。“算了再聊十分钟吧，反正今天作业也不多。”就这样不知不觉中，时间一分一秒的从身边溜走。抬手看表，“呀！都九点五十了，算了，明天再来写吧。”我做到自律了吗？
周五放学后，我便埋头玩电脑到深夜。“熬了五天了，终于解放了，轻轻松松玩一晚还不行吗？作业明后天再写也不迟那！”每当大人问起作业催促睡觉时，总是拿这句话搪塞。我做到自律了吗？
周六的早上睡觉最舒服了。任爸爸妈妈怎么喊，我就赖在床上不起来：“熬了五天了，我补补觉还不行吗？”好不容易被家人喊醒后，磨磨蹭蹭半个来小时下不了床，等真正梳洗洗好之后已经吃中饭了。下午准备要写作业了，可注意力总是不集中要么带上耳机听听歌，要么看看课外书，或者上网看看有没有新鲜事。玩着玩着，作业就被抛到九霄云外了。当然，常常会有一个可笑的借口支持着我玩下去：“还有星期星期天呢，怕什么？明天肯定写得好！”到了星期天，当作业堆积成山时，才如梦初醒般紧张起来，只有拼命的赶了。到了晚上十点，作业总算赶完了，但做得却有些不敢恭维了。我做到自律了吗？
记得邹韬奋说过：“自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源。谷自觉之心不可无，自贱之心不可有。”所谓“自律”，就是自觉的约束自己。
猛然间觉悟，对自己放松要求，就会使学习很被动，事事都要人督促，是学不好的，只有做到自己约束自己，以积极的学习态度来对待学习，学习的效率就会大大增加，好成绩还会远吗？
（注：原文有修改）
（原作：陈晶晶）
走过七年级某班，偶然抬头往里看，两个鲜红的大字引起了我的注意——自律！下意识的问自己：“我自律了吗？”
每天晚上自习下课后，教室里总是一片喧哗。学了一天真是累得慌。看看时间，八点五十分。“还好，先跟同学聊聊放松十分钟就好”我心里想着。于是，从发发牢骚到后来聊到在家生活，越聊越兴奋……一眼九点二十分了。“算了再聊十分钟吧，反正今天作业也不多。”就这样不知不觉中，时间一分一秒的从身边溜走。抬手看表，“呀！都九点五十了，算了，明天再来写吧。”我做到自律了吗？
周五放学后，我便埋头玩电脑到深夜。“熬了五天了，终于解放了，轻轻松松玩一晚还不行吗？作业明后天再写也不迟那！”每当大人问起作业催促睡觉时，总是拿这句话搪塞。我做到自律了吗？
周六的早上睡觉最舒服了。任爸爸妈妈怎么喊，我就赖在床上不起来：“熬了五天了，我补补觉还不行吗？”好不容易被家人喊醒后，磨磨蹭蹭半个来小时下不了床，等真正梳洗洗好之后已经吃中饭了。下午准备要写作业了，可注意力总是不集中要么带上耳机听听歌，要么看看课外书，或者上网看看有没有新鲜事。玩着玩着，作业就被抛到九霄云外了。当然，常常会有一个可笑的借口支持着我玩下去：“还有星期星期天呢，怕什么？明天肯定写得好！”到了星期天，当作业堆积成山时，才如梦初醒般紧张起来，只有拼命的赶了。到了晚上十点，作业总算赶完了，但做得却有些不敢恭维了。我做到自律了吗？
记得邹韬奋说过：“自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源。谷自觉之心不可无，自贱之心不可有。”所谓“自律”，就是自觉的约束自己。
猛然间觉悟，对自己放松要求，就会使学习很被动，事事都要人督促，是学不好的，只有做到自己约束自己，以积极的学习态度来对待学习，学习的效率就会大大增加，好成绩还会远吗？
（注：原文有修改）
（原作：陈晶晶）