投“九零物语”栏目 记第一次作文竞赛
七（25）班 余婧
读六年级时，学校举行了一次作文竞赛。老师推举我代表班级参加。我既兴奋又担心。兴奋的是，自己写作得到老师的认可，可以参加竞赛了；担心是，万一写砸了，岂不是无颜见江东父老了吗？
周末的那个早晨，阳光明媚。我怀着激动的走进赛场。坐定，监考老师宣布此次考题是抽签作文。我紧紧地闭上眼睛，心里默默地祈求，抽个好题目。当我小心翼翼地展开纸条，作文的题目竟然是第一次参加作文竞赛。天哪，这可怎么办？我一阵紧张，脑子一片空白。
不知不觉回想起平时的作文，都是在家里完成的。我经常是抱来一大堆作文参考资料，不紧不慢地东翻西翻，直到在妈妈的再三催促下，我才不情愿地拿起笔来。有时，我遇到了难题，爸爸还会为我指点迷津，让我茅塞顿开。写一篇作文时，往往要花费半天的工夫，可今天，却让我独当一面。心里越想越发毛，千言万语不知从何下手。
当我静下心来，环顾四周时，其他的人已在纸上沙沙地写了。我看在眼里，急在心里，脸不知不觉地涨红了。无可奈何地用笔头敲打着桌面。冷静，沉着。我不停地告诫自己。
忽然间，一个念头跑进了我的脑海。对，就这么写。我立刻拿起笔，在稿纸顶行正中间写好题目。然后理了理思路：先确定中心——作文竞赛，然后围绕竞赛组织材料，强调“第一次”。以自己的心理变化的几何曲线构成了整篇文章的基本框架，对赛场实况进行适当的描写，表现第一次竞赛与往日作文的不同感受，表明第一次并不可怕，竞赛可以激发智慧。
渐入状态的我，得心应手，一气呵成。好比诸葛亮稳坐中军帐。时间分分秒秒的流逝，笔在我手中不停地滑动，文章在稿纸上渐渐成形。当监考老师说时间到时，我满怀信心交上了作文，步履轻快走出了考场。
回到家里，我觉得第一次感觉真好。既战胜了自己的恐惧心理，也让自己的学识得到了发挥。虽说竞赛是矮子中拔高个子，但我认为只要平时努力了，就一定能够赛出水平。
【教师点评】进入写作状态的感觉真好。思维敏捷，文从字顺。本文写了一次作文竞赛的感受，同时还告诉了我们应该写作文。运用对比的写法，把自己竞赛的心理作了生动的刻画，写出了竞赛的收获。（指导老师：谢甫安）
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七（25）班 余婧
读六年级时，学校举行了一次作文竞赛。老师推举我代表班级参加。我既兴奋又担心。兴奋的是，自己写作得到老师的认可，可以参加竞赛了；担心是，万一写砸了，岂不是无颜见江东父老了吗？
周末的那个早晨，阳光明媚。我怀着激动的走进赛场。坐定，监考老师宣布此次考题是抽签作文。我紧紧地闭上眼睛，心里默默地祈求，抽个好题目。当我小心翼翼地展开纸条，作文的题目竟然是第一次参加作文竞赛。天哪，这可怎么办？我一阵紧张，脑子一片空白。
不知不觉回想起平时的作文，都是在家里完成的。我经常是抱来一大堆作文参考资料，不紧不慢地东翻西翻，直到在妈妈的再三催促下，我才不情愿地拿起笔来。有时，我遇到了难题，爸爸还会为我指点迷津，让我茅塞顿开。写一篇作文时，往往要花费半天的工夫，可今天，却让我独当一面。心里越想越发毛，千言万语不知从何下手。
当我静下心来，环顾四周时，其他的人已在纸上沙沙地写了。我看在眼里，急在心里，脸不知不觉地涨红了。无可奈何地用笔头敲打着桌面。冷静，沉着。我不停地告诫自己。
忽然间，一个念头跑进了我的脑海。对，就这么写。我立刻拿起笔，在稿纸顶行正中间写好题目。然后理了理思路：先确定中心——作文竞赛，然后围绕竞赛组织材料，强调“第一次”。以自己的心理变化的几何曲线构成了整篇文章的基本框架，对赛场实况进行适当的描写，表现第一次竞赛与往日作文的不同感受，表明第一次并不可怕，竞赛可以激发智慧。
渐入状态的我，得心应手，一气呵成。好比诸葛亮稳坐中军帐。时间分分秒秒的流逝，笔在我手中不停地滑动，文章在稿纸上渐渐成形。当监考老师说时间到时，我满怀信心交上了作文，步履轻快走出了考场。
回到家里，我觉得第一次感觉真好。既战胜了自己的恐惧心理，也让自己的学识得到了发挥。虽说竞赛是矮子中拔高个子，但我认为只要平时努力了，就一定能够赛出水平。
【教师点评】进入写作状态的感觉真好。思维敏捷，文从字顺。本文写了一次作文竞赛的感受，同时还告诉了我们应该写作文。运用对比的写法，把自己竞赛的心理作了生动的刻画，写出了竞赛的收获。（指导老师：谢甫安）