牵扯自由的线作文700字

初一作文

自由的另一端——永远是爱。

终于,在苦等了五天之后,迎来了久违的双休日。一大清早,老妈便用河东狮吼催我起床:“还不起床?都7:30了!快起来复习!”“我再睡会儿。就一会儿。”我一边苦苦哀求一边用手捂住耳朵。而就在我开始进入关于蜡笔小新的梦中时,一个“老妖婆”把拯救动感超人的我拽了起来我坐在书签,大眼瞪小眼和书上的“火星文”对视,真可谓“人缘不好”。书认识我我却不认识它。而俩只眼像蛤蜊一样打不开。虽说初一年级不累,但临近考试时,我们依然每天要“上战场”,和一些习题“打仗”。“姐姐,我们出去放风筝吧!”一张稚嫩的脸出现在我的视线中。”不行。我还要复习。”我轻轻叹了口气,无奈的摇摇头。“没关系,就玩一会儿。”

期盼自由的我终于摆脱了学习的苦海。有人曰:“苦海无涯,回头是岸。”心中小小的得意变得愈发膨大。自由啊!我回来了!即使是一会儿的自由都能使我兴奋得不能自拔。“飞喽!飞!”看着一张张稚嫩的面孔在看到风筝上天后的兴奋的表情,我的目光也不由得向上望去。“风筝被绳拴着,一点都不自由!”我自言自语道,也在不知不觉中扯断了离得最近的一个孩子的风筝线。呵呵。风筝!你自由了!飞吧!

原本期待的飞得更高的风筝却飘飘悠悠地坠落下来,终于,支撑不住,即使风的力量也帮不了它飞向蓝天的怀抱。地面与蓝天的距离不再是那么近了,而是遥远到不可触及。哦,我终于懂了。风筝有了线才能飞得更高,才能触摸到蓝天。我们不也是么?父母,老师就像我们的风筝线,蓝天就像遥不可及又栉比相邻的梦想。没错,风筝线是爱风筝的,不然怎么帮助他完成梦想?飞向蓝天的梦想。

自由的另一端——无微不至的爱。

初一:夏晓碟

自由的另一端——永远是爱。

终于,在苦等了五天之后,迎来了久违的双休日。一大清早,老妈便用河东狮吼催我起床:“还不起床?都7:30了!快起来复习!”“我再睡会儿。就一会儿。”我一边苦苦哀求一边用手捂住耳朵。而就在我开始进入关于蜡笔小新的梦中时,一个“老妖婆”把拯救动感超人的我拽了起来我坐在书签,大眼瞪小眼和书上的“火星文”对视,真可谓“人缘不好”。书认识我我却不认识它。而俩只眼像蛤蜊一样打不开。虽说初一年级不累,但临近考试时,我们依然每天要“上战场”,和一些习题“打仗”。“姐姐,我们出去放风筝吧!”一张稚嫩的脸出现在我的视线中。”不行。我还要复习。”我轻轻叹了口气,无奈的摇摇头。“没关系,就玩一会儿。”

期盼自由的我终于摆脱了学习的苦海。有人曰:“苦海无涯,回头是岸。”心中小小的得意变得愈发膨大。自由啊!我回来了!即使是一会儿的自由都能使我兴奋得不能自拔。“飞喽!飞!”看着一张张稚嫩的面孔在看到风筝上天后的兴奋的表情,我的目光也不由得向上望去。“风筝被绳拴着,一点都不自由!”我自言自语道,也在不知不觉中扯断了离得最近的一个孩子的风筝线。呵呵。风筝!你自由了!飞吧!

原本期待的飞得更高的风筝却飘飘悠悠地坠落下来,终于,支撑不住,即使风的力量也帮不了它飞向蓝天的怀抱。地面与蓝天的距离不再是那么近了,而是遥远到不可触及。哦,我终于懂了。风筝有了线才能飞得更高,才能触摸到蓝天。我们不也是么?父母,老师就像我们的风筝线,蓝天就像遥不可及又栉比相邻的梦想。没错,风筝线是爱风筝的,不然怎么帮助他完成梦想?飞向蓝天的梦想。

自由的另一端——无微不至的爱。

初一:夏晓碟


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