君子何为
--读《论语译注》之后感
--质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
子曰：“文质犹也，质犹文也。”文质相辅，方成君子。寥寥数语，勾勒出千百年间存于国人心中君子之形象。而“君子去仁，造次必于是，颠沛必于是。”一语道出君之本质，仁德之心长存，君子当如是。
君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。义乃本质。孔子言义，必言其孝。百善孝为先，百行孝为准。古者，有孝感动天的舜; 百里负米的仲由。今者，有感动中国十大人物之田世园的捐肾救母、代永胜的千里救母等。时间流逝，岁月改变我们生存的环境、人的容颜，不能改变的是华夏几千年以孝为精神纽带的文明，对孝道的推崇与歌颂绵延数千年。谁言寸草心，报得三春晖。处处真情，皆有孝义。“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”当今社会，空巢老人与日俱增。物质的填充在一定程度上意味着精神的流失。尽孝道并不能流于金钱味的打发浮于表面，不认真对待自己的父母，如何与犬马进行区别？以陪伴代替物质补助，以行动的呵护代替言语的寒暄，方为孝。君子重孝，孝乃君子本质之体现。
若为君子，自当好学。孔子言君子博学于文，好学已内化成君子的品质。文质彬彬者，好学当为之基础。面对浩如烟海的知识，个体的微渺之状促使我们应当抱有”学如不及，犹恐失之。”的态度。虚怀若谷的对待学习并抱有紧迫感不断吸收、掌握，有了这种紧迫感便有了求知的欲望。对于好学的定义，孔子做了如下解释：“君子食无求饱，居无求所，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也。”孔子言学，必依于礼。孔子言好学，则重于宣言君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫的思想情感。曹雪芹在贫困潦倒之际留下惊世之作《红楼梦》；莫言在困至没有接受过的情况下坚持读书最终以《红高粱》获得了诺贝尔文学奖。人常言，做学问板凳要坐十年冷，若无谋道不谋食，忧道不忧贫的思想作支撑，有哪会出现像陈寅恪这样著作等身的大家？在学中清欲唯仁，填充自己；因而君子多好学。细思之，竟有护体灌顶之感。
君子上达，小人下达。孔子认为君子生命向上发展和延伸的，而小人则刚好相反。“上学而下达”是孔子的人生理念，其目的就在于成为一个君子。作为一名合格的君子，应当具备君子品格。而君子品格，则通过其行为所体现出来。子曰：“士志于道。”“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之于比。”以符合义气作为原则，说明了君子的志向在于道义，同时也表明了君子的一种灵活的态度和广阔的胸襟。对于君子言行，孔子认为言行须一致。他说，“古者言之不出，耻躬之不逮也。”言行一致同时必须敏于事而慎于言。这才是一个有修养的人应当具备的。
“君子耻于言而过其行。”因为孔子认为君子于其言，无所苟而已。君子品格就体现于他的言行中。人们常说，多说多错，不说不错。作为一个有担当的人，少说多做，往往被视为成熟的标志。欲成大事者，必是言行一致者。
在对人的态度上，要有君子风度。孔子说，“君子有成人之美，不成人之恶。”这种君子之风，以谦逊、温和作为其内涵，会让我们的这种社会变得愈加可爱起来。成人之美，有时不过举手之劳而已，何乐而不为？”君子矜而不举，群而不党。作为君子，应当在生活中坚守自己的操守和修养，不去争夺，不去结派，即便有争，也应当是合乎道义的君子之争。君子交友，群而不党并尤爱以文会友，
雅致而有格调。曾子曾言“君子以文会友，以友辅仁。”对待朋友“忠告而善道之，不可耻止，勿自辱焉。”忠诚与信任在交友过程中总是起到关键作用。虽遇分歧，君子和而不同，小人同而不和。君子重友，有一种很自然的深沉的友爱之情，同时也具有高雅的情致和仁爱情怀。
“君子疾没世而名不称焉。”君子重名，名实相称，为君子者应当担当起君子的责任。君子对事，也保持这种实事求是的态度。君子于其所不知，盖阙如是。“以一种认真负责的姿态为人处世，对他人负责的同时也就是对自己负责。坚守自己对人原则，不虚浮，不轻佻，庄重而严肃的对待每一件事，是君子所为。 君子除了对孝、对学、对人、对事中有严格的要求外，在对待自身的修养和仪表中也要严肃对待。孔子认为君子有三畏、三戒、九思。曾子认为君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣。正颜色斯尽信矣。出辞气，斯远鄙倍。综合观之，君子之形应当庄重，如放荡形骸的阮籍虽被称君子，难免让人觉得缺些什么。 博学于文，约之以礼。君子行为必须在礼的约束内行使发挥。君子以仁义为本，克己复礼。君子就是具有完善的人格的人；君子是对社会和人类敢于自负的责任具有担当精神的人，同时君子是刚健的、积极地具有人的一切高度品格。当然虽对君子的要求甚严，但仍似孔子所说“圣人，吾不得而见矣。得见君子者，斯可以。”
在现今社会，时代虽赋予君子以新的定义，但君子本质其精华仍未曾改变。诚实，善良，正直，宽恕，自律，忠于社会，终于家庭，终于自己，就不失为一君子。坦荡接受生命中的挫折，淡泊对待名利的诱惑，忠于自己的原则，立于天地之间。“内省不疚，夫何忧何惧？”
君子坦荡荡。
人文与社会学院
12级历史班
周维婷
君子何为
--读《论语译注》之后感
--质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
子曰：“文质犹也，质犹文也。”文质相辅，方成君子。寥寥数语，勾勒出千百年间存于国人心中君子之形象。而“君子去仁，造次必于是，颠沛必于是。”一语道出君之本质，仁德之心长存，君子当如是。
君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。义乃本质。孔子言义，必言其孝。百善孝为先，百行孝为准。古者，有孝感动天的舜; 百里负米的仲由。今者，有感动中国十大人物之田世园的捐肾救母、代永胜的千里救母等。时间流逝，岁月改变我们生存的环境、人的容颜，不能改变的是华夏几千年以孝为精神纽带的文明，对孝道的推崇与歌颂绵延数千年。谁言寸草心，报得三春晖。处处真情，皆有孝义。“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”当今社会，空巢老人与日俱增。物质的填充在一定程度上意味着精神的流失。尽孝道并不能流于金钱味的打发浮于表面，不认真对待自己的父母，如何与犬马进行区别？以陪伴代替物质补助，以行动的呵护代替言语的寒暄，方为孝。君子重孝，孝乃君子本质之体现。
若为君子，自当好学。孔子言君子博学于文，好学已内化成君子的品质。文质彬彬者，好学当为之基础。面对浩如烟海的知识，个体的微渺之状促使我们应当抱有”学如不及，犹恐失之。”的态度。虚怀若谷的对待学习并抱有紧迫感不断吸收、掌握，有了这种紧迫感便有了求知的欲望。对于好学的定义，孔子做了如下解释：“君子食无求饱，居无求所，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也。”孔子言学，必依于礼。孔子言好学，则重于宣言君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫的思想情感。曹雪芹在贫困潦倒之际留下惊世之作《红楼梦》；莫言在困至没有接受过的情况下坚持读书最终以《红高粱》获得了诺贝尔文学奖。人常言，做学问板凳要坐十年冷，若无谋道不谋食，忧道不忧贫的思想作支撑，有哪会出现像陈寅恪这样著作等身的大家？在学中清欲唯仁，填充自己；因而君子多好学。细思之，竟有护体灌顶之感。
君子上达，小人下达。孔子认为君子生命向上发展和延伸的，而小人则刚好相反。“上学而下达”是孔子的人生理念，其目的就在于成为一个君子。作为一名合格的君子，应当具备君子品格。而君子品格，则通过其行为所体现出来。子曰：“士志于道。”“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之于比。”以符合义气作为原则，说明了君子的志向在于道义，同时也表明了君子的一种灵活的态度和广阔的胸襟。对于君子言行，孔子认为言行须一致。他说，“古者言之不出，耻躬之不逮也。”言行一致同时必须敏于事而慎于言。这才是一个有修养的人应当具备的。
“君子耻于言而过其行。”因为孔子认为君子于其言，无所苟而已。君子品格就体现于他的言行中。人们常说，多说多错，不说不错。作为一个有担当的人，少说多做，往往被视为成熟的标志。欲成大事者，必是言行一致者。
在对人的态度上，要有君子风度。孔子说，“君子有成人之美，不成人之恶。”这种君子之风，以谦逊、温和作为其内涵，会让我们的这种社会变得愈加可爱起来。成人之美，有时不过举手之劳而已，何乐而不为？”君子矜而不举，群而不党。作为君子，应当在生活中坚守自己的操守和修养，不去争夺，不去结派，即便有争，也应当是合乎道义的君子之争。君子交友，群而不党并尤爱以文会友，
雅致而有格调。曾子曾言“君子以文会友，以友辅仁。”对待朋友“忠告而善道之，不可耻止，勿自辱焉。”忠诚与信任在交友过程中总是起到关键作用。虽遇分歧，君子和而不同，小人同而不和。君子重友，有一种很自然的深沉的友爱之情，同时也具有高雅的情致和仁爱情怀。
“君子疾没世而名不称焉。”君子重名，名实相称，为君子者应当担当起君子的责任。君子对事，也保持这种实事求是的态度。君子于其所不知，盖阙如是。“以一种认真负责的姿态为人处世，对他人负责的同时也就是对自己负责。坚守自己对人原则，不虚浮，不轻佻，庄重而严肃的对待每一件事，是君子所为。 君子除了对孝、对学、对人、对事中有严格的要求外，在对待自身的修养和仪表中也要严肃对待。孔子认为君子有三畏、三戒、九思。曾子认为君子所贵乎道者三：动容貌，斯远暴慢矣。正颜色斯尽信矣。出辞气，斯远鄙倍。综合观之，君子之形应当庄重，如放荡形骸的阮籍虽被称君子，难免让人觉得缺些什么。 博学于文，约之以礼。君子行为必须在礼的约束内行使发挥。君子以仁义为本，克己复礼。君子就是具有完善的人格的人；君子是对社会和人类敢于自负的责任具有担当精神的人，同时君子是刚健的、积极地具有人的一切高度品格。当然虽对君子的要求甚严，但仍似孔子所说“圣人，吾不得而见矣。得见君子者，斯可以。”
在现今社会，时代虽赋予君子以新的定义，但君子本质其精华仍未曾改变。诚实，善良，正直，宽恕，自律，忠于社会，终于家庭，终于自己，就不失为一君子。坦荡接受生命中的挫折，淡泊对待名利的诱惑，忠于自己的原则，立于天地之间。“内省不疚，夫何忧何惧？”
君子坦荡荡。
人文与社会学院
12级历史班
周维婷