虽然这件事已经过去两天了，但我仍然记忆犹新，如同刚发生的一样。
星期四下午，让人头都大了的作文课终于结束了，下课后，老师竟然布置了一项特殊的任务，练习给别人戴红领巾，为什么呢？因为马上要给一年级的小朋友佩戴少年先锋队的代表物：红领巾。我虽然自己系起红领巾来熟练得很，而要给别人戴红领巾还是一窍不通，不过，世上无难事，只怕有心人，不怕会不要紧，只要学吗，于是我和同桌便学开了。
同桌首先试了一下，可真巧，一次性就成功了，不折不扣的给我打好了结，比我自己打得都要好呢！轮到我了，我笨手笨脚的折磨了半天也一无进展，只好硬着头皮请同桌传授秘籍了。可我悟性太差，一时半会还学不会，这有什么办法呢？只能一次又一次的练习了。好不容易啊，终于模仿对了，心里一阵庆幸，盼着第三节课早点到，好让我大显身手一下。
很快便到了第三节课，我们排着队来到操场，这时老师让不会戴的出列，我当然没有，刚学会的呀。接着老师给我们每人发了一根红领巾，我还故意学着服务员的样子，手捧红领巾，又随着一阵音乐声，我前进来到一年级小朋友的面前，我偶然发现，我要给一个小女孩戴红领巾，我想更不能出丑。随着主持人的一声令下，我们立即行动起来，我也不例外，拿着已经展开的红领巾，开始戴，可天不助我也，突然我忘记了了怎么系
我乱凭想象力乱干事。我一会儿往这边打，一会儿往那边打，还是一筹莫展，眼看着别人已经开始敬礼了，可我一点也没办法，此时，小女孩天真的望着我，好像再说：小哥哥你在弄什么？……老师这时过来了说你怎么还没好？说着还帮我把她的红领巾系好了。
那天我心里一直酸酸的。
唉
虽然这件事已经过去两天了，但我仍然记忆犹新，如同刚发生的一样。
星期四下午，让人头都大了的作文课终于结束了，下课后，老师竟然布置了一项特殊的任务，练习给别人戴红领巾，为什么呢？因为马上要给一年级的小朋友佩戴少年先锋队的代表物：红领巾。我虽然自己系起红领巾来熟练得很，而要给别人戴红领巾还是一窍不通，不过，世上无难事，只怕有心人，不怕会不要紧，只要学吗，于是我和同桌便学开了。
同桌首先试了一下，可真巧，一次性就成功了，不折不扣的给我打好了结，比我自己打得都要好呢！轮到我了，我笨手笨脚的折磨了半天也一无进展，只好硬着头皮请同桌传授秘籍了。可我悟性太差，一时半会还学不会，这有什么办法呢？只能一次又一次的练习了。好不容易啊，终于模仿对了，心里一阵庆幸，盼着第三节课早点到，好让我大显身手一下。
很快便到了第三节课，我们排着队来到操场，这时老师让不会戴的出列，我当然没有，刚学会的呀。接着老师给我们每人发了一根红领巾，我还故意学着服务员的样子，手捧红领巾，又随着一阵音乐声，我前进来到一年级小朋友的面前，我偶然发现，我要给一个小女孩戴红领巾，我想更不能出丑。随着主持人的一声令下，我们立即行动起来，我也不例外，拿着已经展开的红领巾，开始戴，可天不助我也，突然我忘记了了怎么系
我乱凭想象力乱干事。我一会儿往这边打，一会儿往那边打，还是一筹莫展，眼看着别人已经开始敬礼了，可我一点也没办法，此时，小女孩天真的望着我，好像再说：小哥哥你在弄什么？……老师这时过来了说你怎么还没好？说着还帮我把她的红领巾系好了。
那天我心里一直酸酸的。
唉