我生活在有规律却又平淡的世界。唯一能让我开心的，是我还有大把的岁月去实现我的梦想。
但可笑的是，在大家已经在为自己的梦想奋斗、努力时，我还在迷茫着……几天前的一节音乐课，音乐老师站在讲台上，说：“我们学校要组建一个合唱团，需要在班里选几个同学。”听到这个消息，天知道我有多么兴奋，多么紧张！我爱音乐！可是，这几天我感冒了，我担心会影响声音，失去这难得的宝贵机会。前面的同学一个接一个地站起来，却又一个又一个的坐下，满脸沮丧；也有几个笑容满面的，我知道，她们选上了……我感觉时间过得飞快，似乎一下就轮到我唱了。我站起来，选了一首《外婆的澎湖湾》。这首歌声音较低些，比较适合现在的我来唱。我一边唱，一边紧张地注视着老师的表情。老师的每一个表情我都注意着，不肯漏掉一个。当老师皱眉的时候，我会非常敏感地以为我是不是跑调了。当我才唱到第三句时，老师抬手示意我坐下。我惴惴不安地望向老师。老师在我的注视下，问：“你叫什么名字？"我眼里迸发出激动，不可思议、惊喜和快乐，这几种情绪在我的眼睛里交织着、渲染着。我笑了，声音有些颤抖地报出我的名字，还好，没有人察觉这轻微的异样。老师在本子上写上了我的名字，今天起，我便是合唱团的一员了。我开心地坐下。身边一位同学出声嘲讽：“真是的，你一唱歌，我们的温度就降了好几度，就算是夏天，空调啊，电风扇啊什么的，都不用开了。”说着，还抱臂装模作样地抖抖身子。一有人说话，就有人出声附和：“就是。”我的眸子黯淡下来，心里苦笑：是吗？从小到大，他（她）们就一直这样说我。我把头埋进臂弯，心想：我爱音乐，这有错吗？为什么他们一定要挖苦我？一个不被任何人认可的梦想，是否还有继续下去的意义？我不知道，我真的好迷茫。我眼神空洞地望向远方，心想：我会唱到我发不出声的那年那天为止，就算无人愿意聆听。我想，我会一直坚持这个梦，一直带到坟墓里。愿还有来世我一定要让我的声音，让大家听到。梦想，当真就如此的遥不可及吗？（有时候，真的不知道自己的梦想该是什么……）
六年级:李心怡
我生活在有规律却又平淡的世界。唯一能让我开心的，是我还有大把的岁月去实现我的梦想。
但可笑的是，在大家已经在为自己的梦想奋斗、努力时，我还在迷茫着……几天前的一节音乐课，音乐老师站在讲台上，说：“我们学校要组建一个合唱团，需要在班里选几个同学。”听到这个消息，天知道我有多么兴奋，多么紧张！我爱音乐！可是，这几天我感冒了，我担心会影响声音，失去这难得的宝贵机会。前面的同学一个接一个地站起来，却又一个又一个的坐下，满脸沮丧；也有几个笑容满面的，我知道，她们选上了……我感觉时间过得飞快，似乎一下就轮到我唱了。我站起来，选了一首《外婆的澎湖湾》。这首歌声音较低些，比较适合现在的我来唱。我一边唱，一边紧张地注视着老师的表情。老师的每一个表情我都注意着，不肯漏掉一个。当老师皱眉的时候，我会非常敏感地以为我是不是跑调了。当我才唱到第三句时，老师抬手示意我坐下。我惴惴不安地望向老师。老师在我的注视下，问：“你叫什么名字？"我眼里迸发出激动，不可思议、惊喜和快乐，这几种情绪在我的眼睛里交织着、渲染着。我笑了，声音有些颤抖地报出我的名字，还好，没有人察觉这轻微的异样。老师在本子上写上了我的名字，今天起，我便是合唱团的一员了。我开心地坐下。身边一位同学出声嘲讽：“真是的，你一唱歌，我们的温度就降了好几度，就算是夏天，空调啊，电风扇啊什么的，都不用开了。”说着，还抱臂装模作样地抖抖身子。一有人说话，就有人出声附和：“就是。”我的眸子黯淡下来，心里苦笑：是吗？从小到大，他（她）们就一直这样说我。我把头埋进臂弯，心想：我爱音乐，这有错吗？为什么他们一定要挖苦我？一个不被任何人认可的梦想，是否还有继续下去的意义？我不知道，我真的好迷茫。我眼神空洞地望向远方，心想：我会唱到我发不出声的那年那天为止，就算无人愿意聆听。我想，我会一直坚持这个梦，一直带到坟墓里。愿还有来世我一定要让我的声音，让大家听到。梦想，当真就如此的遥不可及吗？（有时候，真的不知道自己的梦想该是什么……）
六年级:李心怡