列写作提纲（学案） 班级_______姓名__________学号_____
一、 作文提纲一般包括三个部分，每部分的具体要求是什么？
二、 比一比三份提纲，谁的质量高
NO1：
题目：《记一次劳动》 段落：（1）开头。 （2）劳动经过。 （3）结尾。 这份提纲过于简单，毫无价值， 这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文 章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、 结尾三个主要部分。
NO1：
题目：《记一次劳动》 段落：（1）开头。 （2）劳动经过。 （3）结尾。 这份提纲过于简单，毫无价值， 这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文 章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、 结尾三个主要部分。
NO ：3
题目：《我的外公》
中心想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习
结构安排：
（1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略）
（2）主体部分：
①外公利用等人的时间在一段时间内看完了一本杂志 （以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。 ②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书 （以描写亲耳听到的语言为主——略写）。
③外公教育我从小要认真读书 （以描写语言、神态为主——略写）。
（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，抒发我对他的热爱和尊敬 （采用侧面描写）。
列写作提纲（学案） 班级_______姓名__________学号_____
一、 作文提纲一般包括三个部分，每部分的具体要求是什么？
二、 比一比三份提纲，谁的质量高
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题目：《记一次劳动》 段落：（1）开头。 （2）劳动经过。 （3）结尾。 这份提纲过于简单，毫无价值， 这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文 章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、 结尾三个主要部分。
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NO ：3
题目：《我的外公》
中心想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习
结构安排：
（1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略）
（2）主体部分：
①外公利用等人的时间在一段时间内看完了一本杂志 （以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。 ②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书 （以描写亲耳听到的语言为主——略写）。
③外公教育我从小要认真读书 （以描写语言、神态为主——略写）。
（3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，抒发我对他的热爱和尊敬 （采用侧面描写）。