- 美丽的公园作文1100字
美丽的公园 目标:1.学习比喻.拟人.排比修辞方法: 2.写一写熟悉的公园. 重点:形象的拟人.贴切的比喻.同类型的排比. 难点:根据主要意思来描写. 教学过程: 一.导入,让同学说说自己熟悉的公园.问问同学,这些说的同学 说得吸引人吗?让人想去看看吗? 思考:怎样写公园才能让人爱看?吸引人,让人如 ...
- 秋天的田野 教案作文2200字
<秋天的田野>作文教学案例 教学目标: 1. 通过复习<看海>.<三峡之秋>学会按照一定顺序写作文,并在习作中做到有详有略,恰当运用比喻.拟人.排比等修辞手法.(重点) 2学会自己修改作文,做到:语句通顺.标点符号正确.没有错别字.修辞手法运用恰当. 3. 乐于和 ...
- 写景作文的写法作文3500字
写景作文的写法 写景,就是对自然景象.建筑工艺等景物的描写.描写景物,要有条理,就要按一定的顺序进行观察,或从远到近,或从近到远,或从整体到部分,或从部分到整体,或按游览景物的线路,或按景物的类别,或按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写.因此,我们进行写景作文时,要交代观景的时间.地点,尤其要 ...
- 蟋蟀鸣叫改成拟人句作文300字
1.在炎热的夏日里,田野里总有一位"音乐家"在歌唱,那就是蟋蟀. 2.夜晚,蟋蟀在阳台上叫,好像唱着月光曲. 3.蟋蟀在树下快乐的唱歌 4.蟋蟀在平台跳舞,不时哼出一首小曲. 5.蟋蟀在平台上跳,不时唱着优美的歌. 6.蟋蟀在平台上唱着舒缓的歌. 7.蟋蟀在欢快的鸣叫! 8.蟋蟀 ...
- 蟋蟀的住宅拟人句作文300字
1.这就是蟋蟀的平台.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴. 2.余下的是长时间的休整,今天做一点,明天做一点. 3.蟋蟀钻在土底下干活,如果感到疲劳,他就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微摆动. 4.蟋蟀盖房子大多是在十月.秋天初寒的时候.它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块.它 ...
- 杨柳的拟人句作文500字
1.在是冬天了,柳树慢慢变成了"秃顶",没有叶子,就少了不少吸引力,没有很多人来这里玩了. 2.杨柳在风中扭动着腰肢,跳起了舞. 3.杨柳随风跳舞 4.夏姑娘走了,秋姑娘又来了.柳叶听了秋姑娘的命令,全都掉落. 5.我和朋友们玩捉迷藏时,我总是躲在柳树背后:如果它的叶子比较多,我 ...
- 太阳出来了拟人句作文500字
1.一眨眼间,太阳就露出了额头和眉毛了,通红的太阳,就像一个小孩鼓足了劲,把脸弄得通红想往上跳一般,太阳露出眼睛了,突然,太阳努力往上一跃,整个笑容都露出来了,东方顿时变得金光灿灿. 2.太阳在慢慢地升起来.瞧,红彤彤.亮闪闪的,它仿佛是一只打足了气的大红球,鼓着圆圆的红脸,一耸一耸地向上爬着,看上 ...
- 风景拟人句作文600字
1.走进我的乡下一定会听见''叮咚, 叮咚"原来是泉水姐姐唱着歌''春天到了,小竹子们快脱下一件件衣服与我们欢歌跳舞 2.早晨,太阳刚刚升起的时候,茶叶们就醒了. 3.云南石林的风景,就像列队的标兵一样,直挺挺的站在哪里! 4.月亮总是那么皎洁明亮,所以人们便用各种各样的词汇赞美它,时间一 ...
- 语文作文评语 (2)作文0字
学校作文点评评语 <北海印象>作文以游记的写作顺序描写了北海的优美景象,先对海的印象进行了总述,然后分写了海水和海滩,语言优美流畅,词雅文练,让老师读了之后也心向往之. <春天的风景>本文文笔优美,抒情浓郁,是一曲对春天的美好颂歌.作者以抒情的笔调,拟人的手法地描绘了春天景象 ...