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《我爱我班》主题班会
目标：通过本次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
班级：初三（4）
主持：姚祥 胡梦雅
时间：2009年5月
过程：
第一部分 表演时刻
一、朗诵《我爱我班》
（姚）我们来自四面八方
（胡）我们有着不同的个性
（姚）我们是应着一种缘分走到了一起
（胡）组成了一个团结友爱的大家庭
（姚）请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
（胡）年少的我们，渴盼长大
（姚）但总是掩饰不了一些幼稚
（胡）我们热情似火
（姚）但有时也会迷失方向
（胡）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析
讨论小品中的人物行为
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流
三、男女生对唱《同桌的你》
（胡）初中三年，我们携手走过
（姚）同欢乐、共甘苦，我们谱写了友谊的乐章
（胡）我们是兄弟姐妹
（姚）我们是亲密伙伴
（胡）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（姚）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 讨论：同学之间应如何交往
（姚）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（胡）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
第 2 页 共 3 页 （姚）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）
（胡）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
（姚）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（胡）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解
（姚）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力
（胡）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
第二部分 才艺比拼
四、才艺大比拼——水果拼盘
（姚）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
（胡）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美 （姚）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘
（胡）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军 ，我们想请老师们担当一下评委 （过程略）
（胡）请参赛选手说明创意
五、舞蹈
（胡）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去
（姚）经历着青春的人们是幸福的
（胡）我们应该庆幸，因为我们正值青春
（姚）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
（姚）我们用舞姿诠释我们的青春
（胡）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱
（姚）请欣赏舞蹈《青春的旋律》
第三部分 畅所欲言
六、XXX ，我想对你说
（姚）初中三年，我们一起做过
（胡）初中三年，我们一起成长
（姚）成功时，老师赞赏的目光令人欣慰，同学真情的祝贺令人感动
（胡）失败时，老师鼓励的话语令人奋起，同学热心的帮助令人振作
（姚）今天在这里，老师我想对你说
（胡）今天在这里，同学我想对你说
每个同学表达自己对老师，同学的心声。
七、大家谈：怎样为班集体添光彩？
（胡）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输
第 3 页 共 3 页 送养分，让她健康成长。
（姚）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）
（胡）活跃是我班的特点，也是我班的长处
（姚）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
（胡）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
（姚）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象， 因此我们必须把握好一个度 （胡）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
（姚）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
（胡）下面我们请班主任袁老师讲话
九、班主任寄语
第四部分 结语
（姚）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（胡）为了共同的愿望，我们聚合在一起。
（姚）四十七双眼睛，默默地求索，
（胡）四十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
（姚）真诚对人，真诚对已，我们徜徉在知识的海洋中，
（胡）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里
（姚、胡）畅想未来， 我们将拥有美好的明天！ 《我爱我班》主题班会到此结束。
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《我爱我班》主题班会
目标：通过本次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
班级：初三（4）
主持：姚祥 胡梦雅
时间：2009年5月
过程：
第一部分 表演时刻
一、朗诵《我爱我班》
（姚）我们来自四面八方
（胡）我们有着不同的个性
（姚）我们是应着一种缘分走到了一起
（胡）组成了一个团结友爱的大家庭
（姚）请听诗朗诵《我爱我班》
二、小品
（胡）年少的我们，渴盼长大
（姚）但总是掩饰不了一些幼稚
（胡）我们热情似火
（姚）但有时也会迷失方向
（胡）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析
讨论小品中的人物行为
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流
三、男女生对唱《同桌的你》
（胡）初中三年，我们携手走过
（姚）同欢乐、共甘苦，我们谱写了友谊的乐章
（胡）我们是兄弟姐妹
（姚）我们是亲密伙伴
（胡）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（姚）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 讨论：同学之间应如何交往
（姚）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（胡）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
第 2 页 共 3 页 （姚）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）
（胡）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
（姚）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（胡）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解
（姚）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力
（胡）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的
第二部分 才艺比拼
四、才艺大比拼——水果拼盘
（姚）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛
（胡）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美 （姚）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘
（胡）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军 ，我们想请老师们担当一下评委 （过程略）
（胡）请参赛选手说明创意
五、舞蹈
（胡）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去
（姚）经历着青春的人们是幸福的
（胡）我们应该庆幸，因为我们正值青春
（姚）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
（姚）我们用舞姿诠释我们的青春
（胡）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱
（姚）请欣赏舞蹈《青春的旋律》
第三部分 畅所欲言
六、XXX ，我想对你说
（姚）初中三年，我们一起做过
（胡）初中三年，我们一起成长
（姚）成功时，老师赞赏的目光令人欣慰，同学真情的祝贺令人感动
（胡）失败时，老师鼓励的话语令人奋起，同学热心的帮助令人振作
（姚）今天在这里，老师我想对你说
（胡）今天在这里，同学我想对你说
每个同学表达自己对老师，同学的心声。
七、大家谈：怎样为班集体添光彩？
（胡）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输
第 3 页 共 3 页 送养分，让她健康成长。
（姚）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）
（胡）活跃是我班的特点，也是我班的长处
（姚）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
（胡）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
（姚）但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象， 因此我们必须把握好一个度 （胡）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
（姚）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
（胡）下面我们请班主任袁老师讲话
九、班主任寄语
第四部分 结语
（姚）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（胡）为了共同的愿望，我们聚合在一起。
（姚）四十七双眼睛，默默地求索，
（胡）四十七颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
（姚）真诚对人，真诚对已，我们徜徉在知识的海洋中，
（胡）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里
（姚、胡）畅想未来， 我们将拥有美好的明天！ 《我爱我班》主题班会到此结束。