我最喜欢的动物作文作文1000字

五年级作文

我最喜欢的动物作文

要问我最喜欢什么动物,我会毫不犹豫的回答——猫!猫,是一种性格温驯,活泼;模样可爱;会捉老鼠,能博得主人的欢心的动物,猫很忠诚,对猫来说,忠诚于自己的主人是不变的宗旨;猫很独立,就算不依赖人类,也能自己生存。它不会主动来讨好你,除非跟你很熟了,不然都保持一份戒心。猫的行为很舒缓,优雅,比较安静,再加上独立的性格,给人以神秘的印象。虽然不好驯养,但还是很多人青睐的动物,所以我很喜欢猫。为了探究猫的性格,我就央求父母,给我买一只猫。在我的软磨硬泡,百般劝说下,爸爸妈妈终于同意了。第二天,妈妈下班回来后给我带回来了一只小猫崽,我见到高兴极了,给它取名为小菲,这只猫很漂亮,浑身的毛是黄色的,四肢爪子是白色的,葡萄般大的眼睛溢出了一股灵气。懒懒的样子实在可爱至极。松散的眼神泛着一丝稚气。小菲刚来家里的时候,整天待在陌生的环境,看着陌生的人觉得很害怕,所以时刻保持着警惕,有一点响声它就会蹦起来,躲到某个角落里,等四周平静后才会回到自己的窝里继续警惕的看着四周。给它喂食时,它不会放心的朝你走过去吃东西,而是等你走后才走到食物跟前,先闻闻,再尝一口,确保没事后才会放心的吃起来。每天亦是如此。我不禁感叹,真是一只谨慎的猫。慢慢的,和我们接触长了,就不对我们那么警惕了。小菲的好奇心特别强。星期六放假,我在做作业,小菲便在家里乱窜,这走走那瞧瞧的,见到好奇的东西还会用爪子挠两下,走到妈妈织毛衣的地方跟前,它发现了新的东西——毛线团,刚到毛线球前,线球突然从沙发上滚下来。小菲吓得连忙退后几步,还一边“喵喵”地叫,好像在说:“这是什么怪物啊!我怎么没见过啊!”过了好久,它才慢慢向前移动,然后用爪子碰碰毛线球,见没有危险,就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去,当它回到房间时,发

现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来,好像在向我求救,我看了哭笑不得,连忙帮它解开。有时候,小菲在屋里玩腻了,就跑到阳台上的花枝上荡秋千,或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。 小菲也很乖巧,有一天我放学回家,本想和小菲一起玩,小菲也是一副想跟我玩的样子,一直蹭我的腿。但是我一想到作业很多,不能先玩再学,就摸着小菲的头说:“小菲啊,我要先学习,学习完后才能跟你玩,你先自己到一边去玩吧”小菲似懂非懂的样子,走到一边玩起毛线球来,我也开始学习。直到学习完后我才和小菲一起玩。我爱我家的猫!

我最喜欢的动物作文

要问我最喜欢什么动物,我会毫不犹豫的回答——猫!猫,是一种性格温驯,活泼;模样可爱;会捉老鼠,能博得主人的欢心的动物,猫很忠诚,对猫来说,忠诚于自己的主人是不变的宗旨;猫很独立,就算不依赖人类,也能自己生存。它不会主动来讨好你,除非跟你很熟了,不然都保持一份戒心。猫的行为很舒缓,优雅,比较安静,再加上独立的性格,给人以神秘的印象。虽然不好驯养,但还是很多人青睐的动物,所以我很喜欢猫。为了探究猫的性格,我就央求父母,给我买一只猫。在我的软磨硬泡,百般劝说下,爸爸妈妈终于同意了。第二天,妈妈下班回来后给我带回来了一只小猫崽,我见到高兴极了,给它取名为小菲,这只猫很漂亮,浑身的毛是黄色的,四肢爪子是白色的,葡萄般大的眼睛溢出了一股灵气。懒懒的样子实在可爱至极。松散的眼神泛着一丝稚气。小菲刚来家里的时候,整天待在陌生的环境,看着陌生的人觉得很害怕,所以时刻保持着警惕,有一点响声它就会蹦起来,躲到某个角落里,等四周平静后才会回到自己的窝里继续警惕的看着四周。给它喂食时,它不会放心的朝你走过去吃东西,而是等你走后才走到食物跟前,先闻闻,再尝一口,确保没事后才会放心的吃起来。每天亦是如此。我不禁感叹,真是一只谨慎的猫。慢慢的,和我们接触长了,就不对我们那么警惕了。小菲的好奇心特别强。星期六放假,我在做作业,小菲便在家里乱窜,这走走那瞧瞧的,见到好奇的东西还会用爪子挠两下,走到妈妈织毛衣的地方跟前,它发现了新的东西——毛线团,刚到毛线球前,线球突然从沙发上滚下来。小菲吓得连忙退后几步,还一边“喵喵”地叫,好像在说:“这是什么怪物啊!我怎么没见过啊!”过了好久,它才慢慢向前移动,然后用爪子碰碰毛线球,见没有危险,就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去,当它回到房间时,发

现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来,好像在向我求救,我看了哭笑不得,连忙帮它解开。有时候,小菲在屋里玩腻了,就跑到阳台上的花枝上荡秋千,或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。 小菲也很乖巧,有一天我放学回家,本想和小菲一起玩,小菲也是一副想跟我玩的样子,一直蹭我的腿。但是我一想到作业很多,不能先玩再学,就摸着小菲的头说:“小菲啊,我要先学习,学习完后才能跟你玩,你先自己到一边去玩吧”小菲似懂非懂的样子,走到一边玩起毛线球来,我也开始学习。直到学习完后我才和小菲一起玩。我爱我家的猫!


相关作文

  • [我喜欢的动物]作文教学设计作文1500字
  • 1 <我喜欢的动物>作文教学设计 设计者:佛山市禅城区郊边小学 陈婉强 教材版本:人教课标版 四年级上册第四组口语交际 习作 课题:我喜欢的动物 教学内容: 写一写自己喜欢的动物.要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感.完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,互相提出 ...

  • 我喜欢的小狗-我喜欢的小动物作文作文300字
  • [我喜欢的小狗-我喜欢的小动物作文] 我喜欢的小狗作文 每个人都有自己的动物,都爱自己的动物,我喜欢的小狗-我喜欢的小动物作文,小学生作文<我喜欢的小狗-我喜欢的小动物作文>.接下来看看这只小狗吧! 这只小狗是爸爸买来的,还没有起名字,可是它很活泼,像只小精灵自由自在的玩耍.所以我们就叫 ...

  • 我喜欢的动物--鹰作文作文500字
  • [我喜欢的动物--鹰作文] 动物世界是神奇的,有趣的,充满奥秘的,我喜欢的动物--鹰作文. 在所有动物中,我最喜欢的动物就是鹰!··········· 瞧,鹰的翅膀大得都像一张床.不飞 的时候,翅膀也能滑翔.鹰的眼睛被人们称为千里眼能在高空中,望见地面上的老鼠,然后 迅速地俯冲下去,捉住老鼠.嘴巴坚 ...

  • [写一写自己喜欢的小动物]作文教案作文1500字
  • <写一写自己喜欢的小动物>作文教案 教学目标 1.写一个你喜欢的动物. 2.可以写它的外形.脾气等特点,也可以写它怎样捕食.怎样嬉戏.怎样休息等习性,还可以写和它之间发生的事情. 3.要按一定的顺序写,写出对它的喜爱. 4.写完后要多读几遍,认真修改. 课前准备 1.观察自己喜爱的小动物 ...

  • 描写小动物的作文作文2500字
  • 描写小动物的作文 描写小动物作文300字 我最喜爱的小动物有很多,有马,有狮子,有豹子,还有大老虎等,尤其是小狗我最喜欢了. 小狗的眼睛圆溜溜像一对玻璃球,水汪汪的大眼睛下长着一颗珍珠似的鼻子,总是溴来溴去.它那长满牙齿的嘴里还有一张能散热的舌头.它的毛五颜六色,有棕色的,有白色的,还有黑色的等.虽 ...

  • 我喜欢的小动物作文教案 (3000字)作文10000字
  • 四年级下册第三单元 作文指导课 九重镇直小学 <我喜欢的一种小动物>教案 教学目标: 1. 选择自己喜欢的一个小动物,可以写它的外形.生活习性等特 点. 2.按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法. 3.要写出你对小动物的喜爱之情. 教学方法:导学互动 教学重难点:引导学生进一步深入领悟写动 ...

  • 我喜欢的小动物 三年级作文教学作文2200字
  • 1 <我喜欢的小动物>作文教学设计 教学目标 学习目标 1.培养观察.写作能力. 2.学习抓住动物的特点,表达自己的真情实感. 学习重点 学习抓住动物的特点表达自己的真情实感. 学习难点 抓住动物的特点写具体. 教学过程 课前互动: 师:老师知道大家特别喜欢动物,所以特地给大家带来了我们 ...

  • [我喜欢的一种动物]习作指导课作文2900字
  • <我喜欢的一种动物>习作指导课 麒麟区北关小学 张廷波 一.谈话导入 同学们,在我们生活的大千世界里,除了我们聪明能干的人类,还有美丽神奇的植物,更有活泼可爱的动物,动物是我们人类的朋友,动物不仅可以给人类带来快乐,而且可以使人类得到很多启示,所以,我们人类要关爱动物,与动物和谐相处.今 ...

  • 我喜欢的小动物作文教案作文1100字
  • 四年级下册作文指导课 <我喜欢的一种小动物>导学案 郝 云 霞 2013.3.21 <我喜欢的一种小动物>导学案 导学目标: 1.选择自己喜欢的一个小动物,可以写它的外形.生活习性等特点. 2.按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法. 3.要写出你对小动物的喜爱之情. 导学方法: ...

  • 我喜欢的一种小动物教案作文2300字
  • <我喜欢的一种小动物>作文教学设计 设计理念: 让学生观察动物,积累素材:以"我"口说"我"心,盘活心中积累:后自主完成习作.这种教学流程能激发学生的写作兴趣,打开学生的习作思路,旨在体现生活的个性,培养学生的自主,自能作文的能力. 教学目标预设: ...

你可能喜欢
聚合