评论：【2015年江苏卷高考作文题】的点评
2015/12/17
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
【优秀作文】 小巷面条香
小巷的深处是家面店，主人是位老人。
（评论：这段话虽短但写得很现实，老人本该享清福的年龄了，但是还像青壮年人一样的无休止的劳动赚钱，赚不完的钱也积攒不下的钱，一方面人们找工作难，一方面老年人还在拼命的劳动，这就是现实的矛盾。）
老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。
（评论：进一步写老人的老，闲，沧桑。面店的老主人，也有清闲的机会，那应该是每天过了所谓饭口的时候，吃面的客人都散去了。本文的作者也是小面店的常客之一，一般也是吃完就走的，怎么会在老人清闲的时候观察到老人的眼神，透过目光看到了老人的饱经风霜的经历。因为老人清闲的时光作者正在教室内读书。这一段的交代不够清楚。）
面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖起，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
（评论：“面店是没有招牌的”。此一段是把小面店无牌经营当做特色来写的。面店的生意靠口碑传颂，面店每天清晨散发出的面香便是广告，面香不怕没招牌，自有熟客回头来。小店的雅在于无招牌。不是小店为非法经营，就是作者不懂经营管理方面的知识，实际上工商城管部门是不允许无照经营的。没招牌不能总算做老人的智慧。）
小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。 （评论：此一段写我与小店老人的关系，体现了老人的智慧。小店老主人还是格外优待着急上学的学生的。通过我可以让读者了解到老人是善良，勤劳，善于管理，善于处理人际关系的老人。然而自己早晨为什么把小店当做饭店呢？也是老人的智慧吗？）
每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意？”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢？”
（评论：老人的智慧还通过机会宣传自家的产品而体现出来的，不否定自家的产品，自信也是一种智慧，见缝插针，也是老人的智慧。）
老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：“老爷子的面”，或“小伙子的面。”至于我，偏爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软；老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用；老人的面似茶，宜慢慢回味。”的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。
（评论：通过对比老人与儿子的面有不同，用老人的面的特色来说明老人的智慧。终于直白地点到正题, 智慧。对技艺精益求精，达到了“臻”的要求。）
终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了。”
（评论：由于拆迁，老人还特意安排一次酬谢顾客的活动并且亲口品尝了一下，表示满意的，这说明老人做生意讲究诚信和长远与人为善的，体现了老人的“善”。这也是老人智慧的具体表现。）
后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。至于在客人间熟念地招呼的，却是一位与我差不多大的小伙子了„„ （评论：最后一段写的比较平淡，把老人写没有了，写出了孙子辈分接班。主题是写智慧的，但是智慧都集中体现在老主人的身上，老人没了，智慧也就写没有了。因此这样设计的故事情节发展比较一般化，如果写后来的生意因为拆迁而倒闭了也不能体现老人的智慧，写生意由于老人的智慧而做大了发了大财，小店变连锁店了，才能进一步体现老人的智慧，作文至少应该点到老人的智慧如何传承下来的吧! ）
【江苏省高考作文阅读专家组点评】
智慧：崇“善”，求“活”，臻“妙”
在信息技术高度发展、人们愈加席不暖的今天，让高考学子对“智慧”进行思考，有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“智慧”的特质是：善，活，妙。“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。“妙”是智慧的归宿点，它令人惊叹：多么巧妙，多么美妙，多么圆满，多么通达！“活”，是这两点的连结和必由之径，没有“活水”的淘洗和推进，经验、能力、境界永远不能更生，只能老去，这种“活”，表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。
此次作文考试，不要求考生对上述种种全面把握，能从其中一点突然，即可。不论是议论性文体，还是记叙性文体，都期望考生写“活”，充分展示自己的智慧。
推介的五篇优秀作文，均能把握住智慧的特质和神彩，或叙事，或议论，巧妙构思，活泼行文，有生活气息，富诗情哲理，值得仔细研读。
（评论：本文主要是写生活智慧，生意智慧，善待客人的智慧，升华技艺的智慧，作者通过老人开小面店生意时的言行举止表现了老人的智慧。通过老人肖像和表情眼神观察到老人的内心世界，猜测老人的生活经历。老人的智慧通过做面的手艺体现出来，通过招呼客人体现出来，通过语言体现出来，通过与客人对话交流的机会宣传自家面的特色体现出来。通过被拆迁之前的酬宾活动体现出来。老人是有智慧的，智慧的体现也是多方面的具体的生活中的智慧。作者只是作为一个普通客人来写老主人的智慧，当然不必追究工商城管部门才管的事。但是，要使读者明白做生意不打招牌不能算作真正的有智慧，如果真的没有生意执照只能算作投机取巧。
应该说按照作文的要求，作者写出了，“善”，“活”，“臻”。老人对客人体现了一个“善”字，安排不同的客人是体现出了“活”字，在做面食的技艺上体现了一个“臻”。但是文章的最后把老人写没了，那么“善”，“活”，“臻”也就没有了，如果作者能够使老人的“善”，“活”，“臻”得到进一步的升华，效果会更好一些。让人读起来觉得老人的“善”，“活”，“臻”老人的智慧没有中断。）
本文作者：乡下农民
评论：【2015年江苏卷高考作文题】的点评
2015/12/17
智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
【优秀作文】 小巷面条香
小巷的深处是家面店，主人是位老人。
（评论：这段话虽短但写得很现实，老人本该享清福的年龄了，但是还像青壮年人一样的无休止的劳动赚钱，赚不完的钱也积攒不下的钱，一方面人们找工作难，一方面老年人还在拼命的劳动，这就是现实的矛盾。）
老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。
（评论：进一步写老人的老，闲，沧桑。面店的老主人，也有清闲的机会，那应该是每天过了所谓饭口的时候，吃面的客人都散去了。本文的作者也是小面店的常客之一，一般也是吃完就走的，怎么会在老人清闲的时候观察到老人的眼神，透过目光看到了老人的饱经风霜的经历。因为老人清闲的时光作者正在教室内读书。这一段的交代不够清楚。）
面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖起，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
（评论：“面店是没有招牌的”。此一段是把小面店无牌经营当做特色来写的。面店的生意靠口碑传颂，面店每天清晨散发出的面香便是广告，面香不怕没招牌，自有熟客回头来。小店的雅在于无招牌。不是小店为非法经营，就是作者不懂经营管理方面的知识，实际上工商城管部门是不允许无照经营的。没招牌不能总算做老人的智慧。）
小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。 （评论：此一段写我与小店老人的关系，体现了老人的智慧。小店老主人还是格外优待着急上学的学生的。通过我可以让读者了解到老人是善良，勤劳，善于管理，善于处理人际关系的老人。然而自己早晨为什么把小店当做饭店呢？也是老人的智慧吗？）
每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意？”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢？”
（评论：老人的智慧还通过机会宣传自家的产品而体现出来的，不否定自家的产品，自信也是一种智慧，见缝插针，也是老人的智慧。）
老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：“老爷子的面”，或“小伙子的面。”至于我，偏爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软；老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用；老人的面似茶，宜慢慢回味。”的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。
（评论：通过对比老人与儿子的面有不同，用老人的面的特色来说明老人的智慧。终于直白地点到正题, 智慧。对技艺精益求精，达到了“臻”的要求。）
终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了。”
（评论：由于拆迁，老人还特意安排一次酬谢顾客的活动并且亲口品尝了一下，表示满意的，这说明老人做生意讲究诚信和长远与人为善的，体现了老人的“善”。这也是老人智慧的具体表现。）
后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。至于在客人间熟念地招呼的，却是一位与我差不多大的小伙子了„„ （评论：最后一段写的比较平淡，把老人写没有了，写出了孙子辈分接班。主题是写智慧的，但是智慧都集中体现在老主人的身上，老人没了，智慧也就写没有了。因此这样设计的故事情节发展比较一般化，如果写后来的生意因为拆迁而倒闭了也不能体现老人的智慧，写生意由于老人的智慧而做大了发了大财，小店变连锁店了，才能进一步体现老人的智慧，作文至少应该点到老人的智慧如何传承下来的吧! ）
【江苏省高考作文阅读专家组点评】
智慧：崇“善”，求“活”，臻“妙”
在信息技术高度发展、人们愈加席不暖的今天，让高考学子对“智慧”进行思考，有一定的现实针对性和丰富的启示意义。
“智慧”的特质是：善，活，妙。“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。“妙”是智慧的归宿点，它令人惊叹：多么巧妙，多么美妙，多么圆满，多么通达！“活”，是这两点的连结和必由之径，没有“活水”的淘洗和推进，经验、能力、境界永远不能更生，只能老去，这种“活”，表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。
此次作文考试，不要求考生对上述种种全面把握，能从其中一点突然，即可。不论是议论性文体，还是记叙性文体，都期望考生写“活”，充分展示自己的智慧。
推介的五篇优秀作文，均能把握住智慧的特质和神彩，或叙事，或议论，巧妙构思，活泼行文，有生活气息，富诗情哲理，值得仔细研读。
（评论：本文主要是写生活智慧，生意智慧，善待客人的智慧，升华技艺的智慧，作者通过老人开小面店生意时的言行举止表现了老人的智慧。通过老人肖像和表情眼神观察到老人的内心世界，猜测老人的生活经历。老人的智慧通过做面的手艺体现出来，通过招呼客人体现出来，通过语言体现出来，通过与客人对话交流的机会宣传自家面的特色体现出来。通过被拆迁之前的酬宾活动体现出来。老人是有智慧的，智慧的体现也是多方面的具体的生活中的智慧。作者只是作为一个普通客人来写老主人的智慧，当然不必追究工商城管部门才管的事。但是，要使读者明白做生意不打招牌不能算作真正的有智慧，如果真的没有生意执照只能算作投机取巧。
应该说按照作文的要求，作者写出了，“善”，“活”，“臻”。老人对客人体现了一个“善”字，安排不同的客人是体现出了“活”字，在做面食的技艺上体现了一个“臻”。但是文章的最后把老人写没了，那么“善”，“活”，“臻”也就没有了，如果作者能够使老人的“善”，“活”，“臻”得到进一步的升华，效果会更好一些。让人读起来觉得老人的“善”，“活”，“臻”老人的智慧没有中断。）
本文作者：乡下农民