我很重要教案 赵丹作文300字

初三作文

预习

一、体式:议论性散文 二、学情

1. 初读会找关键句,基本能理解

作者想表达的主旨。 2. 能较流畅地朗读课文 3. 能理清文章的基本结构 4. 阅读困难

A. 体味作者精准的言语表达 B. 分享作者感悟到的人生经验 C 掌握散文阅读的基本方法

文本需精研

落点:文题与主旨句

落点:文本结构

体味与分享

1. 体味作者精准的言语表达 2. 分享作者感悟到的人生经

教学目标:

1. 培养阅读时圈点勾画的阅读习惯,组织学生运用散文阅读的基本方法

2. 领略文章的结构美,赏析文章的修辞美

3. 学会分享文中作者对“我很重要”的思考

学后来应用

后续活动: 阅读方法实践 个性化观点的写作实践

起点

台阶一

台阶二

终点

拓展

《我很重要》教学设计

读前请热身

作家作品 字音词义

预习

一、体式:议论性散文 二、学情

1. 初读会找关键句,基本能理解

作者想表达的主旨。 2. 能较流畅地朗读课文 3. 能理清文章的基本结构 4. 阅读困难

A. 体味作者精准的言语表达 B. 分享作者感悟到的人生经验 C 掌握散文阅读的基本方法

文本需精研

落点:文题与主旨句

落点:文本结构

体味与分享

1. 体味作者精准的言语表达 2. 分享作者感悟到的人生经

教学目标:

1. 培养阅读时圈点勾画的阅读习惯,组织学生运用散文阅读的基本方法

2. 领略文章的结构美,赏析文章的修辞美

3. 学会分享文中作者对“我很重要”的思考

学后来应用

后续活动: 阅读方法实践 个性化观点的写作实践

起点

台阶一

台阶二

终点

拓展

《我很重要》教学设计

读前请热身

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