做一个快乐的读书人
活动目标：结合学校本期进行的打造“书香校园”，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感恩、懂得感恩，感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。
活动主题：建书香校园，树感恩心灵，做一个快乐的的读书人。 活动口号：今天，你读书看报了吗？
活动准备：
1、提前两周时间布置学生购买课外书，阅读课外书，写读书摘记，制作读书小报。
2、收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。
3、每个学生准备一本推荐用的书籍。
活动程序：
1、各小队报告人数；
2、出旗，奏乐，敬礼；
3、唱队歌；
4、主题活动：班长宣布《做一个快乐的读书人》队活动开始。
一、爱读书，读好书
1、师：开学以来，我校开始了“营造书香校园，打造人文一小”的校园读书活动。我们倡导经典诵读，建书香校园，让校园的每一个角落散发出文化气息。各中队纷纷建立班级图书角，让大家亲近书籍，在阅读中实现与大家的对象。让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。
2、欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
书能让我们变得聪明，书能让我们变得高尚。
书能告诉我们怎样做人，书能我们美好的希望。
书能我们明辨是非，书能给我们指引方向。
书是知识的宝库，书是智慧的海洋。
书是我们的朋友，书能给我们力量。
同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！
同学们，爱书吧！书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
师：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。
3、讨论：什么样的书才是好书？
（能传授科学知识的书是好书，能使我们受教育的书是好书，能丰富我们想象力的书是好书，能开阔我们的眼界的书是好书„„）
4、师：在这次读书活动中，我们开展了“四个一”活动。
一是读一本名著；二是写一篇读书笔记；三是举行一次读书知识竞赛；四是办一期读书手抄报。进一步激发了同学们的读书的热情。
5、指名几个同学把喜欢的书推荐给大家，做一回“好书代言人”。
6、说说为什么要想大家推荐书。
7师总结:几位同学说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。读书使我们开阔了眼界；读书使我们打开了心灵的窗户；读书使我们知道了天下事；读书使我们广交了朋友。让我们赶快行动起来，多读书，读好书，好读书，做一个快乐的读书人！
二、知识大比拼
1、师：校园读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛围，形成了我校特有的读书语言。同学们，你们知道我们读书的见面问候语是什么吗？
（全体队员齐声回答：今天，你读书看报了吗？）
师：是的，“今天，你读书看报了吗？”这句话已经成为我们学校的读书问候语。让读书看报成为一种习惯！让读书看报成为我们生活中不可缺少的一部分！
2、各小组展示读书收集成果。
（男生组展示成语接龙。女生组展示谚语荟萃。）
3、辅导员总结 ：同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对前一
段读书活动的总结，也是对下一步读书活动的推动，而且通过这次活动，增进了男女同学之间的友谊。今后，我们不但要继续深入开展课外阅读，还要开展诵读中华古诗人活动，广交朋友！做一个快乐的读书人！
4、师生共诵：
书是人类进步的阶梯；书是传播文化的课堂；
书是我们一生的老师；9书是不可缺少的精神食粮。
让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。
让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！
让我们多读好书，多看好书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！
5、呼号。（举起右手，握紧拳头）
6、退旗，奏乐，敬礼。
7、宣布队会结束。
做一个快乐的读书人
活动目标：结合学校本期进行的打造“书香校园”，开展校园读书活动的校园文化建设，特组织一次与读书有关的主题队会活动，不断把读书活动推向深入，让每一位同学都能与好书交朋友，让他们在读书中学会感恩、懂得感恩，感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味。
活动主题：建书香校园，树感恩心灵，做一个快乐的的读书人。 活动口号：今天，你读书看报了吗？
活动准备：
1、提前两周时间布置学生购买课外书，阅读课外书，写读书摘记，制作读书小报。
2、收集关于读书学习等方面的名言警句、成语、歇后语、诗歌等。
3、每个学生准备一本推荐用的书籍。
活动程序：
1、各小队报告人数；
2、出旗，奏乐，敬礼；
3、唱队歌；
4、主题活动：班长宣布《做一个快乐的读书人》队活动开始。
一、爱读书，读好书
1、师：开学以来，我校开始了“营造书香校园，打造人文一小”的校园读书活动。我们倡导经典诵读，建书香校园，让校园的每一个角落散发出文化气息。各中队纷纷建立班级图书角，让大家亲近书籍，在阅读中实现与大家的对象。让洋溢的书香时时感染我们，让同学们时刻呼吸着文化的空气。
2、欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
书能让我们变得聪明，书能让我们变得高尚。
书能告诉我们怎样做人，书能我们美好的希望。
书能我们明辨是非，书能给我们指引方向。
书是知识的宝库，书是智慧的海洋。
书是我们的朋友，书能给我们力量。
同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
同学们，爱书吧！书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
同学们，爱书吧！书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！
同学们，爱书吧！书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！
师：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。
3、讨论：什么样的书才是好书？
（能传授科学知识的书是好书，能使我们受教育的书是好书，能丰富我们想象力的书是好书，能开阔我们的眼界的书是好书„„）
4、师：在这次读书活动中，我们开展了“四个一”活动。
一是读一本名著；二是写一篇读书笔记；三是举行一次读书知识竞赛；四是办一期读书手抄报。进一步激发了同学们的读书的热情。
5、指名几个同学把喜欢的书推荐给大家，做一回“好书代言人”。
6、说说为什么要想大家推荐书。
7师总结:几位同学说得真好！是的，书对我们的帮助可大了。读书使我们开阔了眼界；读书使我们打开了心灵的窗户；读书使我们知道了天下事；读书使我们广交了朋友。让我们赶快行动起来，多读书，读好书，好读书，做一个快乐的读书人！
二、知识大比拼
1、师：校园读书活动的开展，使同学们开阔了眼界，增长了知识，营造了浓郁的读书氛围，形成了我校特有的读书语言。同学们，你们知道我们读书的见面问候语是什么吗？
（全体队员齐声回答：今天，你读书看报了吗？）
师：是的，“今天，你读书看报了吗？”这句话已经成为我们学校的读书问候语。让读书看报成为一种习惯！让读书看报成为我们生活中不可缺少的一部分！
2、各小组展示读书收集成果。
（男生组展示成语接龙。女生组展示谚语荟萃。）
3、辅导员总结 ：同学们，这个队会开得很成功，很有意义。这既是对前一
段读书活动的总结，也是对下一步读书活动的推动，而且通过这次活动，增进了男女同学之间的友谊。今后，我们不但要继续深入开展课外阅读，还要开展诵读中华古诗人活动，广交朋友！做一个快乐的读书人！
4、师生共诵：
书是人类进步的阶梯；书是传播文化的课堂；
书是我们一生的老师；9书是不可缺少的精神食粮。
让我们多读好书，多看好报，吸取智慧力量。
让我们多读好书，多看好报，做一个快乐的读书人！
让我们多读好书，多看好书，时刻准备着为建设祖国贡献力量！
5、呼号。（举起右手，握紧拳头）
6、退旗，奏乐，敬礼。
7、宣布队会结束。